2024-2025学年下学期初中英语九年级第十一单元A卷

第38页（共38页）2024-2025学年下学期初中英语人教版九年级第十一单元测试卷A卷一．选择题（共10小题）1．（2023秋•无棣县期末）—Look!Who's_______boyoverthere？—Oh，heismycousin，Bob.Heis______honestboy.（）A．a；a B．the；a C．the；an D．a；an2．（2023秋•广水市期末）﹣Ihavetwoapples.Wouldyoulikethebigone？﹣No.I'dratherthesmallone.（）A．have B．having C．eating D．toeat3．（2024秋•新华区期中）﹣MoreandmorepeoplegetusedtogroupbuyingontheInternetnow.﹣SodoI.Thepricesarereally.（）A．muchhigher B．moreexpensive C．muchlower D．muchcheaper4．（2024秋•扎兰屯市期中）Idon'tliketheseawfulpictures．Theymakeme．（）A．pleased B．uncomfortable C．relaxed D．excited5．（2021•桂平市一模）﹣﹣﹣Wouldyouliketogototheconcertwithmetonight？﹣﹣﹣I'dloveto，but__________ofustwohastickets．Doyouhavesome？（）A．both B．neither C．all D．none6．（2021秋•宽城区校级月考）Excuseme，couldyouhelpme？Idon'tknow_________exchangemoney．（）A．howto B．how C．howcan D．howcanI7．（2020•渝中区模拟）﹣﹣Mom，whatwouldyoulike，coffeeortea．？﹣﹣．Justwater，please．（）A．Either B．Both C．Neither D．None8．（2020•武汉）﹣How'sMr．Clark'ssmallcompany？﹣Quitegood．Ithasgrowntobecomea_________intheinternationaltrade．（）A．rule B．duty C．power D．sign9．（2020•锦州）﹣﹣﹣Youhavemadegreatprogressonyourstudy．﹣﹣﹣Thankyou．Ibelieve________youwork，thebettergradesyouwillget．（）A．themorecareless B．themorecareful C．theworse D．theharder10．（2020•广西模拟）Theoldmanprefersto______athomeratherthan______tohaveapicnic．（）A．staying；going B．stay；togoing C．stay；go二．阅读理解（共2小题）11．（2021•北京）WhenIwasintheeighthgrade，myclasswasassigned（指派）tobefriendswiththesecond﹣gradekids.IgotthislittlegirlnamedShelley.ThefirsttimeIsawher，shewassilentandcold.Shewassmallforherage，andshedidn'tplaywiththeotherkidsinherclass.Itriedallkindsofthingstogethertotalktome.Iboughthertoys，crayonsandcandies，ButtryasImight，nothingworked.Onetime，Igaveheracoloringbookandsaid，"Shelley，nowyoucancolorinitanytime."Shelleylookedatthecoloringbookandthenlookedupatme，andfinallylookedaway.Bythat，Ididn'tknowhowIwasgoingtogetthroughtothelittlegirl，butIknewIwouldn'tgiveuponher.OneFriday.Idecidedtotellherastoryaboutmychildhood.ItoldherthatIfeltlonelywhenIwaswithmyclassmates，andhowIthoughtonlymyteacherslikedme.Ialsotoldherthateverydaywasabattle（战役）formeandIfoughtbacktearssopeoplewouldn'tknowhowmuchIwashurting.Shesattherejustlistening，tryingtodecidewhetherIwaslyingornotFinally，whenmystoryended，thereweretearsinhereyes.Andthenshedidtheunthinkable.Shesaid，"Thankyou."Fromthenon，Shelleywasadifferentlittlegirl.Shestartedsmilingandtalkingwithotherkids.LookingbackatthisI'minawe（惊叹），becauseallIdidwastohelpherrealizethatshewasn'talone.Ididn'taskhertotellherstory，becauseherstoryismystory.（1）WhatwasShelleylikewhenthewriterfirstsawher？A．Cold.B．Lazy.C．Noisy.D．Slow.（2）InordertogetthroughtoShelley，thewriter.A．wroteherabookB．madeheratoyC．drewherapictureD．toldherastory（3）Shelleychangedalotbecausesherealizedthat.A．herteacherslovedherB．herclassmateswerekindC．thewriterunderstoodherD．shehadtostudyevenharder12．JOBAPPLICATIONFORM（工作申请表）NAMEAnnaFriedellADDRESS18JacksonStreet，Elizabeth，Arizona85276PHONENUMBER（623）555—1212HIGHSCHOOLRobertMorrisHighSchoolKEYCOURSE（课程）computer，3year；math，4yearsLANGUAGESChinese，3years（reading，writing）Russian，2years（reading，writing，speaking）INTERESTSIliketravelingandplayingfootball.Afterschool，IoftenplayfootballwithmyfriendsandIusuallytravelonmyholidays.Ienjoyworkingwithpeopleandhelpingthem.REFERENCES（证明人）Mrs.HeatherSingleton，HeadmasterofRobertMorrisHighSchoolandMr.MichaelAmbler，ManagerofBrown'sRestaurant.（1）Wecan'tfindAnnaFriedell'sintheform.A.interestsB.addressC.ageD.experience（2）Accordingtotheform，wheredidAnnaFriedellwork？A.Inarestaurant.B.Inapolicestation.C.Inapostoffice.D.Inacomputercompany.（3）WhichofthefollowingisNOTtrue？A.AnnalivesinArizona.B.AnnacanspeakChineseandRussian.C.Anna'sphonenumberis（623）555﹣1212.D.Mrs.HeatherSingletonisAnna'shighschoolheadmaster.三．根据汉语提示完成句子（共5小题）13．（2024秋•榕城区期末）我们应该互相信任，而不是互相猜疑。Weshouldbelieveineachotherdoubteachother.14．（2021秋•岐山县期末）他拥有的越多，想要的也越多。hehas，hewants.15．（2022春•薛城区校级月考）我们宁愿步行去那里也不愿意坐公交车。Wewalktheretakeabus.16．（2020•达州）我相信，如果我们继续齐心协力，我们就一定能赢．Ibelieveifwecontinueto，wearesuretowin．17．（2019•广水市模拟）令他吃惊和欣慰的是，他的队友都同意地点点头。Tohissurpriseandrelief，histeammatesallin.四．句型转换（共5小题）18．（2021秋•北林区期末）Tonywassadthathewasaskedtoleavetheteam.Tonywassadthathewastheteam.19．（2020秋•密山市期末）Wedidn'tgototheparkyesterdaybecauseitrainedheavily．（改为同义句）Wedidn'tgototheparkyesterdaytheheavyrain．20．（2021春•金川区校级月考）Ericwasupsetbecausehedisappointedhisparents.（改为同义句）Ericwasupsetbecausehehisparents.21．（2013秋•闵行区期末）Thelastquestionissodifficultthatwecan'tanswer．（保持原句意思）Thelastquestionisdifficultanswer．22．Mymotherhasanewhairstyle.Shelooksveryyoung.（用make连接两个句子。）五．补全对话（共1小题）23．A.Whatareyourdreamsforthefuture？B.I'veheardthatlawyersareverymuchneededthere.C.Areyougoodwithchildren？D.Ihopeyousucceedsomeday!E.Howdoyouplantomakeitcometrue？F.MaybeinacollegeinBeijing.G.That'satopicthatmakesmefeelnervous.Eric：Hi，Lisa.I'vebeenthinkingalotthesedaysaboutmydreamsforthefuture.Lisa：（1）Eric：Really？Why？Doyouhaveanydreamsforthefuture？Lisa：Yes，Ihavealotofdreams.Mybiggestdreamistobealawyersomeday.Eric：That'sabigdream.（2）Lisa：Well，ofcourseIhavetostudyhardanddowellinallourschoolsubjects.Eric：Doyoufeelthatyourdreammakesyoudothingsthatyoudon'treallyliketodo？Lisa：Yes，definitely.IplaysportsbecauseIknowIneedtostayfit.Beingalawyerwillbeaverystressfuljob.Eric：Wheredoyouwanttoworkinthefuture？Lisa：I'dliketoworkinavillageinapoorarea.（3）Ithinkhelpingpoorpeoplewouldmakemefeelsatisfiedwithmylife.Eric：Yes，that'sagreatdream.（4）Lisa：Thankyou.Sowhataboutyou？（5）Eric：Well，I...

2024-2025学年下学期人教版初中英语九年级第十一单元测试卷A卷参考答案与试题解析题号12345678910答案CACBCCDC一．选择题（共10小题）1．（2023秋•无棣县期末）—Look!Who's_______boyoverthere？—Oh，heismycousin，Bob.Heis______honestboy.（）A．a；a B．the；a C．the；an D．a；an【考点】定冠词（the）；不定冠词（a，an）．【答案】C【分析】——看！那边的男孩是谁？——哦，他是我的表弟，鲍勃。他是一个诚实的孩子。【解答】第一个空为特指，指那边的男孩，使用定冠词the；第二个空为泛指，指一个诚实的孩子，honest以元音音素开头，使用不定冠词an。故选：C。【点评】本题考查冠词。只是表示"一个"，用a或an，a和an的区别要看其后单词的发音。为特指时，用the。2．（2023秋•广水市期末）﹣Ihavetwoapples.Wouldyoulikethebigone？﹣No.I'dratherthesmallone.（）A．have B．having C．eating D．toeat【考点】实义动词．【答案】A【分析】﹣﹣我有两个苹果。你想要大的吗？﹣﹣不。我宁愿吃小的。【解答】分析句子可知，该句中含有wouldratherdo...（宁愿做某事）固定搭配。故选：A。【点评】考查动词的固定搭配，平时应注意掌握积累。3．（2024秋•新华区期中）﹣MoreandmorepeoplegetusedtogroupbuyingontheInternetnow.﹣SodoI.Thepricesarereally.（）A．muchhigher B．moreexpensive C．muchlower D．muchcheaper【考点】形容词的比较级；形容词词义辨析．【答案】C【分析】——现在越来越多的人习惯在网上团购。——我也是。价格真的低得多。【解答】muchhigher高得多；moreexpensive更贵；muchlower低得多；muchcheaper便宜得多。根据常识可知，在网上团购价格更加便宜，故先排除A和B。该句的主语是Theprice"价格"，形容价格应用"高"或"低"，而不是用"贵"或"便宜"。故选C。【点评】形容词、副词的原级，比较级和最高级是考试的必考知识点，需充分掌握各种形式。做题时，结合句意，把握关键词，确定考点。4．（2024秋•扎兰屯市期中）Idon'tliketheseawfulpictures．Theymakeme．（）A．pleased B．uncomfortable C．relaxed D．excited【考点】形容词词义辨析．【答案】B【分析】我不喜欢这些糟糕的照片，它们让我不舒服。【解答】A.高兴的；B.不舒服的；C.放松的；D.兴奋的。根据句意"我不喜欢这些糟糕的照片，它们让我______。"可知，空处要表达的意思应为"不舒服的"。故选：B。【点评】考查形容词的用法，要牢记形容词的词义及用法，进行比较分析，选择正确答案。5．（2021•桂平市一模）﹣﹣﹣Wouldyouliketogototheconcertwithmetonight？﹣﹣﹣I'dloveto，but__________ofustwohastickets．Doyouhavesome？（）A．both B．neither C．all D．none【考点】either/neither的用法．【答案】见试题解答内容【分析】﹣﹣你想今晚和我去看音乐会吗？﹣﹣我很想去，但我们两个都没有票。你有票吗？【解答】both意为"两者"；neither意为"没有人（两者当中）"；all意为三者及以上都，none意为"没有人（三者或三者以上）"。根据"ofustwo"可知是两个，又根据I'dloveto（我想去）结合but（但是）表转折，可见两个人都没票，所以要用表两者的否定的neither。故选：B。【点评】首先要掌握这个句子的意思，然后结合具体的题目，就可以确定正确答案。6．（2021秋•宽城区校级月考）Excuseme，couldyouhelpme？Idon'tknow_________exchangemoney．（）A．howto B．how C．howcan D．howcanI【考点】连接副词how引导宾语从句．【答案】见试题解答内容【分析】劳驾了，你能帮我吗？我不知道如何换零钱．【解答】答案：A考查宾语从句．宾语从句要用陈述语序．故可排除CD．此处是疑问词+不定式做宾语，排除B．故答案为A．【点评】做单项选择填空的技巧是：排除比较法．根据上下文意思或时间状语，推断出合适的时态，排除错误的答案，然后再比较剩下的选择项，从而做出正确的答案．7．（2020•渝中区模拟）﹣﹣Mom，whatwouldyoulike，coffeeortea．？﹣﹣．Justwater，please．（）A．Either B．Both C．Neither D．None【考点】either/neither的用法．【答案】C【分析】妈妈，你想喝什么，是咖啡还是茶？两者都不，我只喝水．【解答】答案．C由答语Justwater，please．可知，对于所提供的coffee和tea都不喜欢，neither表示"两者都不"，故选C．A两者中的其中一个，B两者都，D没有一个，三者或三者以上．故选：C。【点评】解答这类试题时，务必充分理解上下文的语境和前后文的逻辑关系，找到解题的依据，同时正确区分选项的细微差别，准确作答．8．（2020•武汉）﹣How'sMr．Clark'ssmallcompany？﹣Quitegood．Ithasgrowntobecomea_________intheinternationaltrade．（）A．rule B．duty C．power D．sign【考点】名词词义辨析．【答案】C【分析】﹣克拉克先生的小公司怎么样？﹣太好了．它在国际贸易中有很大的影响力．【解答】A．rule规则B．duty责任C．power力量D．sign标志．根据Quitegood，推出它在国际贸易中有很大的影响力．故选：C。【点评】熟名词词义及用法，结合题意，给出答案．9．（2020•锦州）﹣﹣﹣Youhavemadegreatprogressonyourstudy．﹣﹣﹣Thankyou．Ibelieve________youwork，thebettergradesyouwillget．（）A．themorecareless B．themorecareful C．theworse D．theharder【考点】副词词义辨析．【答案】D【分析】﹣你在学习上取得了很大的进步．﹣谢谢．我相信你学习越努力，你的成绩就会越好．【解答】the+比较级，the+比较级，表示"越……就越……"．themorecareless中careless是形容词，所填词修饰动词work，应该用副词，故错误；themorecareful中careful也是形容词，故也错误；theworse中worse意为"更糟糕"，与题干的你学习越努力，你的成绩就会越好不符；theharder表示越努力，harder是副词hard的比较级．故选：D。【点评】了解各选项的含义及用法，根据语境选择合适的选项．10．（2020•广西模拟）Theoldmanprefersto______athomeratherthan______tohaveapicnic．（）A．staying；going B．stay；togoing C．stay；go【考点】固定搭配/句型．【答案】C【分析】这位老人宁愿呆在家里也不愿去野餐．【解答】考查固定句式．句意"这位老人宁愿呆在家里也不愿去野餐．"．prefertodoAratherthandoB"宁愿做A而不愿做B"，固定搭配．都用动词原形．故选C．【点评】考查固定句式，在日常学习中要积累一些动词搭配或固定用法，结合语境，选择合适的答案．完成试题．二．阅读理解（共2小题）11．（2021•北京）WhenIwasintheeighthgrade，myclasswasassigned（指派）tobefriendswiththesecond﹣gradekids.IgotthislittlegirlnamedShelley.ThefirsttimeIsawher，shewassilentandcold.Shewassmallforherage，andshedidn'tplaywiththeotherkidsinherclass.Itriedallkindsofthingstogethertotalktome.Iboughthertoys，crayonsandcandies，ButtryasImight，nothingworked.Onetime，Igaveheracoloringbookandsaid，"Shelley，nowyoucancolorinitanytime."Shelleylookedatthecoloringbookandthenlookedupatme，andfinallylookedaway.Bythat，Ididn'tknowhowIwasgoingtogetthroughtothelittlegirl，butIknewIwouldn'tgiveuponher.OneFriday.Idecidedtotellherastoryaboutmychildhood.ItoldherthatIfeltlonelywhenIwaswithmyclassmates，andhowIthoughtonlymyteacherslikedme.Ialsotoldherthateverydaywasabattle（战役）formeandIfoughtbacktearssopeoplewouldn'tknowhowmuchIwashurting.Shesattherejustlistening，tryingtodecidewhetherIwaslyingornotFinally，whenmystoryended，thereweretearsinhereyes.Andthenshedidtheunthinkable.Shesaid，"Thankyou."Fromthenon，Shelleywasadifferentlittlegirl.Shestartedsmilingandtalkingwithotherkids.LookingbackatthisI'minawe（惊叹），becauseallIdidwastohelpherrealizethatshewasn'talone.Ididn'taskhertotellherstory，becauseherstoryismystory.（1）WhatwasShelleylikewhenthewriterfirstsawher？AA．Cold.B．Lazy.C．Noisy.D．Slow.（2）InordertogetthroughtoShelley，thewriterD.A．wroteherabookB．madeheratoyC．drewherapictureD．toldherastory（3）ShelleychangedalotbecausesherealizedthatC.A．herteacherslovedherB．herclassmateswerekindC．thewriterunderstoodherD．shehadtostudyevenharder【考点】杰出人物；细节理解；推理判断．【答案】ADC【分析】本文讲述了作者帮助一个不爱讲话的女孩Shelley变得更加开朗的故事。作者惊叹于Shelley的改变，因为作者认为自己所做的就是让Shelley知道自己并不孤单。【解答】（1）A.细节理解题。根据第一段"ThefirsttimeIsawher，shewassilentandcold"我第一次见到她时，她沉默而冷漠。可知，作者第一次见到Shelley时，她沉默而且冷漠，故选A。（2）D.细节理解题。根据第三段"Bythat，Ididn'tknowhowIwasgoingtogetthroughtothelittlegirl，butIknewIwouldn'tgiveuponher"这时，我不知道该如何打动这个小女孩，但我知道我不会放弃她的。以及第四段"OneFriday.Idecidedtotellherastoryaboutmychildhood"一个星期五。我决定告诉她一个关于我童年的故事。可知，为了接近Shelley，作者给她讲了一个故事。故选D。（3）C.推理判断题。根据倒数第二段"Finally，whenmystoryended，thereweretearsinhereyes.Andthenshedidtheunthinkable.Shesaid，"Thankyou."Fromthenon，Shelleywasadifferentlittlegirl.Shestartedsmilingandtalkingwithotherkids"最后，当我的故事结束时，她热泪盈眶。然后她做了一件不可思议的事。她说："谢谢。"从那时起，Shelley变成了一个与众不同的小女孩。她开始微笑着和其他孩子聊天。以及最后一段"Ididn'taskhertotellherstory，becauseherstoryismystory"我没有让她讲她的故事，因为她的故事就是我的故事。可知，Shelley改变了很多是因为她意识到作者理解她。故选C。【点评】做题时要在理解好文章大意的基础上，与题目有机的结合，从文中找到相关细节性的句子与选项细细对比，有时可采用排除法快速得出答案。12．JOBAPPLICATIONFORM（工作申请表）NAMEAnnaFriedellADDRESS18JacksonStreet，Elizabeth，Arizona85276PHONENUMBER（623）555—1212HIGHSCHOOLRobertMorrisHighSchoolKEYCOURSE（课程）computer，3year；math，4yearsLANGUAGESChinese，3years（reading，writing）Russian，2years（reading，writing，speaking）INTERESTSIliketravelingandplayingfootball.Afterschool，IoftenplayfootballwithmyfriendsandIusuallytravelonmyholidays.Ienjoyworkingwithpeopleandhelpingthem.REFERENCES（证明人）Mrs.HeatherSingleton，HeadmasterofRobertMorrisHighSchoolandMr.MichaelAmbler，ManagerofBrown'sRestaurant.（1）Wecan'tfindAnnaFriedell'sCintheform.A.interestsB.addressC.ageD.experience（2）Accordingtotheform，wheredidAnnaFriedellwork？AA.Inarestaurant.B.Inapolicestation.C.Inapostoffice.D.Inacomputercompany.（3）WhichofthefollowingisNOTtrue？BA.AnnalivesinArizona.B.AnnacanspeakChineseandRussian.C.Anna'sphonenumberis（623）555﹣1212.D.Mrs.HeatherSingletonisAnna'shighschoolheadmaster.【考点】应用文；个人情况．【答案】CAB【分析】这是一份工作申请表，申请人是安娜•弗里德尔，地址在亚利桑那州伊丽莎白的杰克逊街18号。她在罗伯特•莫里斯高中学习了计算机3年和数学4年。她精通中文（阅读、写作）3年和俄语（阅读、写作、口语）2年。她的兴趣爱好是旅行和踢足球，喜欢与人合作并帮助他们。推荐人包括罗伯特•莫里斯高中的校长希瑟•辛格尔顿女士和布朗餐厅的经理迈克尔•安布勒先生。【解答】（1）细节理解题。根据表格：ADDRESS18JacksonStreet，Elizabeth，Arizona（地址：亚利桑那州伊丽莎白的杰克逊18号。以及HIGHSCHOOLRobertMorrisHighSchool（高中：罗伯特•莫里斯高中），以及INTERESTSIliketravelingandplayingfootball.Afterschool，IoftenplayfootballwithmyfriendsandIusuallytravelonmyholidays.lenjoyworkingwithpeopleandhelpingthem.（兴趣爱好：我喜欢旅行和踢足球。放学后，我经常和朋友踢足球，我通常在假期旅行。我喜欢和别人一起工作，帮助他们。）可知文中没有提及安娜•弗里德尔的年龄，故选C。（2）推理判断题。根据表格：REFERENCES（证明人）MrsHeatherSingleton.HeadmasterofRobertMorrisHighSchoolandMr.MichaelAmbler，ManagerofBrown'sRestaurant.（证明人：罗伯特•莫里斯高中校长希瑟•辛格尔顿女士和布朗餐厅经理迈克尔•安布勒先生。）可推断出安娜•弗里德尔在餐厅工作。故选A。（3）推理判断题。根据表格：Chinese，3years（reading，writing）（中文，3年，阅读，写作），可推断出"安娜会说中文和俄语"表述错误。故选B。【点评】通读全文，理解文章大意，阅读题目后返回原文阅读并找出与题目相对应的内容，仔细核对，选择符合原文原意的答案，完成后再次阅读并检查。三．根据汉语提示完成句子（共5小题）13．（2024秋•榕城区期末）我们应该互相信任，而不是互相猜疑。Weshouldbelieveineachotherratherthandoubteachother.【考点】副词短语．【答案】ratherthan【分析】Weshouldbelieveineachotherratherthandoubteachother.【解答】而不是ratherthan，固定短语。故答案为：ratherthan。【点评】汉译英，需要学生根据句意、时态和固定搭配等，来选择合适的单词或者短语，构成合乎语法、句意完整的句子。14．（2021秋•岐山县期末）他拥有的越多，想要的也越多。Themorehehas，themorehewants.【考点】比较状语从句．【答案】Themore；themore【分析】Themorehehas，themorehewants.【解答】根据题干，可知考查：Themore...themore越……就越……故答案为Themore；themore。【点评】做这类题型，首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写，再结合相关语法知识对单词或短语做出形式上的变化。15．（2022春•薛城区校级月考）我们宁愿步行去那里也不愿意坐公交车。Wewouldratherwalktherethantakeabus.【考点】动词短语．【答案】wouldrather；than【分析】Wewouldratherwalktherethantakeabus.【解答】根据题干，可知考查：wouldratherdosththandosth宁愿做某事而不愿做某事。故答案为wouldrather；than。【点评】做这类题型，首先根据所给汉语明确句子所要考查的单词或短语的拼写，再结合相关语法知识对单词或短语做出形式上的变化。16．（2020•达州）我相信，如果我们继续齐心协力，我们就一定能赢．Ibelieveifwecontinuetoworktogether，wearesuretowin．【考点】动词短语．【答案】见试题解答内容【分析】Ibelieveifwecontinuetoworktogether，wearesuretowin．【解答】worktogether齐心协力，动词不定式符号to后跟动词原形．故答案是worktogether．【点评】此题考查汉译英，在熟知每个汉语的英语翻译的基础上，根据语法结构，组合短语或者句子，便可得出正确答案．17．（2019•广水市模拟）令他吃惊和欣慰的是，他的队友都同意地点点头。Tohissurpriseandrelief，histeammatesallnoddedinagreement.【考点】动词短语．【答案】nodded，agreement【分析】Tohissurpriseandrelief，histeammatesallnoddedinagreement.【解答】同意地点点头nodinagreement，是固定短语。根据句意可知，要用一般过去时。故答案为：nodded，agreement。【点评】汉译英，需要学生根据句意、时态和固定搭配等，来选择合适的单词或者短语，构成合乎语法、句意完整的句子。四．句型转换（共5小题）18．（2021秋•北林区期末）Tonywassadthathewasaskedtoleavetheteam.Tonywassadthathewaskickedofftheteam.【考点】复合句．【答案】kickedoff【分析】托尼很伤心他被要求离开团队。托尼很伤心他被踢出了团队。【解答】根据题干，他被要求离开团队，可用kickoff，表示"踢出，强迫离开"；由于是被动语态，kick用过去分词kicked。故答案为：kickedoff。【点评】根据题目的要求，在准确理解句子意思的前提下，结合语法、同义词、反义词等，准确作答。19．（2020秋•密山市期末）Wedidn'tgototheparkyesterdaybecauseitrainedheavily．（改为同义句）Wedidn'tgototheparkyesterdaybecauseoftheheavyrain．【考点】原因状语从句．【答案】见试题解答内容【分析】因为下大雨，昨天我们没去公园．【解答】答案：becauseof．根据Wedidn'tgototheparkyesterdaybecauseitrainedheavily．可知因为下大雨，昨天我们没去公园．这里because引导一个原因状语从句，这里可以变成becauseof引导的一个短语．故填becauseof．【点评】解答此类试题时，务必充分理解上下文的语境和逻辑关系，根据要求准确作答．20．（2021春•金川区校级月考）Ericwasupsetbecausehedisappointedhisparents.（改为同义句）Ericwasupsetbecausehelethisparentsdown.【考点】原因状语从句．【答案】let；down.【分析】Eric很悲伤因为他让他父母失望了。【解答】结合句意，Eric很悲伤因为他让他父母失望了。根据题目要求，需要改为同义句，所以需要用短语letsbdown表示"让某人失望"。结合时态是一般过去时，所以原因状语从句也用一般过去时，用letdown.故答案为：let；down.【点评】结合句意，根据题目要求，作出正确的句型转换。21．（2013秋•闵行区期末）Thelastquestionissodifficultthatwecan'tanswer．（保持原句意思）Thelastquestionistoodifficulttoanswer．【考点】副词短语．【答案】见试题解答内容【分析】﹣﹣最后一个问题太难了，我们答不上来．﹣﹣最后一个问题太难了不能回答出来．【解答】答案：too；to．考查同义句．so…that如此…以致于…，可以表达为"too…to…"太…而不能…，这里表示太难了而不能回答出来．答案是too；to．【点评】同义句转换最基本的是要保持原意不变，在理解语境的基础上，抓住关键单词或词组，运用相同词意的单词或词组完成试题．22．Mymotherhasanewhairstyle.Shelooksveryyoung.（用make连接两个句子。）Mymother'snewhairstylemakesherlookyoung.【考点】肯定句．【答案】Mymother'snewhairstylemakesherlookyoung.【分析】我妈妈有一个新发型。她看起来很年轻。我妈妈的新发型使她看起来很年轻。【解答】根据Mymotherhasanewhairstyle.Shelooksveryyoung.（我妈妈有一个新发型。她看起来很年轻。）可知，此处可以表达为"我妈妈的新发型使他看起来很年轻。"用一般现在时；mymother'snewhairstyle"我妈妈的新发型''，make"使得"作谓语动词，主语为第三人称单数，make用第三人称单数形式；her"她"；lookyoung"看起来年轻"，makesbdosth"使某人做某事"，因此look用动词原形。故填：Mymother'snewhairstylemakesherlookyoung.【点评】做这类题，要注意分析题干信息，并结合要求答题。五．补全对话（共1小题）23．A.Whatareyourdreamsforthefuture？B.I'veheardthatlawyersareverymuchneededthere.C.Areyougoodwithchildren？D.Ihopeyousucceedsomeday!E.Howdoyouplantomakeitcometrue？F.MaybeinacollegeinBeijing.G.That'satopicthatmakesmefeelnervous.Eric：Hi，Lisa.I'vebeenthinkingalotthesedaysaboutmydreamsforthefuture.Lisa：（1）GEric：Really？Why？Doyouhaveanydreamsforthefuture？Lisa：Yes，Ihavealotofdreams.Mybiggestdreamistobealawyersomeday.Eric：That'sabigdream.（2）ELisa：Well，ofcourseIhavetostudyhardanddowellinallourschoolsubjects.Eric：Doyoufeelthatyourdreammakesyoudothingsthatyoudon'treallyliketodo？Lisa：Yes，definitely.IplaysportsbecauseIknowIneedtostayfit.Beingalawyerwillbeaverystressfuljob.Eric：Wheredoyouwanttoworkinthefuture？Lisa：I'dliketoworkinavillageinapoorarea.（3）BIthinkhelpingpoorpeoplewouldmakemefeelsatisfiedwithmylife.Eric：Yes，that'sagreatdream.（4）DLisa：Thankyou.Sowhataboutyou？（5）AEric：Well，I...【考点】争辩．【答案】GEBDA【分析】对话中主要讲了丽萨的梦想以及如何实现梦想。【解答】细节推理题（1）G.结合下文，Really？Why？判断不可思议，据此判断空格处要表达的是那是一个让人感到紧张的主题。故选G。（2）E.结合下文，Well，ofcourseIhavetostudyhardanddowellinallourschoolsubjects.可知答语表达了如何做，据此判断问句是询问对方计划怎么实现梦想。故选E。（3）B.结合上文，I'dliketoworkinavillageinapoorarea.可知想在贫困地区的乡村工作，据此判断空格处要表达的含义为我听说那儿非常需要律师。故选B。（4）D.结合下文，Thankyou.可知表示感谢，据此判断空格处是表示祝福，即希望有朝一日你能成功，故选D。（5）A.结合上文，Sowhataboutyou？可知是询问对方呢，据此判断空格处是询问对方对未来的梦想是什么，故选A.【点评】阅读对话，理解对话的含义，结合上下文和选句判断正确的句子。

考点卡片1．名词词义辨析【考点介绍】名词词义辨析主要考察学生对于具有相似或相近意义的名词的辨析能力，这些名词在意义或用法上可能存在细微的差别。常见的考查方式包括单项选择题、填空题、阅读理解题等。【典型例题】Remembertoreturnthebookontimeoryouwillgeta______.（）A．fineB．billC．list分析：记得按时还书，否则你会受到罚款的。解答：A.罚款，B.账单，C.清单，根据Remembertoreturnthebookontime可知要按时还书，否则会受到罚款。故选：A。点评：分析名词的含义，结合句意作答。【解题思路】1.确定选项中的名词首先需要确定选项中给出的名词，以便后续的辨析。可以大致理解每个名词的大致意思，对于不熟悉的名词可以借助词典或其他工具进行查询。2.分析上下文语境根据上下文语境来确定需要选择的名词。注意名词所在句子的主谓宾结构和整段文字的大致意思，根据这些信息来选择正确的名词。3.注意名词的细微差别对于具有相似或相近意义的名词，需要注意它们之间的细微差别。例如，"desk"和"table"都可以表示桌子，但是"desk"通常用于学习或工作，"table"则更加通用。4.结合生活常识和背景知识有时候题目会考察一些生活常识和背景知识，需要结合自己的背景知识来进行辨析。例如，"moon"和"sun"的区别，可以根据自己的地理知识来选择正确的名词。2．形容词词义辨析【考点介绍】形容词词义辨析主要考察学生对于具有相似或相近意义的形容词的辨析能力，这些形容词在意义或用法上可能存在细微的差别。常见的考查方式包括单项选择题、填空题、阅读理解题等。【典型例题】MyChineseispoorallthetime.HowcanIimprovemy_______skills？（）A．speakB．speakingC．spoken分析：我的中文一直很差。如何提高我的口语技能？解答：A说，动词原形；B说，动词现在分词；C口语的，形容词。口语技能为：speakingskill。故选：B。点评：考查形容词词义辨析。根据句意和选项得出正确答案。【解题思路】1.确定选项中的形容词首先需要确定选项中给出的形容词，以便后续的辨析。可以大致理解每个形容词的大致意思，对于不熟悉的形容词可以借助词典或其他工具进行查询。2.分析上下文语境根据上下文语境来确定需要选择的形容词。注意形容词所在句子的主谓宾结构和整段文字的大致意思，根据这些信息来选择正确的形容词。3.注意形容词的细微差别对于具有相似或相近意义的形容词，需要注意它们之间的细微差别。例如，"happy"和"content"都可以表示满意的，但是"happy"通常指积极的情感，"content"则更加中性。4.结合生活常识和背景知识有时候题目会考察一些生活常识和背景知识，需要结合自己的背景知识来进行辨析。例如，"hot"和"warm"都可以表示温暖的，但是"hot"通常指加热过的，"warm"则更加通用。3．副词词义辨析【考点介绍】副词词义辨析主要考察学生对于具有相似或相近意义的副词的辨析能力，这些副词在意义或用法上可能存在细微的差别。常见的考查方式包括单项选择题、填空题、阅读理解题等。【典型例题】Itsnows________hereinwintersoyoucanmakesnowmenwithyourfriendstogether.（）A．heavilyB．heavyC．hardlyD．quick分析：冬天这里雪很大，所以你可以和你的朋友一起堆雪人。解答：heavily重重地，副词；heavy重的，形容词；hardly几乎不，副词；quick快速的，形容词。根据youcanmakesnowmenwithyourfriendstogether.（所以你可以和你的朋友一起堆雪人。）可知雪下得大，所以可以堆雪人，修饰动词snow用副词。snowheavily"雪下得大"。故选A。【解题思路】1.确定选项中的副词首先需要确定选项中给出的副词，以便后续的辨析。可以大致理解每个副词的大致意思，对于不熟悉的副词可以借助词典或其他工具进行查询。2.分析上下文语境根据上下文语境来确定需要选择的副词。注意副词所在句子的主谓宾结构和整段文字的大致意思，根据这些信息来选择正确的副词。3.注意副词的细微差别对于具有相似或相近意义的副词，需要注意它们之间的细微差别。例如，"quickly"和"swiftly"都可以表示迅速地，但是"quickly"更侧重于时间短，"swiftly"则更加侧重于动作敏捷。4.结合生活常识和背景知识有时候题目会考察一些生活常识和背景知识，需要结合自己的背景知识来进行辨析。例如，"normally"和"usually"都可以表示通常，但是"normally"更加正式，"usually"则更加通用。4．动词短语【考点介绍】动词短语是英语中的常见语法结构，主要考察学生对于动词短语的构成、意义和用法的理解。常见的考查方式包括单项选择题、填空题、阅读理解题等。【典型例题】﹣Whatwillyou_______theoldbooks？﹣I'llgivethemtomylittlecousin.（）A．dealwithB．dowithC．playwith分析：﹣你打算怎么处理这些旧书？﹣我会把它们送给我的小表弟。解答：dealwith处理，和how连用；dowith处理，和what连用；playwith和……一起玩。根据题干中的what，故用dowith。故选：B。点评：熟悉动词短语的用法，结合题意，给出答案。【解题思路】1.确定动词短语的构成首先需要确定动词短语中的核心动词，以及与该动词相关的其他词素，例如介词短语、副词等。2.注意动词短语的语义关系动词短语表达一个完整的动作或行为，需要确定该动作或行为的主体、客体和其他语义关系。3.分析动词短语的时态和语态动词短语通常与特定的时态和语态连用，例如现在完成时态、过去进行时态等。在解题时需要注意动词短语的时态和语态。4.确定动词短语的指代有时候题目中会出现动词短语作为主语或宾语的情况，需要确定动词短语的指代关系。5．副词短语【考点介绍】副词短语是英语中的常见语法结构，主要考察学生对于副词短语的构成、意义和用法的理解。常见的考查方式包括单项选择题、填空题、阅读理解题等。【典型例题】Myneighbor（邻居）listenedtoloudmusic.Ididn'tsleep_____.（）A．wholethenightB．allnightC．allanight分析：我邻居听大声的音乐。我整晚睡不了觉。解答：A语法错误；B整个晚上；C语法错误。allnight相对就只是泛指了。此处是整个晚上，用allnight。故选：B。点评：考查副词短语，要牢记副词短语的词义及用法，进行比较分析，选择正确答案。【解题思路】1.确定副词短语的构成首先需要确定副词短语的构成，包括副词和其他修饰词，例如介词短语、形容词等。2.注意副词短语的修饰语副词短语通常用来修饰动词、形容词或其他副词，需要确定副词短语的修饰语对整个短语的修饰作用。3.确定副词短语的指代有时候题目中会出现副词短语作为状语的情况，需要确定副词短语的指代关系。6．固定搭配/句型【考点介绍】固定搭配和句型是英语中的重要语法知识点之一，主要考察学生对于英语中常见的固定搭配和句型的掌握程度。常见的考查方式包括单项选择题、填空题、阅读理解题等。【典型例题】WecanwatchTV____playinggames.（）A．insteadB．insteadofC．than分析：我们可以看电视而不是玩游戏。解答：A.代替，不接宾语；B.而不是，可以接宾语；C，比……，根据WecanwatchTV____playinggames.可知是指我们可以看电视而不是玩游戏。空后有宾语。故选：B。点评：熟悉固定搭配的用法，结合题意，给出答案。【解题思路】1.确定固定搭配或句型的构成在解题时，首先需要确定题目所给的固定搭配或句型的构成，包括哪些单词或词组组成，以及它们的顺序等。2.注意固定搭配或句型的语义关系固定搭配或句型通常具有一定的语义关系，需要确定固定搭配或句型的具体含义和用法。3.分析题目中的语境在解题时，需要结合题目中的语境来分析固定搭配或句型的用法，确定需要填写的单词或词组。4.确定固定搭配或句型的指代有时候题目中会出现固定搭配或句型作为主语或宾语的情况，需要确定固定搭配或句型的指代关系。7．定冠词（the）【考点介绍】定冠词"the"是指用用在名词的前面来修饰名词，帮助指明名词的含义的词。它区别于不定冠词，表示名词所指的人或事物是同类中的特定的一个，以别于同类中其他的人或事物，相当于汉语中的"那个"或"这个"的意思。它是虚词，可以和单、复数名词，也可以和不可数的名词连用。定冠词是高考必考的一个考点，由于该考点内容比较琐碎，情况多样复杂，对于学生的备考有一定的难度，需要考生掌握一些常见情况，灵活应对，重点掌握具体语境中的运用。用法：特指某些人或某些物；指上文已经提到过的人或物；指独一无二的事物；方位名词、某些专有名词前；演奏西洋乐器时：例如，playthepiano；后面接形容词，表示某一类人：例如：therich，表示"富人"；出现在江河湖海之前；形容词最高级和序数词前；在某些固定搭配中，例如：bytheway。【典型例题】Youcan'tleave_____taprunningwhenwashinghands.A.aB.anC.the分析：当你洗手时，你不能让水龙头一直在淌水。解答：根据观察可知句子中的tap是特指，因此正确答案是C。故选：C。点评：本题主要考查冠词的用法。【解题思路】1.根据句子意思判断是否需要使用定冠词the。通常情况下，如果句子中需要特指某个人或事物，就需要使用定冠词；2.会分析句子结构。有些时候，定冠词的使用是由句子结构所决定的。例如：Therichwanttobericher.该句的主语是"therich"，用来特指"富人"这个群体的；3.熟记英语中常用定冠词的情况；4.注意积累定冠词的固定搭配。8．不定冠词（a，an）【考点介绍】不定冠词是指在名词的前面，用来修饰名词，表示名词为不特定中的一个的词，它是虚词冠词的一种，本身不能单独使用。在英语中，不定冠词有"a"和"an"两种形式，其中"a"用于以辅音音素开头的单词，而"an"用于以元音音素开头的单词。由于该考点内容比较琐碎，情况多样复杂，对于学生的备考有一定的难度。用法：1．表示"一个"，意为one；指某人或某物，意为一个确定的事物．AMr．Lingiswaitingforyou．2．代表一类人或物．Aknifeisatoolforcuttingwith．Mr．Smithisanengineer．3．词组或成语．alittle/afew/alotof/atypeof/apile/agreatmany/manya/asarule/inahurry/inaminute/inaword/inashortwhile/afterawhile/haveacold/haveatry/keepaneyeon/allofasudden4．不定冠词在句子中最大的语法功能是：用在可数名词的单数形式前表示泛指﹣﹣表明一类人或事物区别于它类．IamaChinese．我是（一个）中国人．Thisisabook．这是（一本）书．5．为了读音的方便，在以元音音素开头的可数名词的单数名词前用an而不用a．当我们使用an时，条件有三：①这个名词的读音必须是以元音音素开头﹣﹣即它的音标的第一个音素是元音，而不是说它是以元音字母开头．②它必须是个可数名词．③它还必须是个单数名词．我们常常见到这类用法：anhour一个小时anorange一只桔子anordinaryman一个普通人【典型例题】Asfarasweknow，Jasonis______honeststudent．分析：据我们所知，Jason是一个诚实的学生．解答："student"是一个可数名词，此处为单数形式，其前一定要有表示单个的数量词或冠词（a/an）修饰．此题为语法填空题，没有提示词，考虑用冠词．honest['ɒnɪst]音标以元音音素开头，填an．辅音音素前用a，元音音素前用an．点评：语法填空要瞻前顾后，无提示词的空格，名词前可考虑填冠词．【解题思路】1.确定是否需要使用不定冠词：不定冠词用于修饰名词，泛指某一个。如果需要特别强调名词的个体性，或者在某些固定短语中需要使用不定冠词时，就需要使用不定冠词。2.确定使用"a"还是"an"：在选择不定冠词时，要根据单词的首字母音素选择使用"a"还是"an"。3.注意积累固定短语。9．either/neither的用法【考点介绍】"either"和"neither"是用于描述两个事物或情况之间的关系的代词。它们通常用于否定句和疑问句，表示"两者之一"或"两者都不"。"either"的用法："either"用于表示两者之中的任何一个。它通常用于否定句，表示"两者都不"；也可用于疑问句，表示提供两种选择中的任意一个。"neither"的用法："neither"用于表示两者都不。它常用于否定句中，强调两个事物或情况都不符合某一条件。【典型例题】—Whatwouldyoulikeforyourbirthday，noodlesorbirthdaycake？—_______isOK.Ijustwanttoenjoyamealwithmymom.A.BothB.AllC.EitherD.Neither分析：﹣﹣你想要什么作为你的生日，面条还是生日蛋糕？﹣﹣哪种都可以了。我只是想和妈妈一起享受一顿饭。解答：both两者都；all三者或以上都；either两者中的任何一个；neither两者都不；根据"noodlesorbirthdaycake"可知，是两者；再结合"Ijustwanttoenjoyamealwithmymom."可知，两者都可以，动词is为第三人称单数，因此选Either。故选：C。点评：本题考查不定代词辨析，基础题，熟悉每个选项的用法及含义，根据题干即可作出选择。【解题思路】1.确定句子类型：首先确定句子是否是否定句或疑问句。这将有助于确定是使用"either"还是"neither"。2.找出所描述的事物或情况：仔细阅读句子，确定所涉及的两个事物或情况。这是理解句子意思和选择正确代词的关键。3.根据语境选择合适的代词：如果是否定句，且强调两个事物或情况都不符合某一条件，选择"neither"；如果是疑问句，且提供两种选择中的任意一个，选择"either"。4.注意代词的位置和搭配："either"和"neither"通常放在句首或句中，后面跟随谓语动词的单数形式。同时要注意与其他词语的搭配，确保句子的语法正确。5.通过上下文验证答案：在选择代词后，结合句子的上下文进行验证，确保所选代词在语境中的准确性。10．形容词的比较级【考点介绍】形容词可以靠改变形式来表示程度的不同。