河南省豫北重点中学2017-2018学年高二12月联考政治（B）试题

河南省豫北重点中学20172018学年高二12月联考政治（B）试题一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.反腐败是一场攸关执政党前途命运的持久战，是“绝不能输”的价值观较量。近年来中央纪委对违法违纪党员干部的通报，“理想信念丧失”往往被置于“严重违法违纪”之前。这表明A.政治的发展和完善建立在文化发展的基础之上B.文化与政治相互交融并给予政治重大影响C.文化有其自身的传承性和相对独立性D.理想信念是人们文化素养的核心和标志【答案】B【解析】本题考查文化与政治的关系。“理想信念丧失”往往被置于“严重违法违纪”之前。这表明文化与政治相互交融并给予政治重大影响，B符合题意；经济政治决定文化，A排除；材料未体现文化有其自身的传承性和相对独立性，排除C；世界观，人生观，价值观是人们文化素养的核心和标志，D错误。故选B。2.沐浴着谦虚谨慎、律己以严的家教熏陶，人会多一些手握戒尺、心存敬畏的自觉。相反，在急功近利、爱慕虚荣的家风环境中长大的人很难想象会严以用权、实以谋事、动遵法度。这表明①文化对人的影响具有潜移默化的特点②文化对人的影响来自于特定的文化环境③腐朽文化阻碍个人健康成长④文化影响人们的交往行为和交往方式A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】本题考查文化对人的影响。材料中家风对人的影响，体现了文化对人的影响具有潜移默化的特点，文化对人的影响来自于特定的文化环境，①②符合题意；材料未涉及腐朽文化，排除③；材料未涉及文化影响人们的交往行为和交往方式，排除④。故选A。3.韩国某外交官说:“如果外国人对韩国歌手有更多的关注，逐渐地他们就会喜欢上韩国……如果他们喜欢韩国，他们就会购买更多韩国产品。这就是我们试图推广的。”这启示我们①文化发展应以经济效益为重②文化是综合国力竞争的重要组成部分③文化是民族凝聚力的重要源泉④要积极推动中华文化走向世界A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】此题考查做传播中华的使者、文化与综合国力的关系的理解。此题注重考查学生对基础知识的运用和理解。题中，歌曲传递的是国家文化，人们因为喜欢韩国歌手而购买更多的韩国产品，从而促进韩国经济的发展，这启示我们文化是综合国力竞争的重要组成部分，要积极推动中华文化走向世界，②④符合题意；材料未体现文化发展应以经济效益为重，排除①；材料未体现文化是民族凝聚力的重要源泉，排除③。故选C。4.作为2017中国希腊文化交流年的重要项目，自10月28日起，来自中国的两件珍贵文物开始了在希腊雅典卫城博物馆为期半年的展出活动。“2017中国希腊文化交流年”的举办有利于①促进中希两国文化的发展②推动两国文明交流借鉴与统一③增强中华文化的国际影响力④增强两国人民对中华文化的归属感A.①②B.①③C.③④D.②④【答案】B【解析】本题考查中外文化交流。2017中国希腊文化交流年”的举办有利于促进中希两国文化的发展，增强中华文化的国际影响力，①③符合题意；两国文明统一表述错误，排除②；中国希腊文化交流年与中华文化的归属感无直接关系，排除④。故选B。5.“评价一个制度、一种力量是进步还是反动，重要的一点是看它对待历史、文化的态度。”（习近平）“每一个民族的文化复兴，都是从总结自己的遗产开始的。”（吴良镛）上述两则名言告诉我们的共同道理是①文化是民族的，又是世界的②文化遗产对研究人类文明演进具有重要意义③文化遗产对于展现世界文化多样性具有独特作用④文化需要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承A.①②B.①③C.③④D.②④【答案】D【解析】文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。每一个民族的文化复兴，都是从总结自己的遗产开始的。可见，文化遗产对研究人类文明演进具有重要意义，②适合题意；评价一个制度、一种力量是进步还是反动，要看它对待历史、文化的态度，文化需要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，④适合题意；①③材料未体现，排除；故本题答案选D。6.2017夏热播古装剧《楚乔传》成为一部现象级电视剧。该剧在题材选择和表达手法上贴近年轻人和互联网用户，做电视剧的同时推出网剧和游戏，通过新媒体进行海外传播，影响扩及俄罗斯、日本、美国等地，同时对周播制、网台联动等播出方式进行了尝试。《楚乔传》的成功告诉①要增强文化创造活力，推动文化内容形式创新②大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能③中华文化能够为世界各国所认同④文化创作应该满足当代受众的各种需要A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】本题考查大众传媒的作用，文化创新。《楚乔传》的成功，在题材选择和表达手法上贴近年轻人和互联网用户，做电视剧的同时推出网剧和游戏，通过新媒体进行海外传播，启示我们要增强文化创造活力，推动文化内容形式创新，大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能，①②符合题意；中华文化并没能够为世界各国所认同，排除③；④中各种需要表述错误，排除。故选A。7.关于语文教材编写的话题一直比较热。近日又有部分学生家长质疑小学语文教材中“数十篇课文存在贬中崇洋倾向”。对此，教育部部长强调教材体现国家意志，要改革完善教材管理体制，切实保证教材的正确政治方向和价值导向”。作为语文教材，必须立足于讲好本民族的故事，即中国故事。这是因为①教育在人的教化和培养上扮演着重要角色②汉语言是维系民族生存和发展的精神纽带③中国故事为中华民族的文化创造提供了重要源泉④尊重文化多样性，首先要培育好、发展好本民族文化A.①③B.①④C.②④D.②③【答案】B【解析】本题考查教育在文化传承中的作用。作为语文教材，必须立足于讲好本民族的故事，即中国故事。这是因为教育在人的教化和培养上扮演着重要角色，尊重文化多样性，首先要培育好、发展好本民族文化，①④符合题意；传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存与发展的精神纽带，故②错误；③错误，社会实践是文化创新的源泉。故选B。8.北京菊儿胡同住宅楼的设计，参照了老北京四合院的格局，又吸收了现代公寓楼的优点，既包含了传统的文化内涵，也满足了现代生活方式的需要，使传统的居住模式在现代化的城市环境中得到新的发展。由此可见①文化在继承的基础上发展②文化在发展的过程中继承③传统文化能够与现代社会相适应④继承和发展是前后相继的两个过程A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】北京菊儿胡同住宅楼的设计，参照了老北京四合院的格局，又吸收了现代公寓楼的优点，既包含了传统的文化内涵，也满足了现代生活方式的需要，使传统的居住模式在现代化的城市环境中得到新的发展。这说明文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，①②适合题意；③不符合材料主旨，排除；继承和发展是同一个过程的两个方面，④错误；故本题选A。【点睛】继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程。对待传统文化既要继承，又要发展，在继承的基础上发展、在发展的过程中继承。9.2017年春节，多地销售烟花爆竹的摊主表示，明显感觉销量不如往年。随着市民环保意识的增强，北京市首日销售情况十分冷清，有的摊位一天只卖出去几挂鞭炮。虽说“爆竹声中一岁除”，然而安全环保更人心。这说明A.传统文化具有稳定性，保留着基本特征B.经济发展是文化发展的重要物质基础C.当代文化相比传统文化更具吸引力D.要努力为传统文化注人时代精神【答案】D【解析】随着市民环保意识的增强，北京市首日销售情况十分冷清，有的摊位一天只卖出去几挂鞭炮。虽说“爆竹声中一岁除”，然而安全环保更人心。这说明文化创新表现在为传统文化注入时代精神的努力之中，体现时代精神是文化创新的重要追求，D适合题意；A说法正确但不适合题意；B不符合材料主旨，排除；C说法是错误的，排除。【点睛】相对稳定性≠鲜明的民族性。相对稳定性是从纵向的角度及历史的角度来说的，是指一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性；而鲜明的民族性是从横向角度来说的，是指一个民族的文化区别于其他民族文化的不同之处，注意把二者区分开来。10.作为新华社精心打造的微纪录片形态可视化全媒体产品，《国家相册》首次带着镜头走近中国照片档案馆，把影像讲述与三维特效结合，打开那些被浓缩的人生、被折叠的时代，细述那些鲜为人知的人与故事，通过互联网、电视台、移动端、户夕卜屏幕同步传播，受到观众好评。这体现了①科学技术发展促进文化交流与传播②大众传媒是最直接、最丰富的传媒③文化形式创新能够增强作品吸引力④历史文化影响人们的社会实践活动A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】《国家相册》首次带着镜头走近中国照片档案馆，把影像讲述与三维特效结合，打开那些被浓缩的人生、被折叠的时代，细述那些鲜为人知的人与故事，通过互联网、电视台、移动端、户外屏幕同步传播，受到观众好评。这体现了文化形式创新能够增强作品吸引力，科学技术发展促进文化交流与传播，①③适合题意；口语是最直接、最丰富的传媒，②错误；④不符合材料主旨，排除；故本题答案选A。【点睛】传媒与大众传媒的关系传播媒介，简称传媒。传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。大众传媒是指面向大众的传播媒介，有报刊、广播、电视、网络等各种形式。传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。大众传媒是现代文化传播的主要手段。大众传媒的出现，并不能完全取代其他传媒，各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用。11.在经济全球化、价值多元化和文明多样化的当今世界，我们进行“一带一路”建设必须虚心学习、积极借鉴别国或其他民族思想文化的长处和精华，但在学习与借鉴时，我们必须①讲好中国故事、传播好中国声音②坚持以我为主、为我所用的原则③反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”④彰显中国特色社会主义文化的优势A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。不同文化之间，有差异就难免有矛盾、有竞争，但文化差异不应该成为文化交流的障碍，文化竞争并不排斥文化合作。不同民族的文化平等交流、相互借鉴，才能共同推动世界文化创新。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”，②③适合题意；①④不符合题目要求，排除；故本题选C。12.最近几年当红的电视综艺节目不仅赢得了高收视、高收入，还在一段时间内迅速成为全民讨论的社会话题。然而，热闹喧哗的背后，难以忽视一个尴尬的事实：这些“大火”的节目，基本都是由海外引进，本土原创的十分罕见。这启示我们①植根于自身文化土壤，提升民族文化竞争力②文化创新要学习和吸收外来的优秀文化成果③文化创新要坚决反对民族虚无主义④立足优秀传统文化是文化创新的根本途径A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】本题考查文化创新。这些“大火”的节目，基本都是由海外引进，本土原创的十分罕见。这启示我们植根于自身文化土壤，提升民族文化竞争力，文化创新要坚决反对民族虚无主义，①③符合题意；材料未体现文化创新要学习和吸收外来的优秀文化成果，排除②；立足于社会实践是文化创新的根本途径，④错误。故选B。13.宋代的朱熹与陆九渊曾经进行过多次辩论。朱熹认为，事物不在人的主观意识之中，“理”是事物存在的根据。陆九渊则认为，世界的本原便是“吾心”，“理”是离不开心的。此处所示的“朱陆之争”实质上属于A.辩证法和形而上学的对立B.唯物主义和唯;主义的对立C.朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧D.客观唯;主义和主观唯心主义的分歧【答案】D【解析】题目中，朱熹认为，事物不在人的主观意识之中，“理”是事物存在的根据，故其观点属于客观唯心主义，陆九渊则认为，世界的本原便是“吾心”，“理”是离不开心的，属于主观唯心主义，故此处所示的“朱陆之争”实质上属于客观唯心主义和主观唯心主义的分歧。故D选项入选。其他选项表述错误，排除。点睛：唯心主义的两种基本形态的关系主观唯心主义客观唯心主义含义主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在，当成本原的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现代表人物及其观点①孟子：“万物皆备于我”②陆九渊：“吾心便是宇宙，宇宙即是吾心”③王阳明：“心者，天地万物之主也”，“心即是天”，“心外无物，心外无事，心外无理”④贝克莱：“存在即被感知”，“物是观念的集合”⑤笛卡尔：“我思故我在”⑥康德：“人的理性为自然界立法”⑦普罗泰戈拉：“人是万物的尺度”①朱熹：“理在事先”，“理生万物”，“未有此气，已有此理”，“未有这事，先有这理”②柏拉图认为现实世界是由“理念世界”创造的，理念是世界的本原③黑格尔认为世界的本质是独立存在的“绝对精神”，自然界和人类社会是“绝对精神”的外化④上帝创造世界联系二者在根本观点上是一致的，都认为意识是世界的本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质14.在《自然辩证法》中，恩格斯指出，文艺复兴驱散了“中世纪的睦灵”，推动了人们的思想解放，“是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革”。西方学者在论及文艺复兴的意义时，普遍将它作为西方社会近代化的开端。这充分体现了①真正的哲学是时代社会变革的先导②哲学能够更新人的观念、解放人的思想③哲学都是自己时代的精神上的精华④哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】A【解析】③选项错误，真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。④选项的表述与题意无关。题目中，恩格斯指出，文艺复兴驱散了“中世纪的睦灵”，推动了人们的思想解放，“是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革。”体现了真正的哲学是时代社会变革的先导，哲学能够更新人的观念、解放人的思想；故①②入选。选A。点睛：全面理解哲学与时代的关系(1)哲学来源于时代，是时代精神的总结和升华。第一，哲学属于思想文化范畴，是对一定社会和时代经济和政治的反映，它的内容来源于时代。第二，真正的哲学能够反映时代的任务和要求，把握住时代的脉搏，总结和概括时代的实践经验和认识成果，是时代精神的精华。(2)哲学反作用于时代，是社会变革的先导。第一，哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。第二，哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来。第三，哲学可以动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。15.漫画《不能输在起跑线上》启示我们，实现特定目标要①充分发挥意识活动的能动作用②将尊重客观规律作为前提和基础③正确处理物质和运动的辩证关系④一切从实际出发，防止教条主义A.①③B.②④C.①④D.②③【答案】B【解析】本题考查尊重客观规律，一切从实际出发。漫画《不能输在起跑线上》展示的是给蛇画足，启示我们，实现特定目标要将尊重客观规律作为前提和基础，一切从实际出发，防止教条主义，②④符合题意；材料强调尊重客观规律，不是发挥意识活动的能动作用，排除①；材料未涉及物质和运动的辩证关系，排除③，故选B。【点睛】规律的知识（1）规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。（2）规律是客观的，是不以人的意志为转移的。它不能被创造，也不能被消灭。（3）规律是普遍的，自然界、人类社会、人的思维，在运动变化和发展过程中都遵循其固有的规律。要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，不能违背规律，一旦违背规律就会受到规律的惩罚。16.人工智能研究团队公布的报告指出，机器人会通过不断试错，记住那些能帮助它们完成某一任务的符号、单词和信号，并将这些信息存储在自己的循环神经网络中，从而学会了彼此合作和交流。随着研究人员提出的任务不断加码，语言也不断进化，最终，机器人学会了通过用不同的单词组成句子彼此交流，从而协同工作。下列对此认识正确的是①机器人对客观世界的反映是主动而有选择的②现代科技手段的发展增强了机器人的模仿能力③机器人能够洞悉事物的本质和规律并加以利用④意识始终是人脑的机能，机器人永远无法替代A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】本题考查意识的人脑的机能，题中，随着研究人员提出的任务不断加码，机器人学会了通过用不同的单词组成句子彼此交流，从而协同工作。体现了现代科技手段的发展增强了机器人的模仿能力，意识始终是人脑的机能，机器人永远无法替代，②④符合题意；人的意识对客观世界的反映是主动而有选择的，①错误；机器人不能利用规律，排除③。故选C。17.什寒村曾是琼中黎族苗族自治县最贫困村之一，这里海拔高、温度低、昼夜温差大，橡胶、槟榔等常规作物无法种植。琼州县委、县政府根据什寒当地民俗特色，深人挖掘黎苗文化内涵，通过旅游扶贫试点，促进什寒村的产业融合和创新，有效增加了农民收人，成功打赢了扶贫“翻身仗”。从哲学角度看，什寒村成功脱贫的经验在于①善于用科学理论武装头脑、指导实践②把事物本身固有的规律性作为行动的依据③按照人的意图来支配改造客观对象的活动④坚持一切从实际出发，解放思想，与时俱进A.①②B.①③C.③④D.②④【答案】D【解析】①选项的表述与题意不符。③选项错误，不能按照人的意图来改造客观世界。题目中，从哲学角度看，什寒村成功脱贫的经验在于把握事物本身固有的规律性作为行动的依据，坚持一切从实际出发，解放思想，与时俱进；故②④选项入选。选D。18.教育部发出通知，要求中小学地方教材将“八年抗战”一律改为“十四年抗战”。“十四年抗战”的说法，立足于对九一八事变后中国社会主要矛盾转变的正确认识，更加全面地概括了中国的抗战历史，进一步肯定了中国共产党及国民党爱国官兵的抗战行为。这一修改①坚持了主观与客观具体的历史的统一②将直接影响中华民族历史发展进程③体现了认识具有无限性、上升性④说明真理有自己的适用条件和范围A.①②B.②④C.①③D.③④【答案】C【解析】本题考查认识的无限性、上升性。“十四年抗战”的说法，立足于对九一八事变后中国社会主要矛盾转变的正确认识，坚持了主观与客观具体的历史的统一，体现了认识具有无限性、上升性，①③符合题意；这一修改不会直接影响中华民族历史发展进程，排除②；材料未体现真理有自己的适用条件和范围，排除④。故选C。19.中国科学家屠呦呦带领课题组开始抗疟疾药物的研究，调查了2000多种中草药制剂，搜集了808味可能抗疟的中药，经历了第190次失败之后终于成功获得青蒿中性提取物。经过反复实验和临床试用，青蒿素治疗疟疾获得了完全的成功，开创了疟疾治疗新方法，拯救了无数人的生命。疟疾治疗新方法的艰难获取过程佐证了①认识具有反复性、无限性和上升性②真理与谬误相伴而行，真理从谬误中走来③获得科学认知是科学研究的目的④洞悉事物的本质和规律需要发挥意识的能动作用A.①③B.①④C.②④D.②③【答案】B【解析】②选项中“真理从谬误中走来”的表述错误。③选项错误，实践是认识的根本目的。题目中，中国科学家屠呦呦带领课题组经历了第190次失败之后，终于成功获得青蒿中性提取物，这说明了认识具有反复性、无限性和上升性，洞悉事物的本质和规律需要发挥意识的能动作用；故①④入选。选B。20.“智慧城市”通过智能传感设备将城市公共设施物联成网，物联网与互联网系统完全对接融合，政府、企业在智慧基础设施上进行科技和业务的创新应用，城市的各个关键系统和参与者进行和谐高效的协作。从哲学上看，“智慧城市”A.打破了常规，消除了事物之间的矛盾B.表明发展的实质是一事物否定另一事物C.遵循了系统内部结构的优化趋向D.说明了任何事物都是相互联系的【答案】C【解析】试题分析：“智慧城市”将城市的各个关键系统和参与者进行和谐高效地协作，这是运用了系统优化方法的体现，故C符合题意。A错误，矛盾具有普遍性，我们应承认、分析、解决矛盾而不是消除矛盾。B错误，发展不是新事物对旧事物的全盘否定，而是辩证否定的过程，即取其精华、去其糟粕。D错误，并不是任何事物之间都有联系，事物之间的联系是具体的有条件的。考点：系统优化的方法21.中国有句古语：“来而不可失者，时也；蹈而不可失者，机也。”英国也有句名言一个明智的人总是抓住机会，并且把它变成美好的未来。”两者共同强调了①事物的相互联系、相互作用构成了事物的发展②要在新质的基础上开始新的量变③当量变达到一定程度时要果断促成事物发展④善于抓住机遇才能赢得主动和优势A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D22.生物识别认证包括指纹识别、人脸识别、声音识别等，其最大的特点是唯一性。正是这种唯一性，让大家认为生物认证是安全的。但是专家警告，生物特征数据库一旦被攻破，大量的带有唯一性的生物特征数据将被盗取，带来的风险不可忽视。这表明①矛盾就是对立统一，要一分为二地看问题②矛盾双方在一定条件下向自己的对立面转化③矛盾双方既对立又统一，推动事物的发展④看问题既要全面，又要善于分清主流和支流A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】本题主要考查的是全面的观点、矛盾的基本属性的知识。生物识别认证是相对安全的，但也是有风险的，体现了矛盾的对立统一，①正确；通常情况下，生物识别认证是安全的，但在生物特征数据库被攻破的条件下，就会带来不可忽视的风险，体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，②正确；材料未涉及矛盾推动事物发展，也会体现矛盾的主次方面，③④不符合题意。故答案选A。23.下边漫画《比赛》讽刺了一些人不懂得①通过实践把观念的存在变为现实的存在②根据规律发生作用的条件和形式利用规律③任何认识都是主观与客观的具体的历史的统一④具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】本题主要考查额是具体问题具体分析、规律的知识。漫画主要讽刺了一些人不懂得利用规律，也不懂得从实际出发，具体分析矛盾的特殊性，②④符合题意；①漫画未体现，③观点错误，只有真理才是二者的统一。故本题答案选D。【点睛】巧解漫画类选择题，可采用“口诀”法解答。考生应牢记下列口诀：图画要看全，褒讽弄明显，题旨是什么，联系课本选。“图画要看全”是指要看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。“褒讽弄明显”，我们先弄清是褒还是贬，这对于选择有导向作用。“题旨是什么”，是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨。弄清“题旨”要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。“联系课本选”，是指在具体做题时，应将题干、题肢和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。24.现行党章是党的十二大修改制定的。此后的十三大一直到十八大，每一次代表大会都会在1982年的党章基础上作修改。党的十九大将新形势下的实践经验上升为重大理论观点和重大战略思想写入党章。这表明①新事物必然战胜旧事物②社会存在决定社会意识③要用发展的观点看问题④改革的目的是完善新事物A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】本题考查社会存在决定社会意识，用发展的观点看问题。党的十九大将新形势下的实践经验上升为重大理论观点和重大战略思想写入党章。这表明社会存在决定社会意识，要用发展的观点看问题，②③符合题意；材料未涉及新旧事物，排除①；改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。排除④。故选C。【点睛】社会存在与社会意识的关系（1）社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。社会存在的变化、发展决定着社会意识的变化发展。（2）社会意识具有相对的独立性。社会意识有时会先于社会存在，有时会落后于社会存在。（3）社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势，对社会发展具有积极的推动作用；落后的社会意识对社会的发展具有阻碍作用。要求尊重社会发展的客观规律，发挥先进科学的社会意识的指导作用，树立正确的价值观。25.开凿引泾渠道，耗费了秦国大量人力物力。在当时的韩国人看来，修建郑国渠是“疲秦之计”，当关中平原因郑国渠而成为秦国大军的粮仓之时，韩国群臣不得不吞下这一“强秦之策”的苦果。而今天，在因之而受益的关中百姓眼里，郑国渠福泽千年，入选世界灌溉工程遗产目录实至名归。这表明①事物的价值和属性因人、因时而异②价值判断具有社会历史性特征③对事物价值的评判并无确定的标准④事物的价值受主体立场的深刻影响A.①②B.①③C.③④D.②④【答案】D【解析】本题考查价值判断和价值选择。以前人们不看好修建郑国渠，今天，在因之而受益的关中百姓眼里，郑国渠福泽千年，入选世界灌溉工程遗产目录实至名归。这表明价值判断具有社会历史性特征，事物的价值受主体立场的深刻影响，②④符合题意；事物的属性是客观的，不会因人、因时而异，故①错误，要把人民群众的根本利益作为最高的价值标准，③错误。故选D。【点睛】价值判断与价值选择（1）价值判断与价值选择的影响因素价值判断和价值选择具有社会历史性，人们的社会地位不同、需要不同。在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。价值判断和价值选择，往往因人而异。人们站在不同立场上，会有不同的价值判断和价值选择（2）怎么作出正确的价值判断和价值选择，要树立正确的价值观，坚持真理，遵循社会发展的客观规律，我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准二、非选择题（共50分）26.阅读材料，完成下列要求。十九大报告为未来中国的生态文明建设和绿色发展指明了方向、规划了路线。这意味着我们决不会以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长。习近平近日对河北塞罕坝林场建设者感人事迹作出重要指示，全党全社会要坚持绿色发展理念，弘扬塞罕坝精神，持之以恒推进生态文明建设。塞罕坝位于河北省北部，曾经是茫茫荒原。半个多世纪以来，三代塞罕坝林场人艰苦奋斗、甘于奉献，以坚韧不拔的斗志和永不言败的担当，建设了百万亩人工林海，铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。他们的事迹感人至深，是推进生态文明建设的一个生动范例。如今，塞罕坝每年为京津地区输送净水1.37亿立方米、释放氧气55万吨，成为守卫京津的重要生态屏障。结合材料，运用文化知识说明塞罕坝精神与民族精神的关系，并运用“文化的作用”与“中华民族精神”的知识，分析坚持绿色发展理念，弘扬塞罕坝精神的意义。【答案】关系：塞罕坝建设者表现出来的牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神，既是对民族精神的继承和弘扬，又是对民族精神的丰富和发展，是民族精神与时倶进的产物。意义：①文化对人有深刻的影响。坚持绿色发展理念，弘扬塞罕坝精神，有利于形成良好的文化氛围，对全体社会成员产生潜移默化的影响，增强推进生态文明建设的精神力量。②文化反作用于经济，对社会发展产生深刻影响。坚持绿色发展理念，弘扬塞罕坝精神，有利于推进生态文明，实现绿色发展，建设美丽中国。③塞罕坝精神是中华民族精神的具体表现，是中华民族走向繁荣、强大的精神动力。坚持绿色发展理念，弘扬塞罕坝精神，有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的中华民族精神，实现中华民族伟大复兴的中国梦。【解析】本题命题透析本题以生态文明建设为情景，综合考查民族精神的知识。考查学生解读信息，运用所学知识分析、论证和解决问题的能力，主要考查的是文化的作用与中华民族精神的知识。本题要求考生结合材料，运用文化知识说明塞罕坝精神与民族精神的关系，并运用“文化的作用”与“中华民族精神”的知识，分析坚持绿色发展理念，弘扬塞罕坝精神的意义。学生作答本题时要认真阅读材料，从材料中获取有效信息，第一小问，塞罕坝建设者表现出来的牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神，既是对民族精神的继承和弘扬，又是对民族精神的丰富和发展，是民族精神与时倶进的产物；第二小问，可以从文化对人有深刻的影响，文化反作用于经济，塞罕坝精神是中华民族精神的具体表现，是中华民族走向繁荣、强大的精神动力等角度思考，并结合材料进行分析，实现理论与材料的有机结合。【点睛】如何弘扬和培育民族精神①弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的“主心骨”作用。

②弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族历史上形成的优秀文化传统和我们党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。

③弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化的影响，既要注意借鉴世界各国人民创造的先进文明成果，汲取世界各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。

④弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。27.阅读材料，完成下列要求。材料一我国以基层特别是农村为重点，深入实施重点文化惠民工程。如内蒙古实施“数字文化走进蒙古包”工程，惠及农牧民10万余人；安徽“农民文化乐园”根据群众意愿，统一采购文化演出节目送到村；浙江建成农村文化礼堂3000多家，打造农村文化综合体……材料二在实施文化惠民工程中，有些地方创新公共文化服务的理念和模式，变政府“端菜”为群众“点菜”，公共文化服务活力进一步增强。（1）结合材料一，从建设社会主义精彳申文明角度，简述我国实施文化惠民工程的积极意义。（2）联系材料二，运用文化生活相关知识，阐述变政府“端菜”为群众“点菜”这一模式转变的依据。【答案】（1）①有利于营造良好文化环境，引领文化建设。②有利于完善公共文化服务体系，保障人民基本文化权益。③有利于发展文化事业和文化产业，满足人民的文化消费需求。④有利于推进社会主义精神文明创建活动，建设共有精神家园。（2）①人民群众是文化创造和文化服务的主体，变政府“端菜”为群众“点菜”是坚持人民是文化创造主体的要求。②人们对文化的需求呈现多层次、多样化、多方面的特点，变政府“端菜”为群众“点菜”，能满足人民群众不同类型、不同风格的文化需求。【解析】本题以我国以基层特别是农村为重点，深入实施重点文化惠民工程为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对建设社会主义精神文明、文化创新的主体、文化需求的特点等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。（1）本题考查建设社会主义精神文明角度，设问指向我国实施文化惠民工程的积极意义。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”的句型表达。解答时需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力，要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。审题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求，调动运用精神文明建设的任务、教育科学文化事业、开展多种形式的精神文明创建活动、思想道德建设、弘扬和培育社会主义核心价值观等知识进行概括和总结。（2）本题考查文化生活的相关知识，设问指向阐述变政府“端菜”为群众“点菜”这一模式转变的依据。解答本题首先明确群众“点菜”是强调人民群众的重要性，应该从文化创新的主体是人民群众、人民对文化的需求呈现多层次、多样化、多方面的特点等角度思考，并注意结合材料分析，实现理论与材料的结合。【点睛】解答意义类主观题有以下对策：对策一：根据主体分析意义．即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义，从不同主体进行分析。比如，分析经济意义时，常见主体有消费者、经营者、企业、国家、劳动者等。对策二：寻找角度分析意义．即从不同的角度来分析意义。比如，分析科技创新对发展现代农业的意义，我们可以从科技本身的角度、农民的角度、农业的角度、农村的角度等来分析。对策三：回归教材分析意义．即把试题与课本知识联系起来寻找答题思路，对题中的材料和设问作出分析，把材料观点与课本知识一一对照，选取相关知识作答。对策四：结合材料分析意义．即要注意结合材料，根据教材中的观点谈解决问题的必要性、重要性。对策五：要遵循由微观到宏观、由小到大、由近及远的原则，体现由小到大原则。28.阅读材料，完成下列要求。雄安新区规划范围涉及河北省雄县、容城、安新3县，地处北京、天津、保定腹地，区位优势明显。习近平总书记强调规划建设雄安新区是一个系统工程。规划建设雄安新区，要树立一盘棋思想，加强对新区与周边区域的统一规划管控，避免城市规模过度扩张，促进与周边城市融合发展。各有关方面要按照职能分工，密切合作，勇于创新，扎实工