黑龙江省鸡西市三校联考2024-2025学年高一上学期11月期中物理试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGE2025学年第一学期三校联考高一物理期中考试试题考试时间：75分钟；满分100分注意事项1.考试时间75分钟，满分100分2.答题前，考生务必先将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上，并准确填涂。3.选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦净后，再选涂其他答案的标号。非选择题答案使用黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。4.按照题号在各答题区域内作答，超出答题区域书写答案无效。一、单选题（本题共计9个小题，每个小题3分，共计27分）1.下列说法正确的是（）A.力是物体对物体的相互作用，所以力总是成对出现的B.桌面对物体的支持力是由于物体发生形变而产生的C.重力的方向总是竖直向下的，所以重力方向一定与地面垂直D.重心一定在物体上【答案】A【解析】A．力是物体对物体的相互作用，所以力总是成对出现的，故A正确；B．桌面对物体的支持力是由于桌面发生形变而产生的，故B错误；C．重力的方向总是竖直向下的，所以重力方向一定与水平面垂直，故C错误；D．质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在其几何中心上，不一定在物体上，故D错误。故选A。2.嫦娥六号探测器于2024年5月3日17时27分成功发射升空，总飞行约76万公里，历时53天，返回器携带来自月背的月球样品安全着陆在预定区域。下列说法正确的是（）A.因为嫦娥六号探测器的质量较大，所以发射过程不能将它视为质点B.“2024年5月3日17时27分”指是时刻C.“76万公里”指的是位移大小D.“53天”指的是时刻【答案】B【解析】A．一个物体能否视为质点，与其质量无关，故A错误；B．“2024年5月3日17时27分”指的是时刻，故B正确；C．“76万公里”指的是路程，故C错误；D．“53天”指的是时间间隔，故D错误。故选B。3.一弹射装置将物体从地面以某一初速度竖直向上弹出，最高能到达处，忽略空气阻力（g取），则下列选项中错误的是（）A.物体向上运动的时间是B.物体被弹出的初速度大小为C.物体在第内的位移为D.物体在整个上升过程中的平均速度为【答案】D【解析】AB．由运动学公式可得，物体被弹出的初速度大小为由公式可得，物体向上运动的时间为AB正确；C．物体在第内的位移为C正确；D．由平均速度公式可得，物体在整个上升过程中的平均速度为D错误。本题选择错误的，故选D。4.关于合力和分力的关系，下列说法正确的是（）A.合力F总比分力和中的至少一个大B.若两个分力和大小不变，夹角角越小，则合力F一定越大C.若两个分力和夹角不变，大小不变，增大，则合力F一定增大D.若三个分力大小分别为1N、3N、5N，三个力的合力可能为0【答案】B【解析】A．合力F可能比分力和中的任何一个都小，选项A错误；B．若两个分力和大小不变，夹角角越小，则合力F一定越大，选项B正确；C．若两个分力方向相反，F1与F2夹角不变，F1大小不变，且，则只增大F2，合力减小，故C错误；D．若三个分力大小分别为1N、3N、5N，因1N+3N<5N，可知三个力的合力不可能为0，选项D错误。故选B。5.如图所示，三块木块并排固定在水平面上，一子弹（可视为质点）以速度v从左向右水平射入，若子弹在木块中做匀减速运动，穿过三块木块时速度刚好减小为零，且穿过每块木块所用的时间相等，则三木块的厚度之比d1：d2：d3为（）A.3：2：1 B.4：2：1 C.5：3：1 D.：：1【答案】C【解析】将子弹的运动看成反向的初速度为零的匀加速直线运动，则根据规律在最初连续相等的三段时间内位移之比为则三木块的厚度之比故选C。6.甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动，时刻同时经过公路旁的同一个路标，如图所示，图线a、b分别描述了甲、乙两车在0~20s的运动情况。下列说法正确的是（）A.在0~10s内两车都做减速直线运动 B.在10~20s内乙车加速度大小为C.在时两车相遇 D.在10s时乙车在甲车前方25m处【答案】D【解析】A．在0~10s内甲车匀速运动，乙车做减速直线运动，选项A错误；B．图像的斜率等于加速度，可知在10~20s内乙车加速度大小为选项B错误；C．在时乙车的速度大于甲车，则乙车的位移大于甲车位移，则在时两车没能相遇，选项C错误；D．图像的面积等于位移可知，在10s时乙车在甲车前方选项D正确。故选D。7.如图所示，水平桌面上平铺一张宣纸，宣纸的左侧压有一镇纸，写字过程中宣纸保持静止不动，下列说法正确的是（）A.镇纸受到的支持力和它对宣纸的压力是一对平衡力B.自左向右行笔写一横过程中，镇纸不受摩擦力作用C.自左向右行笔写一横过程中，桌面给宣纸的摩擦力向右D.竖直提起毛笔悬空时，增大握笔的力度可以增大手和笔之间的摩擦力【答案】B【解析】A．镇纸受到的支持力和它对宣纸的压力是一对相互作用力，故A错误；B．自左向右行笔写一横过程中，镇纸受力平衡，水平方向不受摩擦力作用，故B正确；C．自左向右行笔写一横过程中，笔对宣纸的摩擦力向右，宣纸静止，则桌面给宣纸的摩擦力向左，故C错误；D．竖直提起毛笔悬空时，手对笔的静摩擦力与重力等大反向，故增大握笔的力度，手和笔间的摩擦力不变，手和笔之间的最大摩擦力增大，故D错误。故选B。8.如图所示，三角形斜劈M放置在水平地面上，左、右斜面的倾角分别为和，。两个斜面上分别有一小滑块P和Q在匀速下滑、P与左斜面间动摩擦因数为、Q与右斜面间动摩擦因数为。下列说法正确的是（）A.大于 B.斜劈M对地面压力大于M的重力C.地面对斜劈M的摩擦力水平向左 D.地面对斜劈M的摩擦力水平向右【答案】B【解析】A．P匀速下滑，受力平衡，由平衡条件得mPgsinα=μ1mPgcosα解得μ1=tanαQ匀速下滑，受力平衡，由平衡条件得mQgsinβ=μ2mQgcosβ解得μ2=tanβ由于α＜β＜90°，则μ1＜μ2故A错误；BCD．斜劈M处于静止状态，P、Q、M整体受力平衡，由平衡条件得：水平方向，地面对M没有摩擦力；竖直方向，地面对M的支持力N=（M+mP+mQ）g＞Mg由牛顿第三定律得，斜劈M对地面的压力大于Mg，故B正确，CD错误；故选B。9.如图所示，小球放在光滑的墙与装有铰链的光滑薄板之间，当墙与薄板之间的夹角θ缓慢地增大到90°的过程中（）A.小球对薄板的压力增大B.小球对墙压力不变C.小球对墙的压力先减小后增大D.小球对薄板的压力不可能小于球的重力【答案】D【解析】ABC．以小球为研究对象，处于平衡，根据受力平衡，运用合成法如图，当θ缓慢地增大到的过程中，墙给球的支持力F2的方向不变，薄板对球的支持力F1与竖直方向的夹角逐渐减小，由图看出，墙壁给球的支持力F2逐渐减小，薄板给球的支持力F1逐渐减小，根据牛顿第三定律可知小球对墙壁的压力减小，小球对薄板的正压力减小，故ABC错误；D．由图知F1先大于mg，时F1=mg可知木板对小球的支持力不可能小于球的重力，则小球对木板的压力不可能小于球的重力，故D正确。故选D。二、多选题（本题共3个小题，每个小题4分，漏选得2分，有错误选项不得分，共计12分）10.如图所示，可视为质点的机器人通过磁铁吸附在船舷外壁面检测船体。外壁面可视为斜面，与竖直方向夹角为。船和机器人保持静止时，机器人仅受重力G、支持力、摩擦力和磁力F的作用，磁力垂直于壁面。下列关系式正确的是（）A. B.C. D.【答案】AD【解析】如图所示，将重力垂直于斜面方向和沿斜面方向分解沿斜面方向，由平衡条件得垂直斜面方向，由平衡条件得故选AD。11.在物理学的重大发现中，科学家总结出了许多物理学方法，如：理想实验法、控制变量法极限思想法、科学假说法和建立理想模型法等，以下关于物理学研究方法的叙述正确的是（）A.在不需要考虑物体本身大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫控制变量法B.根据速度的定义式，当非常小时，可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法C.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法D.比值定义法是物理学中常用的方法，速度、加速度、位移这三个物理量就运用了比值定义法【答案】BC【解析】A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想模型法，故A错误；B．根据速度的定义式有当非常小时，可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法，故B正确；C．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法，故C正确；D．比值定义法是物理学中常用的方法，速度、加速度这二个物理量就运用了比值定义法，位移等于位置坐标的变化量，位移没有运用比值定义法，故D错误。故选BC。12.半径为的光滑圆弧轨道置于粗糙的水平面上，为圆弧对应的圆心，今在轨道底部处固定一轻弹簧，弹簧另一端与质量为的小球相连，小球静止于点，与水平方向的夹角，整个系统一直处于静止状态，已知弹簧的原长为，重力加速度为，则下列说法正确的是（）A.弹簧对小球的作用力大小为B.小球对圆弧轨道压力大小为C.弹簧的劲度系数为D.地面受到圆弧轨道摩擦力的方向水平向右【答案】AC【解析】AB．对小球受力分析如图所示由平衡条件和几何关系有，可得A正确，B错误；C．设弹簧的形变量为x，根据胡克定律有，根据几何关系有联立解得C正确；D．以小球和圆弧轨道整体为研究对象，受重力、地面的支持力，由共点力平衡条件可知，二力相互抵消，水平方向没有外力，即圆弧轨道不受地面的摩擦力，D错误。故选AC。三、实验题（每空2分，共计18分）13.某同学利用图示装置研究小车的匀变速直线运动。（1）实验中，必要的措施是______。A.先释放小车再接通电源B.先接通电源再释放小车C.将小车放在靠近打点计时器的一端D.将小车放在远离打点计时器的一端（2）他实验时将打点计时器接到频率为50Hz的电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如下图所示（每相邻两个计数点间还有4个点，图中未画出）。cm，cm，cm，cm，cm，cm，则小车的加速度______m/s2（充分利用测量的数据），打点计时器在打B点时小车的速度______m/s。（结果均保留两位有效数字）【答案】（1）BC（2）0.800.40【解析】【小问1解析】AB．实验时应先接通电源，待打点计时器打点稳定后再释放小车，A错误，B正确；CD．为了充分利用纸带获取多的数据，应将小车放在靠近打点计时器的一端，C正确，D错误。故选BC。【小问2解析】电源频率为100Hz，则打点计时器每隔0.01s打一个点，纸带上每相邻两个计数点间还有9个点，图中未画出，则知纸带上每相邻两个计数点间的时间间隔为由运动学公式，可得小车的加速度由中间时刻的瞬时速度等于平均速度，可得打点计时器在打B点时小车的速度14.（1）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。（a）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是___________。（b）本实验采用的科学方法是（）A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法（2）某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时，将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示。（实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的）由图可知该弹簧的自然长度为___________cm；该弹簧的劲度系数为___________N/m。（3）这位同学把这根弹簧做成了一个弹簧秤，当弹簧秤上的示数为5N时，里面弹簧的长度x=___________cm（结果保留3位有效数字）。（4）关于本实验中的实验操作及实验结果，以下说法正确的是（）A.测量弹簧原长时应将弹簧平放在水平桌面上，使其自然伸长，并测出其长度B.根据所测数据在F−x图上描点，作图时用直线连接每一个点C.在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态D.可以随意增加砝码个数，只要保持砝码静止再读数就不会有误差【答案】（1）（a）F′（b）B（2）1050（3）20.0（4）C【解析】【小问1解析】（a）图乙中的F与F′两力中，F是两个分力合力的理论值，F′是两个分力合力的实验值，则方向一定沿AO方向的是F′；（b）本实验采用的科学方法是等效替代法，故选B。【小问2解析】由图可知该弹簧的自然长度为L0=10cm；该弹簧的劲度系数为【小问3解析】这位同学把这根弹簧做成了一个弹簧秤，当弹簧秤上的示数为5N时，里面弹簧的长度【小问4解析】A．测量弹簧原长时应将弹簧竖直悬挂，测出其长度，故A错误；B．根据所测数据在F−x图上描点时，要使大多数点落在直线上，少数均匀分布在直线两侧，并舍掉误差较大的点，故B错误；C．在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态，故C正确；D．增加砝码个数时不能超出弹簧的弹性限度，故D错误。故选C。四、计算题（15题15分，16题10分，17题18分，共计43分）15.如图所示，质量为的物体甲通过三段轻绳相连，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与站在水平地面上的质量为m2的人相连，轻绳OA与竖直方向的夹角，物体甲及人均处于静止状态。已知，，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：（1）轻绳OA、OB受到的拉力是多大？（2）人对地面的摩擦力是多大？方向如何？（3）若人的质量，人与水平面之间的动摩擦因数为，则欲使人在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不能超过多少？【答案】（1）200N，120N；（2）120N，方向水平向右；（3）24kg【解析】（1）以结点O为研究对象，如图所示，建立直角坐标系，将FOA分解，由平衡条件，联立解得，（2）对人受力如图所示，由平衡条件得根据牛顿第三定律，人对地的摩擦力为120N，方向水平向右。（3）当甲的质量增大到人刚要滑动时，质量达到最大，此时人受到的静摩擦力达到最大值为又由解得16.创建文明城市，提倡机动车礼让行人.某司机开车以10m/s速度行驶到路口附近，发现有行人准备过斑马线，立即刹车礼让行人。汽车做匀减速运动的加速度大小为。求：（1）汽车刹车2s后速度的大小；（2）汽车刹车