2025届陕西省武功县中考化学模拟试卷含解析

2025届陕西省武功县中考化学模拟精编试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列做法不符合环保理念的是A．工业上将含硫酸废液用熟石灰处理后排放B．化工厂废气经处理后排放C．将使用过的干电池直接丢入垃圾堆中D．实验室将未反应完的锌粒回收再利用2．下列家庭小实验不能达到预期目的是A．用小木条探究蜡烛各层火焰的温度B．用鸡蛋壳和食醋制二氧化碳C．用一只冷碟子放在烛火上方获得炭黑D．用1L黃豆和1L绿豆混合所得体积小于2L的实验，说明分子间有间隔3．实验测得某些溶液的pH如下，其中呈碱性的是A．稀硝酸 B．硫酸铜溶液 C．氯化钠溶液 D．碳酸钠溶液4．石墨烯是由碳元素组成的非常优良的纳米材料，具有超强导电、导热的性能。关于石墨烯的认识错误的是()A．可作散热材料 B．是一种新型的化合物C．可作新型电池的电极 D．完全燃烧生成二氧化碳5．下列物质属于酸的是A．BaCl2 B．H2SO4 C．Cu(OH)2 D．CaO6．实验室有一包氧化镁和氧化铜的混合物20克，加入到300克的稀硫酸中恰好完全反应，将所得溶液蒸发276克的水，得到固体混合物。求混合物中金属元素的质量分数（）A．24% B．44% C．64% D．76%7．下图为钠的原子结构示意图。下列说法错误的是A．钠原子的质子数为11 B．n=8C．钠原子在反应中容易失电子 D．钠元素位于第二周期8．下列物质中属于纯净物的是A．自然界的水 B．石油 C．乙醇 D．黄铜9．下列中国古代工艺中，不涉及化学变化的是A．磨制石斧B．冶炼金属C．酿酒D．使用黑火药10．下图中甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，图中“—”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，“→”表示由某种物质可转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。下列说法中不正确的是A．甲、乙、丙可能依次为Fe、NaOH、CO2B．丙物质只能是氧化物或盐C．当乙为NaOH时，它可由Ca(OH)2与Na2CO3反应生成D．当甲为一种碱时，它与硫酸铜溶液的反应可能产生两种沉淀二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．物质都是由微小粒子构成的，化学反应的实质是粒子之间的重新组合。右图为甲、乙两种不同的气态物质在一定条件下反应生成丙物质的微观示意图，其中和分别表示氢原子和氮原子，则可知：①在甲、乙、丙所表示的三种物质中属于单质的是_________。（填甲、乙、丙）②构成丙物质的粒子是________。（填“分子”、“原子”或“离子”）③此反应中甲、乙、丙三种物质的粒子个数比为_____________。把一定质量的纯净物A和48gB在一定条件下按下图所示过程充分反应，当B消耗完时，可生成44gD物质和18gE物质。请回答下列问题：①参加反应的A物质的质量是_____g。②A分子中各元素的原子个数比是_______。（需表示出元素种类）三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．在一烧杯中盛有20gCaCl2和NaCl的混合固体粉末，向其中逐渐滴加溶质的质量分数为10.6%的Na2CO3溶液，产生沉淀的质量与所滴入Na2CO3溶液的质量关系曲线如图所示。请根据题意回答下列问题：(1)当滴加了120gNa2CO3溶液时，烧杯中溶液中的溶质是_____________(写化学式)。(2)当滴加了100gNa2CO3溶液时，产生沉淀质量为______________g。(3)当滴加了100gNa2CO3溶液时，通过计算求此时所得不饱和溶液中溶质的质量分数___(计算结果精确至0.1%)。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．如图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你由图回答：实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式______．I、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是（写一条）______．从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系______．14．2014年8月19日，安徽淮南某煤矿发生井下特大瓦斯爆炸事故．瓦斯是煤矿矿井下有害气体的总称，它已成为煤矿事故的“头号杀手”．瓦斯的主要成分是甲烷．甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为．为了防止煤矿的矿井发生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是（填序号，下同）．A．进矿井前先做灯火实验B．工人必须戴安全帽才能进入矿井C．矿井内要加强通风D．安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度矿井下特大瓦斯爆炸事故发生后，专家提出了注入液氮灭火的方案．液氮可用于矿井灭火的原因是、（写出两条）．救援过程中，打通“生命之孔”及时向被困人员输送含有下列成分的营养液，该营养液中的主要供能物质是．A．水B．葡萄糖C．维生素D．氯化钠．五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．暑假，同学们在帮忙老师整理实验室时，发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末．为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：对白色粉末成分的猜想和成因分析：白色粉末的成分形成的原因可能是CaCO3石灰水与空气中CO2反应；化学方程式为：__可能是_______暑假气温较高，溶质的溶解度降低或溶剂蒸发，石灰水中的溶质结晶析出经过反复思考，同学们认为白色粉末还可能是__的混合物．设计实验：甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量的水、振荡，发现有白色固体不溶解，于是他得出粉末中一定有CaCO3的结论．乙同学查阅了溶解性表（如下图），认为甲同学的结论不严密，理由是：__．OH﹣Cl﹣CO32﹣NO3﹣Ca2+微溶不溶为了得出较严密的结论，他们进行了如下实验，请完成下列实验报告：实验步骤可能观察到的现象结论取上述试管中的上层清液，滴加1～2无色酚酞试液____往上述试管中的残留的固体中加入稀硫酸__白色粉末中__（“有”或“无”）CaCO3由上述实验可知白色粉末的成分是：__（3）交流与反思①通过上述实验的探究，同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议，合理的是__．A．密封保存B．使用前，临时配制C．禁止使用这种试剂②实验室清洗装石灰水试剂瓶内壁上的白色粉末时，可用稀盐酸，请写出其中可能发生的反应的化学方程式（写出一个即可）：__．16．某研究小组对自动充气气球（如图所示）进行下列探究。[查阅资料]该气球充气原理是通过挤破液体包，使液体与白色粉末接触产生二氧化碳气体，实现气球自动充气。（1）为检验气体是二氧化碳，其方法是__________________。探究一：液体包内溶液酸碱性的探究（2）室温时，用pH试纸测得溶液的，则该溶液呈________性。探究二：白色粉末成分的探究[猜想与假设]小松同学认为是碳酸钙；小娟同学认为是碳酸钠；小华同学认为是碳酸氢钠。[设计并进行实验]（3）将少量白色粉末放入水中搅拌，固体全部溶解，说明______同学的猜想不正确。（4）室温时，分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品的锥形瓶中注入等体积、足量的10%盐酸（实验装置如图所示），实验记录如下表所示：实验编号锥形瓶物质最终得到体积/mL名称质量/g①碳酸氢钠0.10V1②碳酸钠0.10V2③白色粉末AV3[分析并得出结论]当表中A=______，V=______（填“V1”，或“V2”），得出结论该白色粉末是碳酸氢钠。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】

A.工业上含硫酸废液用熟石灰处理后排放，因氢氧化钙和硫酸反应生成硫酸钙和水，使水呈中性，符合环保理念；B.化工厂废气经处理后排放，符合环保理念；C.将使用过的干电池直接丢入垃圾堆中，会导致环境污染，不符合环保理念；D.实验室将未反应完的锌粒回收再利用，可以节约资源，保护环境，符合环保理念。故选C。2、D【解析】

A、温度越高，木条碳化的越快，故可将木条横放在蜡烛火焰上，探究蜡烛各层火焰的温度，不符合题意；B、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙能与食醋中的醋酸反应生成二氧化碳，可以达到预期目的，不符合题意；C、蜡烛不充分燃烧时生成一氧化碳和炭黑，故用一只冷碟子放在蜡烛火焰上方，能获得炭黑，能达到预期目的，不符合题意；D、用1L黃豆和1L绿豆混合所得体积小于2L，是因为黄豆之间有空隙，绿豆进入空隙之中，黄豆和绿豆属于宏观物质，不能说明分子之间有间隙，符合题意。故选D。3、D【解析】

常温下，酸性溶液pH＜7；碱性溶液pH＞7；中性溶液pH=7。【详解】溶液呈碱性，pH＞7，碳酸钠溶液pH＞7，则碳酸钠溶液呈碱性；故选：D。4、B【解析】试题分析：由信息可知，石墨烯是由碳元素组成的单质，B错误。故选B。考点：碳单质5、B【解析】

酸是解离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物，硫酸解离时生成的阳离子全部是氢离子，属于酸。故选B。6、D【解析】

由题意可知，得到固体的质量为：300g+20g-276g=44g，故反应后固体的质量增加了44g-20g=24g。由方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O、MgO+H2SO4=MgSO4+H2O可知，反应前后固体质量增加硫酸根的质量，减少了氧元素的质量。设原固体混合物中氧元素的质量为x，故存在关系式：解得x=4.8g故原混合物中金属的质量分数为：1-×100%=76%。故选D。7、D【解析】根据所学知识和题中信息知，A、钠原子的质子数为11，故A正确；B、n=11－2－1＝8，故B正确；C、钠原子在反应中容易失电子，最外层小于4个电子，易失去，故C正确；D、钠原子三个电子层，钠元素位于第三周期，故D错误。点睛∶原子核外电子层数与其周期数相等，原子最外层电子数小于4个电子，易失去电子，大于4个电子，易获得电子。8、C【解析】

A.自然界的水，是由水和溶于水的多种物质组成，是混合物；B.石油是由多种物质组成的，是混合物；C.乙醇即酒精，是一种物质，属于纯净物；D.黄铜由铜和锌组成，是混合物。故选C。9、A【解析】

A、磨制石斧过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。B、冶炼金属过程中有新物质生成，属于化学变化。C、酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。D、使用黑火药过程中有新物质生成，属于化学变化。故选：A。10、B【解析】

A、甲、乙、丙可能依次为Fe、NaOH、CO2，说法正确；B、当乙物质为NaOH时，丙物质还可以是酸，使其发生酸碱中和反应，说法错误；C、Ca(OH)2与Na2CO3反应生成氢氧化钠和碳酸钙，说法正确；D、当甲为氢氧化钡时，它与硫酸铜溶液的反应产生硫酸钡和氢氧化铜两种沉淀，说法正确。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、甲、乙分子3：1：214C:H=1：4【解析】

（1）①在甲、乙、丙中，甲、乙是由同种原子构成，丙是由不同种原子构成，甲、乙、丙所表示的三种物质中属于单质的是甲、乙；②构成丙物质的粒子是分子；③此反应可以表示为：3H2+N2=2NH3，反应中甲、乙、丙三种物质的粒子个数比为3:1:2；（2）①根据质量守恒定律可知，参加反应的A物质的质量=44+18-48=14g；②根据图示可知，该反应的化学方程式可以表示为：CH4+2O2=CO2+2H2O，A分子中碳、氢元素的原子个数比是1:4。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、NaCl、Na2CO310g18.7%【解析】

氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠。【详解】(1)氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，当滴加了120gNa2CO3溶液时，氯化钙反应完全，烧杯中溶液中的溶质是生成的氯化钠和过量的碳酸钠，化学式为NaCl、Na2CO3。(2)100g质量分数为10.6%的Na2CO3溶液中Na2CO3的质量为；设滴加了100g质量分数为10.6%Na2CO3溶液恰好完全反应时，生成碳酸钙沉淀质量为x故产生沉淀质量为10g。(3)设生成氯化钠的质量为y，原固体混合物中氯化钙质量为z当滴加了100gNa2CO3溶液时，此时所得不饱和溶液中溶质的质量分数为：答：所得不饱和溶液中溶质的质量分数为18.7%。【点睛】根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑都是氧化反应（都放热）甲烷燃烧供暖，铁生锈浪费金属资源【解析】

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（2）物质与氧气的反应是氧化反应，物质的燃烧和缓慢氧化的共同点：都是氧化反应（或都放出热量）；

（3）任何事物都有两面性，如正：CH4燃烧，提供能量；反：铁生锈，浪费金属资源（合理即可）。14、（1）CH4+2O2CO2+2H2O；（2）CD；（3）氮气不燃烧也不支持燃烧；液氮气化使温度降低；（4）B【解析】试题分析：（1）天然气的主要成分为甲烷，甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O；（2）A、可燃性的气体与空气或氧气混合后，如达到爆炸极限，遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸判断．B、工人必须戴安全帽才能进入矿井，与发生瓦斯爆炸无关；C、燃性的气体与空气或氧气混合后，如达到爆炸极限，遇明火或静电或电火花都可能发生爆炸，通风可降温，使气体不易达到着火点，严禁烟火，也可防止可燃性气体的温度达到着火点，所以正确．D、安装瓦斯探头传感器监测瓦斯浓度，有利于防止瓦斯爆炸．（3）氮气不燃烧也不支持燃烧、液氮气化使温度降低或氮气能隔绝氧气等；（4）糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类，糖类主要从食糖、谷类、豆类和根茎类等食物中获得．被困人员不能进食，无法从食物中获得糖类，向被困人员输送营养液主要就是给其输送葡萄糖，目的就是为人体提供能量．答案：（1）CH4+2O2CO2+2H2O；（2）CD；（3）氮气不燃烧也不支持燃烧、液氮气化使温度降低；（4）B考点：常用燃料的使用与其对环境的影响；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；灭火的原理和方法；防范爆炸的措施；生命活动与六大营养素五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2OCa（O