高中生上学期自我总结

高中生上学期自我总结高中生上学期自我总结「篇一」总的来说，这个学期是比上个学期有一些进步的。开始有些适应高中生活，渐渐可以踏下心来做一些事情。心态也有了满大的变化。比较大的事情就算是进入科协了吧，说起来，开始倒是有些莫名的，本来市去冬令营玩的，后来就被算作会员了。后来又怀着试一试的心态去选了部长，结果就真得不幸选上了。然后努力工作，努力工作，李竹君上大学走后，就变成了代理的主席，负责科协的所有事务，各项活动就不说了，科技节也够把人累得够呛了。现在再回头看一看，发现和当时的心境是完全不同了，那时的轻浮玩闹心理已经一扫而光。把工作看作一个事业，很认真地在经营它，并盼望着这个组织的能够茁壮成长不断壮大，目标就是，超过学生会，哈哈哈哈~不过说真的，又找到了一种久违的责任感和充实感，有些沉甸，却让人成长。这个说来也和总结关系不大，放下不说了。其实我觉得最主要的还是一个心态的变化，不管怎么说，上了高一情绪特别奇怪，消极偏激，总是觉得很不爽，也没什么精神。现在开始有了一些目标，在一步一步的努力着，觉得满快乐的。渐渐明白一些事情，想了几年的事情。也看开了一些事情。就好像格式化了一遍，慢慢变得很平静，尤其是这几个星期。开始偶尔能踏下心学习，恩应该还不算晚吧，但是还是总喜欢玩玩，就把时间荒废了，不过发现最近听的音乐也比之前宁静多了，陈绮贞，真是个神奇的歌手。想一想，高一就这么过去了。我的花季啊！呵~从小就盼望的长大的脸，并不是想当初想得那么帅气，从小就盼望的长大的恋爱，并不是想象得那么美好，说真的，觉得自己太幼稚了，从小就在计划的生活，并没有实现，因为现实太现实了，现实的你只能去接受，只能变得现实，不然就永远活在自己的空间里了，你只有比别人现实才能生存，你只能比别人功利和庸俗，才能比别人获得更好，更受欢迎。难道现实是，我们最后只能沦于世俗么，并不确切。哎，不知不觉又开始发痴了，既然写了这么多，也舍不得删了，就当作思想上的总结吧。结论就是不管怎样，总要做点什么，不能像过去的一年那样荒废了，我的花季啊！恩，再写点什么呢，下学期的计划吧。首要的两件事，一定要把学习搞上去，并没有太大的自信像当年那样说一说就年级第几了，毕竟，这一年落下的太多了。要做个好学生吧，起码，看起来更像一点吧，我还想上个好大学呢。恩，另外，就是要把科协经营起来，这个组织一切都还不成熟，要变强悍。高中生上学期自我总结「篇二」XX年1月6日星期五当“期末大考”的通知发下来后，教室里就回复了一阵阵哀号：“期末又来了！”“唉，放完假就要接受命运的折磨咯！”总之，每一个人镇定的。陈老师拍拍桌子，还宣布了连续上课接受九天复习的通知，听到这里，我心想：怎么连我明媚的星期六星期天也霸占了？也难怪，如果考不好，不是“找死”吗？接下来的几天，我们晚上不停的打印复习资料。语数英的一叠叠的洁白的资料都被装在了一个巨大的文件夹里。我觉得文件夹好沉啊！先说语文吧：重点的课文、日积月累有很多，每天都要默写。写的手都软了，背课文、做练习、堂听成了最近的“家常便饭”了！老师还给每个人都定了期末考试分数目标，如果达不到的话就要写寒假作业了。如果达到了就可以不用做。“1号90分、2号90分，6号90分……”听到这里，我的心咯噔一跳，虽然90分不是太难，可是我似乎没太大信心，挺羡慕那些男生的，都是80多。数学，高老师提出了无情的宣告：“如果计算部分（包括口算、解方程、小数乘除法、简便计算和解决问题，每一板必须只能错两题，如果错三题就要把《同步》的计算题都做完！”听到这里，全班里可发出了尖叫声和议论声。“接着，如果错四题，就要把《同步》、《iq》都做完！”听到这里，全班立刻像疯了一样尖叫。最后，老师竟然说如果错了五题就要把试卷连《同步》、《iq》全做完！我的天啊，全班都吓得摒住了呼吸，我感觉有种不祥的预感。虽然我平时都考得不错，可毕竟简便计算是我的弱点啊！英语，老师给我定的目标竟然是95分！天啊，老师疯了吗？这不可能吧？我感觉顿时有三块石头重重的砸到我的心上，最重、最大的石头是数学……可是妈妈和姐姐鼓励我，要考好，给老师一个好印象！我心想：是啊，我毕竟是第一个学期来到这里，虽然不适应，但是我在老师心目中都是一个乖孩子。我一定不要老师失望，我要给老师心中竖立一个我第一次的好印象！想到这里，我立刻把试题打开，埋头认真的做起来。加油，这次期末考试我一定能行！高中生上学期自我总结「篇三」我在高一期间成绩一般，我看到了自己差距，每天上课认真听讲，不懂的问题，如果一次没有能明白，就会继续向老师请教，直到完全掌握，每天我都会尽量复习玩所有的知识，为了加强记忆，我会利用课后时间复习，坚持每天如一日。把所学的东西，都过一遍。比如语文英语我会花费时间多记多背，经过自己努力复习和学习，我在大二期间成绩已经得到了很大提高，在班级排名前三。我也比较贪玩，尤其是酷爱打篮球，只要有时间我就会和同学一去去打篮球，这对我的学习有了一些影响，因为打篮球太频繁了，之后我发现成绩下滑，开始减少打球次数，增加的学习时间，我的成绩也得到了相应的提高，我在高中成绩并不稳定，主要还是我自己心态没有调整好。在学习中老师经常会给我们一些建议，但是很可惜我并没有完全听取老师的建议。因为觉的老师说的那些事情太麻烦，不愿意尝试，这给我的学习增加了很多阻碍，到了高三阶段，我们学习更加紧张了，为了学习每天生活变得规律，三点一线的生活让我让我感到枯燥。心态上总是不能调整好，容易受到他人影响，不能够很好的控制自己的情绪，有时候学习并不能坚持多长时间，只要遇到苦难就像放弃，这些都是我的问题，而且学习比较懒惰，如果成绩变动不大，很少会分析自己的学习情况，安于现状，这也是我的成绩一直没有多大提升的原因。每次上课期间容易分神，不能集中全部精力认真听课，这也让我的学习效率降低，虽然我知道自己有很多问题需要解决，却不愿意改正，因为要改正这些毛病，非常困难，而且要有毅力，过去不在意但是到了高中最后冲刺阶段，这些问题都成为了必须解决的问题，不然就会影响学习。每次学习我很少与老师沟通交流，一个是有些畏惧老师，另一个是懒惰，觉得老师会在上课的时候为我们讲解，所以就不急于解决问题，这样也多次让我错过了最好的改正机会，时间一长，很多存在心中的问题都已经忘记了，有时候有些问题一直都没有解决，在考试中屡次犯错。对于自己的学习，我觉得太过于宽松，我需管束自己，不能一直随意的放纵自己学习，这不利于我的成绩提高，在以后学习中，我会改掉自己懒惰的毛病，同时遇到问题会及时去办公室寻找老师解惑，不会把为题留在以后。高中生上学期自我总结「篇四」高中学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长知识，开拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不断提高认识，学会做人的三年。我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。在思想品德上，我思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，有良好道德修养和生活作风，并有坚定的政治方向，爱护公共财产，