四川省达州市东辰国际校2025届中考化学模拟试卷含解析

四川省达州市东辰国际校2025届中考化学模拟精编试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列各组物质的溶液，不用其它试剂，仅通过观察和用组内溶液相互混合的方法，不能将它们一一鉴别出来的是（）A．NaOH、Ca（OH）2、HCl、K2CO3B．NaCl、BaCl2、CuSO4、NaOHC．Ba（OH）2、NaCl、Na2SO4、Na2CO3D．AgNO3、HCl、Na2CO3、CaCl22．生活中的下列物质不能溶于水的是（）A．加碘盐 B．蔗糖 C．酒精 D．花生油3．下列实验中,根据有关现象得出的结论,不合理的是()A．向某溶液中滴加硫酸铜溶液，出现蓝色沉淀，该溶液可能是烧碱溶液B．将硝酸铵固体溶于水,溶液温度降低,硝酸铵溶于水吸热C．向盛有少量固体的试管中滴加稀盐酸,产生气泡,该固体一定是碳酸盐D．用烧杯罩住燃着的蜡烛,蜡烛熄灭,可燃物燃烧需要氧气4．有三瓶无色无味的气体X、Y、Z，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，分别点燃三种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有X和Z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，燃烧后分别向烧杯中注入少量澄清的石灰水，振荡，只有Y和Z的烧杯内石灰水变浑浊。则X、Y、Z分别是A．H2COCH4 B．CH4COH2 C．COCH4H2 D．COH2CH45．下列“家庭小实验”中，不能达到预期目的是（）A．用某些植物的花瓣制酸碱指示剂B．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等自制汽水C．用碎鸡蛋壳和食盐水制二氧化碳D．用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉、纱布等制作简易净水器6．下列知识归纳完全正确的一组是A化学与健康B化学与生活①人体缺铁会导致骨质疏松②人体缺碘会引起甲状腺肿大③人体缺乏维生素A会引起夜盲症①用醋酸除铁锈痕迹②用汽油清洗手上的油渍③用灼烧的方法区分羊毛和涤纶C化学与安全D鉴别和除杂①烹调时用工业用盐代替食盐②煤气泄漏，立即打开抽油烟机③碱液沾到皮肤上立即用大量水冲洗①用肥皂水区分硬水和软水②用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO③鉴别Fe、CuO两种黑色粉末，滴加稀硫酸A．A B．B C．C D．D7．如图表示某反应的微观示意图，下列说法正确的是（）

A．生成物有3种物质 B．反应物的分子个数比为1：2C．该反应属于置换反应 D．反应前后原子的数目不变8．下图所示的实验不能达到实验目的的是A．量取液体读数 B．测定空气成分C．证明CO2密度比空气大 D．证明分子是在不断运动9．如图是氧原子的结构示意图和硫元素在元素周期表的相关信息，下列说法中不正确的是（）A．硫原子核外有16个电子B．硫、氧元素的化学性质相同C．硫的相对原子质量为32.06D．硫、氧两种元素可以形成两种氧化物10．对立统一是物质运动的普遍规律，下列①一④描述的是两种物质的性质或变化，其中属于物质的物理性质或物理变化的是①氧气的氧化性和一氧化碳的还原性②水的汽化和氦气的液化③氯化钠的溶解和硝酸钾结晶④盐酸的酸性和氢氧化钠的碱性A．②③ B．②④ C．①④ D．①③二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．水是人类宝贵的自然资源。（1）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质。过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和________(填仪器名称)。（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用________的方法来降低水的硬度。（3）氯气可用作自来水的消毒剂，实验室制取氯气的化学方程式为:，X的化学式为________。（4）我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时,分解的微观过程用示意图表示如下(“O”表示氢原子，“”表示氧原子，“”表示催化剂)。则水分解微观过程的正确顺序是_______(填序号)。上述过程中，不能再分的粒子是_______。请写出该反应的化学方程式:______。（5）甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。①t2°C时，甲和乙的饱和溶液各100g,两种溶液中溶剂的质量大小关系为:甲______乙(填“>”、“="或“<”)。②将t2°C时150g甲的饱和溶液降温至t1°C，所得溶液中溶质的质量分数为______(计算结果精确到0.1%)。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．在一烧杯中盛有22.3克碳酸钠和氯化钠组成的固体混合物，加足量水溶解，制成溶液．向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸，放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示：当滴加了73克稀盐酸时，放出气体的总质量为_____克．当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液里的溶质是（写化学式）_____当滴加了73克稀盐酸时（即A点），烧杯中为不饱和溶液，试通过计算求出其中溶质的质量分数．_____四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．2019年3月30日17时许，四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾。31日，在689人展开扑救的行动中，受风力风向突变影响，突发林火爆燃，造成了27名森林消防队员和3名地方干部群众牺牲。据分析，“爆燃”通常指爆炸性燃烧，发生时间突然，会在短时间内形成巨大火球、蘑菇云等现象，爆燃时产生的温度极高。造成爆燃的原因主要有两个方面：一是地面植被长期堆积后腐烂而产生了大量可燃性气体；二是可燃物在鞍部、单口山谷、草塘沟等较为封闭式的地形中被瞬间引燃而聚集大量热。阅读这段新闻请你回答下列问题：写出地面植被腐烂后可能产生的一种可燃性气体：____________（写化学式）。爆炸必须同时满足两个必要条件：①可燃物在空气中达到一定的含量（即爆炸极限）；②_____________________________。因此，对任何一个条件的有效控制都可避免爆炸。为了防止类似事件发生，如果你是岳麓山风景区管理员，请你对进入景区的游客提出一条合理化建议_______________________________________。14．为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，小雨同学用足量的一氧化碳与10g赤铁矿石样品充分反应(杂质不参与反应)，并将生成的气体用一定量的氢氧化钠溶液完全吸收，氢氧化钠溶液总质量与反应时间的变化关系如图。请回答：上述反应产生二氧化碳的质量为________g；该赤铁矿石中氧化铁的质量分数是_______________？五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某学习小组对旧铜器上的绿色锈斑产生了探究兴趣。对绿色锈斑的探究①无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝；②碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物；③绿色锈斑的主要成分是碱式碳酸铜（Cu2(OH)2CO3），受热易分解。实验1：取一定量的碱式碳酸铜放入试管中并加热，发现试管中的固体由绿色变成黑色，同时试管壁上有无色液滴出现。猜想：(1)从元素守恒角度分析，该黑色固体可能是①碳粉；②氧化铜；③___________________。从元素守恒角度分析，生成的气态物质可能是水和CO2的混合气体。实验2：取少量实验1中的黑色固体物质于试管内，加入足量稀硫酸并加热，观察到___________________，则猜想②正确。实验3：同学们选择如下装置探究反应生成的气体成分。实验步骤：(1)打开A中活塞，通入一段时间的空气；关闭活塞，连接装置，其连接顺序为A→_____→_____；点燃酒精灯，充分加热后，停止加热。现象与结论：根据实验现象可知，碱式碳酸铜分解还生成了二氧化碳和水。则A中玻璃管内反应的化学方程式为___________________________________；B中反应的化学方程式为_______________________________________________；反思与评价：A装置中U形管内碱石灰的作用是________________________；用锈蚀严重的废铜屑为原料，回收铜资料1：Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑资料2：回收铜的两种实验方案。反思与评价：步骤Ⅱ反应的化学方程式为____________________________________。溶液A中的主要离子有_______________________________(写出离子符号)。理论上两种方案获得铜的质量比较：方案一___________方案二(选填“＞、=、＜”)。(4)方案二优于方案一的理由是：____________________________________(答一点)。16．以下是某研究小组探究影响化学反应速率的一些因素的相关数据（“常温”指20℃；“浓度”指溶质的质量分数）I.实验①和②的实验目的是_____________________________________________________。II.实验④中，过氧化氢溶液浓度/%的数值是___________。III.由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气最优组合的序号是________________。IV.配置450克5%的过氧化氢溶液，往一定量30%的过氧化氢溶液中加入_______克水。下表是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度①用50mL蒸馏水(密度约为1g/mL)配制40℃的氯化钠饱和溶液。计算需称取氯化钠的质量是_______g。②碳酸钠溶液中混有少量氯化钠杂质时，采用__________的方法提纯碳酸钠。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】试题分析：A、组内四种物质的溶液两两混合时，其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体，该溶液为K2CO3溶液；与K2CO3溶液产生气体的溶液为盐酸，产生白色沉淀的为Ca（OH）2；与碳酸钾溶液混合无任何明显现象的为NaOH溶液；故不加其他试剂可以鉴别。B、CuSO4溶液是蓝色的，能与CuSO4溶液反应产生蓝色沉淀的是的是NaOH溶液，能与CuSO4溶液反应产生白色沉淀的是BaCl2溶液，无明显变化的是氯化钠溶液，故不加其他试剂可以鉴别。C、Ba（OH）2溶液与Na2SO4、Na2CO3溶液反应均能产生白色沉淀，但其余两两混合均没有明显象，故不加其他试剂无法鉴别。D、组内四种物质的溶液两两混合时，其中有一种溶液与其它三种溶液混合时出现2次白色沉淀和一次放出气体，该溶液为Na2CO3溶液；与Na2CO3溶液产生气体的溶液为盐酸，产生白色沉淀的为AgNO3、CaCl2；再将稀盐酸分别滴加至AgNO3、CaCl2溶液中，产生白色沉淀的是硝酸银溶液，无明显变化的是氯化钙溶液；故不加其他试剂可以鉴别。故选C。考点：酸、碱、盐的鉴别2、D【解析】

A、加碘盐可以溶于水，形成氯化钠的混合溶液；故选项正确，但不符合题意；B、蔗糖溶于水形成蔗糖溶液；故选项正确，但不符合题意；C、酒精溶于水形成酒精溶液；故选项正确，但不符合题意；D、花生油与水混合会出现明显的分层现象，说明花生油不能溶于水；故选项错误，但符合题意；故选：D。3、C【解析】

A、向某溶液中滴加硫酸铜溶液，出现蓝色沉淀，该溶液可能是烧碱溶液，烧碱溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀，故选项说法正确。

B、将硝酸铵固体溶于水，吸热，溶液温度降低，故选项说法正确。

C、向盛有少量固体的试管中滴加稀盐酸，产生气泡，该固体不一定是碳酸盐，也可能是锌等活泼金属，故选项说法错误。

D、用烧杯罩住燃着的蜡烛，蜡烛熄灭，是因为一段时间后氧气耗尽，说明可燃物燃烧需要氧气，故选项说法正确。

故选：C。4、A【解析】X和Z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，说明Y是CO；只有Y和Z的烧杯内石灰水变浑浊，说明Z是CH4，故X是H2，故选A。5、C【解析】

A、某些植物的花瓣的酒精浸出液可用作酸碱指示剂，故选项“家庭小实验”能达到预期目的，不符合题意；B、柠檬酸能与小苏打反应生成二氧化碳气体，可用食品级的小苏打和柠檬酸等可自制汽水，故选项“家庭小实验”能达到预期目的，不符合题意；C、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，不与食盐水反应，不能用碎鸡蛋壳和食盐水制二氧化碳，故选项“家庭小实验”不能达到预期目的，符合题意；D、小卵石、石英砂、蓬松棉能够起到过滤的作用，活性炭能吸附可溶性杂质、异味及色素，可以达到净水的目的，可以达到净水的目的，故选项“家庭小实验”能达到预期目的，不符合题意。故选C。6、B【解析】

A．人体缺铁会导致贫血，故错误；

B．醋酸能与氧化铁反应，所以可用醋酸除铁锈痕迹；油污能溶解于汽油中，所以可用汽油清洗手上的油渍；羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧时会产生烧焦羽毛的气味，涤纶灼烧无此气味，所以可用灼烧的方法区分羊毛和涤纶，故正确；

C．工业用盐中含有有毒的亚硝酸钠，不能食用；煤气泄漏，不能打开抽油烟机，以防发生爆炸，故错误；

D．不能用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO，因为二氧化碳不支持燃烧，故错误。

故选：B。【点睛】本题考查的是对化学知识的总结，难度不大，考查的比较全面，要加强对基础知识的掌握，以便做出正确的判断。7、D【解析】

由化学反应的微观过程示意图可知，反应物是CO和H2O，在催化剂的作用下生成了H2和CO2，反应的方程式是：；由方程式进行分析；【详解】A、生成物是H2和CO2，生成物有2种物质。故说法错误；B、根据方程式可知：反应物的分子个数比为1：1，故说法错误；C、由方程式可知：该反应的反应物是两种化合物，不属于置换反应，故说法错误；D、对比反应前后微粒的变化可知，反应前后原子的数目不变。故说法正确。故选D。【点睛】本题主要考查了如何根据图中信息进行正确的判断方面的知识，可以依据图示结合已有的知识进行。8、B【解析】试题分析：量取液体读数时，要平视凹液面的最低处；测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。硫燃烧生成气体二氧化硫，不能用于测定空气中氧气的含量；C中蜡烛由低到高依次熄灭，可证明二氧化碳的密度比空气的大，二氧化碳不可燃、不助燃；D中氨水放于C烧杯中，A中的酚酞变红，证明分子是不断运动的，C中氨气分子通过运动进入A。考点：实验方案的设计与评价9、B【解析】

A、根据元素周期表的意义可知：硫原子的原子序数为16，原子序数=质子数=核外电子数，硫原子核外有16个电子，不符合题意；B、硫、氧两种元素的最外层电子数相同，具有相似的化学性质，符合题意；C、由元素周期表的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，硫元素的相对原子质量为32.06，不符合题意；D、硫、氧两种元素可以形成二氧化硫、三氧化硫，不符合题意。故选B。10、A【解析】①氧气的氧化性和一氧化碳的还原性都属于化学性质，不符合题意；②水的气化和氦气的液化都是物理变化，符合题意；③氯化钠的溶解和硝酸钾结晶都属于物理变化，符合题意；④盐酸的酸性和氢氧化钠的碱性都属于化学性质，不符合题意。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、玻璃棒煮沸MnCl2①④②⑤③氢原子和氧原子<23.1%【解析】

（1）过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒；（2）生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度；（3），根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，故X的化学式为：MnCl2；（4）水分解的微观过程为：水分子分解为氢原子和氧原子，每两个氢原子结合成一个氢分子，每两个氧原子结合成一个氧分子，故水分解微观过程的正确顺序是①④②⑤③；在化学变化中，分子可以再分，原子不可再分，故不能再分的粒子是氢原子和氧原子；水在光催化剂的作用下分解为氢气和氧气，其化学反应方程式为：；（5）①t2°C时，甲的溶解度大于乙的溶解度，故t2°C时，甲和乙的饱和溶液各100g，甲的溶质质量大于乙的溶质质量，故甲的溶剂质量小于乙的溶剂质量，故填：<；②甲的溶解度随温度的升高而增加，故t2°C时150g甲的饱和溶液降温至t1°C，还是饱和溶液，t1°C时，甲的溶解度为30g，所得溶液中溶质的质量分数为：。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、4.4NaCl、HCl23.4克【解析】

设放出气体的总质量为z。

解之得：z=4.4g

(2)由图示可以知道，当滴加稀盐酸至图中A点时,已是完全反应，再滴加稀盐酸至图中B点时，盐酸就有剩余。故溶液中的溶质为NaCl和HCl。

(3)解：设反应后生成NaCl的质量为x，混合物中Na2CO3的质量为y，

解之得：y=10.6gx=11.7g

反应后溶质NaCl的质量=11.7g+22.3g-10.6g=23.4g。故填：(1)4.4；(2)NaCl、HCl；(3)所得溶液中溶质的质量为23.4g。【点睛】因为NaCl与盐酸不能互相交换成分,所以不反应.因此只要计算出碳酸钠与73g稀盐酸反应生成的气体质量即可，根据反应的化学方程式，得出各物质之间的质量比，列出比例式，就可计算出放出气体的质量。由图示可以知道，当滴加稀盐酸至图中A点时，已是完全反应，再滴加稀盐酸至图中B点时，盐酸就有剩余，这时溶液中的溶质就有氯化钠和氯化氢。根据题意分析，A点时已是完全反应，溶液里的溶质有混合物中原有的氯化钠和生成物中的氯化钠。根据反应的化学方程式，得出各物质之间的质量比，列出比例式，就可计算出混合物中Na2CO3的质量和反应生成的NaCl的质量，混合物的总质量减去Na2CO3的质量就是混合物中原有的氯化钠的质量，再加上反应生成的NaCl的质量就是所含溶质的质量。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、CH4遇明火（温度达到着火点）禁止带火种进入景区，景区禁止吸烟等合理即可【解析】

（1）地面植被腐烂后可能产生的一种可燃性气体甲烷，化学式为CH4（2）爆炸必须同时满足两个必要条件：①可燃物在空气中达到一定的含量（即爆炸极限）；②遇明火（温度达到着火点）；（3）为防止火灾事件发生，可以禁止带火种进入景区，景区禁止吸烟等。14、6.680%【解析】试题分析：（1）二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，故溶液的增重值即为二氧化碳的质量，由图象知，反应产生二氧化碳的质量为106.6﹣100.0=6.6g；（2）设赤铁矿石中氧化铁的质量为x，3CO+Fe2O32Fe+3CO21603×44x6.6g160：x=(3×44):6.6g，解得x=8g，所以样品中氧化铁的质量分数为：(8g÷10g)×100%=80%。考点：考查化学反应方程式计算的应用的知识。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、碳粉和氧化铜的混合物黑色固体全部溶解形成蓝色溶液CBCu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O除去空气中的水分和二氧化碳，防止对产物的检验造成干扰CuO+COCu+CO2H+、SO42﹣、Cu2+=对环境污染小、节约能源等【解析】

（一）：探究过程：（1）从元素守恒角度分析，该黑色固体可能是①碳粉；②氧化铜；③碳粉和氧化铜的混合物；（2）若猜想②正确，黑色固体中只有氧化铜，没有碳，氧化铜与硫酸在加热时生成了可溶解的氯化铜和水。取少量实验1中的黑色固体物质于试管内，加入足量稀硫酸并加热，观察到黑色固体全部溶解形成蓝色溶液，则猜想②正确；实验步骤：（2）根据质量守恒定律，反应生成气体可能有水和二氧化碳，关闭活塞，连接装置时，应该先检验水，后检验二氧化碳，因此其连接顺序为A→C→B；（3）根据实验现象可知，碱式碳酸铜分解还生成了二氧化碳和水，则A中玻璃管内碱式碳酸铜分解生成了氧化铜、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑；B中的反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；反思与评价：本实验是检验碱