统编版（2024）七年级下册语文第一单元综合测试卷（含答案）

第第页统编版（2024）七年级下册语文第一单元综合测试卷满分120分，考试时间150分钟积累与运用（18分）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（

）（2分）A.至死不懈（xiè）锋芒毕露（lù）任人宰割（zǎigē）妇儒皆知（rú）B.元勋（xūn）鞠躬尽瘁（cuì）当之无愧（kuì）截然（jié）不同C.家喻户晓（xiǎo）马革裹尸挚（zhì）友筹（chóu）划殷（yīn）红D.彷（páng）徨仰募鲜（xiǎn）为人知奠（diàn）基鞠（jū）躬依次填入下面句子横线处最恰当的一项是（）（2分）在人生的旅途中，我们总会遇到各种各样的挑战和机遇。面对这些，有的人选择勇往直前，____困难，最终收获了成功的果实；有的人则____不前，害怕失败，最终只能在原地踏步。而那些能够____时局，抓住机遇的人，往往能够成为时代的弄潮儿，引领潮流。因此，我们要学会____，不断提升自己的能力和见识，以更好地应对未来的挑战。克服畏缩洞察进取

B.战胜停留明了奋斗

C.跨越踟蹰观望拼搏

D.打败退缩洞察前进下列各项中分析错误的一项是（）（2分）①传统文化是民族精神的根基，每个时代都需要对其进行创造性转化。②通过创新表达，传统艺术既能焕发新生，又能融入现代生活。③在当代，数字技术为文化传承提供了新路径。④这不仅需要技术层面的突破，更需要对文化内涵的深入理解。第①句中“根基”是名词，“创造性”是形容词。第②句中“焕发”是动词，“又”是连词。第③句中“数字技术”是名词短语，“新路径”是偏正短语。第④句画线处有语病，应改为“这不仅需要对文化内涵的深入理解，更需要技术层面的突破”。阅读下面两段文字，完成问题。【甲】“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。（节选自《说和做——记闻一多先生言行片段》）【乙】祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。（节选自《骆驼祥子》第三章）（1）（3分）下列各项中表述不正确的一项是（）A.甲文选自《人民日报》，作者臧克家，现代诗人，代表作有《烙印》《死水》。B.乙文出自老舍的长篇小说《骆驼祥子》，讲述了一个普通人力车夫的故事。C.甲文中“钻探”一词既实指闻一多研究古代典籍的动作，又比喻其钻研精神。D.乙文中“几乎要哭出来”写出了祥子买车时的激动与辛酸，凸显其坚韧性格。（2）（3分）请结合两段文字，分析闻一多与祥子在人生追求上的异同。古诗文默写（每空一分，共六分）孙权劝学的原因："卿今当涂掌事，____________________________。"吕蒙推辞的理由："_____________________________，军中多务。""孤岂欲卿治经为博士邪？___________________，见往事耳。"鲁肃赞叹吕蒙变化："卿今者才略，________________________________！"文中通过"____________________________，_________________________"的对比，侧面展现了吕蒙学习后的巨大进步。古诗文阅读(15分）【甲】孙权劝学初，权谓吕蒙曰："卿今当涂掌事，不可不学！"蒙辞以军中多务。权曰："孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。"蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰："卿今者才略，非复吴下阿蒙！"蒙曰："士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！"肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。解释下列加点词（4分）（1）蒙辞以军中多务（）（2）及鲁肃过寻阳（）（3）余幼时即嗜学（）（4）卒获有所闻（）7.翻译句子（4分）（1）士别三日，即更刮目相待。以是人多以书假余，余因得遍观群书。8.内容理解（4分）（1）【甲】文"卿今者才略，非复吴下阿蒙"通过__________描写体现学习效果；【乙】文通过"手自笔录，计日以还"展现作者__________的品质。（2分）（2）两篇文章都强调学习的重要性，但侧重点不同：【甲】文侧重__________，【乙】文侧重__________。（用四字短语填空）（2分）9.断句题（2分）用"/"给下列句子划分停顿（限断一处）。（1）孤常读书自以为大有所益（2）以是人多以书假余余因得遍观群书10.理解性选择题（2分）下列对两篇文章的理解，有误的一项是（）A.孙权劝学的核心目的是"见往事耳"，而宋濂求学是为了"慕圣贤之道"。B.吕蒙的"就学"与宋濂的"执经叩问"都体现了主动求知的态度。C.鲁肃"结友而别"和宋濂"卒获有所闻"都暗示了学习带来的改变。D.两文都运用对比手法：【甲】文对比吕蒙前后变化，【乙】文对比求师时的态度差异。11.拓展思考（3分）结合两篇文章，谈谈你对"成功与学习态度"的认识。（80字左右）现代文阅读（37分）故乡的方向①山，绵延起伏的乌蒙山。放眼望去，映入眼帘的，是一片郁郁葱葱的森林，像一匹碧绿的绸缎，被风一抖，掀起一波又一波皱褶，随意地披在茫茫群山上，绿得耀眼，绿得让人心里发痒。②林宇腆着个将军肚，仰起头，闭上眼，把脖子伸得老长，贪婪地呼吸着山林间清新的空气。“天然氧吧，绝对的天然氧吧！如果把莲峰山开发成森林度假公园，肯定能吸引大批的游客。”作为旅游开发投资公司的总经理，说这话时，他像发现了新大陆似的两眼放光。③“那片开阔地，可以作为房车营地。”“那两座山峰间的峡谷上，适合建个高空玻璃栈道。”“还有那林间，简直就是天然的山地自行车赛道。”……考察团一行人跟随着林宇的思路，你一言我一语地发表着高见，仿佛已看见森林公园的雏形。④“在那个山坡上，可以建个观景台。”大家顺着林宇手指的方向看去，不远处有一个山坡，是附近的制高点，绝佳的观景位置。“只不过……”他停顿了一下，脸色阴沉下来。对面的山坡上骇然矗立着一个坟，比平时所见的坟更大更高，周围的杂草被清理得干干净净，那个坟堆就更加显眼。离坟堆不远的地方，有一间简陋的茅草屋。⑤“拆！坚决拆掉！”同行的县长拍着胸口保证，立马安排乡长说：“在一周之内拆迁，不要耽误森林公园建设的工期。”⑥茅屋的主人是位年逾古稀的老人，他蹲在火塘边闷头抽着旱烟。任工作组说得口干舌燥、苦口婆心，末了，老人斩钉截铁地从嘴里蹦出来几个字：“房子可以拆，但坟坚决不拆，给多少钱都不拆！”他一激动，忍不住咳嗽起来，胸膛激烈地起伏着，几根稀疏的胡须一翘一翘的。⑦工作组没办法，村里也拿老人没辙。大家都不知道老人从何而来，姓甚名谁，据村里上了年纪的人说，老人不是本地人，一九四九年就来这儿了，在山坡上搭个茅草屋，守着那座坟几十年了。他平时少言寡语，性格孤僻，很少和村里人来往，大家对他的情况知之甚少，纷纷猜测那肯定是他家祖坟，不让搬迁，还不是怕坏了祖坟的风水呗。⑧拆迁工作停滞不前，森林公园建设进度也受到了影响。县长很是恼火，一拍桌子：“拆！不能因为一座坟影响到十几亿元的招商引资项目。”⑨挖掘机轰隆隆开上了山坡。就在挖掘机巨臂高高扬起时，老人拄着木棍一瘸一拐地赶了过来，一下子趴到坟头上：“要挖就连我一起挖吧！”乡长恼了，叫来几个年轻人，架着老人的膀子拖到了一边。挖掘机巨臂再次高高扬起。老人使出浑身力气，挣脱拽着他的人，扑通一声跪在地上，老泪纵横，声嘶力竭地喊道：“不能挖，里面躺着的是英雄啊！”⑩现场突然变得一片寂静。众人将老人搀扶起来，他深深吸了口气，平复了一下心情，缓缓说出了那段刻骨铭心的往事。⑪那是一九三五年，红军主力在乌蒙山区陷入敌军的重重包国之中，他所在的侦察班奉命进行侦察，获得了重要情报，但在返回途中，被围困在这个山坡上。⑫夜，乌蒙山的夜，像墨汁泼的一样漆黑。班长抽完最后一袋烟，把大家集中起来说：“天一亮，敌人就会发起进攻，所剩的弹药不多了，必须趁天黑派个人把情报送出去。”⑬没有一个人作声。静，死一般的寂静。⑭“铁柱！”班长点了他的名，他是整个班里面年龄最小的，那年刚十五岁。⑮“我不去，要死大家死一块儿。”⑯“死什么死，都死了谁去送情报？”班长照着他的屁股就是一脚。他哭了，班长把所有人的干粮都集中起来给他带上，拍拍他的肩膀，说：“好好活着，给侦察班留个种，如果有机会，给弟兄们垒个坟，坟头要朝着北方。”⑰那夜，战斗很激烈，火光映红了半边天。⑱两天后，送完情报的他回到那片山坡，给班长和战友们垒了一座坟，坟头正对着北方。⑲一九四九年，他回到这个村子，在山坡上搭了个茅草屋，陪伴着班长和战友们，这一陪，就是几十年。⑳人们纷纷沉默了……㉑莲峰山森林公园的项目推进得十分顺利。那座坟经过修茸，更加庄严肃穆，更加显眼，周围砌起了围栏，入口处，立起了一块“莲峰山红色革命教育基地”的牌子。㉒阳光下，坟头前，墓碑上“红军坟”三个大字鲜红鲜红的，像战士们的鲜血一样红。老人颤颤巍巍地举起右手，迎着北方，放了一个军礼。那是故乡的方向。（选自《边疆文学》2024年第3期，有删改。作者：万吉星）12.请从人物描写的角度分析以下两句话（1）他一激动，咳嗽连连，胸膛起伏，胡须翘动。（3分）（2）老人颤巍巍举右手，迎北方，敬军礼。（3分）13.请从修辞的角度赏析以下两句①“山，绵延起伏的乌蒙山，放眼望去，映入眼帘的，是一片郁郁葱葱的森林，像一匹碧绿的绸缎。（3分）②“阳光下，坟前墓碑上，‘红军坟’三字鲜红如血。（3分）14.文章在叙述老人坚守坟墓的故事时，穿插了红军当年的战斗情景，这种表现手法叫什么？有何作用？（4分）15.老人为何如此坚守红军坟？请结合文章内容，探究老人的内心情感。（4分）16.文章结尾处描写老人敬军礼的场景，这一表现手法有何深意？（4分）17.文中多次提到老人对坟墓的守护和清理，这些描写有何作用？（4分）请概括文章的主题思想。（5分）分析⑳段有何妙处（4分）四、作文（50分）以《心光长明》为题，按要求作文要求：结合个人经历或社会现象进行撰写。阐述“心光”（如信念、理想、善良等品质）在人生道路上的重要作用。论述如何让这份“心光”长明不灭，照亮自己前行的道路。文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。统编版（2024）七年级下册语文第一单元综合测试卷·教师版满分120分，考试时间150分钟积累与运用下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）A.至死不懈（xiè）锋芒毕露（lù）任人宰割（zǎigē）妇儒皆知（rú）B.元勋（xūn）鞠躬尽瘁（cuì）当之无愧（kuì）截然（jié）不同C.家喻户晓（xiǎo）马革裹尸挚（zhì）友筹（chóu）划殷（yīn）红D.彷（páng）徨仰募鲜（xiǎn）为人知奠（diàn）基鞠（jū）躬答案：B解析：A项中，“妇儒皆知”的“儒”字错误，应为“妇孺皆知”，“孺”指小孩子，整个成语意为连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多；C项中，“殷yīn红”的“殷”字读音错误，在此处应读“yān”，表示带黑的红色；D项中，“仰募”字形错误，应为“仰慕”，意为敬仰思慕。在人生的旅途中，我们总会遇到各种各样的挑战和机遇。面对这些，有的人选择勇往直前，____困难，最终收获了成功的果实；有的人则____不前，害怕失败，最终只能在原地踏步。而那些能够____时局，抓住机遇的人，往往能够成为时代的弄潮儿，引领潮流。因此，我们要学会____，不断提升自己的能力和见识，以更好地应对未来的挑战。A.克服畏缩洞察进取

B.战胜停留明了奋斗

C.跨越踟蹰观望拼搏

D.打败退缩洞察前进答案：A解析：

本题考查学生对词语含义的理解和在具体语境中的运用能力。第一空，“克服”意为用坚强的意志和力量战胜（缺点、错误、坏现象、不利条件等），与“困难”搭配恰当；“战胜”虽然也有打败的意思，但更多用于战争、比赛等场合，与“困难”搭配略显生硬；“跨越”指越过地区或时期的界限，或指从低处到高处越过，与“困难”搭配不当；“打败”意为战胜对方，使对方失败，多用于比赛、战争等场合，与“困难”搭配也不合适。因此，第一空应选“克服”。第二空，“畏缩”意为因为害怕而不敢向前，符合语境中“害怕失败，最终只能在原地踏步”的描述；“停留”指暂时不继续前进，停留在某个地方或某个阶段，与语境不符；“踟蹰”意为徘徊不前，犹豫不决，虽然也表达了不前进的意思，但更多强调内心的犹豫，与“害怕失败”不完全对应；“退缩”意为畏缩、后退，虽然也有不前进的意思，但更多用于描述行为上的后退，与“在原地踏步”不完全对应。因此，第二空应选“畏缩”。第三空，“洞察”意为看穿、观察得很透彻，能发现别人不易察觉的问题或秘密，符合语境中“能够成为时代的弄潮儿，引领潮流”的人的特点；“明了”意为清楚地知道或懂得，虽然也表达了知道的意思，但更多强调对事物的了解程度，与“时局”搭配不够准确；“观望”指置身事外静观事态发展，与语境不符；“前进”意为向前行动或发展，与“抓住机遇”不完全对应。因此，第三空应选“洞察”。第四空，“进取”意为努力上进，力图有所作为，符合语境中“不断提升自己的能力和见识，以更好地应对未来的挑战”的描述；“奋斗”指为达到一定目的而努力干，虽然也有努力的意思，但更多强调过程中的努力，与“提升能力和见识”不完全对应；“拼搏”指尽全力去争夺，与语境不符；“前进”意为向前行动或发展，虽然也有向前的意思，但更多强调行动的方向，与“提升能力和见识”不完全对应。因此，第四空应选“进取”。

3.下列各项中分析错误的一项是（）①传统文化是民族精神的根基，每个时代都需要对其进行创造性转化。②通过创新表达，传统艺术既能焕发新生，又能融入现代生活。③在当代，数字技术为文化传承提供了新路径。④这不仅需要技术层面的突破，更需要对文化内涵的深入理解。第①句中“根基”是名词，“创造性”是形容词。第②句中“焕发”是动词，“又”是连词。第③句中“数字技术”是名词短语，“新路径”是偏正短语。第④句画线处有语病，应改为“这不仅需要对文化内涵的深入理解，更需要技术层面的突破”。**答案：D****解析：**第④句原句“不仅需要技术层面的突破，更需要对文化内涵的深入理解”中，“技术突破”是基础，“文化理解”是升华，递进关系正确。选项D建议调换顺序，违背逻辑，分析错误。4.阅读下面两段文字，完成问题。【甲】“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。（节选自《说和做——记闻一多先生言行片段》）【乙】祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。（节选自《骆驼祥子》第三章）（1）（2分）下列各项中表述不正确的一项是（）A.甲文选自《人民日报》，作者臧克家，现代诗人，代表作有《烙印》《死水》。B.乙文出自老舍的长篇小说《骆驼祥子》，讲述了一个普通人力车夫的故事。C.甲文中“钻探”一词既实指闻一多研究古代典籍的动作，又比喻其钻研精神。D.乙文中“几乎要哭出来”写出了祥子买车时的激动与辛酸，凸显其坚韧性格。（2）（3分）请结合两段文字，分析闻一多与祥子在人生追求上的异同。答案及解析：（1）答案：A解析：A选项错误，甲文《说和做——记闻一多先生言行片段》选自《人民日报》，但《死水》是闻一多的诗集，并非臧克家的作品。臧克家的代表作应为《烙印》《有的人》等。（2）参考答案：相同点：两人都有执着的追求。闻一多“向古代典籍钻探”，以学术救国；祥子“攒钱买车”，以劳动改变命运。不同点：闻一多的追求是宏大的精神理想（如振兴民族文化），而祥子的追求是具体的生存目标（如拥有一辆车）；闻一多的追求带有知识分子的使命感，祥子的追求更多是个人生存的挣扎。评分标准：相同点（1分），不同点（2分，需分别点明两人的追求方向）。设计意图：本题结合教材第一单元（人物传记、记叙文）与《骆驼祥子》前三章内容，既考查文学常识（如作家作品），又通过对比分析人物形象，引导学生关注不同文本中人物的精神特质与社会背景。古诗文默写（每空一分，共六分）孙权劝学的原因："卿今当涂掌事，________________________________。"吕蒙推辞的理由："________________________________，军中多务。"孙权强调学习目的："孤岂欲卿治经为博士邪？___________________，见往事耳。"鲁肃赞叹吕蒙变化："卿今者才略，________________________________！"文中通过"____________________________，___________________________"的对比，侧面展现了吕蒙学习后的巨大进步。答案：（1）不可不学（2）蒙辞以军中多务（3）但当涉猎（4）非复吴下阿蒙（5）"卿今者才略，非复吴下阿蒙！"【甲】孙权劝学

初，权谓吕蒙曰："卿今当涂掌事，不可不学！"蒙辞以军中多务。权曰："孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。"蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰："卿今者才略，非复吴下阿蒙！"蒙曰："士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！"肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】送东阳马生序（节选）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。解释下列加点词（4分）（1）蒙辞以军中多务（）（2）及鲁肃过寻阳（）（3）余幼时即嗜学（）（4）卒获有所闻（）7.翻译句子（4分）（1）士别三日，即更刮目相待。（2）以是人多以书假余，余因得遍观群书。8.内容理解（4分）（1）【甲】文"卿今者才略，非复吴下阿蒙"通过______描写体现学习效果；【乙】文通过"手自笔录，计日以还"展现作者______的品质。（2分）（2）两篇文章都强调学习的重要性，但侧重点不同：【甲】文侧重______，【乙】文侧重______。（用四字短语填空）（2分）9.断句题（2分）用"/"给下列句子划分停顿（限断一处）。（1）孤常读书自以为大有所益（2）以是人多以书假余余因得遍观群书10.理解性选择题（2分）下列对两篇文章的理解，有误的一项是（）A.孙权劝学的核心目的是"见往事耳"，而宋濂求学是为了"慕圣贤之道"。B.吕蒙的"就学"与宋濂的"执经叩问"都体现了主动求知的态度。C.鲁肃"结友而别"和宋濂"卒获有所闻"都暗示了学习带来的改变。D.两文都运用对比手法：【甲】文对比吕蒙前后变化，【乙】文对比求师时的态度差异。11.拓展思考（3分）结合两篇文章，谈谈你对"成功与学习态度"的认识。（80字左右）答案与解析词语解释（4分）（1）推托；（2）到，等到；（3）爱好；（4）最终8.句子翻译（4分）（1）志士分别多日，就要另外用新的眼光看待。（2）因此人们大多愿意把书借给我，我于是能够广泛阅读群书。9.内容理解（4分）（1）侧面；勤奋刻苦（2）学习必要性；学习方法（或"坚持"）10.断句题（2分）（1）孤常读书/自以为大有所益（2）以是人多以书假余/余因得遍观群书选择题（2分）D（解析：【乙】文未运用对比手法，主要通过细节描写展现求学艰辛）拓展思考（3分）示例：成功离不开积极的学习态度。吕蒙接受劝告后努力学习，宋濂克服困难坚持求学，都证明主动学习、持之以恒是成功的关键。我们应像他们一样，以端正态度面对学习挑战。现代文阅读：故乡的方向①山，绵延起伏的乌蒙山。放眼望去，映入眼帘的，是一片郁郁葱葱的森林，像一匹碧绿的绸缎，被风一抖，掀起一波又一波皱褶，随意地披在茫茫群山上，绿得耀眼，绿得让人心里发痒。②林宇腆着个将军肚，仰起头，闭上眼，把脖子伸得老长，贪婪地呼吸着山林间清新的空气。“天然氧吧，绝对的天然氧吧！如果把莲峰山开发成森林度假公园，肯定能吸引大批的游客。”作为旅游开发投资公司的总经理，说这话时，他像发现了新大陆似的两眼放光。③“那片开阔地，可以作为房车营地。”“那两座山峰间的峡谷上，适合建个高空玻璃栈道。”“还有那林间，简直就是天然的山地自行车赛道。”……考察团一行人跟随着林宇的思路，你一言我一语地发表着高见，仿佛已看见森林公园的雏形。④“在那个山坡上，可以建个观景台。”大家顺着林宇手指的方向看去，不远处有一个山坡，是附近的制高点，绝佳的观景位置。“只不过……”他停顿了一下，脸色阴沉下来。对面的山坡上骇然矗立着一个坟，比平时所见的坟更大更高，周围的杂草被清理得干干净净，那个坟堆就更加显眼。离坟堆不远的地方，有一间简陋的茅草屋。⑤“拆！坚决拆掉！”同行的县长拍着胸口保证，立马安排乡长说：“在一周之内拆迁，不要耽误森林公园建设的工期。”⑥茅屋的主人是位年逾古稀的老人，他蹲在火塘边闷头抽着旱烟。任工作组说得口干舌燥、苦口婆心，末了，老人斩钉截铁地从嘴里蹦出来几个字：“房子可以拆，但坟坚决不拆，给多少钱都不拆！”他一激动，忍不住咳嗽起来，胸膛激烈地起伏着，几根稀疏的胡须一翘一翘的。⑦工作组没办法，村里也拿老人没辙。大家都不知道老人从何而来，姓甚名谁，据村里上了年纪的人说，老人不是本地人，一九四九年就来这儿了，在山坡上搭个茅草屋，守着那座坟几十年了。他平时少言寡语，性格孤僻，很少和村里人来往，大家对他的情况知之甚少，纷纷猜测那肯定是他家祖坟，不让搬迁，还不是怕坏了祖坟的风水呗。⑧拆迁工作停滞不前，森林公园建设进度也受到了影响。县长很是恼火，一拍桌子：“拆！不能因为一座坟影响到十几亿元的招商引资项目。”⑨挖掘机轰隆隆开上了山坡。就在挖掘机巨臂高高扬起时，老人拄着木棍一瘸一拐地赶了过来，一下子趴到坟头上：“要挖就连我一起挖吧！”乡长恼了，叫来几个年轻人，架着老人的膀子拖到了一边。挖掘机巨臂再次高高扬起。老人使出浑身力气，挣脱拽着他的人，扑通一声跪在地上，老泪纵横，声嘶力竭地喊道：“不能挖，里面躺着的是英雄啊！”⑩现场突然变得一片寂静。众人将老人搀扶起来，他深深吸了口气，平复了一下心情，缓缓说出了那段刻骨铭心的往事。⑪那是一九三五年，红军主力在乌蒙山区陷入敌军的重重包国之中，他所在的侦察班奉命进行侦察，获得了重要情报，但在返回途中，被围困在这个山坡上。⑫夜，乌蒙山的夜，像墨汁泼的一样漆黑。班长抽完最后一袋烟，把大家集中起来说：“天一亮，敌人就会发起进攻，所剩的弹药不多了，必须趁天黑派个人把情报送出去。”⑬没有一个人作声。静，死一般的寂静。⑭“铁柱！”班长点了他的名，他是整个班里面年龄最小的，那年刚十五岁。⑮“我不去，要死大家死一块儿。”⑯“死什么死，都死了谁去送情报？”班长照着他的屁股就是一脚。他哭了，班长把所有人的干粮都集中起来给他带上，拍拍他的肩膀，说：“好好活着，给侦察班留个种，如果有机会，给弟兄们垒个坟，坟头要朝着北方。”⑰那夜，战斗很激烈，火光映红了半边天。⑱两天后，送完情报的他回到那片山坡，给班长和战友们垒了一座坟，坟头正对着北方。⑲一九四九年，他回到这个村子，在山坡上搭了个茅草屋，陪伴着班长和战友们，这一陪，就是几十年。⑳人们纷纷沉默了……㉑莲峰山森林公园的项目推进得十分顺利。那座坟经过修茸，更加庄严肃穆，更加显眼，周围砌起了围栏，入口处，立起了一块“莲峰山红色革命教育基地”的牌子。㉒阳光下，坟头前，墓碑上“红军坟”三个大字鲜红鲜红的，像战士们的鲜血一样红。老人颤颤巍巍地举起右手，迎着北方，放了一个军礼。那是