2025年重要电话大班标准教案_第1页
2025年重要电话大班标准教案_第2页
2025年重要电话大班标准教案_第3页
2025年重要电话大班标准教案_第4页
2025年重要电话大班标准教案_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

POWERPOINT汇报人:时间:202X.XX2025年重要电话大班标准教案精选目录CONTENTS01020304课程导入与背景介绍故事内容讲解与分析电话礼仪与安全教育互动环节与实践操作POWERPOINT课程导入与背景介绍01讲述电话在生活中的重要性,让幼儿初步了解电话的作用。通过提问幼儿是否打过电话,引发幼儿对电话话题的兴趣。引出电话话题课程导入讲述故事背景0102引出重要电话情节介绍故事中莎莎的家庭情况,她和妈妈住在一起,爸爸在外地工作。强调妈妈作为医生,经常需要值夜班,为后续故事发展做铺垫。讲述妈妈临走时对莎莎交代的重要电话任务。引导幼儿思考重要电话可能带来的意义,激发幼儿对故事的好奇心。故事背景介绍POWERPOINT故事内容讲解与分析02莎莎的害怕心理描述莎莎妈妈走后,她一个人在家的害怕心理,如听到奇怪声音会害怕。通过莎莎的反应,让幼儿理解胆小是正常情绪,引导幼儿表达自己害怕的经历。莎莎的成长变化分析莎莎从胆小到勇敢的成长过程,指出她学会了独立面对问题。引导幼儿思考自己在生活中如何做力所能及的事情,体现成长。莎莎的勇敢表现讲述莎莎为了等重要电话,克服害怕,没有去小伙伴家的经历。强调莎莎想到妈妈可能会错过重要电话而选择留下,体现她的勇敢和责任感。莎莎的害怕与成长通过莎莎等电话的情节,讲解电话可以让人们即使不在一起也能沟通交流。举例说明电话在生活中的其他沟通场景,如联系朋友、家人等。电话的沟通作用分析妈妈打来的电话对莎莎来说为什么重要,是因为它让莎莎知道自己长大了。引导幼儿理解重要电话可能带来的鼓励和认可,激发幼儿对成长的向往。重要电话的特殊意义讲述莎莎通过电话感受到妈妈的关心和爱,体现电话传递情感的作用。引导幼儿思考自己通过电话与家人、朋友交流时的情感体验,感受亲情和友情。电话与情感的联系重要电话的意义POWERPOINT电话礼仪与安全教育03讲解打电话时要先想好要说的内容,说话要清晰、简洁。提醒幼儿打电话时要注意时间,避免打扰到别人休息。打电话的礼仪总结电话中常用的礼貌用语,如“您好”“请问”“谢谢”“再见”等。通过角色扮演的方式,让幼儿练习使用这些礼貌用语,培养良好的电话礼仪。电话中的礼貌用语教授幼儿接电话时要礼貌地问好,认真倾听对方说话。强调接电话时不能随意打断对方,要等对方说完再回答。接电话的礼仪电话礼仪教育陌生电话的警惕告诉幼儿接到陌生电话时要保持警惕,不能随意透露个人信息。强调如果陌生电话内容可疑,要及时告诉家长或老师。01紧急电话的正确拨打讲解遇到紧急情况时如何正确拨打报警电话、急救电话等。强调拨打紧急电话时要保持冷静,清楚地说明情况和地址。02电话诈骗的防范通过简单案例让幼儿了解电话诈骗的形式,如陌生电话要求转账等。引导幼儿明白不能轻信陌生电话中的承诺,提高防范意识。03电话安全教育POWERPOINT互动环节与实践操作04将幼儿分成小组,分别扮演故事中的莎莎、妈妈等角色,进行电话对话表演。让幼儿在角色扮演中体验故事情节,加深对故事内容和电话礼仪的理解。设计不同电话场景,如向朋友借玩具、询问作业等,让幼儿进行情景模拟。在模拟过程中,引导幼儿运用所学的电话礼仪,提高实际应用能力。模拟接到陌生电话、遇到危险需要拨打紧急电话等情景,让幼儿进行演练。通过演练让幼儿学会在不同情况下正确应对,增强电话安全意识。分组角色扮演电话礼仪情景模拟电话安全情景演练132角色扮演制作简易电话提供材料,指导幼儿制作简易的纸杯电话,增加课堂趣味性。让幼儿在制作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论