Unit 1 Preparing for the topic and Exploring the Topic 重难点解析及练习（无答案） 2025年仁爱科普版英语七年级上册

Unit1PreparingfortheTopicandExploringtheTopic重难点解析及练习于初次见面，也可以用于再次见面(时间间隔相对较长)。1,()当你早上遇到你的老师Mr.Wang时，你应该问候他(1)一般情况下直接加“-ing”,eg:looking,doing(2)以不发音“e”结尾的单词，去“e”加“-ing”。Eg:lik3,请写出下列动词的-ing形式(1)enjoy作及物动词，意为“享受；喜爱”,常见用法如下：enjoyenjoydoingsth.喜欢做某事enjoyoneself=haveagoodtime=havefun玩得开心，过得愉快Eg:(a)Manyboysenjoycomputergames.很多男孩你们在公园玩得开心吗?(2)拓展：like,love,enjoy均作及物动词，意为“喜欢；喜爱；享受。名词“doing”结构，也可以跟动词不定式“todo”结构。=Manyboysenjoyplayingcomputergames.很多男孩子喜欢打电子游戏。Eg:Hello!I'mMissWang.你好!我是王老师。Miss女士、小姐(用于未婚女子);MissLiu刘小姐；Mrs.太太、夫人(用于已婚女士);;Mrs.Huang黄太太5,请写出下列数字的英文十七：十九：十七：二十：六：Whereareyoufrom?你来自哪里?(1)befrom意为“从·来，来自”,相当于comefrom。from后跟表示国家、城市、省份等地点名词。be动词要随着前面主语人称和数的变化而变化。AreyoufromCanada?(=DoyoucomefromCanada?)你来自加拿大吗?(2)Where+be+主语+from?"意为"来自哪里?”where用来对地点进行提问。此句型是由where引导的特殊疑问句，回答时用：“主语+befrom+地点名词”。-WhereareMikeandJimfrom?迈克和吉姆来自哪里?-TheyarefromtheUSA.他们来自美国。-Whichclassareyouin?你在哪个班级?-I'minClass6,Grade7.我在七年级六班。(1)在该句中，whichclass构成疑问词组。在这个词组中，class用作普通名词，首字的数字连用时作专有名词，首字母都要大写，且两个词组中间用逗号隔开。(2)whichgrade意为“哪个年级”,是疑问词组，用来对年级提问，引导特殊疑问句。WhichgradeisJennyin?珍妮在几年级?拓展：class还有“(一节)课；上课”之意。inclass在课堂上康康对他的同学非常友好。Heisfriendlywithallhisclassmates.他和他的所有同学关系都很好。need实义动词，意为“需要”,有人称和数的变化，后可接名词或动词不定式(to+动词原形)。常见用法如下：(1)needtodosth需要做某事(2)needsb/sth需要某人/某物Eg:IneedanEnglishbooknow.现在我需要一本英语书。我们是学生。每天早上我们都需要早起。IneedyoutohelpmewithmyEnglish.我需要你帮我补习英语。此处“other”作代词，意为另外的人/物，常以复数形式others出现。我不喜欢这件外套。请给我看看别的。(2)other作形容词，意为“另外的，别的，其他的，别的”,前面通常加限定词some,any,the,no等，用来修饰名词，常放名词前。Theother+名词复数意为其余的…,特指某范围内剩余的全部Theother+单数名词表示两者中的另一个(3)eachother意为“互相，彼此”,作代词，在及物动词后面可直接用宾语；在不及物动词之后，需要加上介词。(c)meeteachother见到彼此11,Wearegoodfriends,andweoften