2024年中考语文课外文言文阅读汇编（课外古文33篇）（含答案与翻译）

2024年中考语文课外文言文阅读汇编

詈汝道①

《元史》

皆汝道，德州齐河人。…母高氏治家严,汝道承顺甚恭。母尝寝疾，昼夜不去侧。一日,

母屏人授以金珠若干曰：“汝素孝，室无私蓄，我一旦不讳，此物非汝有矣，可善藏之,毋

令他兄弟知也。”汝道泣拜曰：“吾父母起艰难,成家业，今田宅牛羊已多,汝道恨无以报

大恩，尚敢受此，以重不孝之罪乎！”竟辞之……

性尤友爱，二弟将析居②,汝道悉以美田庐让之；二弟早世，抚诸孤如己子。乡人刘显

等贫无以为生，汝道割己田各畀®之，使食其租终身。里中尝大疫，有食瓜得汗而愈者，汝

道即多市瓜及携米，历户馈之。或曰：“彷气能染人，勿入也。”不听，益周行问所苦，然

卒无恙。……尝出麦粟贷人，至秋，蝗食稼，人无以偿，汝道聚其券焚之……

【注释】①选自《元史•列传第八十四》,有删节。詈zi,姓。②析居：分家。③畀bi：

给予。

15.选文除了詈汝道，还提到的人物有（）

A.家人与乡邻B.同窗与恩师

C.友人与商贩D.官员与郎中

16.《元史》中的部分列传分为“良吏”“孝友”“隐逸”等类别。选文被列入了“孝

友”一类，请结合选文分析原因。

17.下列加点词语的意义和用法一致的一项是（）

A.汝素孝，室无私蓄天下缩素（《战国策•唐雎不辱使命》）

B.汝道限无以报大恩未尝不叹息痛恨于桓、灵也（诸葛亮《出师表》）

C.使食其租终身售之不能尽其材（韩愈《马说》）

D.多市瓜及携米百里奚举于巾（《〈孟子〉三章》）

【参考答案】

15.A

16.①譬汝道对母亲十分孝敬。母亲生病的时候,能够昼夜伺候在床边;母亲给他财物,

詈汝道不接受，并感到自己没有能够报答父母恩德感到遗憾。

②皆汝道对弟弟、乡里邻居等十分友善。把那些肥沃的田地和宽敞的房屋全部分给了弟

弟，并在弟弟去世后抚养其子女;帮助贫穷无以为生的乡人刘显;家乡遭受瘟疫时,买瓜、

带上粮食分给乡邻；家乡遭受蝗灾时，免除了接的债务，可见他的友善。

17.B

【解析】

【15题详解】

本题考查内容理解。

结合“母屏人授以金珠若干”、“二弟早世，抚诸孤如己子”、“乡人刘显等贫无以为

生”、“里中尝大疫”等可知，选文除了皆汝道，还提到的人物有母亲、弟弟与乡里人。

故选A。

【16题详解】

本题考查人物形象分析。

结合“汝道承顺甚恭”可知，詈汝道对家人遵奉顺从十分恭敬。结合“汝道泣拜日：'吾

父母起艰难，成家业,今田宅牛羊已多，汝道恨无以报大恩，尚敢受此，以重不孝之罪乎！’”

可知，智汝道体会到父母成就家业的不容易，体现出孝心。结合”汝道悉以美田庐让之；二

弟早世，抚诸孤如己子”可知，皆汝道把那些肥沃的田地和宽敞的房屋全部分给了弟弟，并

在弟弟去世后抚养其子女，可见他的友善。结合”里中尝大疫，有食瓜得汗而愈者，汝道即

多市瓜及携米，历户馈之”，可知，瘟疫蔓延时，皆汝道买了很多瓜，带上粮食，一户户亲

自送去。结合“乡人刘显等贫无以为生，汝道割己田各畀之，使食其租终身”、“至秋，蝗

食稼，人无以偿，汝道聚其券焚之”，可知，詈汝道帮助乡人刘显，并把欠自己麦粟租债的

账簿、债券焚毁，可见他的友善。

【17题详解】

本题考查一词多义。

A.副词，向来/名词，白色的丝织品；

B.都有“遗憾”的意思；

C.动词，靠着吃饭，赖以为生/动词，同“饲”，喂养；

D.动词，买/名词，市场，集市；

故选B。

【参考译文】

皆汝道，是德州齐河县的。……他的母亲高氏治理家庭很严格，詈汝道对家人遵奉顺从

十分恭敬。母亲曾经病了，他昼夜伺候在床边。一天，母亲让人回避然后拿出若干金银珠宝

说：“你向来孝顺，家里又没什么积蓄，我一旦去世了，这些东西你要好好收藏，别让其他

的兄弟知道。”野汝道哭着说：“我的父母起家很艰难，成就了现在的家业，现在田地房屋

牛羊已经很多，我十分遗憾不能报答父母的恩德，怎么敢接受这些东西，让我背负不孝顺的

罪名！”最后，拒绝接受金铢……

皆汝道对人友爱，两个弟弟将要分家，詈汝道把那些肥沃的田地和宽敞的房屋全部分给

了弟弟；后来，两个弟弟相继离世，野汝道接过了抚育和教导弟弟子女就像对自己的孩子一

样。乡里有个叫刘显的人，因为贫老无依，陷入生活困境。皆汝道知道后就把自己的田地割

给他一份，让他有了一份固定的田租收入。有一年，当地瘟疫蔓延，人们传说吃一种能使人

发汗的瓜病就好了，詈汝道买了很多瓜，带上粮食，一户户亲自送去。有的人说：“瘟疫会

传染人，不要去。”詈汝道不听从，更加到周围询问老百姓的疾苦，然而最终没有得病。……

曾经拿出粮食的种子借给他人，到了秋天，又发生了蝗灾，人们没有能力偿还，詈汝道把这

些欠自己麦粟租债的人叫来，把账簿、债券丢进了火里一焚了之……

（2024年贵州）

天下旱、蝗。帝加惠：令诸侯毋入贡，弛山泽①，减诸服御狗马，损②郎吏员，发仓庾

③以振贫民。

孝文帝从代来，即位二十三年，宫室苑囿狗马服御无所增益，有不便，辄弛以利民。尝

欲作露台，召匠计之，直百金。上曰：“百金中民十家之产，吾奉先帝宫室，常恐羞之，何

以台为！”上常衣绣④衣，所幸慎夫人，令衣不得曳地，帏帐不得文绣，以示敦朴，为天下

先。治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰不治坟欲为省毋烦民。

（选自《史记》，有删改）

注释：①弛山泽：解除民众开发山林湖泊的禁令。弛，解除。②损：减少。③庾（yu）：

露天的谷仓。④绣（ti）：一种粗厚光滑的丝织品。

8、根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语。（2分）

加点词语方法提示解释（填写文字）

宫室苑囿狗马服御无所隼益关联教材止增笑耳。（蒲松龄《狼》）⑴增

常举羞之使用词典选择义项①害怕，恐惧；②（2）恐：

恐吓，威吓；③恐怕，担心。

9、用“/”给下面句子划出三处停顿。（3分）

不得以金银铜锡为饰不治坟欲为省毋烦民

10、把文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）

11、“天下旱，蝗”，孝文帝是如何“加惠”的？（请用原文语句回答）（2分）

12、选文中的孝文帝是一个怎样的人？（2分）

【参考答案】

8.①.增加②.恐怕，担心

9.不得以金银铜锡为饰/不治坟/欲为省/毋烦民

10.孝文帝曾经想要建造一座高台，召来工匠一计算，造价要值上百金。

11.令诸侯毋入贡，弛山泽，减诸服御狗马，损郎吏员，发仓庾以振贫民。

12.示例：体恤百姓，以身作则，提倡节俭。

【解析】

【8题详解】

本题考查理解文言字词。

（1）根据关联教材法，''止增笑耳”的意思是只给人增加笑料罢了。增，增加。据此

可知，“宫室苑囿狗马服御无所增益”的“增”理解为增加，“宫室苑囿狗马服御无所增益”

句意：宫室、园林、狗马、服饰、车驾等，什么都没有增加。

（2）根据查阅词典法，确定选③，“常恐羞之”译为时常担心有辱于先帝。恐:恐怕，

担心。

【9题详解】

本题考查文言断句。

句意“不准用金银铜锡等金属做装饰,不修高大的墓冢，就是要节省，不要烦扰百姓。

“不得以金银铜锡为饰”“不治坟”是两个并列的禁令，它们针对修建陵墓的要求进行

了规定，故在“饰”和“坟”后断句；“欲为省”“毋烦民”则是对这两个禁令目的的说明，

故在“省”后断句；可断句为：不得以金银铜锡为饰/不治坟/欲为省/毋烦民。

【10题详解】

本题考查翻译文言语句。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规

范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。

重点词语：尝，曾经；欲，想要；作，建造；计，计算；直，通“值”，价值。

【11题详解】

本题考查理解文章内容。

结合“天下旱、蝗。帝加惠：令诸侯毋入贡，弛山泽，减诸服御狗马，损郎吏员。发仓

庾以振贫民”可知，天下大旱,遭受蝗灾。孝文帝施予恩惠:让诸侯不要向朝廷进献财物土

产,解除禁止民众开发山林湖泊的法令，减少供朝廷使用的服饰、车驾和狗马等玩乐之物，

裁减朝廷官员的人数，打开谷仓救济贫苦的百姓。故“天下早，蝗”，孝文帝“加惠”的内

容用原文语句回答是“令诸侯毋入贡，弛山泽,减诸服御狗马，损郎吏员。发仓庾以振贫民”。

【12题详解】

本题考查分析人物形象。

结合“天下旱、蝗。帝加惠：令诸侯毋入贡，弛山泽，减诸服御狗马，损郎吏员。发仓

庾以振贫民”可知，面对天下百姓遭遇大旱和蝗灾，孝文帝下发政令施予恩惠，可见他是一

个体恤百姓的君王；

结合“孝文帝从代来，即位二十三年，宫室苑囿狗马服御无所增益，有不便，辄弛以利

民”“建陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰，欲为省，毋烦民”可知，孝文帝在位二十三年，

宫室、园林、狗马、服饰、车驾等，什么都没有增加；但凡有对百姓不便事情，就予以废止，

以便利民众；建造他的陵墓霸陵，一律用瓦器，不准用金银铜锡等金属做装饰，不修高大的

墓冢；就是要节省，不要烦扰百姓。可见他是一个提倡俭朴，勤俭为民，凡事为百姓着想的

人，凡不利于民的事都废止；

结合“上常衣绣衣，所幸慎夫人，令衣不得曳地，帏帐不得文绣，以示敦朴，为天下先”

可知，孝文帝平时穿的是质地粗厚的丝织衣服，对所宠爱的慎夫人，也不准她穿长得拖地的

衣服，所用的帏帐不准绣彩色花纹，以此来表示俭朴，为天下人做出榜样，可见他是一个生

活俭朴，以身作则的人。

【参考译文】

天下大旱，遭受蝗灾。孝文帝施予恩惠：让诸侯不要向朝廷进献财物土产，解除禁止民

众开发山林湖泊的法令，减少供朝廷使用的服饰、车驾和狗马等玩乐之物，裁减朝廷官员的

人数，打开谷仓救济贫苦的百姓。

孝文帝从代国来（到京城），在位二十三年，宫室、园林、狗马、服饰、车驾等，什么

都没有增加。但凡有对百姓不便的事情，就予以废止，以便利民众。文帝曾打算建造一座露

（高）台，召来工匠计算，造价要值上百斤黄金。文帝说：“百斤黄金相当于十户中等人家

的产业，我继承了先帝留下来的宫室，时常担心有辱于先帝，还建造露台干什么呢？”文帝

平时穿的是质地粗厚的丝织衣服，对所宠爱的慎夫人，也不准她穿长得拖地的衣服，所用的

帏帐不准绣彩色花纹，以此来表示俭朴，为天下人做出榜样。（文帝规定）建造他的陵墓霸

陵，一律用瓦器，不准用金银铜锡等金属做装饰，不修高大的墓冢；就是要节省，不要烦扰

百姓。

（2024年黑龙江牡丹江）

萧会理，字长才。少聪慧，好文史。太清二年，侯景围京邑。台城陷，侯景遣前临江太

守董绍先以高祖手敕召会理，其僚佐咸劝距之。会理曰：“诸君心事，与我不同。天子年尊，

受制贼虏，今有手敕召我入朝，臣子之心，岂得违背。且远处江北，功业难成，不若身赴京

都，图之肘腋。吾计决矣。”遂席卷而行，以城输绍先。至京，景以为侍中、司空，兼中书

令。虽在寇手，每思匡复，与西乡侯等潜布腹心，要结壮士。时范阳祖皓斩绍先，据广陵城

起义，期以会理为内应。皓败，辞相连及，景矫诏免会理官，犹以白衣领尚书令。

是冬，景往晋熙，京师虚弱，会理复与柳敬礼谋之。敬礼曰：”举大事必有所资，今无

寸兵，安可以动？”会理曰：“湖熟有吾旧兵三千余人，昨来相知，克期响集，听吾日定,

便至京师。计贼守兵不过千人耳，若大兵外攻，吾等内应，直取王伟，事必有成。纵景后归，

无能为也敬礼日：”善因赞成之。于时百姓厌贼咸思用命自丹阳至于京口靡不同之。

后事不果，与弟祁阳侯通理并遇害。

【注释】①高祖：与后文的“天子”都指梁武帝萧衍。②王伟：侯景的谋士。

11、下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（）（3分）

A.受制贼虏制：挟持B.以城输绍先输：献给

C.期以会理为内应期：等待D.景矫诏免会理官矫：假托

12、下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

于时百姓厌贼成思用命自丹阳至于京口靡不同之

A.于时百姓厌贼/咸思用命/自丹阳至于京口/靡不同之

B.于时百姓厌贼/咸思用/命自丹阳至/于京口靡不同之

C.于时百姓厌/贼咸思用命/自丹阳至于京口/靡不同之

D.于时百姓厌/贼咸思用/命自丹阳至/于京口靡不同之

13、下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）（3分）

A.萧会理和他的下属对候景以天子名义发出的诏令，有着不同的看法。

B.萧会理考虑到天子的处境，同时希望寻找机会成就功业，决定前往京城。

C.萧会理在祖皓起义失败之后遭受牵连，被侯景惩罚，失去了原有的官职。

D.萧会理趁侯景在外，以自己的三千余旧部为内应攻打京城，结果失败被杀。

14、将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

虽在寇手，每思匡复，与西乡侯等潜布腹心，要结壮士。

【参考答案】

11.C（期：希望/约定）（3分）

12.A（3分）

13.D（“以三千旧部为内应”有误，实际情况是萧会理和柳敬礼为内应）（3分）

14.共6分。“寇”“匡复”“潜”“布”“要结”各1分，整体语意正确1分。即便在叛

贼侯景手下任职,萧会理还是常常想着挽救国家,和西乡侯等人暗中安插亲信，邀约结交勇

士。

【参考译文】

萧会理,字长才。小时候就很聪明，喜欢文学和史学。太清二年，侯景围攻京城。占领

台城后，侯景派遣前临江太守董绍先用高祖的手谕征召萧会理,萧会理的属官都劝说他拒

绝征召。萧会理说:“各位的想法与我不一样。天子年纪大了，又被叛贼挟制，如今发出手

谕征召我到朝廷做官，我秉持做臣子的本心，怎么能够违背呢？况且江北远离京城，难以

成就匡复大业，我不如亲自到京城去,在侯景身边想办法对付他。我主意已定。”于是萧会

理带上自己所有的东西出发，还把城池献给了董绍先。到了京城，侯景把萧会理任命为侍

中、司空，兼中书令。即便在叛贼侯景手下任职，萧会理还是常常想着挽救国家，和西乡

侯等人暗中安插亲信，邀约结交勇士。当时范阳人祖皓杀死董绍先，占领广陵城起义，希望

萧会理做他的内应。祖皓起义失败后，供辞牵连到了萧会理,侯景假托天子的诏令罢免了

萧会理的官职，但依然让他以平民的身份处理尚书令的事务。

这一年冬天，侯景率军前往晋熙，京城的兵力空虚,萧会理又和柳敬礼谋划起兵。柳敬

礼说:“干大事一定要有所准备，现在我们没有任何兵力，怎么能够行动呢？”萧会理说：

“湖熟有我先前的部队三千多人，昨天他们来告诉我，约定日期便能响应集结，等我确定

日期后，就来京城。我估算京城的守卫士兵不超过千人而己，如果大军从外进攻，我们在

城内响应,直接攻向王伟，事情一定能够成功。即使侯景之后回来，也没什么办法了。”柳

敬礼说:“好。”于是赞同起兵。当时百姓们厌恶侯景，都想要为萧会理效命，从丹阳到京

口，没有人不支持萧会理。后来事情没有成功,萧会理和弟弟祁阳侯萧通理都被杀害了。

（2024年湖北武汉）

郭守敬①

①（守敬）生有异操，不为嬉戏事。中统三年，文谦荐守敬习水利，巧思绝人。世祖召

见，授提举②诸路河渠。先是，古渠在中兴者，兵乱以来，废坏淤浅曳守敬更立闸堰©,皆

复其旧。

②初，秉忠以《大明历》自辽、金承用二百余年，议欲修正而卒。十三年，江左既平，

帝思用其言,遂以守敬与王恂率南北日官，分掌测验推步于下。十七年，新历告感。十九年,

恂卒。时历虽颁。然其推步之式与夫立成之数，尚皆未有定稿。守敬于是比次⑤篇类，整齐

分抄⑥.

③二十八年，守敬因陈水利十有一事。帝览奏喜日当速行之。于是复罩都水监，俾守敬

领之。三十年，帝还自上都，过积水潭。见触胪敝⑦水。大悦，名曰通惠河，赐守敬钞万二

千五百贯。

（选自《元史•郭守敬》，有删减）

【注释】①郭守敬：元朝杰出科学家。②提举：管辖。③淤浅：堵塞。④闸堰：闸门堤

坝。⑤比次；按顺序排列。⑥分抄（mido）：分类细致。⑦敝：同“蔽”，遮蔽的意思。

9.下列对文中加点字词的理解或推断，正确的一项是（）

A.“荐”有“进献”“祭祀”“推举”等义项，“文谦荐守敬习水利”中的“荐”应

为“进献”之意。

B.“新历告成”中的“成”与成语“百炼成钢”中的“成”意思相同。

C.”守敬因陈水利十有一事”中的“有”同“又”，用于整数和零数之间。

D.“于是复置都水监”中的“置”和“乃取一葫芦置于地”（《卖油翁》欧阳修）中的

“置”意思相同。

10.下列对文中画波浪线语句的断句。正确的一项是（）

A.帝览奏/喜曰/当速行之

B.帝览奏喜/日当/速行之

C.帝览/奏喜曰/当速行之

D.帝览奏/喜日当/速行之

11.用现代汉语写出文中画横线语句的大意。

生有异操，不嬉戏事。

12.班上开展“古代科学家大推荐”的活动，郭守敬在被推荐之列。请你依据上文，概

括郭守敬的主要贡献。

【参考答案】

9.C10.A

11.（郭守敬）他志趣从小就跟别人不同，不喜欢耍玩游戏。

12.（1）他修复古渠，表现他是一个精通水利的科学家。

（2）他和王恂制定新历法，表现他是一个精通天文历法的科学家。

【解析】

【9题详解】

本题考查重点文言词语在文中的含义。

A.“文谦荐守敬习水利”的意思是：张文谦向朝廷推荐郭守敬，说他是位擅长水利工程

的人才。“荐”应为“推举”之意，并非是“进献”之意。

B.“新历告成”的意思是：新的历法终于编纂完成。“成”意思是“完成”；“百炼成

钢”的意思是：比喻久经锻炼，变得非常坚强。“成”意思是“变成”；两个“成”意思不

相同。

D.“于是复置都水监”的意思是：于是又重新设立了都水监机构。“置”意思是“设

立”；“乃取一葫芦置于地”的意思是：于是取出一个葫芦放置在地上。“置”意思是“放

置”；两个“置”意思不相同。

故选C。

【10题详解】

本题考查文言文断句。

根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。一般来说，主谓之间，

谓语和宾语、补语之间应该有停顿。

句意：皇帝看了奏章，高兴地说，应该赶快就办。可知，“帝览奏”是一个完整的主谓

句，“喜曰”是皇帝说话的表情，“当速行之”这是皇帝说的话；故断为：帝览奏/喜曰/

当速行之；

故选Ao

【n题详解】

本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、

特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补

充完整。重点词有：

异：不同；操：志趣；嬉戏：耍玩游戏。

【12题详解】

本题考查理解文章内容。

结合第①段“中统三年，文谦荐守敬习水利”“先是,古渠在中兴者，兵乱以来，废坏

淤浅。守敬更立闸堰，皆复其旧”，第③段“二十八年，守敬因陈水利十有一事”“帝还自

上都，过积水潭。见触胪敝水。大悦,名曰通惠河，赐守敬钞万二千五百贯”可知：文谦向

朝廷推荐郭守敬,郭守敬面对古渠的废坏情况，他采取措施重建闸堰,使得这些古渠恢复了

原来的灌溉功能。他向皇帝陈述了水利建设的多件事，并有成果。由此可见郭守敬是个擅长

水利工程的人才。

结合第②段“帝思用其言，遂以守敬与王恂率南北日官,分掌测验推步于下。十七年,

新历告成。十九年，恂卒。时历虽颁。然其推步之式与夫立成之数，尚皆未有定稿。守敬于

是比次篇类,整齐分抄”，可知:郭守敬和王恂率领南北的日官编纂新的历法，郭守敬将其

中的推步方法和一些固定的数值按顺序排列整理好,并将其整齐分类细致。由此可见，他是

一个精通天文历法的人才。

【参考译文】

（郭守敬）他的志趣从小就跟别人不同，不喜欢耍玩游戏。中统三年时，文谦向朝廷推

荐郭守敬，说他是位擅长水利工程的人才,他思维灵巧，胜过平常人。元世祖忽必烈命他进

见时,派他担任管辖各个地方河渠的官职。在这之前，过去在中兴地区存在的古老渠道，自

从战争以来,渠道被废弃损坏,淤积了许多泥沙,变得水深不足。郭守敬重新建立了闸门和

水坝，所有的地方都被修复恢复到了原来的状况。

当初，秉忠认为《大明历》自辽、金以来已经沿用了二百余年，建议进行修正，但未能

完成就去世了。至元十三年，江左平定后，元世祖想采用他的建议，于是让郭守敬和王恂率

领南北的日官，在各地分别掌管测验和推步的工作。至元十七年，新的历法终于编纂完成。

至元十九年，王恂去世。当时虽然已经颁布了新历，但其中的推步方法和一些固定的数值还

没有最终确定。郭守敬于是按顺序排列整理这些内容，并将其整齐分类细致。

至元二十八年，郭守敬趁机向皇帝上奏了关于水利建设的十一件事。皇帝看了奏章,高

兴地说，应该赶快就办。于是又重新设立了都水监机构，让郭守敬为主管。至元三十年，皇

帝从上都回朝，路过积水潭，只见（来来往往的船很多）船头接连船尾，把水面都遮蔽了。

他非常高兴，把它起名为通惠河，赐给郭守敬钱钞一万二千五百贯。

（2024年湖南长沙）

草木之种类极杂，而别其大较有三,木本、藤本、草本是也。木本坚而难萎,其岁较长

者，根深故也。藤本之为根略浅，故弱而待扶,其岁犹以年纪。草本之根愈浅,故经霜辄坏，

为寿止能及岁。是根也者，万物短长之数也，欲丰其得,先固其根，吾于老农老圃之事，而

得养生处事之方焉。人能虑后计长事事求为木本则见雨露不喜而睹霜雪不惊。其为身也挺然

独立,至于斧斤之来，则天数也，岂灵椿古柏之所能避哉？如其植德®不力而务为苟且，则

是藤本其身，止可因人成事，人立而我立，人仆而我亦仆矣。至于木槿②其生，不为明日计

者，彼且不知根为何物，遑计⑧入土之浅深，藏芟④之厚薄哉！是即草木之流亚也。噫！世岂

乏草木之行，而反木其天年，藤其后裔者哉？此造物偶然之失，非天地处人待物之常也。

（选自李渔《闲情偶寄》，有改动）

［注］①植德：树德，培养道德。②木槿：落叶灌木。其花朝开暮敛。③遑计：哪里顾得

上考虑。④萎（gai）：草根。

9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

木本坚而难萎，其岁较长者，根深故也。

10.用“/”给文中画波浪线的部分断句。（限断三处）

人能虑后计长事事求为木本则见雨露不喜而睹霜雪不惊。

11.本文是如何从草木写到人，告诉我们人生道理的？

【参考答案】

9.木本类的植物具有坚韧并且不易枯萎的特性，它们的生长时间长，这是因为它们的

根扎得比较深。

10.人能虑后计长/事事求为木本/则见雨露不喜/而睹霜雪不惊。

11.开篇通过“坚而难痿”“弱而待扶”“经霜辄坏”“深”“略浅”“愈浅”等词，

十分准确而又形象地概括了木本、藤本、草本各自不同的生长特点，并从中得出了“是根也

者，万物短长之数也，欲丰其得，先固其根”的结论。接着以“吾于老农老圃之事，而得养

生处事之方焉”一句，自然地过渡到对养生处世之方的探讨，借言草木来谈论人生：要像木

本那样扎根深土“挺然独立”；不学藤本的为根浅薄，毫无定见，“因人成事”；更不学

木槿的“不知根为何物”，得过且过，“不为明日计”。

【解析】

【9题详解】

本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意

译相结合。重点词语：

坚：坚韧。萎：枯萎。故：原因。

【10题详解】

本题考查文言断句。文言文断句必须在理解整个句子的基础上进行，另外还要注意不能

把一个词划开。

句意为：人能够考虑未来而作长远打算，做什么事情像本木一样把跟深扎，那么就会看

到雨露不感到高兴，看到霜雪不感到惊讶。

“人能虑后计长”一句意思完整，“事事求为木本”前省略主语,应在其前面断开，“则”

前面一般要断开，“见雨露不喜”和“睹霜雪不惊”是对称的句子，之间要断开，“而”通

常在前面断开，

正确的断句为：人能虑后计长/事事求为木本/则见雨露不喜/而睹霜雪不惊。

【11题详解】

本题考查对文章内容及主旨的把握。

从文章开篇“草木之种类极杂，而别其大较有三，木本、藤本、草本是也。木本坚而难

萎，其岁较长者，根深故也。藤本之为根略浅，故弱而待扶，其岁犹以年纪。草本之根愈浅，

故经霜辄坏，为寿止能及岁”一句可知，这部分分类描述了木本、藤本、草本的特点，从“坚

而难痿”“弱而待扶”、“经霜辄坏”；“深”“略浅”“愈浅”等词可以看出木本、藤本、

草本有着各自不同的生长特点，从“根深故也”“藤本之为根略浅”“草本之根愈浅”等词

句可知，木本、藤本、草本寿命和生长特性不同的原因是根的深度不同，因此开篇通过对草

木的不同分类进行描述，强调了根的深度对植物寿命和生长特性的影响，从而得出了“是根

也者，万物短长之数也，欲丰其得，先固其根”的结论。

“吾于老农老圃之事,而得养生处事之方焉”一句写自己从农民和花农种植植物身上得

到了养生处事的方法，前面写木本、藤本、草本的特点，这里写自己得到的感悟，这就自然

而然过渡到对养生处世之方的探讨o下文“人能虑后计长事事求为木本则见雨露不喜而睹霜

雪不惊”一句写人为人处世的方式，而这个为人处世的方式,是从上文木本、藤本、草本的

寿命和生长特性得出来的。由此可知，这里是用“吾于老农老圃之事，而得养生处事之方焉”

一句，自然地过渡到对养生处世之方的探讨,借言草木来谈论人生。从“其为身也挺然独立，

至于斧斤之来，则天数也，岂灵椿古柏之所能避哉？如其植德不力而务为苟且，则是藤本其

身，止可因人成事，人立而我立，人仆而我亦仆矣。至于木槿其生，不为明日计者,彼且不

知根为何物，遑计入土之浅深，藏芟之厚薄哉!”这句话中的“其为身也挺然独立”“如其

植德不力而务为苟且,则是藤本其身，止可因人成事”“至于木槿其生,不为明日计者，彼

且不知根为何物,遑计入土之浅深,藏芟之厚薄哉！”等词句可知，文章告诉我们:要象木

本那样扎根深土“挺然独立”；不学藤本的为根浅薄，毫无定见，“因人成事”；更不学木

槿的“不知根为何物”，得过且过，“不为明日计”。

【参考译文】

草木的种类非常繁多，但如果我们要对其进行分类,那么大致可以将其分为三大类:木

本、藤本和草本。木本类的植物具有坚韧并且不易枯萎的特性，它们的生长时间长，这是因

为它们的根扎得比较深。藤本植物的根相对较浅,因此它们较为柔弱并且需要扶持来生长，

藤本植物的生长时间通常以年为单位来计算。草本植物的根更浅，因此它们更容易因风霜而

受损，草本的寿命通常截止到一年。根关乎到万物生长年限长短的命运。想要让这些草木长

得丰茂，就要稳固它的根部。我从有经验的农民和花农种植植树的方式上得到了养生处事的

方法。人能够考虑未来而作长远打算，做什么事情像本木一样把跟深扎，那么就会看到雨露

不感到高兴,看到霜雪不感到惊讶。它的身姿傲然挺立、笔直而坚定，至于有遭到刀斧的砍

伐,那就是天数了。难道是灵椿古柏所能避免的吗？如果它不尽力培养自己的品德而只顾眼

前，得过且过,那么就是藤木本身，也只能依靠他人的力量来完成事情,别人站着我也站着，

别人倒下我也倒下。木槿花朝开暮敛,它生长时不考虑明天的事情，它尚且不知道根是何物，

哪里顾得到考虑根入土是深是浅、根藏的是厚是薄呢。这是和草木一类的啊。唉!世上难道

缺乏本来是草木一类却没有草木的寿命的藤本的后代吗？这是造物者偶然发生的过失，不是

天地间待人接物的常态。

（2024年吉林长春）

【甲】孙兴公®为庾公②参军，共游白石山，卫君长©在坐。孙曰：“此子神情都不关山

水，而能作文。"庾公曰：“卫风韵虽不及卿堵人，倾倒处④亦不近。”孙遂沐浴⑤此言。

（南朝•刘义庆《世说新语•赏誉》）

【注释】①孙兴公：孙绰。②庾公：庾亮。③卫君长：卫永，字君长。④倾倒处：令人

佩服的地方。⑤沐浴：沉浸其中并反复品味。

【乙】苏峻既至石头①，百僚奔散，唯侍中钟雅独在帝侧。尊谓钟曰：“见可而进，知

难而退，古之道也。君性亮直,必不容于寇仇。何不用随时之宜，而坐待其弊②邪?”钟曰：

“国乱不能匡③，君危不能济，而各逊遁以求免，吾惧董狐④将执简而进矣！”

（南朝•刘义庆《世说新语•方正》）

【注释】①苏峻既至石头：指苏峻起兵谋反。石头，南京城。②弊：通“毙”，死。③

匡：保护。④董狐：春秋时晋国的史官，以记事于史籍时不加隐讳、秉笔直书著名。

6.对下列加点词的解释，都正确的一项是（）

A.卫风韵虽不及卿读人（表示尊敬）/投通渤海之尾（众多）

B.倾倒处亦不近（平凡，一般）/近岸，卷石底以出（靠近）

C.吸谓钟曰（有时）/尊王命急宣（有人）

D.执简而进矣（选拔）/简拔以遗陛下（选拔）

7.用现代汉语写出下列两个句子的意思。

（1）此子神情都不关山水，而能作文。

（2）见可而进，知难而退，古之道也。

8.结合甲乙两文的中心意思分别写一句勉励自己的话。

结合甲文：_____________

结合乙文：_____________

9.对甲乙两文的理解和分析，正确的一项是（）

A.甲文中“沐浴”一词，表明孙兴公并不认可庾亮对卫君长的评价。

B.甲文“孙兴公为/庾公参军”与乙文“苏峻既/至石头”两句的朗读节奏划分是对的。

C.乙文出自《世说新语•方正》，这里意在表明董狐是“方正”之人。

D.甲乙两文都在叙述过程中通过对话来展现人物的精神品格，语言简练传神。

【参考答案】

6.B

7.（1）这个人的神情完全不关注山水，却能够写文章。

（2）看到可行就前进，知道困难就后退，这是自古以来的道理。

8.①.要善于发现他人的优点，且虚心接受他人的评价。②.在国家危难之际，

要勇于担当，坚守正义，不做逃兵。

9.D

【解析】

【6题详解】

本题考查文言词语解释。

A.各位/“之于”的合音；

B.有人/有时；

D.“执简而进矣”中“简”是“竹简”；

故选B。

【7题详解】

本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：

（1）“子”：对人的尊称，多指男子，此指卫君长。“都”：完全。“关”：关注。

“作”：写作。“文”：文章。

（2）“见”：看见，看到。“可”：适宜，可行。“知”：知晓，明白。“道”：道

理，法则。

【8题详解】

本题考查对内容的理解与概括。

由甲文“卫风韵虽不及卿诸人，倾倒处亦不近”可知，在甲文中，孙绰认为卫君长不关

注山水却能作文，而庾公则指出卫君长虽风韵不及他人,但也有令人佩服之处。这启示我们，

在与人交往中，不能只看到别人的不足，要善于发现其优点和长处。由甲文“孙遂沐浴此言”

可知，当他人对我们作出评价时，哪怕与自己的看法不同，也应保持虚心开放的心态去接受，

就像孙绰沉浸并品味庾公的话一样。

由乙文“国乱不能匡，君危不能济，而各逊遁以求免，吾惧董狐将执简而进矣”可知，

苏峻谋反，百官奔散，而钟雅却独在帝侧。他认为在国家混乱、君主危险的时候，不能只想

着逃避以求自保。这告诫我们，在面临重大困难和危险时，不能退缩逃避，要有担当精神。

9题详解】

本题考查对内容的理解与分析。

A.“沐浴”指“沉浸其中并反复品味”，表明孙兴公非常认可并深受庾亮对卫君长的评

价，在细细品味；

B.句意:孙绰担任庾亮的参军时。甲文“孙兴公”是主语，应与后面内容断开，故应划

分为:孙兴公为/庾公参军；乙文“苏峻”是主语，应与后面内容断开，故应划分为:苏峻/

既至石头；

C.乙文出自《世说新语•方正》，这里的“方正”是指钟雅的正直品格，而不是指董狐;

故选Do

【参考译文】

【甲】孙绰担任庾亮的参军时，一起游览白石山，卫永也在座。孙绰说：“这个人的神

情完全不关注山水，却能够写文章。”庾亮说：“卫永的风度韵味虽然比不上你们各位，但

令人佩服的地方也不一般。”孙绰于是反复咀嚼这话，深深体味。

【乙】苏峻已经到达石头城，百官都奔逃离散，只有侍中钟雅独自在皇帝身旁。有人对

钟雅说：“看到可行就前进，知道困难就后退,这是自古以来的道理。您性情正直坦率，必

定不会被仇敌所容。为什么不根据当前的形势随机应变，却坐等被杀呢？”钟雅说：“国家

混乱不能保护,君主危险不能救助,却各自退避以求免祸，我怕董狐将要拿着竹简（史书）

前来记载了！”

（2024年江苏常州）

郭演，字攸之，南阳人也。少孤，依姑父邓羲。羲客为刘表治中①。天子都许②，刘表

虽贡献③而与袁绍相结。羲谏,表答羲曰：“内不失贡职，外不背盟主，此天下之大义也。

治中何怪.之乎？”

演少以器业④知名于时。烈祖⑤居樊，征为记室，迁主簿。及向朗督四县，荐演为农都

尉，率众营军屯于夷陵，数年，积粮万斛。又从烈祖征蜀，以演秉心公亮，守涪令。既平成

都，拜蜀郡属国都尉。

建兴元年，转散骑常侍。二年秋,代杨洪为侍中。诸葛亮东征，表与后主曰：“侍中、

侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之

事，事无大小，悉以咨.之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益……至于斟酌损益，进尽

忠言，则攸之、祎、允之任也。”

五年，又擢尚书令。时蒋琬为仆射⑥。演以琬年长，才又著于己，悉以众事托之。太

仆廖立诘曰：“郭演，从人者耳，不足与经⑦大事，而作台魁。”演亦不为忤⑧。及立以他

事为御史所劾，演表曰：“立，楚之良才，当赞兴世业者也，不当为快言得咎⑨。”立左迁

巴州治中，演送二十里，人皆称之。

演性和顺，和合群寮⑩，与向朗、费祎、张裔、习祯最为友善。

（选自《季汉书•郭演传》，有删改）

【注释】①治中：官名，为州刺史的高级佐官之一。②天子都许:指汉献帝以许昌为都

城。③贡献：进奉，进贡。④器业：才能学识。⑤烈祖：指汉昭烈帝刘备。⑥仆射：官名。

⑦经：筹划。⑧忤：违逆，抵触。⑨为快言得咎：因放肆的言论而被追究罪过。⑩寮：

同“僚”，同衙的官吏。

8.用“/”标出下面句子的朗读停顿。（限两处）（2分）

刘表虽贡献而与袁绍相结

9.写出下列句子中加点词的意思。（4分）

（1）羲尝为刘表治中

⑵治中何修之乎

⑶斯平成都

⑷悉以冷之

10.用现代汉语写出文中画线句的意思。（4分）

演以琬年长，才又著于己，悉以众事托之

IK阅读文言文要善于积累。选文中有不少古代官职变动专用词，如“征为记室”的

“征”，特指召来授予官职。请在文中再找出两个这样的词。（2分）

①②

12班级编辑《古代贤臣集》，你建议将郭演编入其中。请结合选文阐述理由。（6分）

【参考答案】

8.刘表/虽贡献/而与袁绍相结（每处1分）

9.（1）曾经⑵以....为怪（或:认为.....怪异）（3）已经（4）询问（每空1分）

10.郭演认为蒋琬年纪比自己大，才能也比自己突出，（于是）将所有事务都委托给他。

（4分）

n.示例：迁、拜、转、擢、左迁（每个1分，写出两个即可）

12.【示例】

①才能出众，业绩显著:郭演年轻时就以才能和学业闻名，被烈祖征召为记室，后升为

主簿，显示了他出众的才能。在向朗的推荐下，郭演担任农都尉，率军屯田夷陵，数年间“积

粮万斛”，证明了他在军事和经济管理上的卓越才能。

②公正无私，忠诚可靠:跟随先帝烈祖征伐蜀地时，郭演因“秉心公亮”，被任命为涪

县令，平定成都后，又被授予蜀郡属国都尉的职位，表明他公正无私，忠诚可靠，深得先帝

信任。

③深受重用，能力被认可：“建兴元年，转散骑常侍。二年秋，代杨洪为侍中”“五年，

又尚书令”，表明他在朝中深受重用，其能力得到诸葛亮和后主的高度认可。

④）善于识人，知人善任:在蒋现担任仆射时,郭演认为蒋琬年纪长于自己,且才能出众,

于是将所有事务委托给他，显示了郭演知人善任、不拘小节，以大局为重的品质。

⑤性格温和，团结同僚:郭演性格温和，善于团结同，与向朗、费祎、张裔、习祯等人

关系最好，显示了他良好的人际关系和团队协作能力，这也是一个贤臣必备的素质。

⑥公正直言，维护同僚:当太仆廖立因其他事被御史弹劾时，郭演上表为他辩护，认为

廖立是楚地的优秀人才，不应该因放肆的言论而被追究罪过，体现了他公正直言，维护同僚

的品质。（每点2分，答出三点即可）

【参考译文】

郭演，字攸之，是南阳人。他幼年丧父，依靠姑父邓羲生活。邓羲曾担任刘表的治中。

皇帝迁都许昌后，刘表虽然向朝廷进贡，但却与袁绍结盟。邓羲劝谏，刘表答复邓羲说：“在

内不失贡职，在外不背叛盟主，这是天下的大义。治中为什么对此感到奇怪呢？”

郭演年轻时就因才器和学业在当时知名。先主刘备驻守樊城时，征召他为记室，后升任

主簿。等到向朗督管四县时，推荐郭演为农都尉，率领民众在夷陵屯田驻军，几年后，积存

粮食万斛。他又跟随先主征讨蜀地，因郭演心地公正坦诚，任命他为涪县令。平定成都后，

授任他为蜀郡属国都尉。

建兴元年，转任散骑常侍。建兴二年秋天，代替杨洪担任侍中。诸葛亮东征时，上表给

后主说：“侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，这些都是善良诚实的人，他们的志向和心

思都忠贞纯正，因此先帝把他们选拔出来留给陛下。我认为宫中的事情，无论大小，都拿来

跟他们商量，然后实行，一定能够补救缺点和疏漏之处，得到更多的好处……至于斟酌损益，

毫无保留地进献忠言，那就是郭攸之、费祎、董允的责任了。”

建兴五年，又升任尚书令。当时蒋琬担任仆射。郭演因为蒋琬年长，才能又超过自己,

于是把政事都托付给蒋琬。太仆廖立责备他说：“郭攸之，不过是个顺从别人的人罢了，不

足以和他商议大事，而他却担任台阁的魁首。”郭演也不因此忤逆廖立。等到廖立因其他事

情被御史弹劾时，郭演上表说：“廖立是楚地的优秀人才，应当是辅佐兴盛国家的人，不应

当因出言不慎而获罪。”廖立被降职为巴州治中，郭演为他送行二十里，人们都称赞他。

郭演性情和顺，与同僚和睦相处，和向朗、费祎、张裔、习祯最为友好。

（2024年江苏南通）

游虎丘以望后五日

［明］王士性

虎丘者，吴王阖闾葬以扁诸之剑，白虎之气腾上，而见怪于秦皇也。墓今不知其处，点

曰浮图①下，又云剑池下，剑池两崖如裂，侧立十仞，盖石溜天成，寒泉出其窦②而停滞焉。

墓不m在其下，意浮图者近之。

自阊门买舟,五里即达寺门。初入，酌憨憨泉坐吴王试剑石摩拿石缝为凝睇而沉思久之。

再入，则清泉白石，断腭③至奇。银坂④如砥，可罗胡床百座，号千人石。石咬水处,为白莲

池。近池而灌葬塞焉者，为清远道士放鹤涧，循涧上，登大雄阁，右行过剑池石粱，望浮图

而息焉。既畅，复下可中亭，观生公点头石。复右上而尝陆羽泉,石窦似慧山，而味劣之。

此地游踪成市，要以秋月为胜。千人石古株轮困，把酒问月，醉而枕之，仰视碧落⑥垂

垂。固恍如乘槎⑦泛斗牛®渚也。若上浮图之巅,苍然平楚,远瞰湖天内捧一轮月色遍照苏州,

又昔人所称绝景云。

（选自《王士性集》，有删减）

【注释】①浮图：佛塔。②窦：洞。③断腭（yine）：像露齿的样子。④能坂：坚硬的

坡石。⑤轮困（qun）：盘绕高大。⑥碧落：天空。⑦槎：木筏。⑧斗牛：天上的星宿名。

虎丘寺

［唐］张籍

望月登楼海气昏①，剑池无底浸云根。

老僧只恐山移去，日暮先教锁寺门。

【注释】①海气昏：水汽迷蒙。②云根：深山云起的地方。

6.根据提示，解释加点词的意思。

文言词句方法提示解释

吸曰浮图

［语境分析法］上一句为“墓今不知其处”（1）______

下

墓不当在［课内迁移法］m立者乃公子扶苏（《陈涉世

(2)_

其下家》）

断腭事奇［成语关联法］精至求精(3)_

要以秋月［查阅词典法］①经得住；②胜利；③美好、（4）______（填

为胜美景；④超过。序号）

7.用“/”给文中画波浪线句子标出朗读停顿，正确的一项是（）

A.酌憨憨泉坐吴/王试剑石摩挛/石缝为凝睇而沉思/久之。

B.酌憨憨泉/坐吴王试剑石摩拳/石缝为凝睇而沉思/久之。

C.酌憨憨泉/坐吴王试剑石/摩挚石缝/为凝睇而沉思久之。

D.酌憨憨泉坐吴/王试剑石/摩拿石缝/凝睇而沉思久之。

8.“剑池无底浸云根”中的“浸”字，有的版本作“镇”字。你觉得哪个字更贴合诗

意？请联系诗、文的相关内容，陈述理由。

9.山并不会移动，但作者却故意说老僧是因担心山移去而锁寺门。请结合全诗说说作

者为什么这样写。

10.把文中画直线的句子翻译成现代汉语。

（1）可罗胡床百座，号千人石。

（2）又昔人所称绝景云。

11.不同人望月有不同的感受。结合《游虎丘以望后五日》《虎丘寺》中相关句子与链

接材料，简述望月这一行为会给人带来哪些感悟或收获。

［链接材料］

露从今夜白，月是故乡明。一一杜甫《月夜忆舍弟》

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。一一苏轼《水调歌头（明

月几时有）》

【参考答案】

6.①.有人②.应当③.更加④.③7.C

8.示例一：“浸”更好。“浸”有浸泡之意，形象地写出了山石没于剑池水中的景象，

突出了剑池水深而清的特点，给人一种宁静、幽美之感。

示例二：“镇”更好。“镇”有压的意思，写出了剑池崖壁侧立直上的气势。突出了剑

池崖高水深，给人以庄严之感。（言之成理，意对即可）

9.老僧锁门是日常动作，作者却故意说老僧是因为怕风景优美的虎丘山离去。含蓄诙

谐地表达对虎丘寺风景的喜爱与赞美。（意对即可）

10.（1）（坡石）可以排列几百座胡床，称作千人石。

（2）（这）又是以前的人所称赞的极为美妙的景色。

11.望月时可以欣赏到美景，从而获得审美体验：月亮引人遐想，望月令人产生丰富想

象：望月寄托情感，抒发思念之情：望月发现自然规律，收获人生启迪。（意对即可）

【解析】

【6题详解】

本题考查文言词语在句中含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，

如通假字、词类活用、古今异义等现象。

第一空，上一句“墓今不知其处”意为：如今阖闾王的墓穴已不知道在哪里了。据此可

推断”或曰浮图下”一句应是对阖闾王墓位置的推测，意为：有人说在塔的下面。“或”在

此处意为“有的人”。

第二空，《陈涉世家》中“当立者乃公子扶苏”一句意为：应当立为国君的是公子扶苏。

“当”在这句话中意为“应当”。据此可推断该句意为:吴王的墓穴应当不在剑池下面。“当”

意为：应当。

第三空，精益求精：意思是事物已经非常出色了，却还要追求更加完美，好了还求更好。

“益”意为“更加”。据此可推断该句意为:石缝间翻牙咧嘴的怪石更加奇特。“益”意为：

更加。

第四空，该句意为：但要以秋天来游览最为美好。这句话中“胜”修饰“秋月”，应作

形容词，意为：美好、美景，故选“③”。

【7题详解】

本题考查文言文的断句。文言文断句首先要读