湖南省怀化市通道侗族自治县2023-2024学年四年级下学期语文期中考试试卷（含答案）

湖南省怀化市通道侗族自治县2023-2024学年四年级下学期语文期中考试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、识字与写字（17分）1．根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。如果说，幻想是诗人的翅膀，那yìsībùgǒu的探索精神就是科学家的阶梯。科学是fùzá的，它xūyào不断提出问题，大胆tuīcè，小心分辨；科学也是简单的，只要你始终保持好奇心并jùbèi不断探索实践的精神，就能感受到它dútè的魅力。2．下列加点字的读音正确的一项是（）。A．绮丽（qí） B．澎湃（bài）C．叫嚣（xiāo） D．胆怯（què）3．下列每组词语中都含有一个错别字，用横线标出，并改正在括号里。（1）A.催眠B.预防C.侍侯（2）A.稿纸B.潇洒C.响午（3）A.慰籍B.隧道C.迟钝4．下列词语中的“胜”字与“不胜其烦”的“胜”意思相同的一项是（）。A．难以胜任 B．名胜古迹 C．以少胜多 D．引人入胜5．根据要求填空。（1）“他屏住气，踮起脚，小心翼翼地走到床边，生怕惊醒了熟睡的弟弟。”这句话中，“屏”字的读音是，意思是（填序号）。（2）“我在阳台的玻璃屏风后面藏了一个小物件。”这句话中，“屏”字的读音是，意思是（填序号）。二、语言文字积累与运用。（23分）6．下列说法正确的一项是（）。A．“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴”中的“疏疏”的意思是“稀疏”。B．“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”中的“亡”读“wáng”，“亡赖”的意思是“顽皮、淘气”。C．“四时田园杂兴”中的“杂兴”是指“随性而写的诗”，其中“兴”读“xīng”，表示兴奋。D．《清平乐·村居》中，“最喜”可以看出作者不喜欢大儿和中儿，只喜欢小儿。7．下面加点词语运用不恰当的一项是（）。A．爸爸一毛不拔，大家都说他是铁公鸡。B．李红是班级出名的小歌手，大家都喜欢听她唱歌，她是班级公认的百灵鸟。C．妈妈说什么，妹妹都开开心心地说好，简直就是一只小“应声虫”。D．有些人见风使舵，看人说话，简直就是老黄牛。8．下列冒号的用法不同的一项是（）A．后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣：甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。B．妹妹大声说：“妈妈，那个姐姐在冰上的姿势好帅！”C．什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。D．它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。请你跟着同学去旅行，感受乡村好风景，并做题。9．大家走在乡间小路上，在拐角处意外发现了几株桃花，不知是谁家的，豆豆不禁吟诵道：“，？”（用《江畔独步寻花》中的诗句填空）10．豆豆刚想伸手摘花，明明发现了桃树旁的告示牌，连忙对豆豆说：“”（转述告示牌的内容）11．豆豆听后，放弃了摘花。往前走了一会儿，大家又看到了已经长出叶子的梅树。明明说：“我喜欢梅花，它就像毛主席在《卜算子·咏梅》中所说的：俏也不争春，只把春来报。，。”12．大家路过一片采摘园，里面的游客正在采摘草莓，那草莓的个头（用比较的方法写出草莓个头的大小），真是吸引人。13．旅行结束后，豆豆和明明意犹未尽地写下了自己的旅行感想。他们会写些什么呢？请你帮忙补充完整。我真喜爱乡村生活，那、、，构成了一幅美丽的乡村风景图。豆豆春天的乡村，怎样的美丽呢！，，宜人的心情。明明三、阅读与鉴赏。（30分）阅读课文片段，做题。白桦（片段）白桦大多生长在海拔400～4100米的山坡或树林中，在沼泽地、干燥阳坡及湿润阴坡都能生长。中国大兴安岭、小兴安岭及长白山均有成片纯林，在华北平原和黄土高原山区、西南山地亦为阔叶落叶林及针叶阔叶混交林中的常见树种。在中国的北方，在草原上，在森林里，在山野路旁，都很容易找到成片成片茂密的白桦林。白桦的树干高可达25米，周长可达50厘米。白桦的树干上包裹着白色的光滑得像纸一样的树皮，树皮可分层剥下来，还可以用铅笔在上面写字。白桦的叶为单叶互生，叶边缘有锯齿。它的花为单性花，雌雄同株，雄花序柔软下垂，春天树上的叶还没长出来的时候就开花了。白桦的果实扁平且很小，叫翅果，很容易被风刮起来传到远处。白桦生命力极强。在大火烧毁后的林地，首先生长出来的经常是白桦。白桦常形成大片的白桦林，是天然林的主要树种之一。白桦耐严寒，对土壤适应性强，生长较快，萌芽强，寿命较短。它喜光，尤喜湿润土壤，为次生林的先锋树种。14．这篇文章从、、三个方面介绍了白桦。15．下列关于白桦的说法，正确的一项是（）A．白桦在沼泽地中无法生存。B．白桦的寿命很长。C．白桦的花为双性花，雌雄异株。D．大兴安岭有成片的白桦林。16．哪本杂志最可能登载这篇文章？（）A．《诗文中的植物》 B．《现代诗赏析》C．《植物百科》 D．《有趣的动植物》17．对于文中画横线的句子，同同认为可以改成“白桦的树干很高，很粗”。你认可同同的观点吗？说说你的理由。________________________________________________________________________________________阅读文段，做题。蜻蜓的飞行①蜻蜓，具有极其高超的飞行本领，在昆虫界绝对是飞行高手。②蜻蜓能飞出各种花样。在夏季，蜻蜓常常三五成群地在空中飞舞。它们飞行时，上下快慢能控制自如，还能微微抖动翅膀，使身子急转弯。不仅如此，它们还能悬于半空，翅膀上下抖动，身子却不移动位置，这可真叫绝了。就这一手，足以让绝大多数以飞翔著称的鸟类都望尘莫及。③蜻蜓可以一小时飞行三四十千米。有的蜻蜓可以从早到晚不知疲倦地飞行，连续飞行几百千米而不着陆。④具有这样的飞行本领，难怪人们称蜻蜓为“飞行之王”。⑤蜻蜓飞行出色的奥秘在哪里呢？科学家研究发现，蜻蜓飞行本领高，在于它们有独特的翅膀。蜻蜓的翅膀结构特殊，宽大透明，轻盈坚韧。每片翅膀前部边缘的上方，都各有一块深色的角质加厚的“翅痣（zhì）”，又叫“翼眼”。这块小小的东西，能防止蜻蜓在快速飞行时身体发生震颤，使蜻蜓不会荡来荡去，同时不会让翅膀在飞行时折断，对蜻蜓起到极好的保护作用。人们仿照“翅痣”，在飞机的机翼上添加了类似的装置，使飞机能在高空中快速而稳当地飞行。相信在科学家不断研究的过程中，蜻蜓飞行的奥秘还将不断被揭开。（有删改）18．短文围绕蜻蜓的飞行从和两个方面展开叙述。19．第②自然段中，“就这一手”指的是（）A．三五成群地在空中飞舞。B．悬于半空，翅膀上下抖动，身子却不移动位置。C．连续飞行几百千米而不着陆。D．上下快慢能控制自如，还能微微抖动翅膀，使身子急转弯。20．下列图片中，与第⑤自然段“翅痣”的描述相符的一项是。请把文中写“翅痣”作用的句子抄写在下面的横线上。A.

B.

C.

D.21．“蜻蜓不仅可以在短途飞行中飞出各种花样，长途飞行也不在话下。”这句话加在短文中，最合适的位置是（）。A．第②自然段的前面 B．第③自然段的前面C．第④自然段的前面 D．第⑤自然段的前面22．读完短文，你还想了解关于蜻蜓的哪些知识？你打算怎样去了解？________________________________________________________________________________________四、表达与交流。（30分）23．我们周围有很多可爱的动物，也有令人赏心悦目的植物、花园，或者自己最喜欢的乐园，请以“▲，我的最爱”为题，写一篇习作，表达出喜爱之情。

要求：⑴题目自拟；⑵语句通顺，意思连贯；⑶书写工整，不写错别字，正确使用标点符号，不少于350字。

答案解析部分1．【答案】一丝不苟；复杂；需要；推测；具备；独特【解析】【分析】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“一丝不苟”的“苟”不要写成同音字“狗”，“推测”的“推”不要写成形近字“堆”，“独特”的“特”不要写成形近字“待”。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：一丝不苟、复杂、需要、推测、具备、独特

【点评】解答本题，要根据句子的意思写出对应的字、词，同音字很多，注意句子所描述的内容。2．【答案】C【解析】【分析】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。

A：绮丽（qí改qǐ）

B：澎湃（bài改pài）

C：正确

D：胆怯（què改qiè）

故答案为：C

【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。3．【答案】（1）侯；候（2）响；晌（3）籍；藉【解析】【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，结合具体语境，对每个语句中的字词进行分析完成即可。

（1）C.侍侯——侍候：伺候；照料。候(候)

（2）C.响午——晌午：中午、正午。响(晌)

（3）A.慰籍——慰藉：安慰。籍(藉)

故答案为：（1）侯；候（2）响；晌（3）籍；藉

【点评】汉字辨析的方法：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。4．【答案】A【解析】【分析】本题主要考查—个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。

不胜其烦：烦琐得使人受不了。胜：承受、承担。

难以胜任：能力不足，难以担任此工作。胜：承担。

名胜古迹：著名的、风景优美的、有古代遗迹的地方。胜：优美。

以少胜多：用少量兵力战胜兵力众多的对手。胜：打败。

引人入胜：引人进入佳境(指风景或作品等)。胜：优美的景物或境界。

综上所述，答案选A。

故答案为：A

【点评】有些字在不同的语境中意思不同，要想学会辨析字义，特别是有多重含义的字在不同语境中要通过反复读加以理解并辨析。5．【答案】（1）bǐng；②（2）píng；①【解析】【分析】考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。

（1）屏住气bǐngzhùqì：将吸进的气息坚持住。对应“bǐng”的意思“抑止呼吸”，故选②。

（2）屏风píngfēng：放置室内挡风或隔断视线的用具。对应“ping”的意思“遮挡，遮挡物”，故选①，

故答案为：（1）bǐng、②（2）píng、①

【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。6．【答案】A【解析】【分析】考查了诗歌的翻译，汉字读音，诗歌翻译，要做到字字有着落，要把原诗的每个字词完整地翻译出来，不可存在漏泽的现象，必须准确无误，简洁精练。

A.正确。

B.不正确，“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬"意思是最令人喜爱的是淘气的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。“亡"读“wú”，“亡赖"的意思是“顽皮、淘气”。

C.不正确，“四时田园杂兴"中的“杂兴"是指"随性而写的诗”，其中“兴"读"xìng”，兴趣。

D.不正确，《清平乐·村居》中“最喜”可以看出作者喜欢大儿和中儿，最喜欢小儿。

故答案为：A

【点评】在平时的学习中，一定要做好积累，对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。7．【答案】D【解析】【分析】考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。

A、B、C恰当。

D.不恰当，老黄牛∶比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。与语境不相符。故答案为：D【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。8．【答案】B【解析】【分析】考查了标点符号。作答此类题要熟悉各种标点的基本用法，根据题干中的关键词判断其用法。A、C、D冒号的作用都是解释说明；

B.此句中的冒号用在提示语后。故答案为：B【点评】考查了正确的运用标点符号的好习惯。常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。破折号有以下几种：表示解释、说明；表示声音的延长；表示话没说完；表示话题转换；表示事项的列举等。【答案】9．桃花一簇开无主；可爱深红爱浅红10．豆豆，别摘桃花！你看，旁边的告示牌提示我们要爱护桃树，不要攀爬，更不要摘桃花。11．待到山花烂漫时；她在丛中笑12．只有一个乒乓球那么大。13．蔚蓝的天空；嫩嫩的青草；芳香的野花；碧绿的田野；鲜艳的花儿。【解析】【点评】考查了古诗文默写、改写句子、句子仿写、学习交流。古诗文默写要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写。在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。9．“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红"出自杜甫的《江畔独步寻花》，全诗为：黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花—簇开无主，可爱深红爱浅红?

故答案为：桃花一簇开无主；可爱深红爱浅红10．根据告示牌的内容，进行转告，重点表达"请爱护桃树，不要攀爬，更不要摘花"，语句通顺，合理即可。

故答案为：豆豆，别摘桃花了，你看旁边的告示牌提示我们要爱护桃树，不能攀爬，也不要摘桃花。11．“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑"出自毛泽东的《卜算子·咏梅》，全词为：风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

故答案为：待到山花烂漫时，她在丛中笑12．根据题目要求，运用比较的方法写出草莓个头的大小。如：大家路过一片采摘园，里面的游客正在采摘草莓，那草莓的个头足足一个乒乓球那么大。真是吸引人。

故答案为：足足有一个乒乓球那么大。13．结合“构成了一幅美丽的乡村风景图"可知，横线上填写乡村的景物，格式统一，构成排比。如：我真喜爱乡村生活，那蔚蓝的天空，碧绿的田野，鲜艳的花儿构成了一幅美丽的乡村风景图。

结合“春天的乡村"可知，描写的内容是春天的乡村，格式照“宜人的心情"进行仿写，

如：春天的乡村，怎样的魅力呢!嫩嫩的青草，芳香的野花，宜人的心情。

故答案为：蔚蓝的天空、嫩嫩的青草、芳香的野花；碧绿的田野、鲜艳的花儿；【答案】14．生长环境；外观；生命力15．D16．C17．我不认同同同的观点，画横线的句子运用数字写出了白桦树干的具体高度和粗细，直观、准确。改成“很高，很粗”之后，就没有这种效果了。【解析】【点评】做阅读理解题时，要做到以下几点：①通读全篇，大致了解。第一遍先整体粗略阅读全文，大致了解文章大意即可，做到心中有数。②审清题意，回读原文。在对文章有了整体把握后，我们再仔细阅读题干，找出每一题的出题点，回读原文，将题干和文章对应起来。③理清要点，认真答题。抓住对应的关键词句，组织好语言作答。14．本题考查概括文章主要内容。通读短文，由文章第①自然段中“白桦大多生长在海拔400-4100米的山坡或树林中，在沼泽地、干燥阳坡及湿润阴坡都能生长，中国大兴安岭、小兴安岭及长白山均有成片纯林，在华北平原和黄土高原山区、西南山地亦为阔叶落叶林及针叶阔叶混交林中的常见树种。”可知主要讲了白桦树的生长环境。第②自然段中“白桦的树干高可达25米，周长可达50厘米。”可知主要讲了白桦树的外形特点。第③自然段中“白桦生命力极强。在大火烧毁后的林地，首先生长出来的经常是白桦。白桦常形成大片的白桦林，是天然林的主要树种之一。“可知主要讲了白桦树的生命力。所以这篇文章主要是从白桦树的生长环境、外观及生命力来介绍白桦树的。

故答案为：生长环境、外观、生命力15．本题考查文章内容理解。由文中第①段中"白桦生长在海拔400—4100米的山坡或林中，在沼泽地、干燥阳坡及湿润阴坡都能生长。”可知，选项A、B错误。由文中在华北平原和黄土高原山区、西南山地亦为阔叶落叶林及针叶闲叶混交林中的常见树种，“可知，选项C错误。由文中中国大、小兴安岭及长白山均有成片纯林"中可知，选项D正确.

故答案为：D16．本题考查文章内容理解。通读本篇文章主要是关于白桦树的介绍，而白桦树属于植物，所以《植物百科》是最可能登载这篇文章的。故选C。

故答案为：C17．本题考查的是语句的理解和说明语言的特点，结合阅读语句“白桦的树干高可达25米，周长可达50厘米，”其中的数字具体的表达了白桦树的高与粗，如果改成同同的“很高，很粗"会显得没有意境而且笼统，数字可以更加直观真切的表达。所以我不认同同同的观点。

故答案为：我不认同同同的观点，画横线的句子运用数字写出了白桦树干的具体高度和粗细，直观、准确。改成“很高，很粗”之后，就没有这种效果了。【答案】18．蜻蜓有高超的飞行本领；蜻蜓出色飞行的奥秘19．B20．B；能防止蜻蜓在快速飞行时身体发生震颤，不会荡来荡去或坠落下来。同时，不会让翅膀在飞行时折断，起到极好的保护作用。21．B22．我还想了解蜻蜓的习性和种类；可以通过上网查询的方法了解。【解析】【点评】本篇说明文从蜻蜓短途飞行时能飞出各花样和长途飞行两个方面来介绍靖蜓的飞行本领高，从而让读者对蜻蜓有了更多的了解，同时也激发了探索自然的兴趣。阅读题一般作答步骤：①通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。②认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。③逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。④检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。18．本题考查概括内容的能力。第②自然段，写出了蜻蜓能飞出各种花样。第③自然段，写出了蜻蜓能长途飞行。

故答案为：蜻蜓有高超的飞行本领/蜻蜓出色飞行的奥秘19．本题考查提取信息的能力。阅读“不仅如此，它们还能悬于半空，翅膀上下抖动，身子却不移动位置，这可真叫绝了。"可知答案。故选B。

故答案为：B20．本题考查理解与观察能力。“蜻蜓的翅膀结构特殊，很像四只风筝，宽大透明，轻盈健壮。更妙的是，蜻蜓每片翅膀前部边缘的上方，都各有一块深色的角质加厚的'翅痣(zhi)’，又叫‘翼眼'。"可知答案为B。由“能防止蜻蜓在快速飞行时身体发生震颤，不会荡来荡去或坠落下来。同时，不会让翅膀在飞行时折断，起到极好的保护作用。”可知“翅痣"的作用。

故答案为：B；能防止蜻蜓在快速飞行时身体发生震颤，不会荡来荡去或坠落下来。同时，不会让翅膀在飞行时折断，起到极好的保护作用。21．本题考查衔接与排序的能力。分析段落大意，根据段意安排位置。第②自然段，写出了蜻蜓能飞出各种花样。第③自然段，写出了蜻蜓能长途飞行。因此，“蜻蜓不仅可以在短途飞行中飞出各种花样，长途飞行也不在话下。"起着承上启下的作用，应放在第③自然段的前面。故选B。

故答案为：B22．本题考查思维拓展能力。结合生活实际的观察体验和文本内容拓展即可。示例：我想了解蜻蜓的习性与种类。方法：可上网查询，也可查阅资料，也可从自然中观察获得。

故答案为：我还想了解蜻蜓的习性和种类；可以通过上网查询的方法了解。23．【答案】大杨树，我的最爱也许你喜欢默默无闻的小草，也许你喜欢迎风飘舞的柳树，而我最喜欢的是学校门口那棵高大的杨树。

这棵大杨树约有五层楼高，盛夏时节，