2025年《盲女》中班美术标准教案

202X汇报人：汇报时间：202XPOWERPOINT《盲女》中班美术标准教案Catalogue目录1.活动导入与感知PartOne深入欣赏与理解PartTwo2.创作与表达PartThree活动总结与延伸PartFour3.4.202XPOWERPOINTPart01活动导入与感知请幼儿闭上眼睛半分钟，体验黑暗中的感受，引导幼儿思考眼睛看不见的不便。播放音乐《森林狂想曲》，让幼儿在黑暗中用心聆听大自然的声音，感受音乐中的自然元素。闭眼感受黑暗游戏导入，体验黑暗引导幼儿讨论画中人物关系，了解盲女与其他人物的互动，感受盲女的特殊之处。展示《盲女》图片，引导幼儿观察画面内容，如地上有绿草、远处有彩虹等，感受画面的宁静与美好。观察整体画面初步欣赏作品激发同情心鼓励幼儿发挥想象力，为这幅画起一个美丽的名字，进一步加深对作品的理解和感受。引导幼儿观察盲女的表情，思考她如何用心去感受自然之美，激发幼儿对盲女的同情心。情感激发202XPOWERPOINTPart02深入欣赏与理解色彩与构图分析画面的构图，引导幼儿观察人物的位置、姿态以及与周围环境的关系，感受画面的和谐与平衡。介绍画面中的色彩运用，如绿色的草地、蓝色的天空、绚丽的彩虹等，感受色彩带来的美感。画面细节分析盲女的内心世界通过语言描述，引导幼儿想象盲女的内心世界，她虽然看不见，但能通过听、闻、摸等方式感受自然的美好。讲述盲女的故事背景，帮助幼儿理解盲女的处境，进一步感受她的坚强与乐观。人物情感体验创设艺术环境播放柔美的背景音乐，让幼儿闭上眼睛，教师用语言描述画面中的自然风光，引导幼儿用心去感受作品的意境。通过创设艺术氛围，让幼儿仿佛置身于画面之中，感受盲女所感受到的宁静与美好，激发幼儿的创作灵感。艺术氛围营造202XPOWERPOINTPart03创作与表达准备水粉、水粉笔、彩纸、剪刀、胶水等材料，鼓励幼儿自由选择，创作一幅自己心中的自然美景。教师讲解绘画过程的要求，如正确使用工具、保持画面整洁等，引导幼儿养成良好的绘画习惯。提供创作材料创作指导幼儿在创作过程中，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆想象，自由表达自己的想法和感受。及时发现幼儿创作中的亮点和问题，给予适当的引导和帮助，让每个幼儿都能完成一幅满意的作品。自主创作创作过程0201展览与交流将幼儿的作品进行展览，让幼儿互相欣赏、交流，分享自己的创作思路和感受。鼓励幼儿介绍自己的作品，教师给予积极的评价和鼓励，增强幼儿的自信心和成就感。作品展示与分享202XPOWERPOINTPart04活动总结与延伸与幼儿一起回顾整个活动过程，从欣赏作品、感受盲女的内心世界到创作自己的作品，让幼儿梳理活动的重点和收获。强调盲女的坚强与乐观，引导幼儿在生活中关心、帮助盲人，培养幼儿的爱心和同情心。回顾活动过程总结回顾引导幼儿讨论如何在生活中帮助盲人，如主动搀扶盲人过马路、为盲人提供方便等，将活动的情感延伸到日常生活中。1鼓励幼儿在生活中多关注弱势群体，培养他们的社会责任感和关爱他人的品质。2生活中的关爱活动延伸01./02./欣赏其他作品展示其他类似的美术作品，如表现人物情感、自然风光等的作品，拓宽幼儿的审美视野。引导幼儿对比欣赏，感受不