2024-2025-2学期高二开学考试历史试题

兰州一中2024-2025-2学期开学考试试题高二历史说明：本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间75分钟。答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。命题：审题：第Ⅰ卷（单项选择题）单项选择题（共16小题，每道题3分，共48分)1．西周时期，“有君而为之贰，使师保之，勿使过度”；礼制规定国君须与众卿集议会商政事，身为众卿的“父兄子弟”则应以各种形式“辅察其政”，此外，针对“国人”，国君还应“大询于众庶”。这些规定（）A.有利于政治秩序的平稳运行B.折射出监察机构的权力较大

C.有效实现中央权力高度集中D.表明原始民主制度十分完善2．公元前119年，汉武帝对商人和高利贷者征收算缗。要求被征收者将家中所拥有全部资产包括现金、珍宝、马牛驴车、奴婢、土地、房屋等自行申报，对隐匿不报者罚戍边一年并没收全部财产。该政策的推行（）A.有利于促进社会公平

B.垄断了商业经营利润

C.促使中央收回铸币权

D.抑制了工商业的发展3．王安石变法，改革科举制度。在儒家思想的基础上，参照各家学说，重新注释了《诗》《书》《周礼》，通称《三经新义》，并成为太学和州县学校的教材、科举考试的重要依据。王安石此举意在()A.扩大变法的社会基础B.禁锢士人思想C.重构儒家的经学体系D.保护弱势群体4．重庆制瓷业勃发于北宋晚期的民窑——涂山窑，窑址遍布于南岸、巴南、荣昌等，器型多样。窑炉为北方常见的马蹄形半倒焰馒头窑，窑具中漏斗形匣钵以及茶盏、窑变纹、花瓣装饰可能受江西吉州窑、景德镇窑影响。据此可知()A.商品经济取得了显著发展B.区域交流影响手工业生产C.宋代重庆制瓷业特色鲜明D.宋代私营手工业繁荣兴盛5．明中期以后，白银成为普遍交换的媒介，继而出现了“商品—白银—商品”的流通方式，借贷关系中也出现了“白银—增值后的白银”的现象。同时，白银跨地区流通的限制减少，流通费用降低，甚至出现了借助汇兑实现白银流通的现象。材料所述现象()A.彰显了商品生产的区域性分工B.推动了自由雇佣劳动的普及C.促进了长途和大额贸易的发展D.反映了社会成员身份的平等6．1865年徐寿在安庆内军械所设计建造了中国第一艘蒸汽机明轮船“黄鹄号”，轮船所用材料除了“用于主轴、锅炉及汽缸配件之铁”购自外洋，其他一切器材，包括“雌雄螺旋、螺丝钉、活塞、气压计”等，均由徐氏父子之亲自监制，并无外洋模型及外人之助。由此可知，“黄鹄号”的发明（）A.促进中国近代航运业迅速发展B.体现时人积极进取的爱国精神

C.打破西方列强高新技术的垄断D.开启中国交通运输业的近代化7．1926年7月前，国民党在广东大量动员农民，组织农民协会，并提出“规定最高租额及最低谷价”等意见。7月以后，国民党将组织农民协会、发展农民战争的重点转向湖南、湖北地区。这一政策变化（）A.反映了政治形势的发展B.有效扩大了革命统一战线的范围

C.背弃了新三民主义原则D.缘于近代中国革命新道路的开辟8．南京国民政府《考试法》规定：典试委员会人员分科拟订试题，缮印试题在夜间办理，火漆密封。考试后弥封试卷及制备弥封姓名册，试卷上只有密封的编号而无应考人姓名。只有在阅卷结束后，登录成绩时才能从撕册的浮签上查到姓名。据此可知，当时公务员考选制（）A.借鉴了中国传统文化

B.保证了行政的稳定性

C.解决了考场舞弊问题

D.反映出考试形式僵化9．1948年11月，中共中央华北局发布《关于在职干部教育的决定》，号召“所有文化水平低的党员和干部，都必须努力地迅速地提高自己的文化水平”，建立必要的学习制度与定期的严格的考试制度。这一决定()A.适应了党的工作重心转移的需要B.有利于解放区城市建设的发展C.为保障全国执政奠定了制度基础D.为进行战略大决战准备了条件10．1992年2月，邓小平在视察上海贝岭微电子制造有限公司时，指着一台正在工作的机器意味深长地说：“这台设备原来姓‘资’，因为是资本主义国家生产的，现在它姓‘社’，因为在为社会主义服务。”邓小平同志的这一讲话（）A.进一步解放了当时人们的思想B.确立了社会主义市场经济的改革目标

C.肯定了特区对经济的引领作用D.推动了城市经济体制改革的全面开展11．在两河流域历史上，阿卡德王朝的第四位国王纳拉姆辛（约前2254—约前2218年在位）首先自称为神，他的儿子继位后也称为神。这种称呼上的变化，反映出阿卡德王朝（

）A.建立起政教合一的国家B.建立起庞大的统治疆域

C.已确立了专制集权统治D.加强了政治统治认同感12．在中世纪西欧，通常情况下，每个领主在自己的领地范围内，都拥有一个或数个庄园，如“在英格兰，有的封地是由三到四个庄园，或者三个或四个村庄的土地形成的”。每个等级的领主，在其各自的领地（庄园）范围内，均拥有绝对的支配权。这表明，当时西欧（）A.封建王权较为软弱

B.地方领主地位上升

C.庄园经济自给自足

D.封君封臣制度解体13．近代早期，英国产生了大量的民间信贷活动，放贷者主要是贵族、富裕牧师和城市商人，就连未婚妇女也积极参与信贷市场。如1600至1625年，曼彻斯特的未婚妇女中有将近一半的人至少都放出了30英镑的贷款。民间信贷活动大量产生的主要原因是()A.女权运动与妇女政治权力扩大B.新航路开辟与贸易格局改变C.资本主义经济发展与货币短缺D.殖民扩张与大国间矛盾冲突14．1889年，德国国会通过《伤残和老年保险法》，规定年满70岁并缴纳30年以上养老保险费者可以领取老年保险津贴。1900年进一步将领取年龄降低到60岁，缴费年限调整为24年。统计数据表明，1900年德国人的平均预期寿命不到50岁，人均每年155帝国马克的保险津贴也不能补偿工资的亏损。这说明该法案()A.以提供基本生存保障为目标B.是自由放任政策的产物C.具有欺骗性,加重了人民负担D.缓解了社会贫富差距问题15．19世纪末20世纪初，美国华人中餐经营者为了得到白人食客的认可，将中餐根据西方饮食模式进行重新塑造。于是，中餐馆得到越来越多白人的光顾。后来白人还主动参与到中餐的改变和塑造中，“中餐在美国变得面目全非”。这一现象反映了当时（）A.文化碰撞呈现单向性的同化过程B.中餐馆获得越来越多的认可

C.列强侵略加剧了中西文化的冲突D.华人的饮食文化逐渐西方化16．2001年，联合国教科文组织大会第三十一届会议通过的《世界文化多样性宣言》。确认在相互信任和理解氛围下，尊重文化多样性、宽容、对话及合作是国际和平与安全的最佳保障之一，希望在承认文化多样性、认识到人类是一个统一的整体和发展文化间交流的基础上开展更广泛的团结互助。该宣言（）A.增强了文化在世界范围的传播能力B.促进了人类文明文化的繁荣与进步

C.有利于各国在文化方面的协调合作D.倡导“和而不同”的文化共存局面第Ⅱ卷（非选择题）二、材料解析题（本大题共4小题，共52分）17．（12分）阅读材料，回答问题。材料一宋代湖北地跨5路,共计3个府、12个州、4个军、3个监,是北宋的腹心地带和南宋的前方防御重地。南宋时,襄阳、荆州、武昌三地互为依托,构成了防御体系的核心,其中荆州的战略地位尤为重要。北宋时,湖北的行政区划沿袭唐代,州县数量保持不变,但县的设置有所调整,如江陵府因地处军事要地和经济发展迅速,行政区划有较大调整。此外,宋代在湖北设置了多个军和监,以加强对重要经济和军事地区的管理。从整体上看,宋代不仅湖北的江汉平原地区有突出发展,其东西南部也有不同程度的发展,显示出地方发展的多样性和不均衡性。——摘编自王瑞明、雷家宏《湖北通史·宋元卷》材料二从顺治年间起的整个清前期，清廷以举行约讲、宣讲圣训、举办社学等为内容的乡村教化事宜始终没有松懈。康熙《潜江县志》所载该县设立乡约所、举办乡约宣讲活动的过程在一定程度上代表了清初湖北省乡约推行的情况,该志称:乡约所,在妙庭观内。旧无定处,因寺观祠宇为之。乃即妙庭观前署小木坊为会讲之地……本朝化民成俗之道远轶往代,颁《圣谕十六条》至详且尽,其课吏之法,尤以讲谕教民为实政先务。潜俗日趋于浇,蚩蚩之氓,悍然好行其非,罹刑辟而罔所顾忌。自刘侯焕来,每月朔望集僚属绅衿庶民会讲。潜邑风尚顿异矣。更议于境内各村镇,廉举老绅宿儒或公正耆老授以刊行《圣谕》善本,随地设一约所。于月之朔望率众习仪,讲解数条疏引,痛切发明律例以动其天良,而生其畏敬,率以为常,何民行之不兴,而风化之不登于郅隆哉!——摘编自周荣《明清社会保障制度与两湖基层社会》根据材料一，概括宋代湖北地方治理的主要特点。（6分）根据材料二，《潜江县志》对了解乡约在地方治理中的作用有什么帮助？谈谈你的看法。（6分）18．（16分）阅读材料，完成下列要求。材料一

罗马共和国后期,国家获得了大量的土地,其中“公地”,市民可以占有并耕种,年纳赋税。进入帝国时期,国家正式把土地租给私人耕种,并征收“佃租”,其租期很长;佃租人可将承租的土地出让、抵押、赠与、继承,并可设定役权等。同时,大法官给予佃租人以类似所有权的保护。罗马皇帝又仿效希腊法制,将其私人土地长期或永久出租,收取租金,此项权利被称为“永租权”。在《查士丁尼法典》中,永佃权被定义为:“一种可以转让的并可转移给继承人的物权,它使人可以充分享用土地同时负担不毁坏土地并交纳年租金的义务”。——摘编自周子良《永佃权的历史考察及其当代价值》材料二

随着租佃制和雇佣关系进一步发展,在明清时期南方一些地区永佃权日益流行。永佃权是指永久租种某块土地的权利,这种对土地的耕作使用权是田面权,和属于田底权的土地所有权相分离且分离得相当彻底。租佃者不仅可以长期使用这块土地,还可以将田面权进行出卖、抵押和典当。根据清朝《户部则例》的规定:“地虽易主,佃户仍旧,地主不得无故增租夺佃。”佃户与地主的法律地位是平等的,佃户在法律上作为良民,并规定“勿许大户欺凌佃户”。佃权的身份性特征渐趋消失,逐渐体现出独立于所有权的财产性特征——摘编自吴凡文《农村土地承包经营权与永佃权比较研究》（1）根据材料一、二并结合所学知识，分别说明古罗马和明清永佃制流行的原因。（6分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出古罗马和明清永佃制的相同点，并分析明清永佃制推广对佃农的积极影响。（10分）19．（12分）阅读材料，完成下列要求材料洋务运动奠立了中国近代范式教育的基础。中国人开始设办的新式学堂首现于1862年洋务派创办的北京同文馆,初设时抱负宏伟,试图“掌通五大洲之学,以佐朝廷一声教”,实际上是“招集士子学习推算及泰西文字语言,而雇西人教习”,此类学校还出现在各通商大埠,“闽、粤、津、沪之地亦颇立学,招来英秀子弟肄习其中,傅兰雅、丁韪良之徒所译书益众,若律令、公法、史记、地舆、算术、器艺之学,大略有之,中国因以知其学问、政事”。再是军校,1866年左宗棠在马尾建立中国第一所海军学堂——求是堂艺局;1885年李鸿章在天津创办第一所陆军学堂——天津武备学堂,开创中国近代军事教育的先河。还有附属于企业的专业学堂。到甲午战前,洋务派创办的外语、军事、实业等类学堂不下30所。西方的学制(小学、中学、大学)、学位制(学士、硕士、博士)、分科制等也逐步在中国推行。另外,19世纪70年代,洋务派开始自行派遣留学生,约略有如下批次:留美幼童,从1872年到1875年先后共派出四批120人;陆军,1876年有7人赴德学习;海军,1877到1885年有77人到法国和英国学习。人数不多,专业不少,首开先河,适足效仿。——摘编自郭卫东《中国近代历史演进“三段式”表述的再思考》（1）根据材料并结合所学知识，说明洋务运动兴办近代中国教育的原因。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，简析洋务运动兴办教育的作用。（6分）20．（12分）阅读材料，完成下列要求。材料

资本主义国家工业化历史是资本主义发展历史的中心环节。所谓工业化历史,实质上是生产力变革和革命的历史。生产力的革命引起资本主义生产关系的量变和部分质变,进而影响阶级关系和政治关系的变化。资本主义国家工业化历史分为五个