2025年《拯救小动物》大班标准教案

POWERPOINT主讲人：时间：202X.X202X《拯救小动物》大班标准教案PPT大纲CONTENNTS活动导入：激发兴趣01体育游戏：拯救小动物03美术活动：拯救小动物02活动总结与延伸04目录01PART---------------------PowerPointDesign活动导入：激发兴趣播放恐龙的吼叫声音频，让幼儿猜测是什么动物，激发幼儿的好奇心和探索欲。出示恐龙图片，讲述恐龙在森林里施了魔法，把小动物们变到蛋壳里的故事，创设拯救小动物的情境。播放音频，引出主题0102情境创设引发讨论，培养爱心引导幼儿讨论如何拯救小动物，鼓励幼儿表达自己的想法，培养幼儿的同情心和责任感。强调拯救小动物的重要性，让幼儿明白保护动物是我们每个人的责任。情感引导物质准备准备装有各色颜料的蛋壳、黑色画笔、画板等美术材料，为接下来的绘画活动做好准备。准备小动物玩具若干、大筐（大纸箱）1个，用于体育游戏活动。经验准备确保幼儿已经了解一些常见动物的基本特征，如长颈鹿的脖子很长、大象有长长的鼻子等，为绘画和游戏活动奠定基础。活动准备02PART---------------------PowerPointDesign体育游戏：拯救小动物明确游戏要求向幼儿详细讲解游戏规则，强调手不准碰地，救完小动物要能回到桌子上，否则算失败，确保幼儿清楚游戏的玩法。通过示范动作，让幼儿直观地了解如何正确地趴在桌子上拯救小动物，提高幼儿对游戏规则的理解和掌握。游戏规则讲解教师指导观察幼儿在游戏中的身体控制能力和平衡能力，对于动作不规范或有困难的幼儿，及时进行个别指导，帮助他们掌握正确的动作要领，提高游戏的趣味性和挑战性。引导幼儿在游戏中学会互相谦让，遵守游戏规则，培养幼儿良好的品德和行为习惯。幼儿分组游戏将幼儿分成若干小组，每组由第一个幼儿开始拯救小动物，每人每次只能救起一只，将救起的小动物放到大筐里，然后回到排尾，第二名幼儿继续游戏，培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。在游戏过程中，教师要密切观察幼儿的表现，及时给予指导和帮助，确保幼儿的安全，同时鼓励幼儿勇敢尝试，克服困难。游戏过程03PART---------------------PowerPointDesign美术活动：拯救小动物出示隐藏动物部位的图片，如骆驼的驼峰、长颈鹿的脖子、孔雀的尾巴、大象的鼻子等，让幼儿猜测是什么动物，并一起观察说出其特征，加深幼儿对动物特征的了解和记忆。通过欣赏各种小动物的图片，让幼儿感受动物的形态美，培养幼儿的审美能力和观察能力，为接下来的绘画活动提供丰富的素材。观察动物特征欣赏动物图片想象与创作幼儿在画板上观察颜料的形状，发挥想象力，大胆地添画出各种小动物，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创新，培养幼儿的创造力和想象力。引导幼儿运用已有的动物知识和绘画技巧，将颜料形状与动物形象相结合，创作出独特而有趣的作品，提高幼儿的绘画水平和审美能力。作品点评组织幼儿互相欣赏作品，用完整的语言介绍自己添画的小动物，培养幼儿的语言表达能力和自信心。教师对幼儿的作品进行点评，肯定幼儿的创意和努力，鼓励幼儿继续发挥想象力，创作出更多优秀的作品。幼儿添画动物04PART---------------------PowerPointDesign活动总结与延伸对整个“拯救小动物”活动进行总结，回顾活动中的精彩瞬间和幼儿的表现，让幼儿感受到活动的乐趣和成就感。活动总结强调保护动物的重要性，引导幼儿在生活中爱护小动物，培养幼儿的环保意识和责任感。总结回顾在区角里投放消防标志的图片和视频学习支架，让幼儿了解更多关于安全和保护动物的知识。将幼儿创作的画作布置在班级的展示区，让幼儿互相欣赏和交流，进一步激发幼儿对美术活动的兴趣和创造力。区角活动鼓励幼儿回家后将自己在