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文档简介
2024-2025学年黑龙江省齐齐哈尔市讷河市人教版三年级上册
期末教学质量测查数学试卷
学校:姓名:班级:考号:
一、填空题
1.用分数表示下面各图的涂色部分。
2.360个5是(),408的6倍是()。
3.503x3的积中间有()个0,420x5的积的末尾有()个0。
4.一个三位数乘一位数,积可能是()位数,也可能是()位数。
5.一位同学的身份证号那么这位同学是()年()月()
日出生的,该同学的性别是()性。
6.在()里填上合适的单位。
⑴小明做眼保健操花了5()。
⑵一张银行卡约厚1()。
(3)一列火车每小时大约行驶160()0
(4)脉搏跳10次大约用了8()»
(5)一辆载重4()的卡车,运载每箱20()的苹果,这些苹果每个有
240()□
7.三(1)班参加篮球组的有10人,参加器乐组的有11人,两个组都参加的有2人。三(1)
班参加篮球组和器乐组的一共有()人。
8.用一根铁丝可以围成一个边长为9厘米的正方形,用它也可以围成一个长10厘米、宽
()厘米的长方形。
9.用3、5、8三个数字组成的最大三位数与最小三位数的差是()。
10.1分40秒=()秒3400米+1600米=()千米
II.一个足球98元,体育室买了8个,大约需要()元。
试卷第1页,共4页
12.小刚上午8:00到校,11:30离校,小刚上午在校()分钟。
二、判断题
13.把一个月饼分成两份,每份是它的()
14.一个正方形的边长增加4厘米,它的周长增加16厘米。()
15.32毫米<3厘米<40毫米。()
16.乘数中间有1个0,积的中间也一定有1个0。()
17.小丽今年6岁,爸爸今年36岁,去年爸爸的年龄是小丽的6倍。()
三、选择题
18.一个长方形长7厘米,宽3厘米,计算它的周长错误的方法是()o
A.(7+3)x2B.7+7+3+3C.7+3x2
19.估算1口8x6时,要使它的结果最接近1200,口里应填()o
A.7B.8C.9
20.星期天,小刚一家去15千米外的公园,选择()方式更合适。
A.步行B.乘汽车C.乘飞机
21.看一本书,第一天看了它的(3,第二天看了它的玄1,两天一共看了这本书的()。
42-3
A.—B.-C.一
555
22.在100千克大米、2吨面粉和400克饲料中,()最重。
A.100千克大米B.2吨面粉C.400克饲料
四、计算题
23.直接写得数。
560+300=49-17=1--=402x5-125x8=
4
52
-+-=397-202«65-15=47+23=96+102«
77
24.用竖式计算。(带★的验算)
613-129=476x5=850*8=304*6=
★902—388=★726+589=
试卷第2页,共4页
五、作图题
25.画一条比1分米少2厘米的线段。
六、填空题
26.画口,使第二行的个数是第一行的3倍。
第一行:口口口口
第二行:_______
七、作图题
27.在下面的方格图上画一个长为5cm,宽为3cm的长方形和一个周长为16cm的正方形。
(图中每个小方格边长1cm)
八、解答题
28.广场上有8只黑鸽子,6只灰鸽子,24只白鸽子。一共有多少只鸽子?白鸽子是黑鸽子
的几倍?
29.300个同学乘4辆汽车去郊游。前3辆车各坐78个同学,第4辆车要坐多少个同学?
12
30.有24名学生,其中"是女生,:是男生,男女生各有多少人?
31.王师傅4小时在街道路口安装了32块“礼让行人”的标志牌。照这样计算,56块标志牌
需要几小时安装完?(先写出解题思路,再列式解答)
(1)解题思路:先求出(),再求出()o
(2)列式解答:
32.如图,徐大伯家有一块靠墙的长方形空地,他准备用篱笆围出一个尽可能大的正方形做
鸡舍,剩下的做菜地。围鸡舍的篱笆至少长多少米?如果把菜地也用篱笆围起来,至少还需
试卷第3页,共4页
要篱笆多少米?(先在图中画出鸡舍和菜地,然后列式解答。)
10米
6米
试卷第4页,共4页
参考答案:
题号1819202122
答案CCBAB
365
1.———
489
【分析】把整个圆看作一个整体,把它平均分成4份,每份是它的;,其中3份涂色,表示
3
4;
把整个长方形看作一个整体,把它平均分成8份,每份是它的:,其中6份涂色,表示
把整个正方形看作一个整体,把它平均分成9份,每份是它的g,其中5份涂色,表示
【详解】
【点睛】此题考查认识一个整体的几分之几。把一个整体平均分成若干份,用分数表示,分
母是分成的份数,分子是要表示的份数。
2.18002448
【分析】根据乘法的意义,360个5,用乘法计算,用360x5=1800;求一个数的几倍是多
少,用乘法计算,用408x6=2448;以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
360x5=1800
408x6=2448
360个5是1800,408的6倍是2448„
3.I2
【分析】三位数乘一位数,从个位起,用一位数依次乘三位数的每一位数,哪一位上乘得的
积满几十就向前一位进几,三位数的末尾有0,先把一位数和三位数0前面的数相乘,再在
积的末尾添加相应个数的0。根据一位数乘三位数乘法的运算法则计算出结果,再看积的末
尾或中间有几个0即可。
【详解】根据分析可知:
答案第1页,共10页
503x3=1509
420x5=2100
503x3的积中间有1个0,420x5的积的末尾有2个0。
4.三四
【分析】判断三位数乘一位数的积是几位数,可举例分别求出算式的积,判断积的位数再进
行解答。
【详解】最小的三位数和一位数的积:100x1=100
最大的三位数和一位数的积:999x9=8991
所以三位数乘一位数,积可能是三位数,也可能是四位数。
5.20081224男
【详解】略
6.(1)分/分钟/min
(2)毫米/mm
(3)千米/km
(4)秒/s
(5)吨/t千克/kg克/g
【分析】(1)(4)根据题意,括号里应该填时间单位。常用的时间单位有时、分、秒。睡午
觉大约1小时,跳绳跳100个大约1分钟,眨眼眨一次大约1秒钟。据此分析。
(2)(3)根据题意,括号里应该填长度单位。常用的长度单位有毫米,厘米,分米,米和
千米。我们知道,一枚1分钱的硬币厚约1毫米,食指宽大约1厘米,一挂大约1分米,一
度大约1米,连续步行10分钟所走的路程大概就是1千米。据此分析。
(5)根据题意,括号里应该填质量单位。常用的质量单位有克、千克和吨。我们知道,两
枚回形针大约重1克,两瓶矿泉水大约重1千克,两头牛的重量大约是1吨。据此分析。
【详解】(1)小明做眼保健操需要花一定的时间,但不会特别久,所以选择分钟做单位比较
合适。
小明做眼保健操花了5分。
(2)银行卡很薄,选择毫米做单位比较合适。
一张银行卡约厚1毫米。
(3)火车的速度很快,所以选择千米做单位比较合适。
一列火车每小时大约行驶160千米。
答案第2页,共10页
(4)脉搏跳动很快,跳10次所需的时间较短,所以选择秒做单位比较合适。
脉搏跳10次大约用了8秒。
(5)一辆卡车的载重很重,选择吨做单位比较合适;每箱苹果有一定的重量,会比两瓶矿
泉水重得多,所以选择千克做单位比较合适;每个苹果较轻,会比两瓶矿泉水轻一些,所以
选择克做单位比较合适。
一辆载重4吨的卡车,运载每箱20千克的苹果,这些苹果每个有240克。
7.19
【分析】用参加篮球组的人数加上参加器乐组的人数,再减去两个组都参加的人数,求出参
加篮球组和器乐组的总人数。
【详解】10+11-2
=21-2
=19(人)
三(1)班参加篮球组和器乐组的一•共有19人。
【点睛】本题考查集合问题,用各部分的总和减去重叠部分,求出实际总量。
8.8
【分析】铁丝的长度即为长方形周长,也是正方形的周长,先算出正方形周长即为长方形周
长,9乘4得36,再用周长除以2,求出长和宽的和,最后用所得商减去长即为宽。
【详解】9x4=36(厘米)
36-2-10
=18-10
=8(厘米)
即用它也可以围成一个长10厘米、宽8厘米的长方形。
【点睛】熟练掌握长方形和正方形的周长公式是解题的关键。
9.495
【分析】要想组成的数最大,把这些数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来;要想组成
的数最小,把这些数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来即可,但是最高位不能是0;
最后把最大的三位数和最小的三位数作差即可解答。
【详解】用3、5、8三个数字组成的最大三位数是:853;
用3、5、8三个数字组成的最小三位数是:358;
853-358=495
答案第3页,共10页
即用3、5、8三个数字组成的最大三位数与最小三位数的差是495。
10.1005
【分析】(1)根据1分=60秒来化单位即可。
(2)先计算出3400米+1600米的结果,然后再根据1000米=1千米来化单位即可。
【详解】(1)1分=60秒,1分40秒=60秒+40秒=100秒。
(2)3400米+1600米=5000米。1000米=1千米,所以5000米=5千米。
1分40秒=100秒3400米+1600米=5千米
II.800
【分析】由题意得,一个足球98元,体育室买了8个,求一共大约需要多少钱,用乘法计
算。估算时,可以把98估成100,然后再乘上8即可解答。
【详解】98x8句00x8=800(元)
一个足球98元,体育室买了8个,大约需要800元。
12.210
【分析】离校时间一到校时间=在校时间,1时=60分,计算后转换单位;据此解答。
【详解】根据分析:11:30-8:00=3时30分,3时=180分,180+30=210(分钟),所
以小刚上午在校210分钟。
【点睛】掌握经过时间的计算是解答本题的关键。
13.x
【分析】用分母表示平均分的份数,用分子表示所占的份数;据此解答。
【详解】根据分析:把一个月饼分成两份,并没有说平均分,所以每份不一定是它的原
题说法错误。
故答案为:x
14.7
【分析】正方形的周长=边长x4,因此一个正方形的边长增加4厘米,它的周长增加4个4
厘米,依此计算并判断。
【详解】4x4=16(厘米),即一个正方形的边长增加4厘米,它的周长增加16厘米。
故答案为:«
【点睛】此题考查的是正方形的周长的变化,熟练掌握正方形的周长的计算是解答此题的关
键。
答案第4页,共10页
15.x
【分析】根据1厘米=10毫米,把3厘米化成相同单位的名数,再根据数值的大小进行比
较、排列,即可解答。
【详解】3厘米=30毫米
因为30毫米<32毫米<40毫米,
所以3厘米<32毫米<40毫米,所以原题错误。
故答案为:x
【点睛】熟练掌握长度单位间的进率是解答本题的关键。
16.x
【分析】理解题意,乘积的中间是否有0,不是以乘数中间是否有0来决定的,要计算后才
能确定,可以利用反证法,举例子说明,以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
乘数中间有0,积的中间不一定有0。比如:105x2=210,206x5=1030,原题说法错误。
故答案为:x
17.x
【分析】计算一个数是另一个数的几倍,用除法计算;因此先分别用小丽和爸爸今年的年龄
减1岁,从而分别计算出小丽和爸爸去年的年龄,然后再用去年爸爸的年龄除以去年小丽的
年龄即可,依此计算并判断。
【详解】6-1=5(岁)
36-1=35(岁)
35+5=7,即去年爸爸的年龄是小丽的7倍。
故答案为:x
【点睛】此题考查的是对倍的认识,分别计算出爸爸和小丽去年的年龄,是解答此题的关键。
18.C
【分析】长方形的周长是四条边长度的和,长方形的对边相等,根据长方形周长=(长+宽)
x2进行解答。
【详解】A.(7+3)x2=10x2=20(厘米),是长方形的周长;
B.7+7+3+3=14+3+3=17+3=20(厘米),是长方形的周长;
C.7+3x2=7+6=13(厘米),不是长方形的周长。
故答案为:C
答案第5页,共10页
【点睛】此题考查的目的是理解长方形周长的意义,掌握长方形周长的计算方法。
19.C
【分析】要使结果接近1200,其中一个因数为6,则未知的因数要接近200,根据选型选择
最合适接近200的即可。
【详解】A.当口为7时,178x6
B.当口为8时,188x6
C.当口为9时,198x6
198最接近200,最合适的是198x6
故答案选:C
【点睛】本题考查整数的估算,掌握把具体数值看作整十整百的数计算是解题的关键。
20.B
【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,结合实际情况选择合适的出行方
式即可。
【详解】A.15千米=15000米,步行太远,不符合实际;
B.15千米,选择乘汽车方式更合适;
C.15千米乘飞机不现实;
所以星期天,小刚一家去15千米外的公园,选择乘汽车方式更合适。
故答案为:B
【点睛】熟练掌握对千米的认识是解答此题的关键。
21.A
【分析】根据加法的意义,把第一天看的几分之几和第二天看的几分之几相加,即可求出两
天一共看了这本书的几分之几。
314
【详解】
两天一共看了这本书的1。
故答案为:A
【点睛】此题考查的目的是理解分数加法的意义,掌握分数加法的计算法则。同分母分数相
加,分母不变,只把分子相加。
22.B
【分析】根据1吨=1000千克,1千克=1000克进行单位换算,将它们转换成相同单位,
答案第6页,共10页
再进行比较。
【详解】100千克=100000克
2吨=2000000克
因为2000000克>100000克>400克,
所以2吨>100千克>400克,
所以在100千克大米、2吨面粉和400克饲料中,2吨面粉最重。
故答案为:B
【点睛】本题考查学生对质量单位换算的掌握和运用。
3
23.860;32;-;2000;1000
4
1;200;50;70;200
【解析】略
24.484;2380;6800;1824
514;1315
【分析】(1)(5)万以内的减法计算法则:相同数位对齐,从个位减起。哪一位上的数不够
减,要从前一位退一当十再继续减。减法验算时,可以用差加减数看是否等于被减数。
(2)(3)(4)多位数乘一位数的计算法则:从个位起,用一位数依次乘多位数的每一位。
哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。
(6)万以内的加法计算法则:相同数位对齐,从个位加起。哪一位上的数相加满十,就要
向前一位进一。加法验算时,可交换两个加数的位置再计算一次或者用和减去其中一个加数
验算。
【详解】613-129=484476x5=2380850x8=
6800304x6=1824
613476850304
-129X5X8x6
484238068001824
902-388=514726+589=1315
902514726589
-388验算:+388+,5,8,9验算:+|7|2①
51490213151315
25.见详解
答案第7页,共10页
【分析】因为1分米=10厘米,所以比1分米短2厘米的线段的长度是10—2=8厘米,画
出一条长8厘米的线段即可。
【详解】
।8厘米।
【点睛】此题主要考查画比一条线段长或短的线段的方法,求出要画线段的长度是解答本题
的关键。
26.□□□□□□□□□□□□
【分析】第一行有4个口,第二行的个数是第一行的3倍,则第二行有(4x3)个,据此画
出口的个数即可。
【详解】4x3=12(个)
第一行:口口口口
第二行:□□□□□□□□□□□□
【点睛】解决本题的关键是能根据求一个数的几倍是多少,用乘法计算,先求出口的个数。
27.见详解
【分析】根据长方形对边相等,四个角都是直角的特征,画一个长为5个格子边长、宽为3
个格子边长的长方形即可;
根据正方形周长=边长x4,可得边长=周长+4,即所画正方形的边长为16+4=4(cm),根
据正方形四条边相等,四个角都是直角的特征即可画出一个周长为16cm的正方形。
【详解】16+4=4(cm)
即所画正方形的边长为4cm。
如图所示:
4cn
5cn
3cri4ci1
【点睛】本题主要考查画指定周长的正方形和画指定长、宽的长方形,关键是根据正方形的
周长公式确定所画正方形的边长。
28.38只;3倍
【分析】(1)把三种鸽子的只数加起来即可解答;
答案第8页,共10页
(2)用白鸽子的只数除以黑鸽子的只数即可解答。
【详解】8+6+24
=14+24
=38(只)
24+8=3
答:一共有38只鸽子;白鸽子是黑鸽子的3倍。
【点睛】此题考查的目的是理解整数加法的意义、整数除法的意义。求一个数是另一个数的
几倍用除法计算。
29.66个
【分析】前3辆车各坐78个同学,根据乘法的意义,前3辆车共坐了78x3个同学,然后
根据减法的意义,用学生总数减去前3辆车坐的学生数,即得第4辆车坐多少个同学。
【详解】300-78x3
=300—234
=66(个)
答:第4辆车要坐66个同学。
【点睛】首先根据乘法的意义求出前3辆车坐多少个学生是解答本题的关键。
30.16人;8
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