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文档简介

人教PEP英语三年级上册Unit1MakingfriendsPartCMakeamindmapofmakingfriendsReviewListenanddoWaveyourhand.Hello!Lookintomyeyes.Hi!Waveyourarm.Bye!Pointtoyourear.Listen!Pointtoyourmouth.Smile!第1课时ReviewHowtomakefriends?Ismile.Ilisten.Ihelp.Ishare.Presentation1.Howcanyoumakefriendsatschool?Listenandcircle.Wavemyhand.Say“Hi!”andsmile.Listenwithcare.Presentation2.Whatdoyoudowithyourfriends?Discussinyourgroup.Whatshouldfriendsdo?Smile.Benice.Listen.Playtogether.应该在一起,共同①Isay“Hi!”②Ismile.③Ilisten.④Ihelp.⑤Ishare.⑥Iamnicetomyfriends.⑦...Presentation3.Useactivity2tomakeyourmindmap.PresentationMakeyourmindmapTips:(1)准备材料:白卡纸、彩色笔等。(2)仿照活动3用彩色笔画一个交朋友的思维导图框架。(3)选取自己认为应该为朋友们做的事情,填写在思维导图中圆圈的旁边,编上序号。Presentation4.Shareyourideasinclass.Friendslisten.Friendshelpandshare...PresentationSelf-assessment

1.Icangreet

peopleandintroducemyself.2.Icansaythenamesofbodyparts.3.Icansayhowgoodfriendsgetalong.4.Icanread,writeandsayAa,Bb,CcandDd.Summary

Icanmakeamindmapofmakingfriends.Homework向朋友或家人介绍自己的Mindmap。0201能够用英语表达Makingfriends的方法。人教PEP英语三年级上册Unit1MakingfriendsPartC

Readingtime第2课时Whoarethey?PresentationZoomZipWearegoodfriends.Let’sread1Zoomismynewfriend.Hi!I’mZip.Hi!MynameisZoom.Nicetomeetyou.Nicetomeetyoutoo.23Zoomisnice.Wesharefood.Let’sread45Weplaytogether.Welistenwithcareandhelpeachother.Holdmyhand.Ouch!Mymouth!“哎呦”,表示突然感觉到疼痛。抓住互相,彼此Let’sreadLet’sread6Wearegoodfriendsnow.Smileandsayhellotomakefriends.Goodfriendsshare,helpandlistenwithcare.连接三个及以上并列的单词时,and要放在最后两个单词之间。此处and连接了三个并列动词share、help和listen,and在help和listen之间。Practice1Zoomismynewfriend.Hi!I’mZip.Hi!MynameisZoom.Nicetomeetyou.Nicetomeetyoutoo.Whataretheydoing?A.Playing.B.Greeting.Presentation2Zoomis_____.A.niceB.helpfulPresentation3We_____food.A.shareB.eatPresentation4We_____together.A.flyB.playPresentationHoldmyhand.Ouch!Mymouth!Welistenwithcareand_____eachother.A.helpB.love5PresentationWhathaveyoulearnedfromourstory?Summary

Hi!I’m…/Mynameis......isnice.Weshare...Weplaytogether.Welistenwithcareandhelpeachother.0102Smileandsayhe

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