电工电子的实习心得体会（3篇）

电工电子的实习心得体会（3篇）电工电子的实习心得体会（精选3篇）电工电子的实习心得体会篇1通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电工技术课的基础。同时实习使我获得了自动控制电路的设计与实际连接技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。交流接触器广泛用作电力的开断和控制电路。它利用主接点来开闭电路，用辅助接点来执行控制指令。主接点一般只有常开接点，而辅助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用。交流接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力来源于交流电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。交流接触器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活中间继电器是一种特殊的接触器（即开关）。它上面是常闭触点，下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合。它用于在控制电路中传递中间信号。中间继电器的结构和原理与交流接触器基本相同，与接触器的主要区别在于：接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流。所以，它只能用于控制电路中。在一周的实习过程中，最挑战我动手能力的一项训练就是连接电路。对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了很多有使用价值的知识。这个实习是我最感兴趣的`实习，因为从小我就喜欢组装和拆卸。总结这个实习，我感觉自己有时候十分的粗心。刚开始检测电器元件的时候，由于粗心，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，浪费了大量的时间。在连接元件过程中，由于事先没有计划好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，既浪费了材料，又使电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头达到了老师讲解时提出的“似露非露”的标准。在这个实习环节中，我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手能力还十分的不足，缺乏锻炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应该努力的将理论与实际联合起来，着重锻炼自己的动手能力，使自己面对以后的工作时有一定的底气与信心。为期四周的实习很快就结束了，在这四周的实习中我学到了很多在课本上学不到的知识，例如简单的焊接技术，非常感谢这次的培训，让我学到那么多，以后我也会更加的努力。首先，我们都拿到自己的烙铁和工具包，练习最基本的焊接方法，一开始看老师演示的视频，感觉挺简单的，手就发痒，就想自己试一试，结果自己焊出的样子却非常难看，而且不如老师的结实。经过老师的亲手指教，我发现了自己的问题，不急不躁的一步一步来，终于有点样子了。第一次真正动手操作，我就知道了一个道理：眼高手低，看着简单的事情真正做起来并不容易。做事要虚心，不要急躁。接下来的实习我们就要焊接自己的万用表，我们每个人都领到一个盒子，里面装着很多的电阻以及各种不知道干什么用的东西，一下子懵了，根本想象不出这些东西怎么会通过焊接和组装，成为一个可以测量电压、电流、电阻的万用表呢？！老师首先是让我们看演示的视频，接下来又告诉了我们几个注意事项以及容易出现的问题，叮嘱我们不要着急，仔细认真地焊。这一次，我碰到了一个比较棘手的问题，烙铁不好用，不沾锡，总是起球儿，这样不仅焊的速度慢了好多，而且影响美观。焊了几个之后，我终于受不了了，便找老师来帮忙。老师帮我在电路板上摩擦了一会儿，并且告诉我以后碰到这样的问题怎样处理。经过老师的处理。烙铁正常了，真的很感激各位老师的热心帮助。焊接的这次成功，让我很贴切的意识到一丝不苟的重要性。在工作和学习中，我们一定要一心一意，否则事倍功半，被别人甩到后面。在我们焊接完成后，我们就要安装了，这是比较需要技巧的一步，不仅要紧紧地卡住电路板，而且要完全吻合，否则就会出现不理想的现象，比如液晶屏显示不稳定等。安装好之后，我们都拿着自己的作品让老师检验，心里面非常地高兴，每个完成的同学脸上都洋溢着自豪的深情。在实习的过程中，我也得到了老师们很好的教导和帮助，非常感谢你们的谆谆教诲，在以后的日子里我也会牢记老师们的教诲，更加努力做的更好。电工电子的实习心得体会篇2一、实训目的：1、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理，基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接，熟悉电子产品制作过程及主要工艺。2、掌握电子组装的基本技能。3、掌握电子元器件的识别及选择。4、学习焊接电路板的有关知识。5、看懂收音机的安装图，学会动手组装和焊接收音机。6、看懂充电器的安装图，学会动手组装和焊接充电器。7、了解电子产品的焊接。二、实训要求1、要求学员熟悉常用电子元器件的识别，选用原则和测试方法。2、要求学员练习和掌握正确与焊接的方法，熟悉焊接工具以及焊接材料的选择。并了解工业生产中的电子焊接技术的发展，焊接的流程以及装配整机的生产流程。3、要求学员掌握收音机，充电器的装配，焊接，调试。的基本操作技能，并对实际产品的制作，安装，调试和检测。4、要求学员掌握了解电路板的基本知识，基本设计方法。三、实训内容（1）焊接训练：元器件：电路板、导线；工具：电烙铁、锡线；焊接训练时，首先加热电烙铁，然后根据老师的要求焊接导线。在焊接时特别要注意锡不能太多，否则易发生短路。焊接完后再利用万用表进行检测。（2）组装收音机（略）（3）组装充电器（略）四、注意事项1、焊接的技巧和注意事项：焊接是安装电路的基础，我们必须重视它的技巧和注意事项。（1）焊锡之前应该先插上电烙铁的插头，给电烙铁加热。（2）焊接时，焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角成45度，这样焊锡与电烙铁夹角成90度。（3）焊接时，焊锡与电烙铁接触时间不要太长，以免焊锡过多或是造成漏锡；也不要过短，以免造成虚焊。（4）元件的腿尽量要直，而且不要伸出太长，以1毫米为好，多余的可以剪掉。（5）焊完时，焊锡呈圆滑的圆锥状，而且还要有金属光泽。2、手工插旱元器件的原则：先焊矮的元件，在焊稍高的，最后焊的元件以及：先焊小元件，后焊体积大的元件；焊接时锡量适中，避免漏焊虚焊和桥接等故障的发生。不必将所有的元件都插上在焊接，而是插一部分，（必须保证元件插对位置）。焊接好，并剪掉管腿。五、实训心得通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实训中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。3、对印制电路板图的设计实训的感受。焊接挑战我得动手能力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在实训过程中，我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种遗憾。这个实训迫使我相信自己的知识尚不健全，动手设计能力有待提高。两周的实训短暂，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是思考着做事，事半功倍，更重要的是，做事的心态，也可以得到磨练，可以改变很多不良的习惯，例如：一个工位上两个同学组装，起初效率低，为什么呢？那就是没有明确分工，是因为一个在做，而另一个人似乎在打杂，而且开工前，也没有统一意见，彼此没有应有的默契。而通过磨合，心与心的交流以及逐渐熟练，使我们学到了这种经验。实训这几天的确有点累，不过也正好让我们养成了一种良好的作息习惯，它让我们更充实，更丰富，这就是一周实训的收获吧！但愿有更多的收获伴着我，走向未知的将来。电工电子的实习心得体会篇3九月中旬的一天，我收到张老师的一份关于组织开展机电学子网络学习工程活动的通知。该活动的主题是倡导网络学习，构建创新校园，活动的意义旨在引导同学充分利用现代网络技术、借助贵州数字图书馆平台学习，这有利于使同学们养成自觉进行网络学习的好习惯，对提高同学们的科学素质大有裨益。我个人认为这样做很好，因为大家可以网络上丰富的资源进行自主学习，无疑给同学们的课余生活注入了新鲜的动力。大家不仅可以开阔视线，还能学到课堂上没有的很多好的东西。正因为为方便同学们可以把网络上好的东西吸收消化，我怀着一颗激动的心为大家开通了一个属于我们09电气班的共有博客。当然如何用我们班的博客，该写些啥，怎样用好等诸多一系列的问题，我已在倡议书上写的明明白白，并且每间寝室我都发放了一份。起初，我以为开通这个我们班的共有的博客，可以更好的使我们班的同学间可以彼此的了解自己，对团结我们这个集体很有好处。显而易见，我的初衷是很好的，但事先没认真考虑这个博客的可行性，算考虑不周吧。近二十天的观察，我发现同学们的积极性不高，是不是同学们不好意思在公众面前表现自己呢，我时常这样想，但我这样做又不是要同学们把自己的隐私说出来啊，我只是要同学们将好的资源共享嘛。究其原因，大概有好几个方面吧，因人而异单凭我个人愚见，开通一个我们09电气班共有的博客，此举可以更好的把我们77个同学拧成一股绳，团结在一起。或许每一件事都有利弊，就像一个硬币还有两面呢，不过我认为，它应该是利大于弊吧。当然，不是因为这个博客是我替我们班的同学开通的，我就对它有好感，我仅是用极其客观的态度来看待它，虽然情感也不可无。不管怎样，我们班的这个博客需要更多同学们的参与，当然还有老师们，期间我也和一些老师说了关于我们博客的诸多事，我也期待这个博客能成为我们同学间、师生间交流的一个有利平台，只是希望大家共同进步而已，无它图。当然，可能大学自由无明显的约束，同学们有点懒散，当然也包括我，或许对同学们之间的沟通看得很淡吧。不管你是何原因，人总该有集体责任感嘛，最好是在博客上写出自己认为对的东西，错的不要紧，不要害羞、不要怕出错，人只有知道自己错在哪，才有可能成功。我们班的博客就是检验你错在哪的一个平台。我期待大家能在我们的博客上畅所欲言，百家争鸣最好;同时希望大家应该把我们班的这个博客看作是心灵的驿站，大家都有权在哪里喝一口心灵鸡汤。但近二十天的观察，大家并没有认可它，因为我看到了很少同学的足迹，这不仅让我想到了自己是不是有时候太天真了，对同学们的期望值过高了?毕竟同学们都有自己的事要去处理，不在意在所难免，不过作为77个同学当中的一份子，我只能说量力而行、尽力就行。就在今天我有点急躁，说了要采取非常手段，