广东省深圳市文汇中学初中体育《快乐体育》教师教学实录

广东省深圳市文汇中学初中体育《快乐体育》教师教学实录学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：初中体育《快乐体育》

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2023年10月25日星期三第3节课

4.教学时数：1课时核心素养目标分析本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过快乐体育活动，学生将提升身体素质，增强运动技能，学会合作与竞争，培养积极的生活态度和良好的体育锻炼习惯。同时，引导学生树立正确的体育价值观，激发对体育运动的兴趣和热爱，为终身健康奠定基础。教学难点与重点1.教学重点，

①掌握正确的体育游戏动作技巧，如跳绳、篮球运球等；

②理解并运用体育游戏中的策略和战术，提高游戏参与度和竞技水平；

③培养学生在团队游戏中的沟通协作能力，增强集体荣誉感。

2.教学难点，

①学生在运动过程中对游戏规则的准确理解和快速反应；

②在高强度运动中保持正确的呼吸节奏和动作姿势，预防运动损伤；

②克服心理障碍，鼓励学生积极参与，克服恐惧和害羞情绪，提高自信心；

③在游戏中引导学生学会自我评价和同伴评价，促进自我改进和团队进步。教学方法与手段教学方法：

1.情境教学法：通过创设游戏情境，让学生在轻松愉快的氛围中学习体育技能。

2.分组教学法：将学生分成小组，通过小组合作完成游戏，培养团队协作能力。

3.反馈法：及时给予学生动作纠正和鼓励，提高学生的自我认知和改进能力。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：利用PPT展示游戏规则和技巧，提高教学信息的直观性和吸引力。

2.实物教学：使用体育器材如篮球、跳绳等，让学生亲身体验，加深对技能的理解。

3.体育游戏软件：通过体育游戏软件进行互动教学，激发学生的兴趣，提高学习效率。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，提前一周发布关于篮球运球技巧的预习资料。

设计预习问题：围绕篮球运球技巧，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如：“如何提高运球稳定性？”、“运球时如何保持身体平衡？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。例如，通过平台查看学生提交的预习笔记和问题。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解篮球运球技巧的基本概念。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。例如，学生可能会记录下“运球时如何控制力度”的问题。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。学生通过提交预习成果，教师可以了解学生的预习情况。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过篮球比赛视频片段，引出篮球运球技巧的重要性，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解篮球运球技巧，结合实例帮助学生理解。例如，讲解手腕如何用力，脚如何站位。

组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握篮球运球技能。如，分组进行运球比赛，看谁运球最稳定。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。例如，学生可能询问“如何避免运球时手部受伤”，教师给予专业指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验篮球运球知识的应用。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据篮球运球技巧，布置适量的课后作业，巩固学习效果。如，要求学生在家练习运球，并记录练习次数。

提供拓展资源：提供与篮球运球技巧相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。例如，推荐一些篮球技巧教学视频。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。例如，指出学生在运球中的不足，并提出改进建议。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。例如，观看专业篮球运动员的运球视频，学习他们的技巧。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。例如，学生可能会反思自己在运球中的不足，并制定改进计划。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

《篮球运动与技巧》

作者：张伟

内容摘要：本书详细介绍了篮球运动的基本技巧、战术运用以及训练方法，适合篮球爱好者以及希望提高篮球技能的读者阅读。

《体育与健康》

作者：李明

内容摘要：本书从体育与健康的角度出发，讲述了如何通过体育锻炼提高身体素质，增强体质，预防疾病，是一本实用的体育健康知识读物。

《篮球规则与裁判法》

作者：王刚

内容摘要：本书全面介绍了篮球比赛的规则、裁判法以及比赛中的常见问题，对于篮球运动员、教练员和裁判员都有一定的参考价值。

《篮球训练教程》

作者：刘洋

内容摘要：本书针对不同年龄段和水平的篮球运动员，提供了针对性的训练方法和计划，旨在帮助读者提高篮球技能。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

（1）技能提升

-学生可以尝试自己设计篮球运球练习，如设置障碍物进行运球练习，提高运球技巧。

-观看专业篮球运动员的比赛视频，学习他们的运球动作和技巧。

-参加学校或社区组织的篮球比赛，将所学技能应用于实战。

（2）知识拓展

-阅读篮球历史书籍，了解篮球运动的起源和发展历程。

-研究不同篮球运动员的生涯经历，学习他们的成功经验和失败教训。

-学习篮球战术理论，了解如何根据对手的特点和己方的实力制定战术。

（3）团队合作

-组织或参与篮球社团，与其他同学一起训练和比赛，提高团队协作能力。

-在团队比赛中，学会沟通和协调，共同制定战术，争取胜利。

-在比赛中学会尊重对手，遵守比赛规则，培养良好的体育道德。

（4）健康生活

-通过篮球运动，培养良好的生活习惯，如规律作息、合理饮食等。

-了解篮球运动对身体各部位的影响，学会科学锻炼，预防运动损伤。

-在日常生活中，关注身体健康，积极参与其他体育活动，提高生活质量。内容逻辑关系①篮球运球技巧的基本概念

①篮球运球技巧的定义

②篮球运球技巧的分类

③篮球运球技巧的重要性

②篮球运球技巧的动作要领

①手腕的正确用力方法

②肘部的稳定性

③肩膀和腰部的协调配合

③篮球运球技巧的练习方法

①基本运球练习

②障碍物运球练习

③高强度运球练习

④篮球运球技巧的战术运用

①根据对手防守情况调整运球技巧

②利用运球创造投篮机会

③在团队配合中发挥运球技巧的作用

⑤篮球运球技巧的注意事项

①预防运球时手部受伤

②保持身体平衡，避免摔倒

③注意呼吸节奏，避免过度劳累教学反思与总结这节课，我觉得自己还是有很多收获的。首先，我觉得在教学方法上，我尝试了一些新的手段，比如通过小组合作来提高学生的参与度，效果还不错。我看到学生们在小组讨论中很积极地表达自己的看法，这种互动式的教学方式让他们更加投入。

①在教学方法上，我发现了一些问题。比如，有些学生对于篮球运球技巧的理解还不够深入，我在讲解时可能需要更加细致和耐心。我打算在今后的教学中，多设计一些直观的教学环节，比如使用动作分解图或者慢动作视频，帮助学生更好地理解。

②在教学策略上，我尝试了分层次教学，针对不同水平的学生设计了不同的练习任务。但是，我发现部分基础较弱的学生还是跟不上进度，我在课后反思，可能需要更加细致地观察每个学生的学习状态，及时调整教学策略。

③在课堂管理上，我发现自己在课堂上的引导有时不够到位，有些学生可能在练习过程中出现了一些小问题，我没有及时指出和纠正。我意识到，作为一名老师，我需要更加敏锐地观察学生的行为，及时给予反馈。

至于教学效果，我觉得总体上是满意的。学生在篮球运球技巧上有了明显的进步，他们的动作更加规范，协调性也有所提高。在情感态度上，学生们对体育活动的兴趣更加浓厚，这让我感到非常欣慰。

①在知识方面，学生们对篮球运球技巧的理解更加深入，他们能够独立完成一些基础的运球动作。这让我感到很高兴，因为这说明我的教学目标基本达到了。

②在技能方面，学生们在运球技巧的掌握上有了很大的进步，尤其是在面对防守时的稳定性上。我相信，通过持续的练习，他们的技能将会更加精湛。

③在情感态度上，学生们对体育活动的热爱有了提升，他们更加愿意参与到课堂活动中来。这种积极的态度对于他们的健康成长是非常有益的。

当然，我也发现了教学中的一些不足。比如，课堂练习时间可能不够充分，有些学生没有足够的时间去练习和巩固新学的技能。我会在今