Starter Welcome to junior high Hold a party 教学设计 2024-2025学年外研版（2024）七年级英语上册

StarterWelcometojuniorhighHoldaparty教学设计2024-2025学年外研版（2024）七年级英语上册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析StarterWelcometojuniorhighHoldaparty教学设计2024-2025学年外研版（2024）七年级英语上册。本章节内容围绕初中生欢迎派对展开，旨在帮助学生熟悉校园生活，提高他们的英语听说能力。教材内容与课本紧密相关，通过情景对话、听力材料和阅读文章，让学生在真实语境中运用英语，提高语言实践能力。核心素养目标1.培养学生的语言运用能力，通过参与派对活动，提高英语口语交流的流利度和准确性。

2.增强学生的跨文化意识，理解不同文化背景下的社交礼仪。

3.提升学生的合作学习能力，通过小组活动，培养团队协作和沟通技巧。

4.培养学生的自主学习能力，鼓励学生在课后通过查阅资料和练习，巩固派对相关词汇和句型。教学难点与重点1.教学重点

-核心内容：本节课的核心内容是让学生能够运用所学词汇和句型描述派对活动，包括邀请、回应、介绍和告别等场景。

-举例解释：教师应重点讲解和练习以下句型和词汇：

-邀请：Areyoucomingtotheparty?/You'reinvitedtotheparty.

-回应：Yes,I'mcoming./I'dlovetocome.

-介绍：Thisismyfriend,[name]./Meetmyfamily.

-告别：Itwasgreattomeetyou./Seeyounexttime.

2.教学难点

-难点内容：学生在实际运用中可能难以掌握的语法点和词汇搭配。

-举例解释：

-语法难点：过去时态的运用，尤其是在描述过去发生的派对活动时，如："Wedancedallnight."或"Shebroughtacake."

-词汇搭配难点：学生可能难以理解某些词汇的搭配，如："holdaparty"（举办派对）和"throwaparty"（举行派对）之间的细微差别。

-教学策略：教师可以通过以下策略帮助学生突破难点：

-通过情景模拟和角色扮演，让学生在实际语境中练习使用过去时态。

-通过对比和举例，帮助学生区分相似词汇的不同用法。

-提供丰富的词汇和句型例句，让学生通过模仿和重复练习来掌握。教学方法与手段1.教学方法：

-讲授法：通过讲解派对活动的基本流程和常用表达，为学生提供语言知识框架。

-讨论法：组织学生讨论派对中可能遇到的问题和解决方法，提高学生的思辨能力。

-情景模拟：设计真实的派对场景，让学生参与角色扮演，增强语言实践能力。

2.教学手段：

-多媒体设备：使用PPT展示派对图片和视频，激发学生兴趣，辅助教学。

-教学软件：利用互动英语学习软件，提供听力练习和口语练习，提高学习效率。

-课堂活动：设计小组游戏和竞赛，让学生在轻松愉快的氛围中学习。教学流程1.导入新课（用时5分钟）

-教师通过展示一系列关于派对的图片和视频，引导学生回忆自己参加过的派对，激发学生的兴趣和参与度。

-提问学生：“Whatdoyouusuallydoataparty?”（你在派对上通常做什么？）

-引出本节课的主题：“Today,wearegoingtolearnaboutholdingapartyandhowtocommunicateinthissocialsetting.”（今天，我们将学习如何举办派对以及如何在社交场合进行交流。）

2.新课讲授（用时15分钟）

-介绍派对的基本流程和常用表达，如邀请、回应、介绍和告别等。

-讲解过去时态的用法，举例说明如何在派对语境中使用过去时。

-展示词汇搭配的例子，如“holdaparty”和“throwaparty”，让学生区分它们的用法。

3.实践活动（用时15分钟）

-情景模拟：将学生分成小组，模拟邀请朋友参加派对的场景，使用所学句型和词汇。

-角色扮演：让学生扮演派对中的不同角色，如主人、客人等，进行对话练习。

-词汇游戏：设计一个与派对相关的词汇接龙游戏，让学生在游戏中复习和巩固词汇。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-学生讨论以下三个方面：

-如何礼貌地邀请朋友参加派对？

-在派对上如何介绍自己和他人？

-如何在派对结束时礼貌地告别？

-举例回答：

-如何礼貌地邀请朋友参加派对？例如：“Hey,John,wouldyouliketocometomybirthdaypartythisweekend?”

-在派对上如何介绍自己和他人？例如：“Hi,I'mLisa.Thisismyfriend,Tom.”

-如何在派对结束时礼貌地告别？例如：“Itwasgreattoseeyouall.Haveaniceday!”

5.总结回顾（用时5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，包括派对的基本流程、过去时态的用法和词汇搭配。

-提问学生：“Whatdidwelearnaboutholdingapartytoday?”（今天我们学习了关于举办派对的哪些内容？）

-强调本节课的难点，如过去时态的运用和词汇搭配，并提供简短的复习和指导。

-布置课后作业，要求学生写一篇关于自己参加过的派对的短文，使用所学句型和词汇。

总用时：45分钟知识点梳理1.派对相关词汇和短语

-Party（派对）

-Invitation（邀请）

-Guest（客人）

-Host（主人）

-Guestlist（宾客名单）

-RSVP（请回复）

-Decorations（装饰）

-Entertainment（娱乐活动）

-Foodanddrinks（食物和饮料）

2.邀请和回应的常用表达

-邀请：You'reinvitedtoaparty.

-回应：Yes,I'mcoming./I'dlovetocome.

-请确认：Couldyoupleaseletmeknowifyou'recoming?

-询问细节：Whattimedoesthepartystart?/Whoelseisgoing?

3.介绍和打招呼的用语

-介绍：Thisismyfriend,[name].

-汇报：Hi,I'm[name].I'mfrom[place].

-打招呼：Hieveryone.Nicetomeetyouall.

4.派对中常用的表达

-活动安排：Thepartywillstartat7pm.

-音乐和舞蹈：Let'sdancetothissong.

-食物和饮料：Wouldyoulikesomesnacksanddrinks?

-离开：I'mgoingtoheadoutnow.

5.过去时态的用法

-简单过去时：Wedancedallnight.

-过去进行时：Theywereplayingmusicwhenwearrived.

-过去完成时：Ihadalreadyeatendinnerbeforethepartystarted.

6.派对中可能遇到的社交场景

-打招呼和问候：Howareyoudoing?/It'snicetoseeyou.

-聊天和交流：Whatdoyoudoforaliving?/Howwasyourweekend?

-邀请和邀请回应：Areyoufreethisweekend?/I'mnotsureyet,I'llletyouknow.

-介绍和介绍他人：Thisismysister,[name].She'sateacher.

-离开和告别：I'mgoingtoleavenow./Itwasgreattomeetyou.Seeyounexttime.

7.礼貌用语和社交礼仪

-感谢：Thankyoufortheinvitation.

-道歉：I'msorryIcouldn'tmakeit.

-鼓励：Youdidagreatjobonyourpresentation.

-告别：Goodbyeandtakecare.课堂小结，当堂检测1.课堂小结

-本节课，我们学习了如何用英语描述派对活动，包括邀请、回应、介绍和告别等场景。

-学生们通过情景模拟、角色扮演和词汇游戏等活动，提高了英语口语交流的流利度和准确性。

-重点复习了过去时态的用法，以及派对中常用的表达和词汇。

-通过小组讨论，学生们学会了如何礼貌地邀请朋友参加派对、介绍自己和他人，以及如何在派对结束时礼貌地告别。

2.当堂检测

-口语检测：教师邀请几位学生上台，让他们根据提示描述自己参加过的派对，使用所学句型和词汇。

-提示：描述派对的时间、地点、参与者、活动内容等。

-写作检测：学生完成以下写作任务，使用所学句型和词汇描述一个假想的派对。

-任务：写一篇短文，描述一个你举办的生日派对。包括派对的日期、地点、参与者、主要活动以及你的感受。

-语法检测：教师提问以下问题，检查学生对过去时态的理解和应用。

-问题1：Whatdidyoudolastweekend?

-问题2：Whowasattheparty?

-问题3：Whatkindofmusicdidyoulistento?

-词汇检测：学生完成以下词汇匹配练习，将派对相关的词汇与相应的定义或例句匹配。

-词汇：1.Invitation,2.Entertainment,3.Guestlist,4.Decorations,5.Foodanddrinks

-定义/例句：a.alistofpeoplewhoarecomingtoapartyb.activitiesthatpeopledoatapartyc.alistofpeopleinvitedtoapartyd.thingsusedtomakeapartylooknicee.foodanddrinksservedataparty板书设计①派对相关词汇和短语

-Party

-Invitation

-Guest

-Host

-Guestlist

-RSVP

-Decorations

-Entertainment

-Foodanddrinks

②邀请和回应的常用表达

-You'reinvitedtoaparty.

-Yes,I'mcoming./I'dlovetocome.

-Couldyoupleaseletmeknowifyou'recoming?

-Whattimedoesthepartystart?/Whoelseisgoing?

③介绍和打招呼的用语

-Thisismyfriend,[name].

-Hi,I'm[name].I'mfrom[place].

-Hieveryone.Nicetomeetyouall.

④派对中常用的表达

-Thepartywillstartat7pm.

-Let'sdancetothissong.

-Wouldyoulikesomesnacksanddrinks?

-I'mgoingtoheadoutnow.

⑤过去时态的用法

-简单过去时：Wedancedallnight.

-过去进行时：Theywereplayingmusicwhenwearrived.

-过去完成时：Ihadalreadyeatendinnerbeforethepartystarted.

⑥礼貌用语和社交礼仪

-Thankyoufortheinvitation.

-I'msorryIcouldn'tmakeit.

-Youdidagreatjobonyourpresentation.

-Goodbyeandtakecare.教学反思与总结今天这节课，我觉得整体上还是挺成功的。学生们在派对主题的背景下，积极参与到课堂活动中，他们的学习热情很高。下面，我想分享一下我的教学反思和总结。

首先，我在教学方法上做了一些尝试。比如，我用了情景模拟和角色扮演，让学生在实际语境中练习英语。我发现，这种方法很受学生欢迎，他们的参与度明显提高了。不过，我也意识到，在角色扮演环节，有些学生可能因为害羞而不太敢开口，我需要在今后的教学中，更多地鼓励他们，创造一个更加轻松、包容的学习环境