牙周病学-课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《牙周病学》课程教学大纲（理论课程）一、课程基本信息课程号2423S04002开课单位河北大学临床医学院课程名称牙周病学Periodontology课程性质必修考核类型考试课程学分2.5+1.5课程学时42+51课程类别学科核心课先修课程系统解剖学、生理学、病理学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学适用专业（类）口腔医学二、课程描述及目标（一）课程简介牙周病学作为口腔医学中一门独立的专门学科，主要是研究牙周组织的结构、生理和病理变化；包括牙龈病和牙周炎。牙龈病是指只发生在牙龈组织的疾病，而牙周炎则是累及四种牙周支持组织的炎症性、破坏性疾病。（二）教学目标通过学习了解牙周病的分类和流行病学、各类牙周病病因及发病机制、牙周病的主要症状和临床病理、临床特征、牙周检查和诊断方法以及牙周病的治疗计划、基础治疗、药物治疗、手术治疗等各项治疗措施。课程目标1：具备牙周病常见病、多发病综合诊治能力。课程目标2：掌握正确采集病史和总结病例特点。课程目标3.具备临床操作能力。课程目标4：具备较好的人文素养与沟通协调能力。课程目标5：具有科研创新意识。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1-2、1-4、2-1、2-2、2-8、2-10至2-12、3-1至3-10课程目标10.51-3至1-6、2-1、2-2、2-4至2-6、2-10至2-13、3-1至3-5、3-11、3-13课程目标20.21-1至1-6、2-1至2-6、2-9至2-15、3-1、3-3、3-4、3-6、3-7、3-13课程目标30.11-1、1-4至1-6、2-3至2-15、3-1、3-2、3-4至3-13课程目标40.11-1、1-5、1-6、1-6、2-3、2-6、2-8、2-13、2-15、3-7、3-8、3-12、课程目标50.1四、教学方式与方法理论课教学为大班授课，按教学大纲要求，采用多媒体及师生互动方式，注意内科学专业特点，深入浅出，激发学生兴趣；抓住教学重点，注重逻辑推理，掌握临床诊断思维。采用启发式、讨论式、理论联系实践多种教学形式，重点突出、层次分明，难点讲透。应区分掌握、熟悉和了解的内容。应多提供病种供学生见习，培养学生的临床思维能力和动手能力。五、教学重点与难点（一）教学重点第一章绪论现代牙周病学的发展。第二章牙周组织的应用解剖和生理牙周组织的临床解剖学标志和生理学特点第三章牙周病的分类和流行病学牙周病学的分类第四章牙周病微生物学牙菌斑生物膜的形成、重要牙周致病菌第五章牙周病的局部促进因素牙周病的局部刺激因素第六章牙周病宿主的免疫炎症反应和促进因素宿主和微生物相互作用第七章牙周病的主要症状和临床病理龈炎症的临床病理和表现第八章牙周病的检查和诊断牙周病的病史收集及记录第九章牙龈病单纯性龈炎、妊娠期龈炎、增生性龈炎、药物性龈肥大、坏死性溃疡性龈炎及白血病的牙龈病损第十章牙周炎牙周炎的表现与牙龈炎的鉴别第十一章牙周炎的伴发病变根分叉病变的分度、根分叉病变的治疗原则第十二章牙周医学伴全身疾病患者的牙周治疗第十三章牙周病的危险因素评估和预后不同牙周病状态下预后判断的基本原则第十四章牙周病的治疗计划牙周病治疗的总体目标和基本治疗程序第十五章牙周基础治疗牙周病治疗的基本内容第十六章牙周病的药物治疗牙周常用药的成分、作用及用法第十七章牙周病的手术治疗牙周手术治疗的目的和基本原则及各类手术的适应症、手术方法的选择及手术后的愈合第十八章牙周病的疗效维护和预防预防牙周病的基本原则第十九章牙周健康与修复治疗和正畸治疗的关系牙周炎患者接受修复或正畸治疗的时机和前提第二十章种植体周围组织及其疾病牙周炎患者种植修复治疗的特点和需注意的问题（二）教学难点第一章绪论牙周病发展历史第二章牙周组织的应用解剖和生理牙周组织的临床解剖学标志对临床工作的指导意义第三章牙周病的分类和流行病学牙周病的危险因素第四章牙周病微生物学牙周生态系、牙周微生物与龋病微生物的生态关系第五章牙周病的局部促进因素解剖因素对牙周的影响第六章牙周病宿主的免疫炎症反应和促进因素宿主的免疫炎症反应第七章牙周病的主要症状和临床病理探诊深度及附着水平的临床意义第八章牙周病的检查和诊断牙周病的检查方法第九章牙龈病各类龈病损的病理表现第十章牙周炎侵袭性牙周炎的命名历史、病因、临床表现、诊断、治疗原则第十一章牙周炎的伴发病变牙周-牙髓联合病变的交通途径、相互影响、临床表现及治疗原则第十二章牙周医学牙周感染对某些全身疾病的影响第十三章牙周病的危险因素评估和预后牙周病危险因素评估的重要性和必要性第十四章牙周病的治疗计划如何制定个性化的牙周病治疗计划第十五章牙周基础治疗龈上下洁刮治术、根面平整术以及咬合调整的选磨原则第十六章牙周病的药物治疗局部用药的优缺点第十七章牙周病的手术治疗牙龈切除术翻瓣术的基本原则和引导性牙周组织再生的生物学原理和操作原理第十八章牙周病的疗效维护和预防疗效维护期的牙周支持治疗第十九章牙周健康与修复治疗和正畸治疗的关系正畸治疗过程对牙周组织可能的影响以及修复治疗时和正畸治疗前、中、后为保护牙周组织应注意的问题第二十章种植体周围组织及其疾病种植体周围疾病的检查、诊断、预防和治疗六、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1第一章绪论1、牙周病学的定义、范围、内容和简史。2、与医学基础课程，临床基础课程、口腔基础课程和其他口腔医学课程的关系。3、牙周病学在口腔医学中具有重要位置4、古代文明对牙周病的认识5、现代牙周病学的发展了解牙周病学在口腔医学中具有的重要地位。1课堂讲授课程目标52第二章牙周组织的应用解剖和生理1、正常牙龈的临床解剖及组织学2、牙周膜组成3、牙骨质结构4、牙槽骨5、牙周组织的血液供应及神经支配6、牙周组织的增龄性变化7、前牙美学区的临床特点1、掌握牙周组织的临床解剖学标志和生理学特点2、了解前牙美学区的牙周临床美学特点2课堂讲授课程目标1课程目标23第三章牙周病的分类和流行病学1、牙周病的分类2、牙周病的流行情况3、牙周病的危险因素4、牙周流行病学研究的发展及其影响因素1、掌握牙周病学的分类2、了解牙周病的流行情况3、了解牙周病的危险因素1课堂讲授课程目标1课程目标54第四章牙周病微生物学1、牙菌斑生物膜的形成、分类2、牙菌斑生物膜的致病学说3、牙周微生物的致病机制4、牙周致病菌、致病性和临床意义1、掌握牙菌斑生物膜的形成、重要牙周致病菌2、掌握口腔正常菌群和牙周致病菌的不同作用3、了解牙周生态系、牙周微生物与龋病微生物的生态关系4、了解牙周微生物的致病机制2课堂讲授课程目标15第五章牙周病的局部促进因素1、牙石的形成、矿化、成分及致病作用2、解剖因素对牙周的影响3、牙齿位置异常、拥挤和错牙合畸形对牙周的影响4、其他促进因素对牙周的影响5、牙合创伤6、食物嵌塞7、不良习惯8、牙面着色1、掌握牙周病的局部刺激因素2、熟悉牙合创伤的概念3、了解事物嵌塞的方式4课程目标16第六章牙周病诉诸的免疫炎症反应和促进因素1、牙周组织的防御机制2、宿主的免疫炎症反应3、牙周炎发病中宿主和微生物的相互作用4、牙周病的全身促进因素1、掌握牙周组织的防御机制、宿主的免疫炎症反应和牙周病的全身促进因素2、了解牙周炎发病中宿主和微生物的相互作用3、了解牙周病的全身促进因素2课堂讲授课程目标1课程目标57第七章牙周病的主要症状和临床病理1、牙龈的炎症和出血的病理及表现2、牙周袋的形成机制及病理3、牙槽骨吸收的破坏形式4、牙松动和移位5、牙周病的活动性1、掌握牙龈炎症的临床病理和表现2、掌握牙周袋病理和类型3、掌握骨上袋及骨下袋的区别4、了解炎症对探诊深度的影响5、了解探诊深度及附着水平的临床意义2课堂讲授课程目标1课程目标28第八章牙周病的检查和诊断1、病史收集2、牙周组织检查3、牙合与咬合功能的检查4、放射影像学检查5、牙周病历的特点及要求6、牙周炎的辅助诊断方法7、危险因素的评估1、掌握病史收集、口腔卫生和牙龈状况、牙周袋、附着水平、牙松动度、根分叉的检查方法。2、了解反应炎症程度及牙石菌斑量的亚洲临床指数2课堂讲授课程目标1课程目标2课程目标3课程目标49第九章牙龈病1、慢性龈炎的病因、临床表现、治疗原则及预防2、青春期龈炎的病因、临床表现、治疗原则及预防3、妊娠期龈炎的病因、临床表现、治疗原则及预防4、白血病的牙龈病损的病因、临床表现、治疗原则及预防5、药物性牙龈肥大的病因、临床表现、治疗原则及预防6、牙龈纤维瘤病的病因、临床表现、治疗原则7、牙龈瘤的病因、临床表现、治疗原则8、急性坏死性溃疡性龈炎的病因、临床表现、治疗原则9、急性龈乳头炎的病因、临床表现、治疗原则1、掌握单纯性龈炎、妊娠期龈炎、增生性龈炎、药物性龈肥大、坏死性溃疡性龈炎及白血病的牙龈病损2、熟悉青春期龈炎、牙龈乳头炎及牙龈纤维瘤病3、了解疱疹性龈口炎3课堂讲授课程目标1课程目标2课程目标3课程目标410第十章牙周炎1、牙龈炎与早期牙周炎的区别2、慢性牙周炎的临床表现、诊断、治疗原则3、侵袭性牙周炎的命名历史、病因、临床表现、诊断、治疗原则4、反应全身疾病的牙周炎1、掌握牙龈炎与牙周炎的关系2、掌握慢性牙周炎的临床特点、分型和分度、病程进展、治疗原则3、掌握侵袭性牙周炎的命名历史、病因、临床表现、诊断、治疗原则4、熟悉相对较常见的全身疾病在牙周组织的表现。5、了解反应全身疾病的牙周炎3课堂讲授课程目标1课程目标2课程目标3课程目标411第十一章牙周炎的伴发病变1、牙周-牙髓联合病变的交通途径、相互影响、临床表现及治疗原则2、根分叉病变的分度、根分叉病变的治疗原则3、牙周脓肿的发病因素、诊断与鉴别诊断和处理原则4、牙龈退缩的原因、危害和处理原则5、牙根面敏感原因及处理6、口臭的来源、构成成分及处理原则1、掌握牙周脓肿的发病因素、诊断与鉴别诊断和处理原则2、掌握牙周-牙髓联合病变的交通途径、相互影响、临床表现及治疗原则3、掌握根分叉病变的分度、根分叉病变的治疗原则4、了解牙龈退缩的原因、危害和处理原则5、了解口臭的来源、构成成分及处理原则2课堂讲授课程目标1课程目标2课程目标3课程目标412第十二章牙周医学1、牙周感染对某些全身疾病的影响2、伴全身疾病患者的牙周治疗1、掌握伴全身疾病患者的牙周治疗2、了解牙周感染对某些全身疾病的影响2课堂讲授课程目标1课程目标2课程目标313第十三章牙周病的危险因素评估和预后1、临床危险因素评估2、牙周病的预后1、了解牙周病危险因素评估的重要性和必要性2、掌握不同牙周病状态下预后判断的基本原则1课堂讲授课程目标1课程目标2课程目标414第十四章牙周病的治疗计划1、牙周病的总体治疗计划2、牙周治疗中硬控制医院内感染1、掌握牙周病治疗的总体目标和基本治疗程序2、学会如何制定个性化的牙周病治疗计划3、能够阐述不同治疗方法的意义和选择依据1课堂讲授课程目标1课程目标215第十五章牙周基础治疗1、控制菌斑的基本技术2、龈洁结治术的适应症、方法3、龈下刮治术及根面平整术的操作方法4、基础治疗的效果与组织愈合5、牙合治疗方法6、食物嵌塞的牙合治疗7、松牙固定术的指征时机和方法1、掌握牙周病治疗的基本内容2、掌握控制菌斑的基本技术3、掌握龈上下洁刮治术、根面平整术以及咬合调整的选磨原则3课堂讲授课程目标1课程目标3课程目标416第十六章牙周病的药物治疗1、药物治疗的目的和原则2、牙周病的全身药物治疗3、牙周病的局部药物治疗1.掌握牙周常用药的成分、作用及用法2、掌握抗菌药物在牙周治疗中的地位、应用原则及药物选择3、掌握局部用药的优缺点4、了解非甾体类药物的前景、四环素族药物的新作用1课堂讲授课程目标1课程目标3课程目标417第十七章牙周病手术治疗1、总论：牙周病手术的发展简史及治疗原则2、牙龈切除术及牙龈成形术适应症及方法3、翻瓣术的操作要点4、磨牙远中楔形瓣切除术操作要点5、切除性骨手术操作要点6、再生性手术7、根分叉病变的手术治疗8、牙冠延长术适应症及方法9、膜龈手术操作要点1、掌握牙周手术治疗的目的和基本原则及各类手术的适应症、手术方法的选择及手术后的愈合2、掌握牙龈切除术翻瓣术的基本原则和引导性牙周组织再生的生物学原理和操作原理3、熟悉牙周翻瓣术和龈切术的操作要点4、了解根分叉病变的手术治疗方式、各种膜龈手术以及牙周组织再生性治疗的进展。4课堂讲授课程目标1课程目标3课程目标418第十八章牙周病的疗效维护和预防1、疗效维护期的牙周支持治疗2、预防牙周病的基本原则1.了解疗效维护期的牙周支持治疗2、熟悉预防牙周病的基本原则2课堂讲授课程目标1课程目标2课程目标519第十九章牙周健康与修复治疗和正畸治疗的关系1、修复治疗与牙周健康的关系2、正畸治疗与亚洲健康的关系1、熟悉牙周炎患者接受修复或正畸治疗的时机和前提2、熟悉牙周炎患者做整机治疗的适应症3、熟悉正畸治疗过程对牙周组织可能的影响以及修复治疗时和正畸治疗前、中、后为保护牙周组织应注意的问题2课堂讲授课程目标1课程目标2课程目标520第二十章种植体周围组织及其疾病1、种植体周围组织2、牙周病患者的种植治疗3、种植体周围组织病变1、了解种植体周围组织的相关知识2、了解牙周炎患者种植修复治疗的特点和需注意的问题3、熟悉种植体周围疾病的检查、诊断、预防和治疗2课堂讲授课程目标1课程目标5合计42七、见习内容、基本要求与学时分配序号见习项目名称见习内容与要求学时类型需添加内容1实验一口腔卫生指导内容：1、讨论和讲解个体口腔卫生指导的目的、意义及内容2、练习菌斑染色的方法（学生相互进行菌斑染色）3、练习菌斑控制的方法水平颤动法（bass法）刷牙及牙线、牙签的正确使用4、个体口腔卫生指导演示（学生和教师演示）要求：1、认识口腔卫生指导的重要性2、掌握控制菌斑的方法3、掌握口腔卫生宣教的方法4其它对比应用各项菌斑控制方法后的菌斑染色差异，明确菌斑控制方法的重要性。2.宣教应用控制菌斑方法的持久性及艰巨性。2实验二牙周病的检查病历书写内容：1、教师讲解和示教牙周检查的内容和方法2、同学互相检查。3、有条件者观看录像《牙周病的检查和诊断》（北京大学口腔医院牙周科编制）要求：1、认识健康和病理状态牙周组织的临床表现2、初步掌握牙周病的检查方法和病理书写4其他临床查看牙周患者、行牙周相关检查，并填写牙周检查记录表，书写牙周病历。3实验三龈上洁治术内容：1、讲解洁治器械及洁治术的方法2、识别及选择不同种类的洁治器械3、在实习室模型上示教洁治术4、在实习室模型上练习洁治术要求：1、掌握龈上洁治器械的正确选择和正确使用2、初步掌握龈上洁治术的基本操作方法和对不用区域牙齿洁治的体位和方法6演示性明确龈上洁治术适应症。观看龈上洁治术录像4实验四龈下刮治和根面平整术内容：1、刮治器的种类识别及选择2、

在模型上示教刮治方法3、

在模型上联系刮治方法要求：1、掌握龈下刮治术和根面平整术的目的和原理2、熟悉刮治器械及其使用原则3、熟悉龈下刮治和根面平整术的操作原则6演示性明确龈下刮治术及根面平整术适应症。2.观看龈下刮治术及根面平整术录像5实验五洁治器及刮治器的磨锐内容：1、学习器械锐利度的检查和评价2、教师示教洁治器及刮治器的磨锐方法3、学生练习器械的磨锐方法要求：了解洁治器及刮治器磨锐的方法1其它无6实验六松牙固定术内容：1、教师示教松动牙固定的钢丝结扎法和粘结固定法学生在模型上练习松动牙固定方法要求：熟悉对牙周炎松动牙的结扎固定方法，并了解粘结固定方法4演示性明确松牙固定术的适应症对比两种方法的有效性及可操作性。7实验七牙周手术基本操作内容：1、教师讲解牙龈切除术和牙周翻瓣术的基本操作要点2、在模型上练习各种牙周手术缝合技术3、有条件者可观看牙周手术录像4、教师在动物颌骨上示教牙龈切除术和改良Widman翻瓣术的操作步骤及要点，并示教牙周塞治剂的调拌与放置5、学生在动物颌骨上练习翻瓣术及牙龈切除术要求：1、熟悉牙龈切除术的基本步骤，了解基本操作技术2、熟悉牙周翻瓣术的基本步骤，了解基本操作技术3、熟悉牙周手术的缝合技术，了解牙周塞治剂的调拌与放置6演示性1.回顾各种牙周手术的适应症及禁忌症。2.牙周赛治剂的制作及应用。8实验八龈上洁治术（临床）内容：1、临床上示教龈上洁治及抛光2、学生相互洁治3、学生相互抛光4、学生在临床上为患者做龈上洁治术及抛光5、临床示教超声洁治术要求：1、临床上示教龈上洁治及抛光2、学生相互洁治3、