广东省韶关市曲江区2023-2024学年四年级下学期语文期中考试试卷（含答案）

广东省韶关市曲江区2023-2024学年四年级下学期语文期中考试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、基础知识。1．把诗歌规范、整洁地写在横线上。繁星（二）童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。2．看拼音，写词语。ménglóngjiěmènmáoyánmǐnjié​​​​​​​​téngluótǎoyànjiànkāngnùhǒu​​​​​​​​3．辨字组词。构沦建附响沟抡健符晌4．补充词语并选词填空。（1）把下面的四字词语补充完整。后仰斑斓无虑屏息如怨袅袅（2）颜色非常好看，色彩相当丰富，多种颜色错杂繁多耀眼。（3）指全神贯注，连呼吸都不敢呼吸一下。（4）描写了乡下生活，做饭时柴火升起的烟雾弥漫。5．照样子，在横线上恰当地填写含有动物名称的三字词语。例：她的父亲真是个一毛不拔的（铁公鸡）。（1）会上和会下，他简直判若两人，是个典型的。（2）他带领大家创新技术，真是厂里的。（3）姐姐做事很勤劳，妈妈夸她是我家的。6．按要求写句子。（1）看了这部电影，全体师生和校长都受到了教育。（修改病句）________________________________________________________________________________________（2）原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。（缩句）________________________________________________________________________________________（3）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（用同种说明方法）________________________________________________________________________________________（4）小明说：“今天下雨，我不去爷爷家了。”（改为第三人称转述）________________________________________________________________________________________7．日积月累。（1），溪上青青草。，白发谁家翁媪。（2），无限风光尽被占。（3）刮的风是绿的，，流的水是绿的，。（4）梅子金黄杏子肥，。（5）风雨送春归，。已是悬崖百丈冰，。8．语言实践，从下面的短语中选一个，照样子写一写。例：说小林安静吧，他的确有时候很乖：他会找个没人打扰的地方，捧着一本喜欢的书，一动不动地看上半天。勤快的妈妈活泼的东东调皮的小猫________________________________________________________________________________________二、阅读与感悟。____①许久，没有见过乡下的炊烟了，不免有些思念。②乡下不会没有炊烟，少了炊烟的乡村就像缺乏生气。清晨，东方显出鱼肚白，鸟儿从窝里飞出，露珠在庄稼的叶子或草尖滚动，炊烟散淡在一座座老屋的上空，拥抱那乳白色的晨雾。农人们扛着锄、牵着牛走出村庄，伴着鸡鸣、狗吠、虫啼开始了一天的劳作。正午的阳光下，炊烟似有似无，农人顶着阳光回村庄，一缕缕淡淡的炊烟（牵动拉动）着他们的饥肠。“老婆晌午给咱做啥好吃的？干面？搅团？有没有油波辣子？”这时，炊烟就成为了他们生活的（渴望愿望）。黄昏，在玫瑰色晚霞的映衬下，炊烟有了色彩，牧歌晚唱，牛羊欢叫，鸟儿归巢，农人们荷锄而归。③炊烟在城市是一种污染，在乡下却成为一种风景。城市的风景虽然对于现代人类有着巨大的诱惑，但城市给人类以现代生活享受的同时又有着诸多的弊端，噪音、污染、交通拥挤、人情淡漠……让城里人厌烦和无奈。无怪乎在乡村生活得久了的人过不惯城里的生活，他们听惯了牛羊虫鸟的鸣叫声，看惯了村舍炊烟的缭绕，两只脚板走在泥土上才觉得踏实和舒适。④炊烟它带给我是淡泊的心境。如今，我生活在小城，眼中迷失了炊烟的影子，偶尔会感到失魂落魄。到了假日，我会兴致勃勃去乡下欣赏炊烟的景致。这种感情，既有对曾经被炊烟弥漫过的少儿时代的怀恋，更有一种对返璞归真人生态度的守望。⑤我知道，留恋着乡下的炊烟，就是在坚守着一种精神。9．请给短文拟一个恰当的题目，写在文章的横线上。10．选出括号里最恰当的词语。11．第②段是按照顺序描写乡村生活的。请根据内容简要完成下面的表格。时间炊烟人们的表现12．第④段中“失魂落魄”的意思是。我“失魂落魄”的原因是。13．读第⑤段画线的句子，根据句子自己提个问题，并联系上文回答问题。问题：回答：三、写作。14．题目：我眼中的要求：①选择你喜欢的一种动物，将题目补充完整。②语句通顺，内容完整，注意抓住其外形、脾气、进食等特点来写，表现出你和它之间真情实感。③不少于400字。

答案解析部分1．【答案】繁星（二）童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。【解析】【分析】本题考查汉字书写。汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“繁”“梦”“微”等易错字，注意这些字的笔画、结构，做到规范、正确和美观。抄写时注意格式要正确，不要写标点符号。故答案为：繁星（二）童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。【点评】写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对我们的成长以及未来都有着重要的作用。2．【答案】朦胧、解闷、茅檐、敏捷、藤萝、讨厌、健康、怒吼【解析】【分析】本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检査拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“朦”“檐”“捷”“藤”“健”的笔画较复杂，易写错，需注意。故答案为：朦胧；解闷；茅檐；敏捷；藤萝；讨厌；健康；怒吼【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。3．【答案】构思；沦陷；建设；附加；响亮；沟壑；抡起；健康；符合；半晌【解析】【分析】本题考查形近字组词。注意“沟”和“构”区别两个字读音不同，“构”木手旁，本义指架木造屋，如：构建，构成；“沟”三点水，与水有关，如：沟渠；“沦”偏旁是三点水，与水有关，如：沉沦；“抡”提手旁，与手部动作有关，如：抡拳；“建”跟““健”读音相同，部首不同，意义不同：“建”通常用于描述建筑、建设等活动，强调的是通过人为的努力和劳动来创造或建立某种事物。“健”则更多地用于描述人的身体状况或精神状态，强调的是内在的力量和活力。附和符区别他们的声调不同附是四声，符是三声。附的意思是附近、附加，而符是符号用于音乐上的，两个意思也不一样。故答案为：构思；沦陷；建设；附加；响亮；沟壑；抡起；健康；符合；半晌【点评】解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，然后读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。4．【答案】（1）前俯；五彩；无忧；凝视；如诉；炊烟（2）五彩斑斓（3）屏息凝神（4）炊烟袅袅【解析】【分析】本题主要考查补全词语以及选词填空。（1）前俯后仰：形容身体前后大幅度摆动的情景。

五彩斑斓：表示颜色非常好看，色彩相当丰富。

无忧无虑：形容人心态轻松，没有烦恼的。

屏息凝视：忍住呼吸，全神贯注地注视着。

如怨如诉：形容某人或某事物在表达时既带有怨恨又带有诉说的情感，可能是形容一种既痛苦又无奈的情绪表达。

炊烟袅袅：古时人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象，

（2）五彩斑斓：颜色非常好看，色彩相当丰富，多种颜色错杂繁多耀眼。

（3）屏息凝视：指全神贯注，连呼吸都不敢呼吸一下。

（4）炊烟袅袅：描写了乡下生活，做饭时柴火升起的烟雾弥漫。故答案为：（1）前俯；五彩；无忧；凝视；如诉；炊烟；（2）五彩斑斓；（3）屏息凝神；（4）炊烟袅袅【点评】考查补全词语及选词填空能力，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。5．【答案】（1）变色龙（2）领头羊（3）小蜜蜂【解析】【分析】本题考查三字词语的积累。（1）结合句子中“会上和会下，他简直判若两人"分析可知，这个人善于变化，应填写“变色龙”。该词比喻在生活中善于变化和伪装的人，或者比喻立场不稳、见风使舵的人。

（2）结合句子中“他带领大家创新技术"分析可知，他是领头人，应填写“领头羊”。该词指羊群中领头的羊，借指带领大家前进的领头人或单位。

（3）结合句子中“姐姐做事很勤劳”分析可知，本题应填写“小蜜蜂”。该词用来形容辛勤劳动且无私的人。故答案为：变色龙；领头羊；小蜜蜂【点评】选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。6．【答案】（1）看了这部电影，全体师生都受到了教育。（2）恐龙变成了鸟类。（3）这棵树比四层教学楼还要高。（4）小明说，今天下雨，他不去爷爷家了。【解析】【分析】（1）此题考查修改病句。认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方，根据病因修改，修改病句不能改变原句的意思；检查修改后的句子，看句子是否完整，通顺，合理。此句中“全体师生”包括校长在内，故删去“和校长”"即可。即：看了这部电影，全体师生都受到了教育。

（2）本题考查缩句。该句去掉修饰语“原本不会飞的”，去掉“变成了”前面的状语，“最终”“天之骄子和破折号”是对“鸟类”的解释，也要去掉。缩写为：恐龙变成了鸟类。

（3）本题主要考查仿写句子。由“比钢铁结实百倍”可知，这句话介绍了碳纳米管结实的特点，用了作比较的说明方法，仿写时，注意运用作比较的说明方法如：这个湖的面积比我们的学校操场大得多。

（4）冒号变成逗号，双引号去掉；引语中，人称“我“变成“他”。即：小明说，今天下雨，他不去爷爷家了。故答案为：（1）看了这部电影，全体师生都受到了教育。（2）恐龙变成了鸟类。（3）这棵树比四层教学楼还要高。（4）小明说，今天下雨，他不去爷爷家了。【点评】（1）修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。

（2）缩句就是去掉句子的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。

（3）仿写是在综合性学习的考查中出现频率比较高的一种题型，学生在作答此类题目时，一定要认真阅读例句，分析出例句的主题是什么，格式是怎样的(注意：这个格式有时会包括修辞)，然后进行仿写。

（4）直述句改转述句。只改变引语部分，提示语不变；标点符号要作相应改变，即把冒号变成逗号，双引号去掉；引语中，人称改变。7．【答案】（1）茅檐低小；醉里吴音相媚好（2）不论平地与山尖（3）下的雨是绿的；阳光也是绿的（4）麦花雪白菜花稀（5）飞雪迎春到；犹有花枝俏【解析】【分析】（1）结合题目给出句子“溪上青青草”可知填入“茅檐低小”；结合下句“白发谁家翁媪”可知上句是“醉里吴音相媚好”；

（2）结合下句“无限风光尽被占。”可知上句“不论平地与山尖”；

（3）根据题目提示“刮的风是绿的"可知填入”下的雨是绿的，阳光也是绿的“

（4）结合题目诗句“梅子金黄杏子肥”可知下句是“麦花雪白菜花稀”；

（5）结合提示“风雨送春归”“已是悬崖百丈冰”可知下句是“飞雪迎春到”“犹有花枝俏”，书写时注意“茅、檐、醉、绿、菜、迎、犹、俏”的正确写法。故答案为：（1）茅檐低小；醉里吴音相媚好；（2）不论平地与山尖；（3）下的雨是绿的；阳光也是绿的；（4）麦花雪白菜花稀（5）飞雪迎春到；犹有花枝俏【点评】在平时的学习中多积累，做到会背会写会理解，内化于心。8．【答案】调皮的小猫：说小猫调皮吧，它的确有时候很爱玩。一次我写作业的时候，橡皮掉到了地上，小猫便像离弦的箭一样跑了过来，得意地玩起了橡皮。【解析】【分析】本题考查仿写句子。分析例句“说小林安静吧，他的确有时候很乖”，可知先写小林安静、乖的特点，然后冒号引出乖的表现，“他会找个没人打扰的地方，捧着一本喜欢的书，一动不动地看上半天。”。仿写时写一个句式相同或相似的句子，表达合理，要先写事物的特点，再举例写出与这个特点有关的事例，注意冒号的用法。故答案为：调皮的小猫：说小猫调皮吧，它的确有时候很爱玩。一次我写作业的时候，橡皮掉到了地上，小猫便像离弦的箭一样跑了过来，得意地玩起了橡皮。【点评】首先要分析题目要求，找出所给示例的特点。仿写时要注意仿写句式，也要注意仿写内容。【答案】9．炊烟10．牵动；渴望11．时间；清晨；散淡；开始了一天的劳作；正午；似有似无；顶着阳光回村庄；黄昏；有了色彩；荷锄而归12．形容心神不定非常惊慌的样子；生活在小城，眼中迷失了炊烟的影子13．为什么说“留恋着乡下的炊烟，就是在坚守着一种精神”？；因为作者对乡下炊烟的留恋就是对少儿时代的怀恋，更是对返璞归真的人生态度的守望。【解析】【点评】作者通过对清晨飞鸟、露珠、炊烟、晨雾以及农人开始劳作时情景的描写，展现了一幅优美恬静、充满生机、富有生活气息的乡村图景，表达了作者对乡村生活的喜爱之情。做记叙文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读。9．本题考查拟定题目。通读全文可知，文章第①自然段点题，写出对乡下炊烟的思念，第②到第④自然描写了在炊烟弥漫下的乡村生活，第⑤自然段作者升华主题“留恋着乡下的炊烟，是在坚守着一种精神”。全文都在围绕乡下的炊烟来写的，故可以拟定题目为“乡下的炊烟”或”炊烟”。

故答案为：炊烟10．本题考查选词填空。牵动：牵引动摇。

拉动：帮助使起作用或变化。结合“老婆晌午给咱做啥好吃的”可知，是炊烟牵引着他们的饥肠，应选“牵动”。

渴望：迫切地希望；殷切盼望。

愿望：心中期望实现的想法。

结合“干面?搅团?有没有油波辣子?”可知炊烟成了他们一种盼望，应选“渴望”。

故答案为：牵动；渴望11．本题考査了对写作顺序及文章内容的理解。结合第②自然段“清晨，东方显出鱼肚白，鸟儿从窝里飞出，露珠在庄稼的叶子或草尖滚动，炊烟散淡在一座座老屋的上空，拥抱那乳白色的晨雾。农人们扛着锄，牵着牛走出村庄，伴着鸡鸣，狗吠，虫啼开始了一天的劳作。中午的阳光下，炊烟似有似无，农人顶着阳光回村庄，一缕缕淡淡的炊烟牵动着他们的饥肠。这时，炊烟就成为他们生活的渴望。黄昏，在玫瑰色晚霞的映衬下，炊烟有了色彩，牧歌晚唱，牛羊欢叫，鸟儿归巢，农人们荷锄而归”中的词语“清晨、中午、黄昏”可知第②段是按照时间顺序描写乡村生活的、分别写了：清晨，炊烟散淡在老屋上空，人们开始劳作；中午，炊烟似有似无，人们顶着阳光回村庄；黄昏，炊烟有了色彩，人们荷锄而归。

故答案为：时间；清晨；散淡；开始了一天的劳作；正午；似有似无；顶着阳光回村庄；黄昏；有了色彩；荷锄而归12．本题考查了对词语及文章内容的理解。结合第④自然段“炊烟它带给我是淡泊的心境，如今，我生活在小城，眼中迷失了炊烟的影子，偶尔会感到失魂落的”可知，“失魂落魄”的意思是形容心神不定非常惊慌的样子。“我”失魂落魄的原因是生活在小城，眼中迷失了炊烟的影子。

故答案为：形容心神不定非常惊慌的样子；生活在小城，眼中迷失了炊烟的影子13．本题考查了提问题及解决问题的能力。阅读第⑤段画线的句子，根据句子自己提个问题，并联系上文回答问题，合理即可。示例：问题：“我”为什么留恋着乡下的炊烟。

回答：作者留恋的是曾经被炊烟弥漫过的少儿时代，留恋乡下才有的踏实和舒适。

故答案为：为什么说“留恋着乡下的炊烟，就是在坚守着一种精神”？因为作者对乡下炊烟的留恋就是对少儿时代的怀恋，更是对返璞归真的人生态度的守望。14．【答案】我眼中的动物朋友我曾养过一只可爱的小狗，虽然它现在不在了，但它在我们家留下了许多美好的回忆，使我至今还记忆犹新。

它是一只小哈巴狗，身体只有两个巴掌那么大。圆圆的小脑袋上耷拉着两只薄薄的黑色小耳朵，额头下两只玛瑙似的小眼睛时常骨碌骨碌地转，下面还有一个黑黑的小鼻子，身上披着一件黑白相间的大毛衣，显示出一派贵族的气质。走路的