一、复习部分：五年级下册语文专题讲义-09讲 非连续性文本阅读（教师版人教部编版）

部编版五年级语文暑假衔接专题知识讲解与训练专题九非连续性文本阅读例题1阅读下面的非连续性文本，完成练习。材料一某小学学生汉字书写现状调查结果材料二科技的发展促使键盘打字在慢慢取代手写汉字。基于科学技术的不断发展，计算机以及智能手机等的广泛应用使得人们的生活方式发生了翻天覆地的变化。为了提高工作效率、方便文件的保存等，纸质文件在逐渐退出历史舞台，而由于电脑以及手机输入法的方便性，在实际沟通交流的过程中，很少有人再去写信。虽然时代与科技的进步给现代人带来了诸多的便利，但是汉字文化危机也因此形成。1.由材料一得出的结论是：______________________。2.我能用一句话概括材料二的主要内容：_____________________。3.中国书法家协会主席苏士澍倡议设立“全国汉字书写日”，你赞同吗？说说理由。_______________________________________________________________________1.【答案】某小学学生汉字书写状况令人堪忧【解析】本题考查的是概括能力。材料一是图表，是某小学学生汉字书写现状调查结果。从图中可知，将近百分之九十的小学生存在提笔忘字的情况；百分之七十的同学书写时不敢确定字是否正确；只要不到百分之十的同学书写完全正确。根据这些信息可得出结论：该小学学生汉字书写能力较差，令人担忧。2.【答案】汉字文化危机形成的原因【解析】本题考查的是概括能力。材料二的中心句是“虽然时代与科技的进步给现代人带来了诸多的便利，但是汉字文化危机也因此形成。”，所以本段主要讲了时代与科技的进步是汉字文化危机形成的主要原因。3.【答案】赞同。学好汉字，写好汉字，是关系中华文化自信、优秀文化传承、民族凝聚力提升甚至国家文化安全的大事。设立“全国汉字书写日”能为大家写好汉字营造良好的氛围，让人们重视起汉字书写，更好地传承汉字文化。【解析】本题考查的是个性化的表达。说说你是否赞同设立“全国汉字书写日”，并说明理由。赞同可以从设立“全国汉字书写日”可以营造书写氛围；可以传承汉字文化；可以提升民族自信等方面叙述。如果不赞成可以从汉字书写应该从平时的学习中完成，在课堂上抓实，设立“全国汉字书写日”意义不大等方面叙述。例题2实用类文本阅读。中国的对外援助彰显大国风范（材料一）国务院新闻办公室曾发布过《中国的对外援助》白皮书，数据显示，中国对外援助资金保持快速增长，2004年至2009年平均年增长率为29.4%。从1950年开始，以我们向朝鲜和越南两国提供物资为序幕，我们就开启了对外援助的宏大征程。尽管那时候我们底子薄、经济落后，但对外援助的步伐从没停止，从为坦桑尼亚修铁路，到印度洋海啸、东南亚国家禽流感、智利地震等人类重大灾难中，中国人从来没有缺席。（材料二）这几年的好莱坞大片里，越来越多出现中国力量，《火星救援》里美国需要依靠中国航天局的强力协助，才能完成任务；《地心引力》里，中国的天宫一号在救助主角时起到了逆转性的作用：《2012》里是中国人民建造了诺亚方舟：《环太平洋》里中国籍机甲暴打怪兽。这除了电影票房的考虑之外，更多是体现了中国力量在当今全世界范围内越来越受认同，彰显出大国风范。（材料三）如今，面对新冠肺炎疫情在全球爆发，中国及时向世卫组织和国际社会分享抗疫经验，发布了7版新冠肺炎诊疗方案、6版防控方案，翻译成多语种和世界各国分享。自疫情以来，中国已派出多支医疗专家团队驰援海外，分别帮助伊朗、伊拉克、意大利、塞尔维亚、柬埔寨等国抗疫。中国还克服自身困难，向世界卫生组织捐款2000万美元。得知日本新冠病毒核酸检测试剂不足，中方紧急捐赠批检测试剂盒：韩国大邱疫情形势严峻，中方紧急筹备大量医用口罩：巴基斯坦面临疫情、蝗虫双重灾害，中方反时提供灭虫设备、灭虫药剂……自疫情以来，我国已分4批组织实施对89个国家和4个国际组织的抗疫援助。1.这三个材料都是围绕“_____________”这个中心意思来写的。2.（材料一）中，带点的两个词语“从没”“从来”能否去掉？请说明理由。答：__________________________3.（材料三）中，我国在疫情期间对外援助的做法有那些方面？请归纳出3点。答：（1）________________________（2）_____________________（3）____________________1.【答案】中国对外援助彰显大国风范【解析】本题主要考查中心内容的概括。结合文本的题目及材料里面主要内容可以确定文章主要围绕的“中国的对外援助彰显大国风范”中心意思来写。2.【答案】不能去掉。“从没”的意思是从来没有过，“从来”的意思是一直以来。如果去掉这两个词语，材料中的意思就变成在中国经济落后的时候，停止了对外援助，在人类重大灾难中，在救援工作中曾经缺席。与句子原意不一致，所以不能删除。【解析】本题考查词语表情达意的作用理解。要先明确表达能否去掉的观点。再结合词语的意思有这个词语句子表达的意思上有何妙处，同时对比去掉后，表达上的存在的意思有何不同。3.【答案】中国向世界卫生组织和国际社会分享抗疫经验。中国派出多支医疗团队驰援海外。中国向世卫捐款，给有需要的国家提供医疗用品。【解析】本题考查提取信息的能力。要结合材料三的内容。注意每一个句号，理解每一句中主要的内容，再提取关键字进行组织简洁语言。例题3（预习·六年级上册第一单元）非连续性文本阅读。头孢氨苄胶囊（用法用量）成人剂量：口服，一般一次250——500mg（1—2粒），一日4次，最高剂量一日4g（16粒）。儿童剂量：口服，每日按体重25——50mg/kg，一日4次。（详见说明书）（贮藏）遮光，密封，在阴凉（避光并不超过20℃）处保存。小儿氨酚黄那敏颗粒药品名称小儿氨酚黄那敏颗粒性状本品为淡黄色至黄色或淡橙黄色颗粒。作用类别本品为感冒用药类非处方药品。规格型号12袋。禁忌严重肝肾功能不全者禁用。用法用量温水冲服。儿童用量见下表。年龄（岁）体重（公斤）一次用量（袋）1-310-150.5-14-616-211-1.57-922-271.5-20-1228-322-25一日3次成分本品为复方制剂，每袋含对乙酰氨基酚125毫克，马来酸氯苯那敏0.5毫克，人工牛黄5毫克。辅料为蔗糖等。不良反应有时有轻度头晕、乏力、恶心、上腹不适、口干、食欲缺乏和皮疹等，可自行恢复。1.图一“头孢氨苄胶囊”，一个成人吃这种药，一天最多吃______粒。2.图二“小儿氨酚黄那敏颗粒”，“严重肝肾功能不全者禁用”一句中“禁用”改为“慎用”可以吗？为什么？__________________________________________________________________________3.对比图一和图二，儿童服药标准有什么不同？①____________________________________________________②____________________________________________________1.【答案】16【解析】本题考查的是对文章的理解。从“成人剂量：口服，一般一次250——500mg（1——2粒），一日4次，最高剂量一日4g（16粒）。”中可以看出。2.【答案】不可以。“禁用”意为禁止使用，说明严重肝肾功能不全者一点儿也不能服用。“慎用”意为慎重使用，说明严重肝肾功能不全者服用时要慎重，并不是不能服用。两者意思不同，对患者影响重大，所以“禁用”不可以改为“慎用”。【解析】本题考查的是对词语的理解和作用的分析。这类题首先进行判断然后解释词语含义，并结合文章分析与什么内容相照应，并判断出删除或替换后是否具有说明文的准确性、严谨性和科学性即可。禁用：禁止使用。慎用：谨慎使用，能不用就不用，即使要用也要注意控制分量。3.【答案】图一中儿童服药剂量根据体重来确定。图中儿童服药剂量要根据年龄和体重两个参数来确定。【解析】本题考查的是对文章的理解。从“儿童剂量：口服，每日按体重25——50mg/kg，一日4次。（详见说明书）”可以看出头孢氨苄胶囊的用量，而小儿氨酚黄那敏颗粒是按年龄体重进行区分。一、阅读短文，完成练习。材料一：中华传统文化宝库中的“亘”字，作为2019年指导性年度汉字在京揭晓。2019年指导性年度汉字发布会上，文字学家白双法先生表示，中国文化是多元文化，古人造字源于实践，读音不同，则意义不同，造字时的形象也不同。“亘”字带给我们的指导性启示，一是回环，天道好还，礼尚往来；二是恒常，体悟天道，守常应变；三是自强，自助天助。作为一种大众文化现象，指导性年度汉字评选是一项具有娱乐性、教育性和认知性的活动。材料二：2019年度，巴黎汉字节于9月10日正式启动。为期五天的活动结合书画展、讲座、文化体验和互动等多种形式，全方位向法国民众展示中国文化。巴黎汉字节旨在以汉字为媒介，超越地域、文化、语言和民族障碍促进东西方人文交流，向欧洲乃至整个世界打开一扇了解汉字及中华传统文化的窗口。1.根据材料一，下列不属于指导性年度汉字评选意义的一项是（）。A.娱乐性 B.实用性 C.教育性 D.认知性2.“亘”字带给我们的指导性启示，其中不包括（）。A.回环，礼尚往来B.恒常，守常应变C.养育，天伦之乐D.自强，自助天助3.根据材料二，下列不属于本次法国“巴黎汉字节”举办目的的一项是（）。A.促进东西方人文交流 B.展示中国汉字文化的独特魅力C.促进对汉字和中华传统文化的了解 D.增强民族凝聚力4.为了保护、传承、弘扬汉字文化，我们自身应该怎样做？_________________________________________________________________二、非连续性文本阅读[材料一]五年级某班58名同学零花钱使用情况统计表用途所占比例用途所占比例用途所占比例零食28％请客送礼14％赞助他人2％电脑上网24％自置书籍5％外出旅行3％添小玩意儿17％学习用品5％其他用途2％[材料二]理财四法计划法：根据零花钱的数额，制订周计划，考虑日常花费的额度，接必要次要逐项列入计划，在固定的零花钱中支出。阶段法：向父母建议，给的零花钱随年龄的增长而逐步增加，请父母由帮助监督到逐渐放手。审核法：把每周零花钱的使用情况记录下来，让父母帮助审核。节余法：每周的零花钱余出部分，以防急用。1.用简要的文字概括表格反映的主要信息。_________________________________________________________________2.根据表格呈现的内容，写一两句调查感言。_________________________________________________________________3.材料二中介绍的理财方法中，你喜欢哪一种？为什么？_________________________________________________________________三、非连续性文本阅读。学会使用75%乙醇消毒液认真观察左面75%乙醇消毒液的宣传图片，完成练习。1.小华的妈妈买了一瓶75%乙醇消毒液，假如你是小华，请你告诉妈妈如何使用。_________________________________________________________________2.判断下列句子说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。①在室内使用75%乙醇消毒液后，要及时通风换气。（）②利利的妈妈怕断货，就在家中囤积了大量75%乙醇消毒液。（）③张军的爸爸将75%乙醇消毒液存放在电源插座附近。（）3.在室内使用75%乙醇消毒液时，我们要注意些什么？_________________________________________________________________四、阅读材料，完成下列任务。运动——无价良药（材料一）随着经济条件的改善和生活方式的改变，越来越多的人患上了过去只有王公贵族才易得的痛风、糖尿病等富贵病。据某协会报告，1935年全球有20亿人口，糖尿病患者有1500多万，而现在人口增加了2.5倍，但糖尿病患者却足足增加了10多倍。（材料二）一个名为“运动就是良药”的研究项目发现，如果人们进行适量的运动，达到世界卫生组织推荐的标准，可以预防50%的乳腺癌以及60%的大肠癌。越来越多的研究证实，我们自己才是身体最好的医生，运动这剂无价良药我们随时可以服用。但是，现状并不乐观。目前，全球每年有近500万人死于运动缺乏，这一数据还在逐年增加。（材料三）某城市基于54000人的死亡风险因素调查（健康咨询）某社区医生一天的健康咨询记录：1.方××，男，13岁，初一学生；身高1.60米，体重163斤，食欲旺盛，走路易气喘，时常提不起精神。诊断：过度饮食、缺乏运动导致的肥胖。建议：适当控制饮食，每天坚持有一定强度的运动，如跑步、打球、骑自行车等，每次最好运动45～60分钟，通过出汗来消耗身体热量，排出毒素，减轻体重。2.李××，女，15岁，初三学生；脸色蜡黄，消瘦，食欲不振。诊断：学习紧张、久坐不动引起的消化不良，慢性肠胃炎。建议：利用零散的时间运动，如课间做一些蹲立的动作或者跳绳、爬楼梯等，还可以骑自行车上下学，以积少成多的运动方式，促进新陈代谢，改善人体消化吸收功能，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分。（健康知识）当我们运动时，血液循环加速，血液冲洗血管壁，使原本处于收缩状态的小血管舒张以减少阻力，有利于清除血管壁上的脂类物质沉着，把机体深处的代谢废物最大限度地排出体外，提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用。当运动达到一定量时，身体会产生一种叫作内啡肽的物质，它可以使人产生愉悦感，缓解不良情绪。有些疾病甚至不需要服用药物直接可以通过运动收到疗效，如不少轻度糖尿病患者只需坚持体育运动并注意饮食控制即可康复。运动要讲究方式方法。强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹，否则容易导致体内血糖降低、四肢乏力、胃肠痉挛、心律失常甚至猝死。也不宜饭后马上运动，一般半小时后为宜，各种运动方式最好交替进行，如今天跑步明天可以游泳。运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛，休息一两天后不能消失，下次运动就需要减量；如果感到关节、韧带不适，应尽快就医，以防病情变得复杂出现接连损伤。初练者要遵循循序渐进的原则，逐渐增加运动量。1.阅读材料，下列对文本内容的理解和推断不正确的一项是（）。A.不运动的瘦子比常运动的胖子，患上慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等疾病的几率可能更大。B.运动时出汗不仅可以排出代谢废物，还可以消耗热量，燃烧多余脂肪，达到减轻体重的目的。C.运动后，会增进食欲，从而增加摄入人体所需要的营养成分，有可能会增加体重。D.运动有利于健康，运动量越大，健身效果越好。2.围绕文本主题，用简洁的语言表述你从图中得出的结论。_________________________________________________________________3.阅读材料，有条理地说说为什么运动是无价良药。（1）____________________________________________________________（2）____________________________________________________________（3）____________________________________________________________4.班主任陈老师工作很忙，平时很少运动，体质不太好，最近老是感冒，医生建议她加强运动。她制定了第一个星期的运动方案，这个方案还不够科学，请你结合阅读材料提出修改建议。时间周一至周五周六周日运动项目每天步行15分钟跑步1小时，打羽毛球30分钟打羽毛球1小时时间安排上下班途中晚饭后40分钟之后早饭前修改建议：（1）_____________________________________________________________（2）_____________________________________________________________（3）_____________________________________________________________五、阅读。二十四节气材料一：“二十四节气”是我国古代历法的独特创造，在我国使用已有两千多年之久。“二十四节气”的划分，充分考虑了季节、气候、以及植物生长规律的变化，综合了天象、气象与物象，并通过对时间的掌握，来指导生产，安排生活。材料二：“二十四节气”背后蕴含的深厚文化内涵十分重要。比如，很多节气与众多民俗相互依存、相依相融。立春和春节、惊蛰与“龙抬头”、春分与社日、夏至与端午节、秋分与中秋节等都有着直接的内在关系；而立春、清明、立夏、冬至等，早已形成丰富多彩的民俗传习，成为东亚乃至东南亚各民族的文化与感情纽带。材料三：“二十四节气”的一些文化符号，依然是维护社会生活秩序的重要依据，并激励着民族精神。例如，“（甲）”，督促我们顺应天时、勤奋有为；“（乙）”，提示我们认知和尊重生命节律；“（丙）”，发酵着海外游子对祖国的情思。材料四：2017年9月23日，北京国际设计周“二十四节气”标识系统设计获奖作品颁奖典礼在中华世纪坛举行，设计师简山设计的“二十四节气”标识最终获得了专业组一等奖。北京国际设计周组委会办公室副主任笑称：“我们的‘二十四节气’也终于有了一眼就能认出来的‘中国印记’。”“二十四节气”标识既是留住传统文化本真的需要，也是让“二十四节气”文化更好地传承和弘扬的选择。1.材料一中我国“二十四节气”的划分考虑了_______、_________以及植物生长规律的变化，综合了天象、气象与物象，并通过对时间的掌握，来指导生产，安排生活。2.材料二主要说的是____________________。3.阅读材料三，根据上下文，填入（甲）（乙）（丙）三处的语句，顺序正确的一项是（）。①大雁南飞，春燕归巢②一年之计在于春③春生夏长，秋收冬藏A.①②③ B.②③① C.③①② D.②①③4.阅读材料四，设计“二十四节气”标识的原因是（）。A.让人们一眼就能认出“中国标记”。B.人们已经忘了“二十四节气”。C.“二十四节气”标识既是留住传统文化本真的需要，也是让“二十四节气”文化更好地传承和弘扬的选择。六、（预习·六年级上册第一单元）阅读下面的非连续性文本，完成相关作业。（材料一）读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，例如，因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣，用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢？当然是经典，只要翻开它们，便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。——节选自周国平《经典和我们》（材料二）2012年我国18―70周岁国民在传统纸质媒体和电视媒体上的人均分配时间表读书时间读报时间看电视时间15.38分18.91分98.85分2012年中美两国国民阅读调查表调查项目中国美国公共图书馆数量3076个8951个人均拥有图书馆数量每44万人拥有1个每1.3万人拥有1个人均拥有图书馆藏书量0.58本50本公民拥有图书证比例7%62%人均年阅读量4.39本7本图书畅销类型教辅、养生、食谱等小说、科技等——参考自中国新闻网（材料三）一份调查报告：受访者是30位出身于工人阶层的男子，最后有15人成为大学教授，15人仍在工人阶层。在挑选这30人的时候，研究人员确认他们出身于相似的社会环境，而且家庭创伤也相似（父母酗酒、死亡、离婚等）。15位教授中，有12位有父母给他们读书或讲故事；15位工人中，只有4人有这种经历。15位教授中，有14人小时候家中有很多图书和印刷品；15位工人中，只有4人家中有书。15位教授中，13人的母亲与12人的父亲经常阅读书报杂志；15位工人中，只有6人的母亲与4人的父亲经常阅读。15位教授小时候都受到大人在阅读上的鼓励，15位工人中只有3人受到鼓励。——节选自吉姆·崔利斯《朗读手册》1.根据材料一，请用横线画出周国平对于阅读的定义。2.你从“材料三”中得出了什么结论？请至少写两条。__________________________________________________________________________________________________________________________________3.阅读上述材料，下面说法不正确的一项是（）。A.阅读各种无用而有趣的读物是为了消遣，在时光的消磨里获得精神的启迪和享受。B.中美两国在图书馆数