2024-2025学年华莹市数学四年级第二学期期末调研模拟试题含解析

2024-2025学年华莹市数学四年级第二学期期末调研模拟试题一、填空题。（每题2分，共20分）1．每套运动服226元，可以写成（______），小明步行的速度是每小时4500米，可以写成（______）。2．2个十、3个十分之一和6个千分之一组成的数是（________）。3．2.65是由2个一、6个（_____）和5个（_____）组成的。4．如图：，，则（____），（____）。5．里可以填哪些数？9________3875≈900000。6．同学们为学校图书馆捐书，四（1）班35人捐了63本，四（2）班40人捐了87本．这两个班平均每人捐（_____）本．7．直角三角形的一个锐角是35°，另一个锐角是________度．8．找规律，填一填。（______），4.0，3.8，3.6，（______），3.2。9．如果要改变54×50+150÷50的运算顺序：先算加法，再算除法，最后算乘法．算式就变成_____．10．比较大小。3.6203.602460千克0.46吨2.7×0.982.7二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．把一个小数先扩大到它的10倍,再缩小到所得数的1100A．向右移动一位B．向左移动一位C．向左移动两位12．下面说法正确的是（）A．小数都比整数小 B．6.05吨是6吨5千克 C．等腰三角形只有一条对称轴13．在下面的统计图中，横线所在位置能反映这4个数的平均数的图是（）。A． B． C．14．7.07这个数中第一个“7”所表示的数是第二个“7”表示数的（）倍。A．10 B．100 C．100015．从下面立体图形的（）面看到的图形是。A．上 B．左 C．前三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．0.424中最左边的4表示4个0.1，最右边的4表示4个0.001。（________）17．近似数是4.32的三位小数不止一个。（____）18．在计算器上按出39×180后,再按“+”键,屏幕上显示的是计算出的积．（_______）19．被除数比除数大，商就一定大于1．（____）20．10.895精确到百分位是10.90。（____）四、计算题。（每题8分，共16分）21．直接写出得数120×30=20×34=102=m×1=280÷40=78a-19a=16×4÷16×4=99÷33=22．竖式计算。46×205＝177×65＝260×45＝五、作图题。（共8分）23．看图连线从前面看从上面看从左面看六、解决问题。（每题6分，共36分）24．工程队要修一条公路，计划每天修240米，15天修完，实际用了12天修完，实际平均每天修多少米？25．小明和爸爸去购物，买一副羽毛球拍用68.5元，买一根跳绳用4.8元，爸爸交款时付100元，应找回多少元？26．下面是今年植树节希望小学三至六年级学生植树情况统计表．年级三年级四年级五年级六年级数量/棵12151720（1）请你根据表中的数据完成条形统计图.希望小学三至六年级学生植树情况统计图数量/棵（2）图中纵向1格代表的数量是(

)棵（3）平均每个年级植树多少棵?27．在一次测试中，小组6个人的数学成绩如下：有1人85分，1人90分，1人94分，1人69分，2人98分，则该小组成员的数学成绩人均多少分?28．张叔叔分期购买一台笔记本电脑，首付3000元，以后每月付245元，共付12个月，如果一次性付款，只需5200元，那么分期付款比一次性付款多花多少元？29．亮亮有12.53元钱，买钢笔用去了8.8元，妈妈又给了他4.5元，现在他有多少钱？

参考答案一、填空题。（每题2分，共20分）1、226元/套4500米/时【解析】略2、20.306【分析】2个十即十位上是2，3个十分之一即十分位上是3，6个千分之一即千分位上是6。个位和百分位没有计数单位就用0补足，即可写出这个小数。【详解】2个十、3个十分之一和6个千分之一组成的数是20.306。故答案为：20.306。【点睛】本题考查小数的写法，注意平时基础知识的积累。3、0.10.01【解析】略4、6030【分析】180°减去∠1的度数等于∠2的度数；180°减去90°、减去∠5的度数等于∠4的度数。【详解】∠2＝180°－120°＝60°∠5＝∠2＝60°∠4＝180°－90°－∠5＝90°－60°＝30°故答案为：60，30。【点睛】本题主要考查学生对三角形内角和及平角知识的掌握和灵活运用。5、0【分析】观察数据可知，左右两边的数都是六位数，把一个六位数改写成整十万的近似数，根据“四舍五入”法求近似值的方法，要看千位上的数是几，再决定是“舍”还是“入”。【详解】根据“四舍五入”法，精确数的千位是3小于5要舍去，十万位是9，其它数位上都是0，说明精确数的万位只能是0。故答案为：0【点睛】此题考查四舍五入求近似数，根据要求进行填数。6、2【解析】略7、55【详解】90°－35°=55°答：另一个锐角是55°【点睛】直角三角形中两个锐角之和为90°8、4.23.4【分析】4.0和3.8之间相差0.2；3.8和3.6之间相差0.2，通过观察可以看出来这串数字是根据从左往右依次减少0.2进行排列的。【详解】4.2减少0.2是4.0，所以第一个空是4.2；3.6减少0.2是3.4，所以第二个空是3.4。故答案为：4.2，3.4【点睛】本题的关键是找出这串数字排列的规律，根据排列规律确定数字。9、54×[（50+150）÷50]．【详解】试题分析：本题根据四则混合运算顺序完成即可：如果要改变54×50+150÷50的运算顺序：先算加法，再算除法，最后算乘法．即优先计算加法，然后计算除法，最后算乘法，则可通过加括号实现，即原式变为：54×[（50+150）÷50]．解：如果要改变54×50+150÷50的运算顺序：先算加法，再算除法，最后算乘法．算式就变成：54×[（50+150）÷50]．故答案为54×[（50+150）÷50]．【点评】四则混合运算顺序为：先算乘除，再算加减，有括号的要先算括号里面的．10、＞；=；＜【解析】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【解析】此题考查的是小数点的移动引起小数大小的变化的规律。扩大到原来的10倍,就是把小数点向右移动一位,再缩小到所得数的110012、C【解析】略13、C【分析】平均数的意义：一组数据的总和除以这组数据的个数，所得的商叫做平均数。【详解】根据三个统计图可以知道A表示的哪个数最大，B表示哪个数最小，C表示四个数的平均数。【点睛】解答此题要明确平均数用来反映一组数据的一般情况。14、B【分析】第一个7在个位上，表示7个一，第二个7在百分位上，表示7个0.01，据此来解答。【详解】100个0.01是1。故答案为：B【点睛】考查学生们对小数部分计数单位的掌握情况。15、C【分析】观察立体图形，从上面看到的图形是；从左边看到的图形是；从前面看到的图形是，据此判断即可。【详解】根据分析可知：从立体图形的前面看到的图形是；故答案为：C【点睛】本题考查了观察物体的方法，熟练掌握从不同方向观察立体图形是解题的关键。三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【分析】0.424中最左边的4在十分位上，表示4个十分之一，也就是4个0.1；最右边的4在千分位上，表示4个千分之一，也就是4个0.001。【详解】0.424中最左边的4表示4个0.1，最右边的4表示4个0.001。故答案为：√【点睛】熟练掌握小数的数位，明确每个数位上的数表示的含义。17、√【解析】略18、√【详解】略19、√【解析】略20、√【解析】略四、计算题。（每题8分，共16分）21、3600680100m759a163【详解】略22、9430；11505；11700【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。【详解】46×205＝9430177×65＝11505260×45＝11700【点睛】此题主要考查整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。五、作图题。（共8分）23、【详解】略六、解决问题。（每题6分，共36分）24、300米【详解】240×15÷12＝300（米）（5分）实际平均每天修的米数＝公路的总长度÷实际修的天数，公路的总长度＝计划每天修的米数×计划修的天数。所以公路总长度：240×15＝3600（米），再算出实际平均每天修的米数：3600÷12＝300（米）。25、26.7元【分析】依据减法的意义，即可计算出买完一副羽毛球拍和一根跳绳后剩余的钱数。【详解】100－68.5－4.8＝31.5－4.8＝26.7（元）答：应找回26.7元。【点睛】此题考查的是：付出的总钱数－购买物品的总价＝剩余的钱数，关键要细心计算，避免计算错误。26、（1）如图：希望小学三至六年级学生植树情况统计图（2）2（3）16棵【详解】略27、89分【解析】用6个人的总分数除以总人数即可求出人均分数，注意98分的是2个人。【详解】(85+90+94+69+98×2)÷6=534÷6=89(分)答：该小组成员的数学成绩人均89分。28、740元【分析】先算