陵水县乡镇中学阳光体育运动的开展现状研究

海南师范大学本科生毕业论文陵水县乡镇中学阳光体育运动的开展现状研究姓名：学号：专业：年级：系别：体育系完成日期：2014年3月指导教师：本科生毕业论文（设计）独创性声明本人声明所呈交的毕业论文（设计）是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，本论文中没有抄袭他人研究成果和伪造数据等行为。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。论文（设计）作者签名：日期：本科生毕业论文（设计）使用授权声明海南师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交毕业论文（设计）的复印件和磁盘，允许毕业论文（设计）被查阅和借阅。本人授权海南师范大学可以将本毕业论文（设计）的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复印手段保存、汇编毕业论文（设计）。论文（设计）作者签名：日期：指导教师签名：日期：目录中英文摘要及关键词 41.引言 52.研究对象与方法52.1研究对象52.2研究方法52.2.1文献法 52.2.2访谈法 52.2.3问卷调查法 52.2.4数理统计法 53.阳光体育运动概况53.1阳光体育运动的来由53.2阳光体育运动的发展意义 63.3我国阳光体育运动的发展概况64.研究结果与分析 74.1学生对阳光体育运动的认知程度 74.2学校开展阳光体育运动场地及器材情况74.3学校体育教师队伍建设情况 84.4学生对阳光体育运动的喜好调查 84.5学生家长对阳光体育运动的重视程度 84.6学生参与阳光体育运动的时间95.结论96.建议 106.1加大宣传力度 106.2加强体育运动场地和设施建设 106.3加大对体育教师队伍建设 116.4提高学生家长对阳光体育运动的认知 116.5加强对学校开展阳光体育运动的督查 11致谢 11参考文献 12陵水县乡镇中学阳光体育运动的开展现状研究作者：指导教师：摘要：2006年12月23日我国在召开的首次学校体育工作会议的时候提出了“全国亿万学生阳光体育运动"，简称阳光体育运动林成泉.“阳光体育运动”背景下中学开展运动健身课程的理性思考[J].体育世界(学术版).2009(08)。阳光体育运动要求我国数以百万计的学生积极参加体育锻炼。青少年是祖国的未来和花朵，是我国整体综合国力的表现，学校体育发展的一项重要任务就是提高青少年的身体素质。学校体育活动对青少年体育意识和行为的培养是非常重要的，阳光体育运动的提出对学校体育的发展有着推动的作用林成泉.“阳光体育运动”背景下中学开展运动健身课程的理性思考[J].体育世界(学术版).2009(08)关键词：陵水县；阳光体育运动；开展现状；研究LingshuicountymiddleschoolSunshinesportscurrentsituationoftheresearchAuthor：Tutor：Abstract:ChinawasheldonDecember23,2006sincetheestablishmentoftheChineseschoolsportsmeetingatworkisputforwardforthefirsttimethe"nationalmillionsofstudents"sunshinesports,referredtoas"thesunlightsports.Thesunlightsportsisaskingthecountrytohundredsofmillionsofstudentsactivelytojoininphysicalexercise.Youthisthefutureofthecountryandpeopleandhope,isasignofnationalcomprehensivenationalstrengthandreflect,improvethephysicalqualityofyouthtobecomeanimportanttaskofphysicaleducationandsports.Schoolphysicaleducationonstudents'sportsconsciousness,awarenessandbehaviortrainingiscrucial,andthepolicycanpromotethefurtherdevelopmentofschoolphysicaleducationisputforward.ThisarticleUSEStheliteraturematerialmethod,fieldinterview,questionnaireinvestigationandstatisticsandanalysismethod,throughtothehainanprovinceLingShuiXiantownshipmiddleschoolsunlightsportspresentsituationinvestigation,discoveredLingShuiXiantownshipmiddleschoolsunlightsportstocarryoutthepresentsituationofhainanprovinceiscurrentlyindevelopmentbutthereareinsufficient,inordertostrengthenthehainanprovinceLingShuiXiantownshipmiddleschoolsunlightsportspromotethetownshipmiddleschoolstudents'physicalquality,laygoodfoundationforlifelongsports.Keywords:Lingshuicounty；Sunshinesports；currentsituation；research1.引言近年来，中国青少年身体素质普遍过低,主要原因是缺乏锻炼。青少年是祖国的未来和花朵，是我国整体综合国力的表现，提高青少年的身体素质成为学校体育的重要任务。所以，我国从2007年开始实施“阳光体育运动”。阳光体育运动有助于青少年身体健康发展，是生长发育的助力器，能提高人体的免疫力，还能促进青少年终身体育观的养成。

但是，由于我国经济不发达和偏远少数民族地区与严酷的自然条件、经济底子薄、投资不足、主观认识落后,缺乏体育法律法规的实施和监督,学校体育器材的短缺和缺乏学生的体育锻炼意识等问题，阳光体育发展依旧存在着许多困难。为此，本文为海南省陵水县乡镇中学开展阳光体育运动现状进行调查分析，找出存在的问题并提出相应的对策，为促进陵水县乡镇中学能更好地丰富阳光体育运动和开展学校体育工作提供有效地参考依据。2.研究对象与方法2.1研究对象：本文以文罗初级中学、田仔初级中学、光坡初级中学3所中学开展阳光体育运动情况作为研究对象。2.2研究方法2.2.1文献法:本文通过海南省图书馆、学校图书馆及网络查询有关阳光教育开展的相关资料，并进行整理，为论文撰写提供理论依据。2.2.2问卷调查法:向文罗初级中学、田仔初级中学、光坡初级中学3所中学的学生、家长发放调查问卷。本次调查发放问卷共130份，回收问卷122，问卷回收率93.8%，其中有效问卷105份，有效率86%。2.2.3数理统计法：3.阳光体育运动概况3.1阳光体育运动的来由2006年12月23日我国在召开的首次学校体育工作会议的时候提出了“全国亿万学生阳光体育运动"，原来的名称叫做“全国亿万学生阳光体育运动”。它的主要内容是基于全国当前学生,特别是在中小学生身体素质和运动质量下降的状况,国家教育部要求学校要贯彻执行国家对学校工作的要求，建立健康第一的理念,依法保护学生体育锻炼的权利。保证中国的学生不能少于一天10小时的睡眠时间,中学生不能少于9小时,学生参加体育活动时间不能少于1小时。。阳光体育运动要满足中小学生体育锻炼的需求,如何确保学生每天做一小时的运动,达到增强中小学生体质提高中小学生的身体健康的目的。从长期考虑,应该增强孩子的体质,让他们拥有一个健康的身体,也就是我们经常所说的德智体美劳全面发展，阳光体育运动的主要意思就是“身体”这一部分的发展。3.2阳光体育运动的发展意义学生阳光体育运动的发展对我国饿体育运动有着重大的意义。首先，从科学发展观的角度来看,青少年学生是我国国家未来的希望,他们的身体健康是国家的财富,是社会进步和国家繁荣的希望。阳光体育运动在新时期有利于加强人才建设和富人强民，开展阳光体育是一个基本的要求就是贯彻“以人为本”,从教育的角度改变教育理念,全面推进学校体育运动内涵和层次结构,采取重要的措施来改善质量的全面发展素质教育。其次，从社会的角度来看,阳光体育运动是我国在新时期的社会发展建立一个“和谐社会”。倡导健康、文明、科学的生活方式,开展阳光体育运动使学校不同层次形成丰富校园体育锻炼氛围和风气,使学生成为自然,培养体育锻炼的兴趣,为终身体育打下良好的基础。3.3我国阳光体育运动的发展概况全国群众体育调查数据显示，近年来我国青少年学生的健康状况明显下降，学校体育活动的开展虽然取得了一定成效，有效地改善学生的健康。但是也产生了一些没有体育意识和体育能力的学生。因此,从80年代开始,课外体育锻炼已经被党和政府高度重视,多次制定文件法规要求学生参与课外体育锻炼。目前我国大多数中小学校提供各种体育教育活动,但也有地区的差异。目前我国大部分中小学都有开设体育课，但是城市的开课普及率最高，农村地区尤其是在农村中小学的体育课程率非常低。2007年“全国亿万青少年学生阳光体育运动”正式启动，李长春出席启动仪式，阳光体育运动的目的是：引导青少年学生走在阳光下,积极参加体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣，提高学生的身体健康水平，创造良好的舆论氛围。通过多种形式,大力开展阳光体育,使“健康第一"、“达标争优、强健体魄"、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子’’的口号深入人心林成泉.林成泉.“阳光体育运动”背景下中学开展运动健身课程的理性思考[J].体育世界(学术版).2009(08)4.研究结果与分析4.1学生对阳光体育运动的认知程度表1学生对阳光体育运动的认知程度调查表对阳光体育运动的了解程度人数（人）所占百分比非常了解33%比较了解1514%有点了解3230%不了解5553%合计105100%由表1可见，陵水县3所乡镇中学的学生对阳光体育运动的认知程度中，非常了解、比较了解的和有点了解的三者相加占了47%，而不了解的占了53%。所以，陵水县3所乡镇中学的学生对阳光体育活动目标的理解和内容了解的还不是很透彻，大部分学生只是知道阳光体育活动而已。所以，学校和教师应该加大对阳光体育意识的宣传，让学生积极参加体育锻炼,提高身体素质。4.2学校开展阳光体育运动场地及器材情况表2学校开展阳光体育运动场地及器材使用情况调查使用情况人数（人）所占百分比足够用1211%不多勉强够用2020%不够用3836%十分短缺3533%合计105100%由表2可见学生对现有场地及器材的满意程度不高，近70%的学生认为学校现有的场地和器材满足不了学校体育各项工作，无法更好的开展阳光体育运动，这也间接的说明学校领导对于体育工作的重视程度不是很高。4.3学校体育教师队伍建设情况表3学校体育教师队伍建设情况调查学历人数（人）所占百分比研究生00本科334%大专666%中专00合计9100%由表3可见，陵水县3所乡镇中学目前共有体育教师9人，大专学历有6人，占66％；本科学历有3人，占34％；而研究生学历的无一人。因此，将部分体育教师定期或不定期的送到高等院校及运动队进修，将理论与实践相结合，是进一步提升体育教师素质的重要途径。4.4学生对阳光体育运动的喜好调查表4学生对阳光体育运动的喜好调查表对阳光体育运动的喜欢程度人数（人）所占百分比非常喜欢5452%比较喜欢3230%不喜欢1918%合计105100%由表4可见，陵水县3所乡镇中学有52%的学学生喜欢阳光体育运动，学生天性好动，好奇心比较强，参加阳光体育运动正好迎合了中学生的这种天性。但是还有18%的学生表示不喜欢参加体育运动。主要是因为这些学生在参加体育运动的过程中体验不到快乐，自己想要的东西得不到满足。通过与部分学生交谈发现一些学校开展阳光体育运动的项目不太符合学生的兴趣爱好，而且在开展过程中一些体育项目的动作技术难度较大，重复教学过多，实用性和趣味性相对来说较少，这样无形中降低了学生学习的积极性，最终可能导致学生不喜欢阳光体育运动。另外班主任不重视阳光体育运动，不支持学生参加体育运动，学生参加体育运动的时间就会减少，对体育运动的理解和感受相应的也会减少，最终可能导致学生不喜欢参加体育运动。4.5学生家长对阳光体育运动的重视程度表5学生家长对阳光体育运动的重视程度调查表学生家长对体育运动的重视程度人数（人）所占百分比非常重视66%比较重视3432%不重视6562%合计105100%由表5可见，有38%的学生的家长对于学生参加体育运动还是重视的，随着我国素质教育的大力推行，一些学生家长开始逐步的转变思想观念，认为孩子的综合素质也很重要，适当的鼓励孩子参加一些体育活动，锻炼身体，提高体质。但是，社会经济快速发展的同时带来社会就业压力的增大，高学历低年龄的人才成为当今社会招聘标准的主流。所以众多家长为了孩子长大以后能在社会激烈竞争中胜人一筹，因此孩子获得高学历成为许多家长的殷切希望。部分家长对孩子参加体育获得持反对态度，认为让孩子玩就是放纵孩子，会耽误孩子的前途，只有让孩子在有限时间内学习更多的东西才是对孩子最有用的。所以占62%的家长对于学生参加体育运动并不重视。4.6学生参与阳光体育运动的时间表6学生参与阳光体育运动的时间调查学生参与阳光体育运动的时间人数（人）所占百分比每周三次以上1514%每周三次3432%每周三次以下3635%不参加2019%合计105100%阳光体育运动最主要的目的就是改变目前我国中小学学生体质下降的状况，要求具体落实到每一个中小学学生，力争让每一个中小学学生在阳光体育运动的带动下，积极参与各项体育运动，在体育锻炼中逐步形成一个健康的体魄。从表6可以看出陵水县3所乡镇中学学生参与阳光体育运动人数不够乐观，每周三次以上参与阳光体育运动的学生只有15人，占调查总人数的14%，还有19%的学生完全不参与阳光体育运动。5.结论5.1本文作者在对文罗初级中学、田仔初级中学、光坡初级中学3所中学开展阳光体育运动情况调查时发现，大多数学生根本不知道什么是阳光体育运动，主要是因为学校领导对阳光体育运动重视程度不高，宣传工作不到位，体育教师对阳光体育运动认识不足，学生及其家长对阳光体育运动的目标、内容了解情况总体上还很肤浅，只是表面知道有阳光体育运动这个信息，但更深层的了解却是很有限的，而这也是影响中学生参与阳光体育运动的因素之一。5.2体育场地和器材设施是学校贯彻党的方针正常,进行学校体育教育和培养青少年体育人才的重要物质保障。目前海南省陵水县文罗初级中学、田仔初级中学、光坡初级中学3所中学的体育运动场地和器材设施短缺的情况严重影响着阳光体育运动的有效开展。5.3学校体育教师教学质量影响着学校体育教学整体的发展,是国家体育教学的重要步骤,体育教师教学质量与学校体育教学效果的好坏和教学工作的成败有着直接的关系。根据调查统计，海南省陵水县文罗初级中学、田仔初级中学、光坡初级中学3所中学体育教师中大专学历有6人，占66％；本科学历有3人，占34％；而研究生学历的无一人。这说明海南省陵水县文罗初级中学、田仔初级中学、光坡初级中学3所中学体育教师的学历水平从总体上讲处于中等尚可的位置，但未达到较为理想的高水平，尤其是有6位体育教师的学历还是专科学历，加强专科体育教师的再教育是保证教学质量、是更好的发展阳光体育运动的有利手段。5.4通过调查发现海南省陵水县文罗初级中学、田仔初级中学、光坡初级中学3所中学的学生对于体育运动还是比较喜欢的，有近半的学生表示喜欢体育运动，但是由于学生家长、班主任和学校领导对阳光体育运动实质理解还不够准确，有的只是虚设机构而没有实质的运行，只是为了应付检查。使得学生参加体育运动的时间减少，对体育运动的理解和感受相应的也会减少，最终可能导致学生不喜欢参加体育运动。6.建议6.1加大宣传力度阳光体育运动是造福亿万学生的体育运动，因此要在全社会形成良好的舆论氛围。省级政府、市级政府和地区政府要充分利用各种媒体进行宣传，使人们都能了解开展阳光体育运动的意义。学校要充分利用学校的广播、黑板报、报纸的宣传作用，使阳光体育运动深入人心，使学生了解体育对健康的重要意义，使体育运动能够成为学生自发的行为。社会媒体要积极宣传全国阳光体育运动的开展情况和成果，营造良好的校内外体育运动氛围，从而进一步推动阳光体育运动的开展。6.2加强体育运动场地和设施建设政府相关财政部门应加强学校体育设施的投资资金,提高资金的使用效率,提高其监督管理。学校应该讲体育场地设施经费纳入到学校教学经费的预算中，并逐步完善体育教育经费和学校经费中的比例。学校要加大体育场地设施的建设，同时充分利用现有的场地设施，满足学生的体育运动需要。场地设施是学生进行体育运动的重要外在因素，是学生参加阳光体育运动的基础保障。学校应该根据自身的规模和学生的体育运动需求，对学校的体育器材设施进行完善。对于一些经费紧张的学校，主管部门应根据具体情况对学校进行必要的补贴，充分满足学生参加阳光体育运动的要求。6.3加大对体育教师队伍建设在开展阳光体育运动背景下加大对学校体育教师队伍建设是势在必行的，应注重体育教师自身水平的提高，必须重视体育教师的政治思想教育和职业道德教育，强化爱岗敬业、教书育人的意识，增强责任感，培养具有较强的献身体育事业的体育教师。强化在职体育教师的岗位培训,定期或不定期参加我国体育院校全日制或基地培训,以丰富的基本理论和专业理论知识,提高自己的文化素质和专业素质,掌握科学的训练方法和手段,迅速提高海南省的运动水平。6.4提高学生家长对阳光体育运动的认知学校要加强与学生家长进行狗头，转变某些家长对阳光体育运动的错误认识，这对阳光体育运动的顺利发展有着至关重要的作用。某些家长错误的认为孩子参加体育锻炼会对学业造成影响，学生要让学生家长了解，适量的体育运动不仅能促进青少年生理机能的发展，还能在体育运动中提高神经系统对人体活动时错综复杂变化的判断能力，提高大脑的反应速度，同时也可以磨练意志，增进交流，发展青少年的情商。6.5加强对学校开展阳光体育运动的督查相关部门要贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》文件精神，成立专门的阳光体育实施监督管理部门，对各类学校开展阳光体育运动监督检查，提高学校对阳光体育工作重视的程度，并在各种考评中将学校阳光体育工作作为考评的重要组成部分，发挥评估机制的导向作用。把开展阳光体育运动作为全面推进素质教育的重要突破和主要工作方向，加强学校体育工作,主要措施,以提高全体学生的身体健康水平。根据青少年的特点和爱好,发展丰富多彩的小各种体育活动,吸引广大青少年广泛参与体育锻炼。致谢在论文完成之际，我要特别感谢我的指导老师的热情关怀和悉心指导。在我撰写论文的过程中，老师倾注了大量的心血和汗水，无论是在论文的立意、结构，还是在字句的梳理、顺序等方面都给予了我大量的建议和指导，正是由于他广博的学术知识以及严谨的治学态度，才能使我顺利成稿，这种精神也将在今后持续的激励着我，向着更完美迈进。同时也要感谢大学四年中所有关心、支持、帮助过我的良师益友，您的教诲将会使我受益终生；还要向在百忙中抽出时间对本文进行评审并提出宝贵意见的各位老师，表示衷心的感谢！参考文献：[1]黄丹彤.“.阳光体育”,能改变多少现状[J].教师博览,2007(8)[2]魏玉琴.农村边远山区小学校开展“阳光体育”的现状与思考[J].大众科技.2011(040)[3]熊扬名、赵丽萍、沈富春等，四川省农村中小学“阳光体育运动”开展现状与对策研究[J].四川体育科学.2011.9(3):150-154[4]罗国军.“五化”促进农村学校阳光体育开展[N].中国体育报，2009.10.14（005）[5]王艳,王冬冬.湖南省农村中小学开展阳光体育运动的现状与对策研究[J].山东体育学院学报.2010(10)[6]陈军.淄博市初中学校开展“阳光体育运动”的调查研究[D].山东师范大学2009[7]林成泉.“阳光体育运动”背景下中学开展运动健身课程的理性思考[J].体育世界(学术版).2009(08)[8]张利,丁亚兰.皖西北地区农村初级中学阳光体育运动实施效应与发展对策研究[J].淮北煤炭师范学院学报(自然科学版).2009(04)[9]任朋达.长春市城区小