吉林省舒兰市实验小学校2025年三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析

吉林省舒兰市实验小学校2025年三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题一、用心思考，我会选。1．用一根长20厘米的铁丝，围一个长方形，正确的说法是（）。A．可能长11厘米，宽9厘米 B．可能长7厘米，宽3厘米 C．面积一定是16平方厘米2．下面各图中的涂色部分能用0.4表示的（）。A． B． C．3．按规律填数：800，400，200，□，50。□里应填（）。A．400 B．200 C．1004．下面算式中，积的末尾有两个0的算式是（）。A．50×20

B．35×40

C．52×405．一张边长10分米的正方形纸,可以剪成()张边长1分米的小正方形纸片．A．10 B．20 C．100 D．200二、认真辨析，我会判。6．读作：五分之三。________7．根据年份不同，第一季度的天数是不能确定的。（______）8．2×12的积一定是三位数．（_____）9．一枚硬币的面积是4平方分米。（____）10．圆和平行四边形都是轴对称图形。（______）三、仔细观察，我会填。11．一家饭店每天的营业时间是11:00~13:20,16:00~21:40，这家饭店每天一共营业（________）小时。12．计算口45÷6，如果商是两位数，被除数的百位上最大能填（______）。13．5平方米＝（______）平方分米300平方厘米＝（______）平方分米14．在估算362÷9的商时，我们可以把362看成（______），除以9得（______）。15．括号里最大能填几？8×（_____）<452（_____）×7<51416．按下面的叙述完成平面图。（1）世纪广场的东面是文化广场，西面是博物馆，北面是电影院，南面是新华书店。（2）世纪广场在少年宫的东南方，世纪广场的东北方是体育馆。（3）新华书店的西面是西郊车站，世纪广场的东南方是购物中心。17．方方家写字台的面是一个长方形，长12分米，宽5分米，周长是（________），面积是（________），合（________）平方厘米。18．图①向________平移了________格．图②向________平移了________格．图③向________平移了________格．图④向________平移了________格．四、认真细致，我会算。19．直接写出得数．60×90=6.3+3.5=30×21=30×33=+=-=44×60=1.3-0.4=20．列竖式计算，带※的要验算。486÷6＝64×25＝※904÷8＝80×92＝642÷6＝※430÷8＝21．四位同学参加立定跳远的成绩如下表，请你为他们排一排名次．姓名

小强

小峰

小宇

小刚

成绩

1.5米

1.8米

2.1米

1.9米

五、动手操作，我能行。22．把对应的时间连起来．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:0023．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。24．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。六、生活问题，我会解。25．一箱苹果重21千克，1箱梨重15千克，某水果店每种水果都批发12箱，该水果店一共批发了多少千克水果？26．《童话故事》3.9元，订书机6.5元。（1）《童话故事》比订书机便宜多少元？（2）两样都买，10元钱够吗？27．小明买了一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书，第三天把剩下的全部看完了，小明第三天看了全书的多少？28．北京到锦州有多少千米？29．4个这样的书架里一共放有多少本书？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2可知，长方形的周长除以2即为长方形长和宽的和，依此即可得到答案。【详解】长＋宽＝20÷2＝10（厘米）A.11＋9＝20（厘米），不符合；B.7＋3＝10（厘米）符合；C.当长7厘米，宽3厘米时，面积是7×3＝21平方厘米，不一定是16平方厘米；故答案为：B【点睛】题主要考查的是长方形周长公式和面积公式的应用，关键是明确把长和宽的和进行拆分。2、B【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1。再看应该取几份即可。【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，4份就是0.4。A．平均分成9份，取4份，不能用0.4表示；B．平均分成10份，取4份，能用0.4表示；C．平均分成10份，取3份，不能用0.4表示；故答案为：B。【点睛】解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。3、C【分析】根据已知的数据可以知道，前一个数除以2可以得到后一个数，据此解答即可。【详解】200÷2＝100故答案为：C【点睛】本题考查的是寻找规律，根据已知数据探索规律，培养学生的观察能力。4、B【详解】50×20=1000，35×40=1400，52×40=2080，只有1400的末尾有两个0。故答案为：B。5、C【详解】略二、认真辨析，我会判。6、√【分析】读分数时，先读分母，然后再读“分之”，最后读分子。【详解】根据分数的读法可知，读作：五分之三。故答案为：√。【点睛】本题考查分数的读法，注意要先读分母再读分子。7、√【分析】第一季度包括1、2、3月，因为包含2月，平年2月28天，闰年2月29天，所以第一季度的天数因为年份不同而不确定。【详解】据分析可知，因为平年2月28天，闰年2月29天。所以平年还是闰年，决定第一季度的天数。故答案为：√【点睛】本题考查闰年和平年的2月份不同的天数，造成第一季度总天数的不同。8、√【详解】略9、×【解析】略10、×【分析】根据轴对称图形的意义：把一个图形沿着某一条直线对折后，两边的图形能够完全重合，就是轴对称图形；由此可解。【详解】圆是轴对称图形，而平行四边形不是轴对称图形；所以判断错误。【点睛】本题考查了轴对称图形的意义，注意平行四边形不是轴对称图形。三、仔细观察，我会填。11、8【解析】略12、5【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，看够不够除，就是说百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商在百位上，就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数，据此解答即可。【详解】口45÷6，如果商是两位数，被除数百位上的数字＜6，最大是5。故答案为：5【点睛】三位数除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，商就是一个两位数。13、5003【分析】1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，大单位换算小单位乘以进率，小单位换算大单位除以进率。据此解答。【详解】根据分析可得：5×100＝500，故5平方米＝500平方分米；300÷100＝3，故300平方厘米＝3平方分米；故答案为：500；3；【点睛】本题考查了面积单位的换算，大单位换算小单位乘以进率，小单位换算大单位除以进率。14、36040【分析】除法估算时，将被除数看成除数的倍数，再进行计算。【详解】362÷9≈360÷9＝40，则在估算362÷9的商时，我们可以把362看成360，除以9得40。故答案为：360；40。【点睛】进行除法估算时，要将被除数看成近似被除数的数，不能为了简便运算就将被除数看成与原数相差太大的数，那样就失去了估算的意义。15、5673【解析】略16、【分析】按照上北下南，左西右东的方向，直接填入即可。【详解】答案如图：【点睛】此题考查八个基本方向的认识，注意以谁为标准，按照方向找出物体的位置即可。17、34分米60平方分米6000【分析】（1）根据长方形的周长公式，周长＝（长＋宽）×2，把长12分米，宽5分米，代入公式，即可求出方方家写字台的面的周长；（2）根据长方形的面积公式，面积＝长×宽，把长12分米，宽5分米，代入公式，即可求出方方家写字台的面的面积，然后根据面积单位进行换算即可。【详解】根据分析：周长＝（12＋5）×2＝17×2＝34（分米）面积＝12×5＝60（平方分米）＝6000（平方厘米）故答案为：34分米；60平方分米；6000。【点睛】此题主要考查了长方形的周长公式与长方形的面积公式的实际应用。18、左7右7下6上6【详解】根据题意，结合图形，由平移的概念找出图形平移的方向和平移的格数，即可求解．四、认真细致，我会算。19、54009.863099026400.9【详解】略20、81；1600；113；7360；107；53……6【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。【详解】486÷6＝8164×25＝1600※904÷8＝113验算：113×8＝90480×92＝7360642÷6＝107※430÷8＝53……6验算：53×8＋6＝43021、第一名到第四名依次是小宇、小刚、小峰和小强．【解析】试题分析：单位相同，直接比较小数的大小，首先比较整数部分，整数部分相同的再比较十分位数字，十分位数字相等的再比较百分位数字，即可得解．解：2.1米＞1.9米＞1.8米＞1.5米所以第一名到第四名依次是小宇、小刚、小峰和小强．【点评】掌握小数大小的比较方法是解决此题的关键．五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。24、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。六、生活问题，我会解。25、432千克【分析】要求一共买了多少千克的水果，只要知道苹果和梨分别有多少千克；根据每箱水果的重量×箱数＝水果的总重量”分别算出苹果和梨的总千克数，然后相加即可解答。【详解】21×12＋15×12＝252＋180＝432（千克）答：他一共买了432千克水果。【点睛】本题考查整数加减法的混合运算，仔细读题，先弄清题意，找到题中的数量关系。26、（1）2.6元（2）不够【分析】（1）用订书机的价钱减去书的价钱；（2）将两样东西的总价钱求出来，再与10相比即可。【详解】（1）6.5－3.9＝2.6（元）答：《童话故事》比订书机便宜2.6元。（2）3.9＋6.5＝10.4（元）10.4元＞10元答：两样都买，10块钱不够。【点睛】本题考查的是小数加减法的实际应用以及大小比较，根据题意列式计算即可