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文档简介

边城沈从文部编版选择性必修下册第二单元第5课学习重点：1.抓住小说中的语言、心理等细节描写体会作者笔下的人情美，品味鉴赏重点段落的精彩语言。2.理解小说中人性之美与悲剧内蕴之间的矛盾，深入把握创作主旨。前置作业一：串珠连线课文运用了

的叙事方式。补叙前置作业二：以文识人体会人情之美1.细读课文，按分组任务找出文中体现人性与人情之美的地方。2.邻座互说：分享学习成果，并分析作者用了哪些手法表现出了怎样的情谊。（2分钟）

《边城》是一个温暖的作品，但是后面却隐伏着作者很深的悲剧感。——汪曾祺探究悲凉底色1.自主探究：请回顾全文（不仅限于课文节选部分），你觉得哪里的“悲剧感”最深？循着让你感受最深的情节或描写深入思考这种感受从何而来，形成理性认识。示例：祖父把手攀引着绳缆，注目溪面升起的薄雾，仿佛看到了另外一种什么东西，轻轻地吁了一口气。（66段）2.小组交流体会，共同探讨，展示成果。（2分钟）深入“边城”内蕴沈从文是抱着对新的人生和新的世界的热烈追求与向往，才从荒僻、闭塞、落后的湘西来到大都市北京的。然而，迎接他的并不是一个阳光明媚的世界，而是帝国主义、封建军阀和官僚们共同统治下的黑暗天地。……他每日每时目睹的是一群自私、懦弱、虚伪、卑鄙却又冠冕堂皇、假冒斯文的灵魂。（王继志《沈从文论》）一九三四年的冬天，我因事从北平回湘西，由沅水坐船上行，转到家乡凤凰县。去乡已经十八年，一入辰河流域，什么都不同了。表面上看来，事事物物自然都有了极大进步，试仔细注意注意，便见出在变化中堕落趋势。最明显的事，即农村社会所保有那点正直素朴人情美，几乎快要消失无余，代替而来的却是近二十年实际社会培养成功的一种唯实唯利庸俗人生观。（沈从文《长河·题记》）相信一切由庸俗小气自私市侩人生观建筑的有形社会和无形观念，都可以用文字为工具，去摧毁重建。……引起人们对人生向上的憧憬，对当前一切腐烂现实的怀疑。（沈从文）拓宽文化视野

电视剧从1969年周家子女上山下乡为故事起点，逐步展开了共和国50年发展演进的宏伟画卷，其中涉及了上山下乡、三线建设、恢复高考、知青返城、改革开放、反腐倡廉等国家和社会发展的重要节点和事件，而剧中这些工人群体家庭的历史命运也就随之跌宕起伏。《人世间》：平凡中国人的烟火史诗拓宽文化视野校刊《二附之光》“绘声绘影”栏目想制作一期近期热门电视剧《人世间》的专题报道。

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