河南省驻马店市西平县2024-2025学年九年级上学期期末化学试题（解析版）

2024-2025学年度第一学期期末素质测试九年级化学注意事项：1.本试卷共4页，四个大题，满分50分，考试时间50分钟。请用蓝、黑色水笔或圆珠笔书写试卷(请将所有答案作答在答题卡上)。2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。相对原子质量：H：1C：12O：16N：14Mg：24Zn：65一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意)1.如图所示为我国唐代名画《捣练图》。画卷呈现的工序中一定发生了化学变化的是A.捶打织品 B.梳理丝线 C.缝制衣物 D.烧炭熨烫【答案】D【解析】【详解】A、捶打织品是改变织品的形状，没有产生新物质，不属于化学变化，A错误；B、梳理丝线，改变了丝线缠绕状态，没有产生新物质，不属于化学变化，B错误；C、缝制衣物，改变了丝线的空间位置，没有产生新物质，不属于化学变化，C错误；D、烧炭熨烫，碳燃烧生成二氧化碳，产生了新物质，属于化学变化，D正确故选：D。2.下列图示中，实验操作正确的是A.二氧化碳的验满 B.取用粉末药品C.读取液体体积 D.加热液体【答案】B【解析】【详解】A、二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则证明二氧化碳已经收集满了，该选项操作错误；B、取用粉末状药品时，试管略倾斜，用药匙或纸槽将药品送至试管底部，然后把试管慢慢竖立起来，该选项操作正确；C、读取量筒内液体体积时，视线应与液体凹液面最低处相平，该选项操作错误；D、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里面的液体，液体体积不能超过试管容积的三分之一，该选项操作错误；故选B。3.下列气体中，不能引起温室效应的是A. B. C. D.【答案】C【解析】【详解】A、CH4（甲烷）是一种重要的温室气体，它在大气中吸收和重新辐射热量的能力很强，对全球变暖有显著贡献，其温室效应潜值在一定时间尺度上比二氧化碳还高，不符合题意；B、CO2（二氧化碳）是最主要的温室气体之一，人类活动如燃烧化石燃料等大量排放二氧化碳，导致大气中二氧化碳浓度上升，是引起全球气候变暖的主要因素之一，不符合题意；C、SO2（二氧化硫）不是温室气体，它主要是一种大气污染物，会造成酸雨等环境问题，对空气质量和生态系统有严重危害，但不会直接引起温室效应，符合题意；D、N2O（一氧化二氮）是温室气体，它在大气中的浓度虽然相对较低，但具有较强的温室效应，并且在大气中的寿命较长，对全球气候变化有不可忽视的影响，不符合题意。故选C。4.氧气性质活泼，能支持燃烧。下列物质在氧气中燃烧，能生成无色、无味气体的是A.铁丝 B.硫粉 C.红磷 D.木炭【答案】D【解析】【详解】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项A错误；B、硫粉在氧气中燃烧生成一种具有刺激性气味的气体，故选项B错误；C、红磷在氧气中燃烧，生成一种白色固体，故选项C错误；D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体，故选D项正确。故选：D。5.水是生命所需，必不可少。下列有关水的说法正确的是A.过滤可将硬水软化B.水分子是保持水的化学性质的最小粒子C.活性炭能除去水中的难溶性杂质D.水是由氢气、氧气组成的【答案】B【解析】【详解】A、过滤只能除去水中的难溶性杂质，不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，无法将硬水软化，A选项错误；B、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，水由水分子构成，所以水分子是保持水化学性质的最小粒子，B选项正确；C、活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味等，不能除去水中的难溶性杂质，除去难溶性杂质需用过滤的方法，C选项错误；D、水是由氢元素和氧元素组成的，不是由氢气和氧气组成，D选项错误。故选：B。6.下列关于宏观事实的微观解释错误的是A.体温计汞柱液面上升——汞原子体积变大B.水和过氧化氢性质不同——分子构成不同C.冰水共存物属于纯净物——冰和水都由水分子构成D.用带火星的木条鉴别氧气和二氧化碳——不同分子性质不同【答案】A【解析】【详解】A、体温计内汞柱液面上升是由于汞原子之间间隔变大，原子本身不变，错误；B、分子保持物质的化学性质，水和过氧化氢性质不同是由于分子构成不同，化学性质不同，正确；C、水、冰（固态水）是由水分子构成的，都属于纯净物，正确；D、氧气、二氧化碳化学性质不同，氧气能使带火星的木条复燃，用带火星的木条鉴别氧气和二氧化碳，说明不同分子性质不同，正确。故选A。7.下列对原子、离子的认识，正确的是A.原子都是由质子、中子和核外电子构成的B.离子是原子得失电子后形成的，质子数相同的粒子一定属于同种元素C.原子是最小的粒子，不可再分D.离子带电，带电的粒子不一定是离子【答案】D【解析】【详解】A、氢原子的原子核中没有中子，故说法错误；B、质子数相同的粒子不一定属于同种元素，例如水分子和氖原子质子数都是10，不属于同种元素，故说法错误；C、在化学变化中，原子不能再分，但不在化学变化的前提下，原子是可以再分的，原子可分为原子核和核外电子，故说法错误；D、离子是带电的微粒，但带电的微粒不一定是离子，例如质子是带电的微粒，但不是离子，故说法正确。故选D。8.我国努力争取在2060年前实现“碳中和”，充分体现了解决气候问题的大国担当。某校化学小组开展了“低碳有我”实践活动。根据下图，下列说法错误的是A.低碳中的“碳”指碳元素B.实现“碳中和”可从两方面进行：a．减少碳排放；b．增加消耗C.通过绿色植物的光合作用可以消耗D.要减少能源使用对大气中含量的影响，可以捕集能源使用过程中产生的，进行封存处理【答案】A【解析】【详解】A、低碳中的“碳”指二氧化碳，故选项说法错误；B、要想实现“碳中和”，既要减少碳排放，又要增加碳吸收，故选项说法正确；C、根据图示可知，自然界中光合作用能消耗二氧化碳，故选项说法正确；D、捕集能源使用过程中生成的二氧化碳，进行封存处理，能减少二氧化碳的排放，故选项说法正确。故选：A。9.稀土是国家战略资源。我国化学家徐光宪在稀土分离技术上做出了杰出贡献，稀土中钬元素在元素周期表中的信息如图，下列说法正确的是A.钬的相对原子质量为164.9g B.钬的元素符号为hoC.钬原子中核外电子数为67 D.钬元素是非金属元素【答案】C【解析】【详解】A、相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故A错误；B、根据元素周期表中一格提供的信息，钬的元素符号为Ho，故B错误；C、根据元素周期表中一格提供信息，核外电子数=原子序数=质子数=67，故C正确；D、根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“钅”字旁；可知是金属元素，故D错误。故选C。10.在A+B=C+2D的反应中，已知2.9gA跟4.9gB完全反应生成6gC，且D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为（）A.29 B.49 C.58 D.85【答案】C【解析】【详解】根据质量定律可知，生成D的质量为设：A的相对分子质量为x故选C。11.铜在空气中锈蚀会生成铜绿【Cu2（OH）2CO3】，铜绿加热分解后不可能生成的物质是A.CuO B.H2O C.CO2 D.NO2【答案】D【解析】【详解】化学反应前后元素的种类不发生变化，铜绿由Cu、O、H、C四种元素组成，则反应后的生成物中可能含有CuO、H2O、CO2，其组成中没有氮元素，则不可能含有NO2；故选D。12.金属X在溶液中的活动性是Ag＜X＜H＜Al，下列对金属X化学性质的预测正确的是A.X能与AgNO3溶液反应 B.高温条件下不与O2反应C.X能与Al2（SO4）3溶液反应 D.X能与稀盐酸反应【答案】A【解析】【分析】在金属活动性顺序中，氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此根据能否发生反应。【详解】A、在金属活动性顺序中，X的位置排在银的前面，则X能与溶液反应置换出银，故选项说法正确；B、金属X在溶液中的活动性是，高温时，X可能与氧气反应，例如，铜与氧气在加热的条件下会发生反应生成氧化铜，故选项说法错误；C、在金属活动性顺序中，X的位置排在铝的后面，X不能与溶液反应，故选项说法错误；D、在金属活动性顺序中，X的位置排在氢的后面，X不能与稀盐酸反应，故选项说法错误。答案为：A13.识别图像是学习化学的必备能力。下列图像能正确反映其对应关系的是A.完全分解等质量的过氧化氢 B.镁带在密闭容器中燃烧C.加热一定质量的固体制取氧气 D.将水通电电解一段时间【答案】C【解析】【详解】A、过氧化氢分解生成水和氧气，分解等质量的过氧化氢，加入二氧化锰的过氧化氢分解速率快，说明二氧化锰对过氧化氢具有催化作用，但是最终生成氧气的质量都是相等的，故选项错误；B、镁燃烧生成氧化镁，由于反应是在密闭容器中进行的，所以反应前后物质的总质量不变，故选项错误；C、高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应的进行，固体质量减小，但是固体中的钾元素和锰元素的质量不变，即固体中钾、锰元素的质量比不变，始终是一条直线，故选项正确；D、水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，生成氢气和氧气的体积比约为2：1，生成氢气和氧气的质量比为1：8，故选项错误。故选：C。14.已知镁在空气中燃烧生成氧化镁的同时也生成氮化镁()，现取镁在足量空气中完全燃烧生成固体的质量可能是A. B. C. D.【答案】B【解析】【详解】若24g镁在足量空气中燃烧全部生成MgO，则有，即24g镁在足量空气中燃烧全部生成MgO质量为40g；若24g镁在足量空气中燃烧全部生成Mg3N2，则有，即若24g镁在足量空气中燃烧全部生成Mg3N2的质量为33.3g；已知镁在空气中燃烧生成氧化镁的同时也生成氮化镁(Mg3N2)，24g镁在足量空气中完全燃烧生成固体的质量可能介于两者之间（33.3g~40g），观察选项，只有D选项符合题意；故选：D。二、填空题(本大题共5小题，共16分)15.用化学用语填空：（1）2个氧分子_____。（2）铝耐腐蚀是因为铝的表面有一层致密的_____薄膜。【答案】（1）（2）【解析】小问1详解】分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，故2个氧分子表示为；【小问2详解】铝耐腐蚀是因为铝在常温下能与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，其化学式为。16.叩问苍穹，化学助力。（1）卫星发射：1970年我国首颗人造卫星“东方红一号”成功入轨。制造人造卫星常用到钛合金，工业上常用钠还原法制取钛()：，则X为_____(填化学式)。（2）探月探火：“嫦娥”在月球发现了水的踪影，“祝融”也在火星“找水”，为星际移民的能源提供了可能。利用太阳能电池电解水制氢气的化学方程式为_____；氢气作为新能源的优点_____(答出一点即可)。【答案】（1）（2）①.②.燃烧产物是水，没有污染；热值高；来源广【解析】【小问1详解】根据质量守恒定律可知，反应前后原子种类和数目不变，反应前钠原子、钛原子、氯原子个数分别为4、1、4，反应后钠原子、钛原子、氯原子个数分别为0、1、0，则4X含有4个钠原子和4个氯原子，则X为NaCl；【小问2详解】利用太阳能电池电解水制氢气，水通电分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：；氢气燃烧生成水，无污染，热值高；来源广等。17.以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图。如图是氮元素的化合价与物质类别的关系图，已知点代表的物质是，请回答：（1）点代表的物质能与在一定条件下反应生成甲表示的物质和一种氧化物，该反应属于_____反应(填基本反应类型)。（2）该反应在反应前后化合价不变的元素是_____。（3）乙点代表的物质是一种空气污染物，排放到空气中会形成_____。【答案】（1）置换（2）##氢元素##氢（3）酸雨【解析】【小问1详解】a点代表的物质属于氢化物，且氮元素显-3价，则a点代表的物质为氨气，甲点表示的物质属于单质，则甲点表示的物质为氮气，氨气和氧气在一定条件下反应生成氮气和一种氧化物，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，反应物中含N、H、O，生成物中含N，故生成物中还应含H、O，故生成的氧化物为水，该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应；【小问2详解】氨气中氢元素显+1价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得氮元素显-3价，氧气中氧元素化合价为0，氮气中氮元素化合价为0，水中氢元素显+1价，氧元素显-2价，故该反应在反应前后化合价不变的元素是：H；【小问3详解】乙点代表的物质属于氧化物，且氮元素显+4价，则乙点代表的物质为二氧化氮，二氧化氮能与水反应生成酸性物质，导致酸雨的发生。18.我国科学家开发了将二氧化碳转化为淀粉的技术，其中的一步是氢气转变为甲醇()和水，微观示意图如下。（1）写出该步反应的化学方程式_____。（2）参加反应的甲和乙的质量比为_____。（3）结合此图，从微观角度解释质量守恒的原因_____。【答案】（1）（2）22:3（3）化学反应前后原子的种类、数目和质量均不变（合理即可）【解析】【小问1详解】由反应的微观示意图可知，甲是二氧化碳，乙是氢气，丙是甲醇，丁是水，此反应是二氧化碳和氢气在一定条件下生成甲醇和水，所以反应的化学方程式为：；【小问2详解】由可知，参加反应的甲和乙的质量比为44:6=22:3；【小问3详解】化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新的分子，在化学反应前后原子的种类、数目和质量均不变，故所有化学反应都遵循质量守恒定律。19.、、、、是初中化学常见的物质，常温下、、都为无色气体，且为单质，有毒性，、都为黑色粉末，且为化合物。物质间的转化关系如图所示。(“—”表示相邻的两种物质间能发生反应，“→”表示两种物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去)请回答下列问题。（1）为_____(填化学式)。（2）的用途是_____(合理即可)(答一点)。（3）与反应的化学方程式为_____。【答案】（1）（2）供给呼吸（3）CuO+COCu+CO2【解析】【分析】有毒性，则是一氧化碳，为无色气体，且，则是二氧化碳。、都为黑色粉末，且为化合物，可发生反应生成，是氧化铜。可与反应，且→，则是碳。可与E发生反应，也可与发生反应，则是氧气。将推出的各种物质代入转化关系中进行验证，推断正确。【小问1详解】为CO2。【小问2详解】是氧气，氧气可供给呼吸、支持燃烧。【小问3详解】与D反应的化学方程式为：CuO+COCu+CO2。20.乙醇常用作燃料，乙醇完全燃烧的方程式为_____。茶叶中含有维生素(化学式为)，将维生素在一定质量的氧气中燃烧，生成，和，测得生成物的总质量为，其中水的质量为，则参加反应的氧气质量为_____。【答案】①.C2H5OH+3O22CO2+3H2O②.12.8【解析】【详解】乙醇完全燃烧生成二氧化碳、水，反应的化学方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；7.2g水中氢元素的质量为：7.2g×=0.8g，根据化学反应前后各种元素的质量相等，维生素C中氢元素的质量为0.8g，则维生素C的质量为：0.8g÷=17.6g，根据质量守恒定律，参加反应的氧气质量为：30.4g-17.6g=12.8g。三、简答题(本题包括4个小题，共10分)21.如图是学生制作的简易供氧器。（1）在供氧使用时，左瓶中可放置的药品是_____(填字母)。A.高锰酸钾 B.锌粒和稀硫酸 C.过氧化氢溶液和二氧化锰（2）写出实验室加热固体制取氧气的化学方程式_____。【答案】（1）C（2）##【解析】【小问1详解】该制氧装置不能加热，高锰酸钾制取氧气需要加热，故不选A；锌粒和稀硫酸反应得到的是氢气，故不选B；因此左瓶中可以用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，故选C；【小问2详解】实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物、高锰酸钾制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：。22.探究可燃物燃烧条件的实验装置如图所示。（1）薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，由此说明可燃物燃烧需要什么条件？（2）将烧杯罩住薄铜片上燃着的白磷，过一会儿白磷熄灭了，其灭火原理是什么？【答案】（1）温度达到可燃物的着火点（2）隔绝氧气（或空气）【解析】【小问1详解】燃烧的条件：可燃物，可燃物与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，三者必须同时具备，缺一不可。铜片上的白磷和红磷均与氧气接触，而铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧，这一事实说明燃烧的条件是温度需要达到可燃物的着火点；【小问2详解】将烧杯罩住薄铜片上燃着的白磷，过一会儿白磷熄灭了，是因为隔绝氧气（或空气），达到灭火的目的。23.某化学兴趣小组在实验室进行的相关实验。（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____。（2）现需组装一套发生装置，要求得到平稳的气流，应选用的仪器有_____(填字母)，检验的原理是_____(用化学方程式表示)。【答案】（1）（2）①.BCD②.【解析】【小问1详解】实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，反应化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；【小问2详解】反应不需要加热，分液漏斗能控制反应速率，要得到平稳的二氧化碳气流还应需要图中仪器C和D；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，检验二氧化碳气体用澄清的石灰水，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O。24.碳和碳的氧化物在生产、生活中有着广泛的应用。（1）金刚石、石墨和都是由碳元素组成的单质，它们的性质存在着明显差异的主要原因是_____。（2）下图所示是验证性质的实验装置。实验可证明的密度大于空气密度的现象是_____；燃着的木条熄灭，由此可得出具有的性质是_____。【答案】（1）碳原子的排列方式不同（2）①.②处的湿润紫花比1处的先变红②.不能燃烧也不支持燃烧【解析】【小问1详解】金刚石、石墨和都是由碳元素组成的单质，它们的性质存在着明显差异的主要原因是碳原子的排列方式不同；【小问2详解】二氧化碳不能使紫色石蕊变色，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，可使紫色石蕊变红，观察到玻璃管②中湿润紫色石蕊纸花先变红，玻璃管①中湿润紫色石蕊纸花后变红，说明CO2的密度大于空气密度；燃着的木条熄灭说明CO2不能燃烧且不支持燃烧。四、综合应用题(共10分)25.金属及金属材料广泛应用于生产、生活及科学实验。（1）下列生活用品，利用金属导电性的是_____。(填字母代号)a．铁锅b．铜导线c．金饰品d．铝箔包装纸（2）下图为工业炼铁的流程。请回答下列问题：①焦炭的作用是燃烧提供热量和_____。②高炉中一氧化碳还原氧化铁的