读后续写自闭症Sam与迷你猪Chester的奇妙相遇讲义江苏省无锡高三上学期期终考试英语试题

自闭症儿童Sam与小猪Chester江苏省无锡市2025届高三秋学期期终教学质量调研测试英语试题第二节

(满分25分)阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。WhenSamwastwoyearsandtwomonthsold,hebegantoshuttheworldaway.Theoncehappylittleboy,whowasalreadystartingtopickupwordsofbothEnglishandSpanish,suddenlystoppedspeaking;stoppedlookinghisfamilyintheeye;stoppedmunicatingaltogether.Mostofthetime,allSamdidwaslieonthesofatouchinghisears.Hestartedtodisplaycertainbehavioralchanges.Hebegantohavethisfunnythingwithstraightlineswherehewouldpickupatoyandlookatitsideways,orlieonhisfrontforhoursonend,rollingacarinfrontofhiseyes.Withintwoyears,hismotherJovisitedoneexpertafteranotherwithSamandtriedvarioustreatmentmethods;however,nothingseemedtowork.Whatwasworse,inaboutthreeweeksSam’sgrandfatherdiedofcancer,hisparentsdivorcedandhisfamilywererobbed—andallthewhile,Samwasbeingmoreandmorewithdrawn.Hiseyesweredead.AnditwasthenthatSamwaseventuallydiagnosed(诊断)withautism(自闭症).Asasinglemother,JohadnochoicebuttogostraighttoworkherselftoearnalivingwhileresearchingtheconditionandtryherbesttohelpSamtoebackoutofhimself.ForJo,thefollowingeightyearswasaterrifyingtime,watchinghersondisappearingjustinfrontofhereyes.Allmethodstried,moneyrunningout,JohadnochoicebuttotakeSam,bynowpletelynonverbal(不使用言语交际的),fromthehustleandbustle(喧嚣)ofthecitytothecalmoftheDevoncountryside.Onceonalocalfarm,theycameacrossChester,aminipigbelongingtoafarmer.Itwassosmallthattheydidn’tevenseeitatfirstsight.Astheywalkeddownthegrassland,theonlylittlepigwashidinginthecorner.Helookedsadandlonely,likeSamoftendid.注意：1.续写词数应为150个左右;2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。Paragraph1:WhenSamsawChester,hewentovertothelittlepigimmediately.

Paragraph2:ThefarmeragreedandJotookChesterhome.

主旨大意这篇短文主要讲述了一个名叫Sam的男孩，他在两岁两个月时突然停止了言语和眼神交流，表现出自闭症的症状。尽管他的母亲Jo尝试了多种方法试图帮助他，但Sam变得越来越孤僻。在经历了一系列家庭变故后，Sam被诊断为自闭症。作为单亲母亲的Jo，在努力工作维持生计的同时，也尽力寻找方法帮助Sam走出自我封闭的世界。最终，在一次偶然的机会中，Sam与一只名叫Chester的小猪相遇，并建立了深厚的联系。这种特殊的友谊帮助Sam重新找到了与外界沟通的勇气和能力，标志着他开始逐渐摆脱自闭症带来的孤独和隔阂。故事通过描述Sam与Chester之间非同寻常的关系，强调了即使是最不可能的友谊也能对一个人的生活产生巨大的积极影响，尤其是在面对像自闭症这样的挑战时。同时，文章也展示了母爱的伟大以及坚持不懈的努力对于克服困难的重要性。在这篇短文中，作者巧妙地设置了多个伏笔，为后续情节的发展奠定了基础，并增加了故事的层次感和吸引力。以下是几个关键的伏笔：1.Sam的行为变化：故事一开始就描述了Sam从一个活泼好学的孩子突然变得沉默寡言，不再与家人进行眼神交流，甚至开始自我封闭。这种行为变化预示着他即将被诊断出自闭症，也为之后的故事发展埋下了伏笔。2.家庭变故的积累：在短时间内，Sam经历了祖父去世、父母离婚以及家庭被盗等一系列重大事件。这些不幸的经历不仅加剧了他的孤独感，也使得他更加退缩。这为后来他的自闭症状加重提供了背景支持，同时也反映了外部环境对个体心理健康的影响。3.Jo的努力与尝试：作为母亲，Jo为了帮助Sam克服自闭症的问题，不断地寻求专家的帮助并尝试各种治疗方法。然而，所有努力似乎都未能见效，这也暗示着传统的治疗方式可能无法完全解决Sam的问题，需要一种全新的方法或契机来改变现状。4.遇见Chester：当Jo带Sam来到德文郡的乡村时，他们遇到了一只名叫Chester的小猪。这只小猪看起来同样孤单和悲伤，与Sam的状态相呼应。这个细节不仅是情节上的转折点，也是情感上的重要连接，预示着Sam可能会通过与Chester建立联系而找到新的希望。5.Sam与Chester的互动：初次见面时，Sam对Chester表现出了前所未有的兴趣和亲近感，这是他多年来第一次展现出对外界的积极反应。这次互动为后续Sam如何借助与Chester的关系逐渐恢复沟通能力铺垫了道路，显示出动物疗法在治疗自闭症方面的潜在价值。通过这些伏笔，文章不仅构建了一个感人至深的故事框架，还有效地引导读者思考人与动物之间特殊的情感纽带及其对个人成长和社会适应的重要意义。写作点拨：动作描写例句：1.Sammovedclosertothelittlepig,hishandoutstretched展开，伸出.2.JosmiledasshewatchedSaminteractwiththeanimal.3.Witheverystephetook,Samseemedmorecurious.4.Samgentlytouchedthepig’sear,feelingitssoftness.5.Samleanedin倾身,whispering耳语somethingtothepig.6.Thelittlepigsniffed吸气嗅Sam’shandandnuzzled（用鼻子或嘴）摩擦，轻推；用头挨擦it.7.Withslowmovements,Samcrouched蹲下；弯腰屈膝downtomeetthepig’seyes.8.Sam’seyeslitupashesawthepig'stinytail尾巴wiggle/wag扭动，摆动.心理描写例句：1.Samfeltasuddenwarmthspreadthroughhimashelookedatthepig.2.AtinyflickerofhopesparkedinJo’sheart一丝微弱的希望在乔的心中闪烁asshesawSamsmile.3.Forthefirsttimeinyears,Sam’sfacesoftened.4.Jo’sheartswelled/consumed/chargedwith充满，涌动emotionasshewatchedSam’stransformation.5.Sam’schesttightenedSam的胸口发紧,buthefeltastrangesenseofcalminthepresenceofthepig.6.Jo’sworriesmeltedawaywhenshesawtheconnectionbetweenSamandtheanimal.7.AquietjoyfilledSamasherealizedhewasnolongeralone.8.Joheldherbreath,hopingthatthismomentwouldleadtoabreakthrough.9.Chestergrunted,...发出呼噜噜地声音环境描写例句：1.Thecoolbreezeofthecountrysidefilledtheair,offeringpeacetotheirweary疲劳的souls.2.Thequietofthecountrysidewasastarkcontrastto是一个鲜明的对比thebustlingcitytheyleftbehind.3.Thefarmwassurroundedbygreenpastures牧草,offeringaserene平静的，祥和的/peacefulatmosphere.4.Therollinghillsinthedistanceseemedtopromisepeaceandhope有和平希望的可能.5.Thesunlightdappledthrough斑斑点点地穿过thetrees,castingsoftshadowsonthegrass.主旨升华句1.Loveandpanionship,nomatterhowsmallorunexpected,canbreakthroughthethickestwallsofisolationandbringlighttothedarkestcornersoftheheart.（爱与陪伴，无论多么渺小或出乎意料，都能冲破最厚重的孤独之墙，为心灵最黑暗的角落带来光明。）2.Sometimes,themostunlikelyfriendshipscanbethekeytounlockingaworldthatwasoncethoughttobeforeverclosed,asSamandChester'sbondsobeautifullyshowed.（有时，最意想不到的友谊可能是打开一个曾被认为永远关闭的世界的钥匙，就像Sam和Chester的情谊所完美展现的那样。）3.Inthefaceoflife'shardshipsandchallenges,asimpleactofconnection,liketheonebetweenSamandChester,canstartajourneyofhealingandtransformation.（在生活的艰难困苦面前，一个简单的联结行为，比如Sam和Chester之间的联结，就能开启一段治愈与转变的旅程。）4.Thisstoryremindsusthateveninthedepthsofdespair,thereisalwayshope,andthathopecaneintheformofanunexpectedfriend,readytoshareawarmandlovingbond.（这个故事提醒我们，即使在绝望的深渊，也总有希望，而这份希望可能以一个意想不到的朋友的形式出现，准备分享温暖和爱的联结。）5.ThroughthespecialrelationshipbetweenSamandChester,welearnthatthepowerofempathyandunderstanding,acrossspecies,cancreatemiraclesandgivenewmeaningtolife.（通过Sam和Chester之间特殊的关系，我们了解到，跨越物种的共情与理解的力量，能创造奇迹，为生活赋予新的意义。）官方范文WhenSamsawChester,hewentovertothelittlepigimmediately.Sam,whohadbeensoisolated(定从),reachedoutandgentlytouchedthepig(动作描写).ChestergotclosertoSaminresponse,asifacknowledginganewfriend(状从压缩).Forthefirsttimeinyears,Sam'seyeslitupwithasparkofcuriosityandwarmth(状态描写).Jowatchedinamazementandd