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教育幼儿园2010年争先创优活动总结教育幼儿园在开展“争先创优”活动中，深入地贯彻落实教育党委的各项活动要求，积极探索和研究党建工作新的思路和方法，并与幼儿园的教育教学工作实际紧密结合，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，争先创优活动取得明显成效。现将我园创先争优工作总结如下：一、强化学习，保持与时俱进的精神状态1、以政治理论、形势教育和专业知识理论学习为切入点，增强党员干部率先垂范和创新实践的学习力与践行力。抓好党员组织生活，提高党员及领导干部思想政治素质。党员的学习做到了“四点”，即准点、挤点、实点、活点。2、坚持不懈抓好先进性教育，抓好党员的专项学习活动，深入开展走访困难家庭活动、党风廉政教育宣传月活动、党员争先创优月小结反馈与讲评活动等，做到了“四结合”暨典型教育与警示教育相结合，政治教育与形势教育相结合，园内教育与园外教育相结合，理论教育与实践教育相结合。二、树立旗子，加强党的自身建设1、加强党政班子建设。公示了《党支部承诺书》和《党员个人承诺书》，坚持“四个经常”暨思想经常见面，工作经常商量，情况经常通气，党风经常自检；落实“五同”暨绩效目标同向，规划同订，工作同步，考核同规，奖惩同享，形成了求真务实、团结协作、开拓进取的良好风气，一支团结、务实、奋进、争先的班子集体形成并壮大起来。2、锤炼党员干部队伍，树形象。党支部在教育教学改革的实践中，充分发挥一个党员一面旗的作用，强调党员干部的“深入、协作、导向”（深入，即深入教改第一线，直接参加教改；协作，即在教改中要互相支持协作，共同做好课改工作；导向，即在观念转变中要时时为群众做正确引导，在课改实践中要以自己的实际行动带领党员和广大教师投入课改。）3、积极探索新形式下党员教育、管理、监督的新机制，不断优化党组织的结构和活力，加强党员队伍建设。严格落实“三会一课”规定，坚持定期召开党员大会、支委会、党小组会。同时定期召开行政会议，认真落实党员评议制度。实际工作中，紧紧围绕幼儿园中心工作，大力弘扬“有为才有位”的思想，让“想干事的有舞台，能干事的有平台，干成事的有地位”。三、夯实师德，加强党的作风建设1、以制度建设为保障，提高师德水平。思想政治工作必须辅以一定的行政手段，使教师的言行有规可依、有章可循。争先创优活动以来，我们党员干部积极承诺，坚持每日“必下到年组、必巡视课堂”、每周“必听课、必教研”的作风建设四必制度，在党员中率先开展“双满意”活动，使向上和谐的精神氛围，呈现出观念新、思想正、人心齐的良好局面。今后，我们将再接再厉，找准不足和薄弱环节，建立“争先创优”的长效机制，把我园工作提高到一个更高的水平。

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