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第16课时杠杆滑轮第三板块能量第1页目录CONTENTS过基础过考点过易错过中考过实验第2页过基础一、杠杆(9年7考,、、、、、、年考)1.定义:在力作用下能绕着________转动________棒。固定点硬第3页2.杠杆作用五要素:________(使杠杆绕着转动固定点)、________(使杠杆转动力F1)、________(妨碍杠杆转动力F2)、动力臂(从________到________力作用线距离l1)、__________(从支点到阻力作用线距离l2)。3.杠杆平衡条件:_____________________________,即F1l1=F2l2。支点动力阻力支点动阻力臂动力×动力臂=阻力×阻力臂第4页4.杠杆分类名称力臂关系力特点特点应用举例省力杠杆l1____l2F1____F2省力,但费________撬棒、羊角锤、起子、钢丝钳费劲杠杆l1____l2F1____F2费劲,但省________剪发剪刀、钓鱼竿、镊子、筷子等臂杠杆l1____l2F1____F2不省力、不费劲天平、跷跷板、定滑轮><距离<>距离==第5页二、定滑轮、动滑轮、滑轮组特点(9年6考,、、、、、年考)第6页动力情况(不计绳重和摩擦)F1=GF2=____(滑轮质量不计)F3=______(滑轮质量不计)第7页动力方向改变________有可能改变,也有可能不改变绳子自由端移动距离/ss=hs=2hs=nh(n是吊着物体绳子段数)实质____________________不改变等臂杠杆省力杠杆第8页三、其它简单机械(9年1考,年考查斜面)1.斜面:斜面是一个省力、________简单机械。如:盘山公路。2.轮轴:由含有公共转轴轮和轴组成,轮轴也能够看成是杠杆变形。如:门把手、方向盘、扳手。费距离第9页过易错易错易混点 杠杆力臂作图——练习《过考点》5、6题

例1如图1所表示,用一根硬棒撬起一个石块,棒上端A是动力作用点,若用最小力撬动石块,请标出此时杠杆支点O,并画出最小动力F及动力臂l。图1

第10页如答图1所表示答图1

第11页技巧规律1.杠杆力臂作图步骤以下:(1)找支点:杠杆转动过程中不动那一点即为支点;(2)画线:找出或画好动力与阻力作用线,必要时用虚线画出力作用线延长线;(3)作垂线段:由支点向力作用线引垂线,支点与垂足之间线段即为力臂;(4)标示:力臂用两端带箭头实线、实线加大括号、虚线加大括号表示均可,然后用符号“l”标示。第12页2.找最小动力方向技巧:(1)确定杠杆支点;(2)找出杠杆上离支点最远点,该点即为最小动力作用点;(3)连结支点与作用点;(4)过作用点作连线垂线,最小力方向沿该垂线方向。第13页例2

以下实例中工具属于省力杠杆有___________;属于费劲杠杆有_____________;属于等臂杠杆有_____。①用船桨向后划水;②用定滑轮拉起重物;③用镊子夹取药品;④用筷子夹取食物;⑤用羊角锤撬钉子;⑥用钓鱼竿钓鱼;⑦用钢丝钳夹断铁丝;⑧用食品夹夹取馒头;⑨用瓶盖起子打开饮料瓶;⑩用天平称量物品;⑪用铡刀铡断草料;⑫用核桃夹剥核桃。易错易混点 杠杆分类——练习《过考点》1题

⑤⑦⑨⑪⑫①③④⑥⑧②⑩第14页例3

(1)同一物体沿相同水平地面匀速移动,如图2-甲所表示,拉力分别为F1、F2、F3、F4,不计滑轮与轻绳间摩擦,则拉力大小关系为_________________;易错易混点 滑轮组作用力分析及绕线——练习《过考点》10、11题第15页(2)如图2-乙所表示滑轮组,人用力使绳端向下移动了1.5m,重物匀速上升了0.5m,按题意画出滑轮组绕绳。

图2

答案:(1)F4>F1>F2>F3第16页(2)如答图2所表示答图2

第17页第18页第19页说明:每个滑轮只能绕一次,不能重复绕;常见滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成,有两种绕线方法,n=3或n=2,分别对应最省力(从动滑轮开始绕)和改变力方向(从定滑轮开始绕)两种情况。第20页过实验例1在探究“杠杆平衡条件”试验中:(1)试验前,将杠杆中点置于支架上,并调整杠杆在水平位置平衡,这是为了____________________________;杠杆静止时发觉杠杆右端较低,这时杠杆________(选填“平衡”或“不平衡”)。为使杠杆在水平位置平衡应将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)端调整。探究杠杆平衡条件【年考】减小杠杆自重对试验影响平衡左第21页(2)杠杆平衡后,小明同学在图3-甲所表示A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上________个钩码,使杠杆在水平位置平衡。4图3

第22页(3)试验时加减钩码应使杠杆在水平位置平衡,这么做好处是:__________________________。(4)小明改用弹簧测力计在图3-乙中C位置斜下拉,若每个钩码重1N,当杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计示数将________(选填“大于”“等于”或“小于”)1N。(5)某同学在杠杆左右两侧分别挂上不一样数量钩码,同时调整平衡螺母使杠杆平衡,你认为他们做法是________(选填“正确”或“错误”)。便于在杠杆上直接读取力臂大于错误第23页(6)小明在试验中统计了三次试验数据以下表:由试验数据可得杠杆平衡条件是_________________。试验数据次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm11.0100.52022.01012032.0204.010F1l1=F2l2第24页(7)测量多组数据目标是_______________。(8)在探究杠杆平衡条件试验时,先在杠杆两侧挂钩码进行试验探究,再用弹簧测力计取代一侧钩码继续探究,如图3-乙所表示。这么做不能到达目标是________。A.便于直接读出拉力大小B.便于提供不一样方向拉力C.便于正确认识力臂D.便于测量力臂大小得出普遍规律A第25页(9)某同学用图3-丙装置进行探究,发觉当杠杆水平平衡时,得出数据与小明得出杠杆平衡条件不相符,其可能原因是:______________________。杠杆自重对试验有影响第26页过考点1.B

2.A

3.省力A

4.费劲省距离5.如图3所表示6.如图4所表示图3

图4

第27页7.A

8.20

60

9.C

10.200

300

3

211.如图5所表示图5

第28页过中考1.2∶1

1∶3

2.2

100

200

3.如图6所表示4.如图7所表示5.如图8所表示图6

图7

图8

第29页6.(1)水平位置右(2)①动力F1/N

②阻力臂l2/m

0.2

0.37.解:(1)配重重力对配重做功:W

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