山东职业学院《幼儿园教育活动设计与实施三》2023-2024学年第二学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页山东职业学院《幼儿园教育活动设计与实施三》

2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在学前教育中，为了促进儿童的创造力发展，以下哪种教学方法更适合：（）A.模仿教学B.启发式教学C.填鸭式教学D.标准化教学2、为了培养学前儿童的审美能力，以下哪种艺术欣赏活动更能让幼儿感受美和发现美？（）A.参观美术馆B.欣赏民间艺术作品C.观察大自然的美景D.观看艺术表演3、学前儿童在模仿活动中，以下哪种模仿对象更能激发他们的学习兴趣？（）A.动画片角色B.教师C.同学D.陌生人4、学前儿童在游戏中，以下哪种游戏类型更能促进他们的身体协调和运动能力发展？（）A.桌面游戏B.户外体育游戏C.电子游戏D.益智游戏5、在学前儿童的音乐活动中，节奏训练是重要内容。以下哪种节奏练习更适合中班幼儿？（）A.用身体动作感受节奏B.跟随音乐打节拍C.认识节奏符号D.创作节奏型6、学前儿童的语言模仿能力较强。以下哪种语言输入最有助于其语言发展？（）A.标准清晰的语言B.方言土语C.语速较快的语言D.含混不清的语言7、学前儿童的认知发展具有阶段性特点。以下哪种教学方法最符合小班幼儿的认知水平？（）A.直观教学法B.抽象讲解法C.小组讨论法D.自主探究法8、学前儿童的品德教育应融入日常生活。以下哪种情境更能培养幼儿的诚实品质？（）A.分享玩具B.承认错误C.帮助他人D.遵守规则9、对于学前儿童的科学观察活动，以下哪种观察对象更能贴近他们的生活经验：（）A.珍稀动物B.太空现象C.家用电器D.古老文物10、在学前儿童的科学观察活动中，以下哪种观察对象更能引起幼儿的好奇心？（）A.常见的动物B.罕见的植物C.微小的昆虫D.古老的化石11、对于学前儿童的数学启蒙，以下哪种教学内容更符合他们的认知特点？（）A.复杂计算B.形状认知C.抽象概念D.奥数练习12、学前儿童的观察力培养需要有明确的目标。关于观察力培养的目标设定，以下哪项是不准确的？（）A.从简单的物体观察到复杂的场景观察B.只注重观察的速度，不要求观察的准确性C.从局部观察到整体观察D.培养幼儿观察的细致性和持久性13、对于学前儿童的品德教育，教师应该如何在日常生活中渗透道德观念？以下哪种做法是不准确的？（）A.及时表扬幼儿的良好行为B.利用故事和榜样引导幼儿C.对幼儿的错误行为进行严厉批评D.鼓励幼儿关心他人，学会分享14、学前儿童的语言学习需要良好的语言环境。关于营造语言环境，以下哪项是不准确的？（）A.教师和家长使用文明、规范的语言B.鼓励幼儿之间多交流C.只让幼儿听故事，不鼓励他们自己讲述D.提供丰富的语言输入，如儿歌、诗歌等15、幼儿园的一日活动安排需要科学合理。以下哪个时间段更适合安排幼儿进行户外活动？（）A.上午B.下午C.中午D.傍晚16、学前教育中的艺术教育对于幼儿的创造力和审美发展具有重要意义。在美术活动中，以下哪种指导方法最能激发幼儿的想象力和创造力？（）A.提供范画让幼儿模仿B.给出具体主题和要求C.让幼儿自由发挥，不做过多限制D.手把手教幼儿绘画技巧17、在学前儿童的音乐教育中，以下哪种教学内容更能激发幼儿对音乐的兴趣和感受？（）A.音乐理论知识的讲解B.经典音乐作品的欣赏C.简单乐器的演奏学习D.音乐创作活动18、在学前教育的教学环境创设中，以下哪个因素对儿童的学习和发展影响最大？（）A.教室布置B.教师态度C.教学设备D.同伴关系19、在学前教育中，为了培养幼儿的环保意识，以下哪种日常生活中的行为引导更有效？（）A.节约用水B.节约用电C.垃圾分类D.爱护花草树木20、对于学前儿童的注意力培养，需要采用合适的方法。以下哪种活动最能锻炼幼儿在较长时间内保持注意力集中？（）A.拼图游戏B.短时间的动画片观看C.快速的抢答竞赛D.简单的手工制作二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）详细阐述在学前教育中，如何培养幼儿的自主学习能力，为其今后的学习和发展奠定基础。2、（本题5分）分析在学前教育的美术创意手工活动中，如何让幼儿运用多种材料进行自由创作？3、（本题5分）分析在学前教育中，如何组织亲子活动，促进家园合作，共同促进幼儿的全面发展？三、案例分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）一个幼儿园的班级里，有孩子经常欺负其他小朋友，抢夺玩具或者推搡他人。分析这种欺负行为的原因及老师的处理方法。2、（本题5分）在幼儿园的户外活动时间，老师组织小朋友们玩跳绳游戏。大部分孩子都积极参与，但小刚却站在一旁，不愿意加入。老师多次鼓励，小刚仍表现出抗拒。请探讨小刚不愿参与的可能因素，并提出老师可以采取的引导方法。3、（本题5分）幼儿园开展绘画创意活动，有的孩子能够大胆地运用各种材料和技法进行创作，而有的孩子则不敢尝试新的方法。分析这种差异产生的原因，并提出培养孩子创新精神和实践能力的方法。4、（本题5分）幼儿园小班的音乐活动中，老师播放欢快的儿歌，让小朋友们跟着节奏跳舞。但小丽总是跟不上节奏，动作也很不协调。老师多次指导效果不佳。请分析小丽出现这种情况的可能原因，并给出老师的应对办法。5、（本题5分）在幼儿园的建构游戏中，幼儿之间因为争抢积木发生冲突，老师进行调解后，冲突依然频繁发生。请分