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文档简介
2024年下期期末学业质量监测九年级化学温馨提示:1.本试卷满分100分,考试时间60分钟。本试卷共4道大题,21个小题。如有缺页,考生须声明。2.本试卷可能用到的相对原子质量:H-1,C-12,O-16,Ca-40一、选择题(每小题四个选项中,只有一项符合题意,请将各题正确的答案选出来填进对应的表格内,本大题共15小题,每小题3分,共45分)。1.使用空气炸锅制作的鸡翅,外香肉嫩多汁,适合孩子食用,不用担心上火。“空气炸锅”的工作原理是将锅内空气加热后循环吹向食物,则循环空气中含量最高的是A.氧气 B.稀有气体 C.氮气 D.二氧化碳2.铭记历史,勿忘先烈!12月24日是长津湖战役胜利73周年日子,战役中场景属于化学变化的是A长津湖湖水结冰 B.棉布裁制成单衣C.战场上战火熊熊 D.铅笔书写绝笔信3.2024年5月1日,我国首部节水行政法规《节约用水条例》实施。如图为国家节水标志的是A. B. C. D.4.“安全重于泰山,防患于未然”。下列有关说法正确的是A.家中天然气泄漏立即打开排风扇B.煤矿、加油站等场所都要严禁烟火C.电线老化短路起火,立即用水浇灭D.楼房着火后,乘坐电梯迅速逃生5.下列物质的性质和用途具有对应关系的是A.一氧化碳具有可燃性,可用于冶炼金属B.石墨有导电性,可用作润滑剂C.干冰升华时吸收热量,可用于人工降雨D.氮气是无色气体,可用作保护气6.下列仪器不可以用酒精灯火焰直接加热的是A.试管 B.量筒 C.燃烧匙 D.陶土网7.芹菜中的芹黄素(C15H10O5)具有抗肿瘤、抗病毒等生物学活性。下列关于芹黄素的说法正确的是A.属于氧化物 B.碳、氢、氧元素的质量比为15:10:5C.由碳、氢、氧三种元素组成 D.其中氧元素的质量分数最小8.在2A+B═2C反应中,已知A的相对分子质量是28,C的相对分子质量是44,则B的相对分子质量是()A.16g B.16 C.32g D.329.为了减少污染,某工厂用硫化钠溶液来吸收工厂烟气中的SO2,反应的化学方程式为:,则X的化学式为A.Na2SO3 B.NaHSO4 C.NaHSO3 D.Na2SO410.推理是一种重要的思维形式。以下推理正确的是A.分子可以构成物质,物质一定由分子构成B.燃烧过程中能放出热量,放出热量的反应一定是燃烧C.化合物中有不同种元素,由不同种元素组成的纯净物一定是化合物D.二氧化碳能使燃着的木条熄灭,能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳11.下列化学用语所表达的意义正确的是A.3H2:3个氢原子 B.3Fe3+:3个亚铁离子C.Mg:1个镁元素 D.7N2O5:7个五氧化二氮分子12.在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如表。则关于此反应的认识错误的是物质XYZW反应前的质量/g217336反应后的质量/g。待测35312A.物质Z可能是该反应的催化剂 B.待测物质的值为17C.该反应是分解反应 D.反应中X、W的质量比为1:613.某同学利用如图所示装置进行物质燃烧条件的探究。下列说法正确的是A.热水的作用仅是提供热量B.该实验使用铜片是因为其具有优良的导热性C.对比铜片上的白磷和红磷,探究燃烧需要可燃物与空气接触D.对比铜片上的白磷和水中的白磷,探究燃烧需要温度达到可燃物的着火点14.电解水实验,下列说法中正确的是A.试管2中得到氢气B.产生氢气与氧气的质量比为1:2C.电解水与氢气燃烧的反应均属于分解反应D.可用带火星的木条检验试管2中的气体15.在分解一定量过氧化氢制氧气的实验中,下列图像正确的是A. B. C. D.二、填空题:本题共4小题,每空2分,共30分。16.化学来源于生活,生活中处处离不开化学。(1)消防队员用高压水枪扑灭大火,其主要原理是______。(2)我国古代发明了燃松脂取炭黑造墨。用墨书写或绘制的字画能够长时间保存而不变色,这是因为常温下碳的化学性质______。(3)“酒香不怕巷子深”,说明分子具有的性质是______。17.中国的二氧化碳排放力争2030年前达到峰值努力争取2060年前实现碳中和。(1)大气中的二氧化碳主要来自化石燃料的燃烧,化石燃料包括煤、______、天然气;化石燃料属于______(填“可再生”或”不可再生”)能源。(2)科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”——可燃冰,其中主要含有甲烷水合物。甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式为______。(3)发展“低碳”经济,提倡“低碳生活”,已成为社会发展的总趋势。下列做法有利于实现“碳中和”的是______(填下列序号)。①发展公共交通事业,提倡绿色出行②退耕还林,大力植树造林③能源结构向多元清洁和”低碳”方向转型18.航天员在太空生活需要氧气和水。氧气和水的相互转化,体现了“合”与“分”的思想。(1)“合”的思想液氢和液氧反应产生的能量可为返回舱返回提供动力,该反应的微观示意图如下:①该化学反应的基本类型是______反应。②返回舱返回动力采用液氢作为能源的优点是______(写一条即可)。(2)“分”思想航天员在空间站生活所需氧气主要通过电解水获得,该反应的化学方程式是______(3)“合”与“分”的思想通过以上事实,证明了水是由______组成。19.阅读下面科普短文。新能源汽车已经走进了我们的生活。与传统汽车使用化石燃料不同,新能源汽车的能量来源更加多元化。电动汽车:电池能为电动汽车提供动力,几类电池的部分性能指标如图1所示。其中能量密度表示单位体积的电池所具有的能量;氢内燃车:氢内燃车以氢气为燃料,不排放任何污染物。氢气可通过电解水(原理如图2)等多种方式获得。据测算,1kg氢气完全燃烧可释放14.3×104kJ的热量,1kg汽油完全燃烧可释放4.6×104kJ的热量;乙醇汽车:乙醇汽车以乙醇为燃料,乙醇是可再生能源,可以通过发酵甘蔗、玉米等农作物,或发酵粮食收割后剩余的秸秆大量提取;太阳能汽车:以太阳能电池驱动,低碳环保,真正实现了零排放。我国新能源汽车发展迅速,未来可期。(1)依据上面信息可知,太阳能汽车与汽油车相比的优势是______。(2)1kg氢气完全燃烧,消耗氧气的质量为______kg。(3)乙醇燃烧的化学方程式______。(4)下列说法正确是______(填序号)。A.依据图1可知,提供相同能量时,铝空电池的体积最小B.图2中,A口产生的气体为氢气C.农业大国盛产甘蔗和玉米,有利于推广乙醇汽车D.报废的电动汽车电池,要及时用土进行掩埋处理三、实验与探究题:本题共2小题,每空2分,共20分。20.图1和图2是实验室常用制取气体的装置及验证二氧化碳性质的装置,回答相关问题。(1)写出图中仪器的名称:a______。(2)实验室制取二氧化碳反应化学方程式为______。(3)若用G装置收集二氧化碳,气体应从______(填“c”或“d”)端进,若用G检验二氧化碳气体,气体应从_____(填“c”或“d”)端进。(4)图2装置中,能证明二氧化碳与水反应的现象是______。21.露天焚烧垃圾,会对空气造成污染。某兴趣小组在实验室采用相对封闭的装置内燃烧某种含碳、氢、氧元素的垃圾,对产生的废气成分按如图所示的装置进行检验。【查阅资料】①浓硫酸是一种常见的干燥剂。②无水硫酸铜为白色固体,遇水会变蓝色。【提出猜想】该气体可能含有CO2、CO、H2O中的一种或几种。【实验装置】【进行实验】拉动注射器,让废气依次通过装置。【实验现象】(1)A中的实验现象为______;D中的实验现象为______。【实验结果】废气中存在CO2、CO、H2O。【反思评价】(2)写出装置B中发生反应的化学方程式______。(3)装置A、B是否能够交换______(填“能”或“不能”)。(4)装置F处的大号注射器,除了可以引导气体流向,其另一个主要作用是_____。四、计算题:本题共1小题,共5分。22.碳酸钙在高温下可分解生成氧化钙和二氧化碳。同学们从山上采集到一种石灰石(主要成分为碳酸钙),他们取50g该样品进行煅烧实验(所含杂质在煅烧过程中不发生变化),测得反应后固体的质量与反应时间的关系如表:反应时间/st0t1t2t3t4t5反应后固体的质量/g50464136.232.432.4请回答下列问题:(1)当石灰石完全反应后,生成CO2的质量为______g。(2)求该石灰石样品中CaCO3的质量。(写出计算过程)
2024年下期期末学业质量监测九年级化学参考答案一、选择题(每小题四个选项中,只有一项符合题意,请将各题正确的答案选出来填进对应的表格内,本大题共15小题,每小题3分,共45分)。【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】D【9题答案】【答案】C【10题答案】【答案】C【11题答案】【答案】D【12题答案】【答案】C【13题答案】【答案】B【14题答案】【答案】D【15题答案】【答案】D二、填空题:本题共4小题,每空2分,共30分。【16题答案】【答案】(1)降低温度至可燃物的着火点以下(2)稳定(不活泼)(3)分子在不断地运动【17题答案】【答案】(1)①.石油②.不可再生(2)CH4+2O2CO2+2H2O(3)①②③【18题答案】【答案】(1)①.化合②.热值高##燃烧产物是水,无污染等(合理即可)(2)2H2O2H2↑+O2↑(3)氢元素和氧元素##氢、氧元素【19题答案】【答案】(1)低碳环保,真正实现了零排放(2)8(3)C2H5OH+3O22CO2+3H2O(4)AC三、实验与探究题:本题共2小题,每空2分,共20分。【20题答案】【答案】(1)铁架台(2)(3)①.c②
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