语言学概论中的语音学部分练习题

语言学概论中的语音学部分练习题姓名_________________________地址_______________________________学号______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------线--------------------------1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名，身份证号和地址名称。2.请仔细阅读各种题目，在规定的位置填写您的答案。一、选择题1.语音学是研究什么的学科？

A.文字

B.语音现象

C.语法

D.文学

2.语音的物理属性主要包括哪些？

A.频率、振幅、时长、音质

B.振幅、频率、时长、音量

C.振幅、频率、音量、音质

D.频率、时长、音量、音质

3.音素是语音学中的什么概念？

A.语音的物理属性

B.语音的最小分析单位

C.语音的社会属性

D.语音的情感属性

4.肌声语和耳语分别属于哪种语音类型？

A.肌声语：口语；耳语：书面语

B.肌声语：书面语；耳语：口语

C.肌声语和耳语都是口语

D.肌声语和耳语都是书面语

5.声母、韵母和声调在汉语中分别指什么？

A.声母：声母，韵母：韵母，声调：声调

B.声母：辅音，韵母：元音，声调：音高

C.声母：声母，韵母：声母，声调：韵母

D.声母：辅音，韵母：元音，声调：音素

6.音节由哪些要素组成？

A.元音、辅音、声调

B.声母、韵母、声调

C.韵母、辅音、声调

D.声母、元音、声调

7.普通话中的声调有几种？

A.1种

B.2种

C.4种

D.6种

8.音位和音素的关系是怎样的？

A.音位是音素的集合

B.音素是音位的集合

C.音位和音素是并列关系

D.音位和音素没有关系

答案及解题思路：

1.B：语音学是研究语音现象的学科。

2.A：语音的物理属性主要包括频率、振幅、时长、音质。

3.B：音素是语音学中的最小分析单位。

4.B：肌声语属于书面语，耳语属于口语。

5.B：声母是辅音，韵母是元音，声调是音高。

6.B：音节由声母、韵母、声调三个要素组成。

7.C：普通话中的声调有四种，分别为阴平、阳平、上声、去声。

8.A：音位是音素的集合，音素是构成音位的基本单位。二、填空题1.语音的物理属性包括：音高、音强、音长等。

2.音素是语音的最小结构单位。

3.肌声语是指肌肉运动产生的语音类型。

4.在汉语中，b、p、m属于声母。

5.音节由声母、韵母、声调等要素组成。

6.普通话中的声调包括：阴平、阳平、上声、去声。

7.音位和音素的关系是：音素是音位的实现形式。

答案及解题思路：

答案：

1.音高、音强、音长

2.结构

3.肌肉运动

4.b、p、m

5.声母、韵母、声调

6.阳平、去声

7.音素是音位的实现形式

解题思路：

1.语音的物理属性是语音本身所具有的属性，如音高、音强和音长等。

2.音素是语音中能够区分意义的最小单位，即结构单位。

3.肌声语是指通过肌肉运动产生的语音，与气流无关。

4.汉语的声母是辅音，b、p、m均属于辅音。

5.音节是语音的基本单位，由声母、韵母和声调三部分组成。

6.普通话中的声调有四种，分别为阴平、阳平、上声和去声，答案中遗漏了阳平和去声。

7.音位是某一语言中能够区分意义的最小语音单位，而音素是音位的实现形式，即音素的具体发音形式。三、判断题1.语音学只研究语言的发音，不涉及语音的感知和认知。（×）

解题思路：语音学不仅研究语言的发音，还包括语音的感知、认知和交流等方面。语音学的范围很广，涉及语音的产生、传播、接收和理解等多个层面。

2.语音的物理属性不受语音的生理属性影响。（×）

解题思路：语音的物理属性和生理属性是相互影响的。语音的生理属性，如声带的振动、口腔和鼻腔的共鸣等，直接影响到语音的物理属性，如音高、音强、音长和音质等。

3.音素是语音的最小结构单位，不可再分。（×）

解题思路：音素是语音的最小结构单位，但它们是可以进一步细分的。例如一个音素可以由一个元音或辅音组成，而元音和辅音本身又可以由更小的音素构成。

4.普通话中的声母21个。（×）

解题思路：普通话中的声母实际上有22个，包括零声母（即没有声母的情况）。

5.音节的结构包括声母、韵母和声调。（√）

解题思路：音节是语音的基本单位，通常由声母、韵母和声调三部分组成。声母是音节开头的辅音，韵母是音节的核心部分，声调则决定了音节的声调。

6.普通话中的声调共有四种。（×）

解题思路：普通话中的声调实际上有五种，分别是阴平、阳平、上声、去声和轻声。

7.音位和音素是同一概念的不同叫法。（×）

解题思路：音位和音素是两个不同的概念。音位是语言中区分意义的最小语音单位，而音素是语音的物理和生理属性的最小单位。

答案及解题思路：

答案：

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

7.×

解题思路：

1.语音学不仅研究发音，还包括感知和认知。

2.语音的物理属性与生理属性相互影响。

3.音素可以进一步细分。

4.普通话声母有22个，包括零声母。

5.音节由声母、韵母和声调组成。

6.普通话声调有五种。

7.音位和音素是不同的概念。四、简答题1.简述语音的物理属性。

语音的物理属性主要包括以下几个方面：

音高：由声带振动的频率决定，频率越高，音高越高。

音强：由声带振动的幅度决定，幅度越大，音强越强。

音长：由发音的持续时间决定，时间越长，音长越长。

音质：由声波的波形决定，不同的波形产生不同的音质。

2.简述音素的定义和特点。

音素是语音的最小单位，是构成语言的基本元素。音素的特点包括：

不可分性：音素是语音的最小单位，不能再进一步分解。

区别性：不同的音素可以区分不同的意义。

有限性：任何语言都有一定数量的音素。

3.简述汉语声母的分类。

汉语声母分为以下几类：

塞音：如b,p,d,t等。

擦音：如f,h,x,sh,zh等。

塞擦音：如j,q,zh,ch等。

鼻音：如m,n等。

边音：如l等。

半元音：如w,y等。

4.简述音节的结构。

音节是语音的基本结构单位，通常由声母、韵母和声调组成。音节的结构特点

声母：位于音节开头，是可选的。

韵母：位于声母之后，是音节的核心部分。

声调：位于音节末尾，是汉语音节的重要特征。

5.简述普通话声调的种类。

普通话声调共有四种，分别是：

阴平：声调平直，如“妈”。

阳平：声调上升，如“马”。

上声：声调先降后升，如“吗”。

去声：声调下降，如“码”。

答案及解题思路：

答案：

1.语音的物理属性包括音高、音强、音长和音质。

2.音素是语音的最小单位，具有不可分性、区别性和有限性。

3.汉语声母分为塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音和半元音。

4.音节的结构由声母、韵母和声调组成。

5.普通话声调有阴平、阳平、上声和去声四种。

解题思路：

1.根据语音学的基本概念，列出语音的物理属性。

2.定义音素，并从不可分性、区别性和有限性三个方面阐述其特点。

3.结合汉语声母的分类标准，列出各类声母的例子。

4.根据音节的构成要素，描述音节的结构。

5.列出普通话声调的种类，并简要描述每个声调的特点。五、论述题1.论述语音与语音学的区别与联系。

语音：语音是指人类发音器官发出的，用于交流信息的声波。它包括声音的物理特性、生理特性以及心理特性。

语音学：语音学是语言学的一个分支，研究语音的产生、分类、结构和功能。语音学包括实验语音学、理论语音学和应用语音学等子领域。

解答思路：

明确语音和语音学的定义，阐述它们分别研究的领域。

分析语音与语音学之间的联系，例如语音学的研究对象就是语音本身。

探讨语音与语音学之间的区别，如研究方法、研究目的等。

2.论述语音在语言交际中的作用。

交际功能：语音在语言交际中扮演着的角色，它帮助人们表达思想、传达信息。

辨义功能：语音可以区分不同的词汇，如英语中的“bat”和“pat”。

美感功能：语音可以带来审美享受，如诗歌的韵律美。

解答思路：

阐述语音在交际中的基本功能，如表达思想和信息传递。

结合实例分析语音如何帮助辨义，例如不同的语音可以区分不同的词义。

讨论语音的美感功能，如语音在诗歌、音乐等艺术形式中的表现。

3.论述语音在语言发展中的演变。

语音演变：语音在历史发展中会发生演变，这种演变包括音位、音系、语音系统等方面的变化。

语音演变的类型：语音演变可以表现为语音的消亡、新增、转移、替换等。

语音演变的规律：语音演变具有一定的规律性，如语音演变的规律与语言内部的发展规律相一致。

解答思路：

简述语音演变的定义和类型，如语音的消亡、新增、转移、替换等。

分析语音演变的规律，如语音演变的规律与语言内部的发展规律相一致。

结合实例说明语音演变的实际案例，如古汉语的语音演变对现代汉语的影响。

答案及解题思路：

1.答案：

语音与语音学的区别在于：语音是具体的发音现象，而语音学是研究语音的学科。它们之间的联系在于语音学的研究对象是语音，即语音学是通过研究语音来揭示语音的本质和规律的。

解题思路：

明确定义，阐述区别和联系，结合实例进行说明。

2.答案：

语音在语言交际中起着表达思想、传递信息的作用。例如不同的语音可以区分不同的词汇，帮助人们正确理解对方的意图。

解题思路：

描述语音的交际功能，结合实例进行分析。

3.答案：

语音在语言发展中的演变表现为语音的消亡、新增、转移、替换等。例如古汉语中的入声在现代汉语中已经消失，而某些语音的音位发生了转移。

解题思路：

介绍语音演变的类型，分析语音演变的规律，结合实例进行说明。六、名词解释1.音素

答：音素是语音学中最小的语音单位，它是语言中能够区别意义的最小语音片段。音素可以是元音或辅音，也可以是音节中的音高变化。

2.音节

答：音节是语言中最小的语音结构单位，由一个或多个音素组成，通常由元音开头，辅音可以位于元音之前或之后。音节是构成词语的基本单位。

3.声母

答：声母是音节中位于韵母之前的辅音，它不单独表示意义，但与韵母结合可以构成不同的音节。声母是音节结构的重要组成部分。

4.韵母

答：韵母是音节中位于声母之后的部分，包括元音和韵尾。韵母对音节的音质特征有重要影响，也是音节结构的重要组成部分。

5.声调

答：声调是汉语中特有的语音现象，它指的是音节的高低、升降、长短的变化，是汉语中表达意义的重要手段之一。

6.音位

答：音位是一个语言中能够区别意义的最小语音单位，它是语音系统中具有相同语音功能和相同语音形态的音素的总称。音位是音系学研究的对象。

7.音位变体

答：音位变体是同一个音位在不同的语音环境中出现的不同语音形式。例如在汉语普通话中，/i/和/ɪ/在不同的前后音素影响下可以互换，它们是该音位的音位变体。

8.音变

答：音变是指语言发音过程中，由于生理、心理或社会因素的影响，语音形式发生变化的现象。音变包括语音的连续变化、替代、脱落等。

答案及解题思路：

1.音素

答：音素是语音学中最小的语音单位，它是语言中能够区别意义的最小语音片段。例如汉语普通话中的“mā”（妈）由两个音素/m/和/ɑ/组成。解题思路：理解音素作为语音学基本单位的概念，结合具体例子进行说明。

2.音节

答：音节是语言中最小的语音结构单位，由一个或多个音素组成，通常由元音开头，辅音可以位于元音之前或之后。例如英语单词“tree”（树）由三个音节组成：/triː/。解题思路：理解音节的概念，通过例子说明音节的构成。

3.声母

答：声母是音节中位于韵母之前的辅音，它不单独表示意义，但与韵母结合可以构成不同的音节。例如汉语普通话中的“b”在“ba”（八）中是声母。解题思路：理解声母的定义，通过例子说明声母在音节中的作用。

4.韵母

答：韵母是音节中位于声母之后的部分，包括元音和韵尾。例如汉语普通话中的“a”在“ma”（马）中是韵母。解题思路：理解韵母的定义，通过例子说明韵母在音节中的作用。

5.声调

答：声调是汉语中特有的语音现象，它指的是音节的高低、升降、长短的变化，是汉语中表达意义的重要手段之一。例如“ma”（马）和“ma”（吗）通过声调的不同表达不同的意义。解题思路：理解声调在汉语中的作用，通过例子说明声调的变化对意义的影响。

6.音位

答：音位是一个语言中能够区别意义的最小语音单位，它是语音系统中具有相同语音功能和相同语音形态的音素的总称。例如汉语普通话中的/i/和/ɪ/在不同的语音环境中可以互换，但它们都是音位/i/的音位变体。解题思路：理解音位的概念，通过例子说明音位与音素的关系。

7.音位变体

答：音位变体是同一个音位在不同的语音环境中出现的不同语音形式。例如在汉语普通话中，/i/和/ɪ/在不同的前后音素影响下可以互换，它们是该音位的音位变体。解题思路：理解音位变体的概念，通过例子说明音位变体在音位系统中的作用。

8.音变

答：音变是指语言发音过程中，由于生理、心理或社会因素的影响，语音形式发生变化的现象。例如汉语中的儿化音就是一种音变现象。解题思路：理解音变的概念，通过例子说明音变在语音发展中的作用。七、案例分析1.分析以下句子中的语音现象：“他的书在桌子上。”

答案：

句子中的语音现象主要包括：

音节构成：该句子包含的音节有“tā”，“de”，“shū”，“zài”，“shù”，“zi”。

声母与韵母：例如“tā”中的声母是“t”，韵母是“a”。

声调：例如“书”字的声调是第三声（shū）。

前后鼻音：例如“上”字和“桌”字都是前鼻音。

解题思路：

本题要求分析句子中的语音现象，首先需要识别句子中的每个音节，然后分析每个音节的声母、韵母和声调，最后注意句子中可能出现的特殊语音现象，如前后鼻音。

2.分析以下句子中的语音现象：“这个苹果真甜！”

答案：

句子中的语音现象主要包括：

音节构成：该句子包含的音节有“zhège”，“píngguǒ”，“zhēn”，“tián”。

声母与韵母：例如“píng”的声母是“p”，韵母是“íng”。

声调：例如“甜”字的声调是第一声（tián）。

儿化音：例如“个”字在这里儿化，变为“ge”。

解题思路：

分析句子中的语音现象时，应识别音节，分析声母、韵母和声调，并注意特殊语音现象，如儿化