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文档简介

《国防教育辅导员培训指南》中关村体验教育培训科技协会发布编号：T/SYMBJY-006-202409二、培训目标增强政治素养：使辅导员深入理解国家国防战略、政策法规，树提升专业能力：掌握国防教育的基本理论、教学方法和技巧，能强化心理素质：培养辅导员良好的心理素质，包括抗压能力、情促进团队协作：增强团队凝聚力，提升辅导员之间的沟通协调能三、培训内容国内外安全形势分析国防教育的基本原理与原则国防教育内容与体系构建现代教育技术在国防教育中的应用互动式、体验式教学方法案例分析、角色扮演等教学手段心理健康教育在国防教育中的融合应对突发事件的心理干预技巧冲突解决与决策制定四、培训方式集中授课：邀请国防教育专家、学者进行专题讲座，系统传授理研讨交流：组织小组讨论、经验分享会，促进学员间的思想碰撞实地考察：参观国防教育基地、军事博物馆等，增强直观感受和模拟演练：设计模拟教学场景，让学员在实践中掌握教学方法和在线学习：利用网络平台提供课程资源，方便学员自主学习和复习。五、培训考核理论知识考核：通过笔试或在线测试形式，检验学员对培训内容教学技能展示：要求学员设计并展示一堂国防教育课程，评估其综合评审：结合学员的日常表现、团队合作情况及项目完成质量六、培训后续支持建立导师制度：为每位学员配备经验丰富的导师，提供长期指导定期复训：根据国防教育发展的新趋势和新要求，定期组织复训交流平台：建立国防教育辅导员交流平台，促进信息共享和经验七、制定与发布本职业标准由中关村体验培训科技协会国防教育专业委员会和20241

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