专题03 中国现代史知识串讲（复习目标+时空定位+考点梳理+考法总结）-2024-2025学年高一历史上学期期末考点大串讲（统编版）

中国现代史模块高一期末考点大串讲复习目标考点梳理时空定位考法总结目录整本书框架中外历史纲要上中国古代史：统一多民族国家的发展历程中国近代史（1840—1949）：争取国家独立和民族解放的斗争中国现代史（1949—至今）：中国特色社会主义道路的探索第九单元中华人民共和国成立和社会主义革命与建设第十单元改革开放和社会主义现代化建设新时期第27课中国特色社会主义的开创与发展第28课改革开放和社会主义现代化建设的巨大成就第十一单元中国特色社会主义新时代第25课中华人民共和国成立和向社会主义的过渡第26课社会主义建设在探索中曲折发展第29课中国特色社会主义进入新时代第30课新时代中国特色社会主义的伟大成就复习目标1、通过学术情境考查新中国外交的特点；通过社会情境考查现代中国政治制度建设的评价和认识2、从唯物史观角度认识时代变化对外交政策和政治制度建设的影响；从历史解释的角度认识中国现代政治制度的特点及现代中国民主政治的本质和特点。3、通过生活情境考查现代物质生活的变迁；通过学术情境和生活情境考查“一五”计划的实施及经济体制改革的深化发展4、从唯物史观和家国情怀的角度认识影响中国民族工业发展的因素及启示；从历史理解和历史解释的角度认识新中国成立初期对苏联模式的借鉴与创新以及新中国成立后不同时期社会经济结构的变动。时空定位一、现代中国政治制度的探索时期制度具体内容中华人民共和国时期

新民主主义政权

从中华人民共和国成立到社会主义基本制度建立中华人民共和国是“新民主主义即人民民主主义的国家’，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政。

社会主义政权

(1)初步建立：①根本政治制度：1954年，第一届全国人民代表大会制定了我国第一部社会主义类型的宪法，建立人民代表大会制度②基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度（2）发展与完善：①1982年宪法成为新时期治国安邦的总章程;②“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展”被写入宪法;③2019年10月，中共十九届四中全会突出强调了中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。考点梳理

中国现代政治制度、外交及民族关系【探究】人民代表大会制度与西方议会制度的的异同

中国人民代表大会制度西方资本主义国家议会制不同经济基础建立在社会主义公有制基础之上，为维护社会主义经济基础服务建立在资本主义私有制基础之上，是维护资本主义私有财产的工具行使权力主体通过选举产生的代表组成行使国家权力的机关，代表人民利益，受人民监督，对人民负责，人民代表大会的权力主体是人民协调资产阶级内部利益关系的场所。议员由竞选产生，议员不对选民负责，不受选民监督权力机关原则实行民主集中制原则，人民代表大会是立法机关，有权组织行政、审判和检察机关，人民代表大会除了受人民监督、对人民负责外，不受任何国家机关的制约按照三权分立原则组织。立法、行政、司法相互制约、彼此平衡，以便协调和平衡资产阶级内部各集团的利益，维护资产阶级的整体利益相同①都是国家政权的组织形式；②从形式上看都是由定期选举产生的代表或议员组成；③都属于一种间接民主(代议制民主)考点梳理

中国现代政治制度、外交及民族关系二、当代中国独立自主的外交关系时期特点奠基①20世纪50年代:“独立自主的和平外交”方针和三大外交政策:②“一边倒”“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”;签订《中苏友好同盟互助条约》;提出“和平共处五项原则”；③步入国际舞台:参加日内瓦会议和万隆会议;20世纪60年代,中国逐步冲破西方国家的封锁。1964年,中国与法国建交,实现了中国同西方大国关系的突破拓展①20世纪70年代:“一大片”策略,中国外交打开新的局面。自1970年起,中国同众多西方国家建立外交关系；②1971年中国恢复在联合国的一切合法权利、1972年中美关系正常化、1972年中日建交,改善同资本主义国家的关系,打开外交新局面创新改革开放以来:全方位外交,积极发展全球伙伴关系,推动构建人类命运共同体,真正走向世界政策和宗旨：独立自主的和平外交;维护世界和平,促进共同发展的外交宗旨对世界和平的贡献：和平共处五项原则成为解决国与国之间问题的基本准则;“求同存异”的方针,形成“万隆精神”考点梳理

中国现代政治制度、外交及民族关系【探究】影响国家外交政策的因素综合国力综合国力往往决定一个国家对外交往的目的和方式，进而影响地区甚至整个国际关系的格局。国家利益谋求国家利益是一个国家对外交往的根本目的，它会影响一个国家对外政策的基本走向。国家的历史传统一国在长期的历史发展中形成独特的价值观念和行为方式，这使得其在国际交往中具有自己的特色。国家的意识形态一国的意识形态反映这个国家的社会需求，并会影响到其外交政策的制定。国内斗争外交也是国内政治的一部分，国内党派斗争、阶级斗争都可能会影响到外交政策的制定，有的国家甚至通过发动战争来转移国内斗争的视线。考点梳理

中国现代政治制度、外交及民族关系三、中国现代民族关系的发展历程时期内容1947年内蒙古自治区成立。是新中国成立后的第一个省一级的自治区1949年《共同纲领》确定实行“民族的区域自治”1954年1954年《宪法》规定：各少数民族聚居的地方实行区域自治1978年党和国家全面恢复和落实民族政策，民族区域自治制度得以健康发展1984年《民族区域自治法》正式颁布实施，民族区域自治制度被确立为我国一项基本政治制度1990年中共中央提出“三个离不开”，即“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”，深刻阐述了中国各民族休戚相关、命运与共的血肉关系1997年中共十五大明确把民族区域自治制度确立为建设有中国特色社会主义政治的基本政治制度之一十八大以来①“两个共同”：中共十八大以来，党和国家要求坚持各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题②“五个认同”：全面贯彻落实党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度，不断增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党和中国特色社会主义的认同十九大以来中共十九大报告提出...铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融...把铸牢中华民族共同体意识写入新修订的《中国共产党章程》二十大以来新要求：以铸牢中华民族共同体意识为主线，坚定不移地走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持和完善民族区域自治制度，加强和改进党的民族工作，全面推进民族团结进步事业考点梳理

中国现代政治制度、外交及民族关系【探究】民族区域自治区与特别行政区、和经济特区的异同特别行政区民族区域自治区经济特区

区别设立区域港澳台地区少数民族聚居地区沿海特定区域指导原则“一国两制”民族区域自治制度特殊经济政策自治程度享有“高度的自治权”有一定的自治权不享有自治权，只实行“特殊”的经济政策和“特殊”的管理体制社会制度实行资本主义制度实行社会主义制度实行社会主义制度解决问题为了实现中国和平统一解决民族问题，实现少数民族管理本民族事务率先发展起来，成为对外开放的窗口联系都是中华人民共和国的地方行政区域是中央和地方关系，都要接受中共的统一领导考点梳理

中国现代政治制度、外交及民族关系一、中国特色社会主义道路的探索与成就时间内容新民主主义向社会主义过渡时期国民经济的恢复（1949-1953）：土地改革，稳定物价，“银元之战”“米棉之战”、统购统销。社会主义建设的起步（1953-1956）：提出过渡时期总路线；实施发展国民经济的第一个五年计划，优先发展重工业；社会主义三大改造，社会主义经济体系在中国基本建立起来交通事业：1950年，中苏民用航空股份公司成立考点梳理

中国现代经济与社会生活的变迁时间内容社会主义建设曲折发展时期社会主义建设的探索（1956-1966-1976）：中共八大确定经济建设方针，在综合平衡中稳步前进；1958年提出社会主义建设总路线，掀起“大跃进”和人民公社化运动，经济发生严重困难；1960年，提出“调整、巩固、充实、提高”八字方针，促进国民经济恢复发展；建设“四个现代化”的伟大目标；“左”倾错误发展，“文化大革命”时期国民经济遭到严重破坏。生活水平：物资比较匮乏，许多生活必需品要凭票证计划供应。中国人的生活水平差距不大，但总体比较低交通事业：1965年，北京地铁开工建设社会主义现代化建设新时期中共十一届三中全会：实现了中华人民共和国成立以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设的新时期对内改革：首先在农村取得突破，随后城市经济体制改革全面展开。1992年，中共十四大提出了建立社会主义市场经济体制的目标对外开放：1980年，设4个经济特区。1984年，开放14个沿海港口城市。我国还建立起一批经济技术开发区和保税区。2001年，中国加入世界贸易组织，中国对外开放的步伐不断加快伟大成就：改革开放以来，中国的国际竞争力持续增强。在基础设施建设、自主研发、人工智能等领域取得了辉煌的成就考点梳理

中国现代经济与社会生活的变迁【探究】新中国成立后农村生产关系的四次调整名称时间背景内容影响土地改革1950-1952封建地主土地制度严重阻碍了生产力的发展废除封建土地制度，实行农民土地制度(私有制)废除封建土地制度，为农村经济发展和工业化开辟道路农业合作化1953-1956建立社会主义制度,小农经济难满足工业化需要将小农土地私有制转化为公有制（公有制）解放生产力，促进农村经济发展人民公社化1958-1978错误认为提高公有化规模程度可以促进生产力提高公有化规模和程度超越生产力水平，挫伤积极性,破坏经济发展家庭联产承包责任制1978以来人民公社体制弊端土地公有制为基础,农民获得生产和分配自主权社会主义制度自我完善，调动积极性,推动农业发展农村经济体制改革的四个阶段①第一阶段(1978-1984)：家庭联产承包责任制，核心是“分田单干”；②第二阶段(1985-1992)：发展乡镇企业，核心是准许农民“离土不离乡”，本质是把部分农民从土地上解放出来；③第三阶段(1993-2005)：核心内容是准许农民“离土又离乡”，本质是把农民从乡村解放出来允许农民在广阔的空间和领域创业发展；④第四阶段(2006-今)：建设社会主义新农村，乡村振兴。考点梳理

中国现代经济与社会生活的变迁二、新中国成立后社会生活的变迁主要内容新中国成立后①模范作用：在社会主义建设中，广大人民自力更生、艰苦奋斗，涌现出无数先进典型和英雄模范人物，形成具有特定内涵的时代精神②劳动光荣：崇尚劳动、敬业守信、精益求精、敢于创新的劳模精神不断激励着人们改革开放时期①人均收入：中国共产党确立“两个一百年”奋斗目标，到中国共产党成立100周年时，实现国内生产总值和城市居民人均收入比2010年翻一番②教育优先：国家继续把教育放在优先发展的位置上，中国教育总体发展水平进入世界中上行列③文化发展：老百姓有越来越多的文化获得感，文化产业持续发力④城市化：1978年后，中国的城市化进程加快。2011年，中国城镇人口超过总人口的一半⑤社会保障：中华人民共和国成立后，具有中国特色的社会保障制度逐步建立。我国建成世界上规模最大的社会保障体系考点梳理

中国现代经济与社会生活的变迁一、马克思主义中国化的发展历程理论发展历程毛泽东思想马克思主义中国化的第一大理论成果：(1)党的成立到国民革命时期——萌芽认识到农民问题的重要性，主张无产阶级对革命的领导权和依靠农民进行革命(2)国共十年对峙时期——开始形成提出“工农武装割据”思想(3)抗日战争时期——成熟提出民主革命分两步走战略和新民主主义革命的科学概念,在中共七大上确立为党的指导思想(4)解放战争时期——发展《论人民民主专政》丰富发展了马克思主义的国家学说(5)新中国成立后——进一步发展《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等著作提出了一系列富有中国特色的社会主义建设方针。邓小平理论马克思主义中国化的第二大理论成果：(1)酝酿:粉碎“四人帮”后,中国面临着何去何从的重大历史抉择。在邓小平支持下，思想领域掀起了一场关于真理标准问题的讨论；(2)提出:1978年,邓小平在中共中央工作会议上,号召解放思想，实事求是，团结一致向前看，成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书；(3)发展:1982年,中共十二大提出建设中国特色社会主义理论；中共十二大提出社会主义初级阶段理论及“一个中心、两个基本点”；(4)完善:1992年初,邓小平视察南方并发表“南方谈话”；（5）中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想，写入党章。考点梳理

中国现代的思想解放与科技文化理论发展历程“三个代表”重要思想马克思主义中国化的第三大理论成果：(1)酝酿:以江泽民为代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的实践中,积累了治党、治国、治军的经验,创立“三个代表”重要思想(2)提出:江泽民在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话中,全面深刻地阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质(3)发展:中共十六大报告中,江泽民对“三个代表”重要思想做了进一步的阐述,使其形成系统、成熟的理论,并被确立为全党的指导思想科学发展观中国特色社会主义理论的发展：(1)提出:2002年中共十六大以来,以胡锦涛为代表的中国共产党人提出了科学发展观(2)内容:以人为本、全面协调可持续发展(3)意义:深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题习近平新时代中国特色社会主义思想中国特色社会主义理论的发展：(1)提出:2012年中共十八大以来提出(2)意义:从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题;成为全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南考点梳理

中国现代的思想解放与科技文化二、现代中国科技教育文化成就新民主主义向社会主义过渡时期教育:国家收回教育主权，要求学校要向广大工农开门，重点开展扫盲教育,开办各种补习学校;积极改革学制,对各级学校进行调整,以服务国家建设,确立了教育为社会主义建设服务的人民教育方针文艺与科技:图书馆、博物馆事业建立起专业化的文物保护体系社会主义建设曲折发展时期教育:形成比较完整的国民教育体系,“文化大革命”时期高考制度被废止文艺:1956年,毛泽东提出“百家争鸣、百花齐放”方针科技:“两弹一星”,袁隆平成功培育出杂交水稻,人工合成了结晶牛胰岛素。社会主义现代化建设新时期社会主义精神文明建设:“五讲四美三热爱”;爱国主义教育;颁布《公民道德建设实施纲要》;中共十六届六中全会第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略任务。

教育：1983年，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针；20世纪90年代实行“科教兴国”发展战略。文艺科技:“双百”方针继续发挥作用,文化产业持续发力。图书馆、博物馆的发展;《中华人民共和国文物保护法》通过并实施,中国加入《世界遗产公约》和《保护非物质文化遗产公约》。中国自主研发和制造实力走在世界前列,移动通信、移动支付、人工智能等助推中国在新一轮科技革命和产业变革中实现跨越式发展。考点梳理

中国现代的思想解放与科技文化【探究】新中国成立以来影响科技文化发展的因素有利因素①政治：新中国的成立和社会主义制度的确立,为科技事业发展创造了前提;民主法制逐步发展完善,党和政府对科技发展的重视和正确决策为科技事业的发展提供了保证。②经济：经济的高速发展尤其是改革开放使国力迅速增强,为科技发展提供大力支持,并对科技的需求大大增强③技术：第三次科技革命的推动；④直接原因：优秀科学家和广大科技工作者开拓精神与无私奉献等。不利因素①“左”倾错误思想对文化战线的长期干扰和破坏。②党的知识分子政策出现了一些不应有的失误；③直接的原因是革命胜利后,大批工农干部普遍有重实践、轻知识的倾向；④西方对我国的技术封锁。考点梳理

中国现代的思想解放与科技文化考法总结考法1