九年级化学期末模拟卷【测试范围：1-9单元】

-2025学年九年级化学上学期期末模拟卷（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．测试范围：1~9单元（人教版2024）。5．难度系数：0.706．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:H:1C:12O:16Na:23Cl:35.5Ca:40Cu:64Ag:108一、选择题：本题共18个小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．“生态文明是人民群众共同参与共同建设共同享有的事业”。下列做法中，不利于生态文明建设的是A．垃圾分类，践行低碳生活理念 B．护林治沙，推进美丽中国建设C．过度施肥，提高经济作物产量 D．能源转型，推广绿色清洁能源2．成语是中华优秀传统文化之一。下列有关成语中，本意涉及化学变化的是A．刻舟求剑B．铁杵成针C．百炼成钢D．滴水成冰3．下列基本实验操作正确的是A．塞紧橡胶塞B．给液体加热C．取用药品D．放置试管4．关于下列物质分类全部正确的是①二氧化碳

②五氧化二磷

③冰水混合物

④纯净的空气

⑤液氮

⑥稀有气体

⑦氯酸钾A．纯净物—①②③⑤⑦ B．单质—⑤⑥C．化合物—①②④ D．氧化物—①②⑦5．钛被称为“航空金属”，国产C919大飞机的钛合金用量达到9.3%。已知一种钛原子核内有22个质子和26个中子，下列关于该原子的说法正确的是A．相对原子质量为26 B．原子核外电子数为22C．原子的核电荷数为48 D．原子核外电子共带有26个单位负电荷6．某同学用下图装置探究磷燃烧的条件，下列有关说法错误的是A．实验室可通过加热KMnO4制取O2B．通入O2后，白磷燃烧，说用物质燃烧的条件只需要O2C．通入O2后，红磷不燃烧，白磷燃烧，说明白磷着火点比红磷低D．通入O2后，白磷燃烧，产生大量白烟7．打火机给人们的生活带来了方便,打火机中的燃料是丁烷（C4H10）,下列关于丁烷的说法正确的是（）A．丁烷属于混合物B．丁烷是由4个碳原子和10氢原子构成C．丁烷由碳元素和氢元素组成D．丁烷中碳、氢元素质量比为2：58．下列事实的解释不正确的是A．铁生锈——铁与氧气和水蒸气等发生反应B．氮气用作保护气——氮气化学性质不活泼C．金刚石刻画玻璃——金刚石的硬度大D．水变成水蒸气体积增大——水分子变大9．下列对催化剂的描述正确的是A．二氧化锰可作为各种化学反应的催化剂B．催化剂既可以加快反应速率，也可以减慢反应速率C．在化学反应前后，催化剂本身的质量和所有性质均未改变D．并不是所有化学反应都需要催化剂，但分解反应一定需要催化剂10．超细的铁微粒是一种纳米颗粒型材料，可在低温下将CO2分解为炭．下列推测不合理的（）A．超细铁微粒在反应中可能做催化剂B．该反应有助于减少温室气体排放C．该反应的另一产物可能是O2D．该反应属于化合反应11．某外控型食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅（SiO2）为载体，吸附酒精制作而成。保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层。下列说法不正确的是A．SiO2中的Si的化合价为+4 B．酒精隔绝氧气起保鲜作用C．该保鲜剂不能与明火接触 D．酒精挥发后可以释放热量12．下列依据证据得出的结论，正确的是选项证据结论A物质W完全燃烧后燃烧生成二氧化碳和水W中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素B单质是由一种元素组成的物质一种元素组成的物质一定是单质C氧气可以使带火星的木条复燃带火星的木条不复燃则一定不含有氧气D柳絮纷飞分子在不停地运动A．A B．B C．C D．D13．某向学利用如图创新实验对蜡烛及其燃烧过程进行探究。当蜡烛燃烧约1分钟后，观察到澄清石灰水变浑浊，U形管内出现大量水雾。下列说法不正确的是A．该创新实验现象明显，便于观察B．该实验说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水C．蜡烛燃烧过程中既有物理变化又有化学变化D．吹灭蜡烛时，观察到的白烟主要成分是二氧化碳14．学习化学需结合学科本质去认识和理解世界。下列说法不正确的是A．变化与守恒：蔗糖灼烧后得到黑色物质，证明蔗糖中含有碳元素B．模型与推理：依据活性炭使红墨水褪色，说明活性炭具有吸附性C．宏观与微观：金刚石和石墨的性质不同，原因是它们的碳原子排列方式不同D．探究与创新：向2支试管中加入相同体积不同浓度的H2O2溶液，再向其中1支加入少量MnO2，可探究MnO2能否加快H2O2的分解15．学好化学，就要学会归纳和总结，下列总结有错误的一组是A安全常识B生活知识瓦斯爆炸——天然气引起煤气中毒——一氧化碳引起硬水——可溶性的钙镁化合物含量高蜂窝煤易于燃烧——与空气充分接触C物质的性质与用途D水的净化可燃冰作高能燃料——可燃性一氧化碳炼铁——还原性过滤——可以除去不溶于水的固体杂质吸附——可以除去所有溶于水的杂质A．A B．B C．C D．D16．下列创新小实验的说法不正确的是A．均匀微热燃烧管，观察到白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要与氧气接触B．一段时间后铁粉生锈，砝码一端上升C．滤纸条上的酚酞溶液从右到左依次变红，证明分子在不断运动D．待红磷熄灭并冷却至室温后，瓶内液面上升，最终停留在刻度“1”处17．控制变量法是实验探究的重要方法。下列实验方法的设计中，不能达到实验目的的是A．探究可燃物的燃烧是否需要氧气

B．探究铁钉锈蚀是否需要水

C．探究MnO2对H2O2分解的催化作用

D．比较铁、铜的金属活动性强弱

18．下列图像对应关系正确的是

A．木炭在充满氧气的密闭容器中燃烧B．加热一定质量的高锰酸钾C．等体积、浓度的双氧水在有无催化剂下反应D．水通电一段时间A．A B．B C．C D．D二、非选择题：本题共9个小题，共64分。19．（3分）中性笔是同学们经常使用的文具之一，由笔芯、笔杆等部分组成。（1）笔头处的“圆珠”要求具有硬度大、耐磨的特点，一般应选用（填“纯金属”或“合金”）制造。（2）黑色中性笔的墨水中含有碳单质，书写后字迹经久不变色，原因是。（3）使用中性笔写过字的纸张可以闻到墨水的味道，原因是分子在。20．（5分）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。（1）用化学用语完成填空。三个氮气分子；两个硫酸根离子。（2）判断下列化学符号中数字“2”的意义，将其序号填在相应的横线上。①2H

②2NH3③CO2④Mg2+⑤2OH﹣⑥表示原子个数的是；表示一个分子中某种原子个数的是，表示离子所带电荷数的是。21．（8分）下图是利用水和煤制备氢气的生产工艺流程。（1）水煤气反应中，需将煤磨成煤粉，水变成喷雾状，其原因是。（2）我国科学家研制出高效催化剂，可使变换反应在120℃下进行，其微观示意图如下。变换反应的化学方程式为。（3）关于变换反应的说法正确的是。A.反应前后催化剂的质量不变

B.反应前后催化剂的性质不变C.该反应属于置换反应

D.通常状况下，反应物、生成物均为气体（4）固化吸收过程中发生反应的化学方程式为CaO+CO2CaCO3。若吸收44kgCO2，则至少需要CaO的质量为kg。（要求写出计算过程）22．（6分）如下图所示，甲、乙、丙烧杯中均盛有等质量、等质量分数的稀硫酸，将形状、大小均相同的三种金属片Zn、X、Cu分别放入其中，请根据图示回答。（1）实验前Zn、X、Cu均要使用砂纸打磨，目的是。（2）Zn、X、Cu三种金属的活动性强弱顺序为。（3）写出甲烧杯中发生反应的化学方程式。（4）将上述实验中的金属X更换为Ag，要验证Zn、Ag、Cu的金属活动性顺序，可将上图烧杯中的稀硫酸更换为溶液。23．（6分）普通干电池在生活中的用途很广，其构造示意图如图1，回答下列问题：（1）氯化铵的化学式为NH4Cl，其中N元素的化合价为；（2）利用废旧电池铜帽（含Cu、Zn）制取海绵铜（Cu），并得到硫酸锌溶液，主要流程如图2所示；已知：①加入过量Zn后，发生反应的化学方程式为、；②物质C为（填化学式）。24．（6分）下列是KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度表及溶解度曲线。温度/℃203040506070溶解度/gKNO331.645.863.985.5x138NaCl36.036.336.637.037.337.8（1）图1中表示NaCl溶解度曲线的是（填“A”或“B”）。（2）30℃时，向各盛有100g水的两个烧杯中，分别加入50gKNO3和50gNaCl，所得KNO3溶液的质量（填“＞”、“＜”或“＝”）NaCl溶液的质量。（3）70℃时，进行如下操作：①乙中溶液中的溶质与溶剂的质量比为。②表中x的数值是。25．（10分）某中学开展化学实验考查，考查内容由学生抽签决定，小明同学抽签后来到实验室，实验台上为他准备的药品有：过氧化氢溶液，稀盐酸，稀硫酸，高锰酸钾固体，氯酸钾固体、二氧化锰粉末、大理石颗粒，实验台上还准备了下列仪器：（1）写出仪器的名称：B。（2）利用题中药品和A-I中仪器可以制取较多量的二氧化碳，要组装发生装置和收集装置，小明选择的仪器是（填序号），反应的化学方程式为。（3）利用上述仪器和药品可以制取氧气，小明选择的药品是（写名称），若用如图1装置装满水，用于收集氧气，进气口应为端（选填“a”或“b”）。（4）图2是利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点。（5）过氧化钠（Na2O2）常温下能与二氧化碳发生反应。将二氧化碳发生装置与图3装置（气密性良好）连接，过一段时间后，图3中G烧杯的澄清石灰水变浑浊，a处带火星的小木条复燃。①E装置的作用是除去二氧化碳中。②G中饱和的澄清石灰水变浑浊，说明过氧化钠与二氧化碳反应热（填“放”或“吸”）。③结合实验和所学知识得出CO2与Na2O2反应的生成物为（填字母）。a.Na2O和O2b.Na2CO3和H2c.NaOH和O2d.Na2CO3和O226．（13分）铜及其化合物广泛应用于生产生活。（1）铜的制取：①下列物质均可作为炼铜的原料。理论上，冶炼等质量的下列物质得到铜最多的是（填字母序号）。A．Cu2（OH）2CO3

B．CuS

C．CuOD．Cu2O②生物炼铜是先将硫化铜（CuS）在硫杆菌的作用下与空气中的氧气化合生成硫酸铜，这个过程需要保证温度不能过高，原因是，化学方程式为。③电解精炼铜过程中，电能转化为能。④实验室中以氧化铜为原料制取铜。某研究小组为利用CO的还原性，设计了如下系列实验。实验1：将CuO加水制成糊状，刷在试管内壁，在试管底部加入炭粉，再向试管中通入CO2（见图甲），集满后立即用气球密封。实验2：用加网罩的酒精灯加热炭粉（见图乙）；一段时间后，利用CO2传感器测得试管内CO2含量变小。实验3：加热CuO（见图丙），黑色固体变成紫红色。a.实验1中浓硫酸的作用是；b.实验2的目的是；c.写出实验3中发生反应的化学方程式：。（2）我们祖先很早就掌握了用孔