安徽省六安市独山中学2024-2025学年高二下学期2月月考语文试题及参考答案

安徽省六安市2024-2025学年高二下学期2月月考语文试题及参考答案（满分150分）一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。（21分）材料一：思想不解放，思想僵化，很多的怪现象就产生了。思想一僵化，条条、框框就多起来了。比如说，坚持中央的统一领导，变成了“一切统一口径”。违反中央政策根本原则的“土政策”要反对，但是也有的“土政策”确是从实际出发的，是得到群众拥护的。这些正确政策现在往往也受到指责，因为它“不合统一口径”。思想一僵化，随风倒的现象就多起来了。不讲党性，不讲原则，说话做事看来头、看风向，以为这样不会犯错误。其实随风倒本身就是一个违反共产党员党性的大错误。独立思考，敢想、敢说、敢做，固然也难免犯错误，但那是错在明处，容易纠正。思想一僵化，不从实际出发的本本主义也就严重起来了。书上没有的，文件上没有的，领导人没有讲过的，就不敢多说一句话，多做一件事，一切照抄照搬照转。把对上级负责和对人民负责对立起来。不打破思想僵化，不大大解放干部和群众的思想，四个现代化就没有希望。目前进行的关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论，实际上也是要不要解放思想的争论。大家认为进行这个争论很有必要，意义很大。从争论的情况来看，越看越重要。一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。这是毛泽东同志在整风运动中反复讲过的。只有解放思想，坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，我们的社会主义现代化建设才能顺利进行，我们党的马列主义、毛泽东思想的理论也才能顺利发展。从这个意义上说，关于真理标准问题的争论，的确是个思想路线问题，是个政治问题，是个关系到党和国家的前途和命运的问题。实事求是，是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。过去我们搞革命所取得的一切胜利，是靠实事求是；现在我们要实现四个现代化，同样要靠实事求是。不但中央、省委、县委，就是一个工厂、一个机关、一个学校，也都要实事求是，都要解放思想，开动脑筋想问题、办事情。在党内和人民群众中，肯动脑筋、肯想问题的人愈多，对我们的事业就愈有利。干革命、搞建设，都要有一批勇于思考、勇于探索、勇于创新的闯将。没有这样一大批闯将，我们就无法摆脱贫穷落后的状况，就无法赶上更谈不到超过国际先进水平。我们希望各级党委和每个党支部，都来鼓励、支持党员和群众勇于思考、勇于探索、勇于创新，都来做促进群众解放思想、开动脑筋的工作。（摘自邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》）材料二：面对新时代新任务，需要我们将《解放思想，实事求是，团结一致向前看》这篇文章中的思想精华与时代的新发展、新特征相结合，从而指导新的实践。只有不断根据时代发展的新变化坚持解放思想和实事求是有机统一，才能更好应对新时代新征程我们所面临的风险挑战，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。把实事求是的精神贯穿到工作全过程。邓小平同志《解放思想》讲话为我们指明了解放思想是实事求是的基础，解放思想和实事求是是互为条件、互相依存的，要做到实事求是，必须首先解放思想，而解放思想又必须符合实事求是的原则。我们党依靠实事求是从历史走向现实，还要依靠实事求是更好走向未来。改革开放取得了伟大成就，解放和发展了社会生产力，解放和增强了社会活力，这是坚持解放思想、实事求是的精神取得的。面对新时代世情、国情、党情、民情的变化，我们仍然要坚持一切从实际出发，牢记我国仍然处于社会主义初级阶段、仍然是世界上最大的发展中国家的现实国情，把党的实事求是思想路线贯穿到工作各方面、全过程。坚持和发展马克思主义。《解放思想》被誉为“开辟新时期新道路、开创建设有中国特色社会主义新理论的宣言书”，是马克思主义中国化的成果之一。党的十八大以来，我们党继承光荣传统，把坚持马克思主义与发展马克思主义结合起来，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南。我们要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，继续推进实践基础上的理论创新，不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章。推进全面深化改革。习近平总书记指出，改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。我们要继承发扬《解放思想》蕴含的改革创新精神，面对我国新一轮改革中出现的深层次矛盾和问题，把坚持全面深化改革作为推进中国式现代化的根本动力，进一步解放和发展社会生产力，解放和增强社会活力。要把尊重人民首创精神与加强顶层设计结合起来，把全面深化改革与扩大高水平对外开放结合起来，围绕贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，推动改革在新发展阶段打开新局面。（摘自李源正《改革开放的宣言书——重读〈解放思想，实事求是，团结一致向前看〉》）1．下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A．对于“土政策”要合理区分，违反中央政策根本原则予以反对，但不能把实际上符合人民利益的“土政策”一刀切。B．思想僵化是当时党员干部普遍存在的问题，导致人们不讲党性、不讲原则，看似能避免错误，实则是违反党性。C．我们党要实现四个现代化，必须打破思想僵化，坚持实事求是，从实际出发，全党全国都要做到这一点。D．关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论也是一场争论，不仅是个思想路线问题，也是个政治问题。2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（）（3分）A．材料一语言生动形象，如“思想一僵化，条条、框框就多起来了”等表述，使抽象的概念变得易于理解，增强了文章的趣味性。B．材料一认为，只有通过关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论，才能实现思想解放，坚持实事求是，做到一切从实际出发，理论联系实际。C．材料二在论述实事求是的部分，运用理论论证手法，通过阐述解放思想与实事求是的关系，强调了实事求是的重要性。D．把坚持马克思主义与发展马克思主义结合起来，我们就能不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，实现中华民族伟大复兴。3．下列选项，不能直接且主要体现“实事求是”思想的一项是（）（3分）A．土地革命战争前期，毛泽东提出“农村包围城市、武装夺取政权”革命新道路理论，并在井冈山建立革命根据地。B．一九七七年二月七日，邓小平重新出来工作，提出完整准确地理解毛泽东思想，不能一切从本本出发，不能照搬照抄。C．二十世纪八十年代中期，邓小平曾指出：我们的目标，是第一步到二○○○年建立一个小康社会，雄心壮志太大了不行。D．邓小平引领全党和全国人民正确处理计划与市场、对外开放与独立自主的关系，避免了两个方面的极端化和片面性。4．请简要分析材料一中多次提到“思想一僵化”的作用。（6分）5．读书小组要为这两则材料写一则文学短评，请以“新时代意义”为关键词，写出你的短评思路。（6分）阅读下面的文字，完成下面小题。（18分）一个非洲故事[美]海明威戴维跑到森林边上时，他们终于赶上了它。那大象是朝山那儿去的，迎着始终不断的轻微晚风一路缓缓而行。他们一人一狗跟随大象，来到了一片林中空地上。大象到了那儿就站住了，把大耳朵直甩。它庞大的身躯是罩在树影里，可是头部该照得到月光吧。戴维轻轻用手把狗的嘴巴给合上，然后屏住了气，侧身擦着迎面的晚风，悄悄转到右边，只有一边的面颊上才感到有风拂过。他就这样侧着身子，几乎是不留一丝空隙地紧贴着庞大的象身绕到前面，终于看到了大象的脑袋，还有那慢慢甩动的巨大耳朵。右边的那根象牙竟有戴维的大腿那么粗，呈弧形下弯，都快触到地了。他带着基博退了回来，这时候风就都吹在脖颈子上了。他们由原路退出森林，来到了狩猎区空旷的野地里。他们跑到两支猎矛的跟前便站住了，刚才跟踪大象的时候戴维把两支猎矛就扔在这儿的象迹旁。他提起长矛上的皮圈皮套，两支一齐往肩上一背，手里还拿着从不离身的那支最称他心的长矛，这就带上了狗循着象迹反奔庄地而去。戴维感到浑身累乏，是在他们再次找到象迹的时候开始的。他本来一向比那两个大人身体好、精力足，见他们跟着象迹走得这样慢吞吞的，感到很不耐烦，父亲规定每个钟点必须在整点歇息一次，在他看来也是多余。他觉得自己本来满可以走在前头，速度可以比朱玛和父亲快得多，可是等到自己觉得累了的时候，反观他们却依然面不改色。这时象迹却通往下边去了，透过森林里的隙缝他看见前边都是起伏不平的地了。戴维望着地下那又大又圆、踩得平平实实的大象脚印，看到凤尾蕨都给踹倒了，有一棵踏断的杂草都快要干枯了。朱玛捡起断草，望了望太阳。他把断草递给了戴维的父亲，父亲两指一捏，把草转了一圈。戴维注意到那草茎上的白花都蔫了，眼看快死了，可还没有给晒枯，花瓣也并没有脱落。“太好了，”他父亲说。“我们快走吧。”直到傍晚时分他们还在那崎岖的土地上跟踪前进。他已经昏昏欲睡好久了。看着那两个大人，他知道困倦才是自己真正的大敌，他就紧紧跟上他们的步子，尽管人已经倦得都昏昏沉沉了，他还是勉强挪动两脚往前走，想借此把睡意驱散。两个大人轮替换班在前头寻找象迹，一个钟头一换；在后边的那一位每隔一定时间总要回过头来看看他有没有跟上。天一黑，他们就在这无水的森林里就地宿营。父亲都还没有来得及跟他道晚安，戴维就已经睡着了。后来他又醒了一次，醒来发现脸上照到了白色的月光，他想起了那大象站在森林里的情景：大耳朵甩个不停，象牙重得它都垂下了脑袋。他一想起大象，就觉得心口有一种空虚之感，在这沉沉的黑夜里他只当自己是因为醒来腹中饥饿，所以才起了这种感觉的。其实却不是那么回事，这他是在以后才明白过来的。一早，他又到了山的背面坡上。那头大象已经不再赶路了，现在是在到处乱走了，偶尔还找点东西吃，戴维心里也早已有数：离它不远了。他用心回想了一下自己这一路来到底是怎么个感受。说他对这头大象有感情，那还没有到这个地步。这一点他得记住。他只是由于自身的困乏而产生了一种伤感，因此而理解了老年。他由自己年纪太小，而推想到了年纪太大该是怎么个滋味。他一想起朱玛杀死了那大象的伙伴，心里就对朱玛恨恨的，觉得那大象倒似乎成了自己的同胞手足。他这才意识到那天晚上在月光下见到了大象，一路跟踪，到林间空地上又挨近身去看清了两根长牙，这对他的影响有多么大。不过他并不知道，对他这样影响深远的事今后是不会再有的了。他现在只知道他们要杀死那大象，而自己却拿不出一点解救的办法。他那天回到庄地上去报告他们，是把大象给害了。他们如今已经快要来到枝叶层层的密林深处了，那大象就在不远的前头了。戴维连它的那股味儿都闻到了，他们都听见它在拉倒树枝，劈劈啪啪响成一片。父亲一把抓住戴维的肩头，把他拉了回来，让他等在密林外，然后打口袋里掏出个袋子，从里边抓起一把灰，往上一扬。灰散落下来，微微飘向他们这边。父亲向朱玛点了点头，一弯腰跟着他进了密林深处。戴维一动不动站在那儿，听大象吃东西。他闻到的那股象味，就跟那天晚上在月光下挨上前去看那两根非凡长牙时一样浓。他又在那儿站了一阵，声音听不见了，象味也闻不到了。接着就只听轰隆声、砰砰声一直响个不停，不过声音却在渐渐远去。他一头钻进了茂密的枝叶丛中，只见朱玛一脸惊慌，前额上挂下血来，淌得满面都是，父亲也是面色煞白，气呼呼的。“它向朱玛一头冲过来，把朱玛撞翻了，”父亲说。“朱玛头上着了它一下。”那天晚上戴维坐在火堆旁，望着脸上缝了许多针、肋骨断了好几根的朱玛，心里一直在寻思：那大象想要撞死朱玛，是不是因为认出了他呢？但愿大象是认出了他。大象如今成了戴维心目中的英雄了，正如长久以来父亲一直是他心目中的英雄一样。他心想：那大象已是那么老、那么累了，真不敢相信它还能来这一手。不过，从它瞅我的那个眼神来看，似乎它对我倒并没有要伤害的意思。它只是流露出很难过的样子，我也何尝不难过呢。（有删改）6．下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A．戴维本来比两个大人身体好、精力足，结果在行路的过程中反而首先感到疲累，这是因为他经验不足。B．戴维醒来后想起大象站在森林中的情景，产生了一种空虚之感，这种空虚感来源于他狩猎知识的匮乏。C．大象认出朱玛并攻击他，可能是因为朱玛之前杀死了大象的伙伴，戴维的心理活动表现出对大象的遭遇感到同情。D．面对大象最后被猎杀的结局，除了怜悯之外，戴维内心更重的难辞其咎的负罪感。7．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A．文中描写轻微的晚风、皎洁的月光等自然界的宁静美好，与人类残忍背德的狩猎行为形成反差。B．文中写被踹倒的凤尾蕨和被踏断的杂草，狩猎者借此判断大象的行踪，这不仅体现经验的丰富，也昭示了他们的结局。C．文中具体描写象牙的粗细、形态等，既表现出大象身躯的庞大，也暗示一行人此次狩猎的目的。D．文中写大象成了戴维心中的英雄，侧面表现出它虽然又老又累，却具有“硬汉子”一样的勇气。8．本文从小男孩戴维的角度讲述猎杀大象的过程，请结合文本内容，分析这个人物的作用。（6分）9．本文和《老人与海》一样，都是表现人与动物的关系，二者有何不同？请简要分析。（6分）二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。（29分）材料一：李逢吉，字虚舟，系出陇西。父颜，有铟疾，逢吉自料医剂，遂通方书。举明经，又擢进士第，后拜左拾遗。元和时，迁给事中、皇太子侍读。逢吉性忌刻，险谲多端。及得位，务偿好恶。裴度讨淮西，逢吉虑成功，密图沮止，趣和议者请罢诸道兵。宪宗知而恶之，出为剑南东川节度使。穆宗即位，徙山南东道。缘讲侍恩，阴结近幸。长庆二年，召入为兵部尚书。时度与元稹知政度尝条稹憸【注】佞逢吉以为其隙易乘遂并中之。遣人上变，言：“于方结客，欲为稹刺度。”帝命尚书左仆射韩皋、给事中郑覃与逢吉参鞠方，无状，稹、度坐是皆罢，逢吉代为门下侍郎、平章事。帝暴疾，中外阻遏，逢吉因中人梁守谦、刘弘规、王守澄议，请立景王为皇太子，帝不能言，颔之而已。明日下诏，皇太子遂定。郑注得幸于王守澄，逢吉遣从子训赂注，结守澄为奥援，自是肆志无所惮。未几，封凉国公。后，逢吉浸疏，以检校司空、平章事为山南东道节度使，表李续自副、张又新行军司马。顷之，检校司徒。初，门下史田伾倚逢吉亲信，顾财利。伾坐事匿逢吉家，名捕弗获。及出镇，表随军，满岁不敢集，使人伪过门下省，调房州司马。为有司所发，即襄州捕之，诡谰不遣。御史劾奏，诏夺一季俸，因是贬续为涪州刺史，又新汀州刺史。久乃徙宣武，以太子太师为东都留守。及训用事，召拜尚书左仆射，足病不能朝，以司徒致仕。卒，年七十八，赠太尉，谥曰成。（节选自《新唐书·列传》）材料二：圣人以治天下为事者也，不可不察乱之所自起。当察乱何自起？起不相爱。臣子之不孝君父，所谓乱也。子自爱，不爱父，故亏父而自利；弟自爱，不爱兄，故亏兄而自利；臣自爱，不爱君，故亏君而自利。此所谓乱也。虽父之不慈子，兄之不慈弟，君之不慈臣，此亦天下之所谓乱也。父自爱也，不爱子，故亏子而自利；兄自爱也，不爱弟，故亏弟而自利；君自爱也，不爱臣，故亏臣而自利。是何也？皆起不相爱。虽至天下之为盗贼者，亦然。盗爱其室，不爱异室，故窃异室以利其室；贼爱其身，不爱人，故贼人以利其身。此何也？皆起不相爱。虽至大夫之相乱家、诸侯之相攻国者，亦然。大夫各爱其家，不爱异家，故乱异家以利其家；诸侯各爱其国，不爱异国，故攻异国以利其国。天下之乱物，具此而已矣。（节选自《墨子·兼爱》）【注】儉：奸邪10．材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请将答题纸上相应位置的答案标号涂黑。（3分）时度A与元稹知政B度尝条稹C儉佞D逢吉以为其隙E易乘F遂并G中之。11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A．出：放逐，与《琵琶行（并序）》“予出官二年”的“出”意思相同。B．因：通过，与《烛之武退秦师》“因人之力而敝之”的“因”意思不相同。C．“臣子之不孝君父”与《送东阳马生序》“当余之从师也”的“之”用法不相同。D．“故攻异国以利其国”与《谏太宗十思疏》“将有作则思知止以安人”的“以”用法相同。12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）（3分）A．李逢吉天性聪颖，勤于钻研医书，用各种方法为父亲治愈了长期难治的疾病。先通过了明经科考试，后又考中了进士，从此走上仕途。B．宪宗对李逢吉的所作所为十分不满，穆宗登基以后，李逢吉仗着曾给皇帝侍读的经历，私下里逢迎巴结得宠的人，后来被召为兵部尚书。C．李逢吉派侄儿李训贿赂官员，奉承讨好宦官，因而有了得力的靠山，行事肆无忌惮。后包庇亲信，遭御史大夫弹劾，受到扣罚俸禄的惩罚。D．墨家主张“兼爱”无等级差别，不分厚薄亲疏，鼓励人们践行兼爱之道，“自爱”也要“相爱”，尤其强调兼爱对于治理天下的重要性。13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分）（1）裴度讨淮西，逢吉虑成功，密图沮止，趣和议者请罢诸道兵。（2）圣人以治天下为事者也，不可不察乱之所自起。当察乱何自起？起不相爱。14．墨子认为“天下之乱物”都是由于“不相爱”，材料一中李逢吉有哪些不轨行为验证了墨子的观点？请简要概括。（6分）三、古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成下面小题。（9分）长歌行①李白桃李待日开，荣华照当年。东风动百物，草木尽欲言。枯枝无丑叶，涸水吐清泉。大力运天地，羲和②无停鞭。功名不早著，竹帛将何宣。桃李务青春，谁能贳③白日。富贵与神仙，蹉跎成两失。金石犹销铄，风霜无久质。畏落日月后，强欢歌与酒。秋霜不惜人，倏忽侵蒲柳。【注】①长歌行：乐府旧题。②羲和：古代神话传说中驾驭日车的神。③贳：出借，赊欠。15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A．诗以比兴开端，写桃李得朝阳而怒放。桃李遇春阳而开，贤人逢明君而荣，明写朝阳桃李，暗拟君臣关系。B．第三句至第六句赞美春光之妙用，东风遍吹大地万物，万物从蛰伏中苏醒，争现新姿，展现了生命的律动。C．“秋霜不惜人，倏忽侵蒲柳。”这里的“秋霜”既是自然的威力，同时又象征邪恶政治势力的残酷打击。D．这首诗构思精巧别致，由自然之景延伸到人生际遇，熔叙事、描写、抒情于一炉；语言质朴自然，不事雕饰。16．此诗与《将进酒》都是李白被“赐金放还”后的抒情名篇，请结合具体诗句简要分析这两首诗表达的情感的相同之处。（6分）四、名篇名句默写17．补写出下列句子中的空缺部分。(6分）（1）张若虚《春江花月夜》中“，”两句，描写月亮从潮水中涌出的雄阔景象。答案第1页，共19页（2）《将进酒》中表面宣扬及时行乐的思想，实则是为宣泄愤激之情而暂时沉醉酒乡的句子是“，”。（3）《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，看似写梦，实则表现夫妻恩爱的生活细节的句子是“，”。五、语言文字运用阅读下面的文字，完成下面小题。（12分）峰以竹名，倒不是因为峰上多竹决定的，而是说山峰的形状像上端被斜斜劈去的一截竹茬子。春夏时山头隐没在一片浓绿中，不大看得出来，待到秋冬草木萧疏，露出苍然岩壁，这才显出一峰孤绝，宛若削成，确实像一截巨大的竹茬，直指云天。峰顶是一块倾斜的平面，竹峰寺就建在这块斜面上。竹峰寺的格局如一般汉传寺院。法堂和藏经楼之间，是一片荒庭，石砖缝里，野草像水一样溅出来，四下流淌。庭中松、柏、菩提树，均极高大，浓阴压地，绿到近于黑。日暮时枝叶望如浓墨，凭空堆积，枝叶间鸣声上下，却不见飞禽的踪影，又热闹又荒凉的样子。因为高，阴雨天常有几缕流云横曳而过，一派云树森森的气象。藏经楼在寺庙最高处，虽还完好，也废弃多年了。上人时楼梯呻吟不已，似乎随时有崩坏之虞。月亮移到檐角，像一只淡黄的灯笼。18．文中画横线的句子有两处表述不当，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。（6分）19．请从修辞角度赏析画波浪线句子的表达效果。（6分）六、作文20．阅读下面的材料，根据要求写作。（55分）材料一：我们每一个公民，既要经营自己的生活，也要为国家尽责。张顺东、李国秀夫妇虽然身体残疾，但没有向命运屈服，反而把日子过得像花儿一样。材料二：当国家遭遇困难时，当国家受到侵犯时，每一个公民都应该承担起保家卫国的责任。面对外军的挑衅，中国军人毅然挺身而出，用生命捍卫国家的尊严。材料三：爱国，体现在生活的点点滴滴上。2022年3月17日早上，龙山县第一中学七年级2120班的付淑杰在上学途中，看到一面五星红旗掉落在地上，她连忙把国旗从地上捡起，认真折叠好后放在路灯杆上。这一视频在网络迅速走红，网民纷纷为她这一举动点赞。读完以上材料，你有怎样的认识？请以“家国情怀”为话题，写一篇文章。要求：选择角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要套作，不要泄露个人信息，不少于800字。参考答案1．B2．C3．D4．作用：（1）强调危害：多次提到“思想一僵化”，具体指出思想僵化会导致条条框框增多、随风倒现象泛滥、本本主义严重等问题，突出其对党的事业、国家发展和党员党性的严重危害，引起人们对思想僵化问题的重视。（2）突出主旨：与“解放思想，实事求是”形成鲜明对比，从反面强调解放思想的必要性，有力地论证了只有打破思想僵化，坚持实事求是，社会主义现代化建设才能顺利进行这一主旨。5．短评思路：（1）新时代的思想指引：阐述材料中解放思想、实事求是的思想对新时代的重要意义，如帮助我们应对复杂多变的国际形势和国内改革发展稳定的各种问题。（2）对现代化建设的推动：分析其如何为中国式现代化提供理论支持和实践指导，促