【校园安全】学校预防非正常死亡应急预案

【校园安全】学校预防非正常死亡应急预案学校预防非正常死亡应急预案为有效预防和应对学校内可能发生的各类非正常死亡事件，保障师生生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本应急预案。一、工作原则

（一）以人为本，安全第一。把保障师生生命安全作为首要任务，最大限度地减少非正常死亡事件的发生和危害。（二）预防为主，常备不懈。加强学校安全管理，开展安全教育和隐患排查整治，提高师生安全意识和自我防护能力，做好应对非正常死亡事件的思想和物资准备。（三）统一领导，分级负责。在学校统一领导下，各部门、各班级按照职责分工，密切配合，共同做好预防和应急处置工作。（四）快速反应，协同应对。一旦发生非正常死亡事件，学校应迅速启动应急预案，及时采取有效措施进行处置，并积极协调相关部门和社会力量参与救援和处理工作。二、应急组织机构及职责（一）应急指挥中心组长：副组长：成员：主要职责如下：1.全面负责学校预防非正常死亡工作的领导和决策，制定和完善应急预案。2.组织开展学校安全教育和培训活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。3.监督检查学校各项安全制度的执行情况，及时发现和消除安全隐患。4.在发生非正常死亡事件时，立即启动应急预案，指挥协调各部门开展应急处置工作，及时向上级主管部门和相关单位报告事件情况。（二）应急救援小组1.医疗救护组

组长：学校校医

成员：各班班主任、部分教师志愿者

职责：

（1）在非正常死亡事件发生后，迅速赶赴现场，对受伤人员进行紧急救治和初步处理，并及时联系

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急救中心将伤者送往医院进行进一步治疗。

（2）配合医疗机构做好伤员的后续治疗和康复工作，提供必要的信息和支持。2.现场处置组

组长：成员：学校保安、后勤人员等

职责：

（1）接到报警后，迅速赶到现场，设置警戒区域，维护现场秩序，防止无关人员进入现场，保护现场痕迹和物证。

（2）协助医疗救护组对受伤人员进行抢救和转移，配合公安机关等相关部门开展调查取证工作。3.心理疏导组

组长：心理健康教育教师

成员：各班班主任、部分骨干教师

职责：

（1）对非正常死亡事件中的相关人员（如目击者、同班同学、亲属等）进行心理疏导和安抚，缓解他们的紧张情绪和心理压力，避免因事件引发的心理危机。

（2）根据需要，组织开展心理健康教育活动，帮助师生树立正确的生命观和价值观，增强心理调适能力和应对挫折的能力。4.后勤保障组

组长：总务主任

成员：后勤工作人员

职责：

（1）负责应急处置所需的物资采购、供应和调配工作，确保救援物资充足、设备完好可用。

（2）保障学校水电供应、通讯畅通等基础设施正常运行，为应急处置工作提供有力的后勤支持。5.信息发布组

组长：学校办公室主任

成员：宣传人员

职责：

（1）及时收集、整理和发布非正常死亡事件的相关信息，做到信息准确、透明、公开，避免不实信息传播造成不良影响。

（2）负责与新闻媒体沟通协调，接受媒体采访，正确引导舆论导向，维护学校形象和社会稳定。三、预防措施（一）加强安全教育1.将安全教育纳入学校教学计划，定期开展交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、防暴力侵害等专题教育，通过课堂教学、主题班会、国旗下讲话、校园广播、宣传栏等多种形式，向师生普及安全知识和技能，提高师生的安全意识和自我保护能力。2.针对学生的年龄特点和身心发展规律，开展心理健康教育和生命教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生积极乐观的心态和坚强的意志品质，增强学生应对挫折和困难的能力。3.加强对教职工的安全培训，定期组织教职工学习有关法律法规、安全管理制度和应急处置知识，提高教职工的安全意识和应急处置能力，使其能够在突发事件中正确履行职责，保护学生安全。（二）强化安全管理1.建立健全学校安全管理制度，明确各部门、各岗位的安全职责，层层签订安全责任书，将安全责任落实到实处。2.加强校园安全保卫工作，严格落实门禁制度，对外来人员和车辆进行严格登记和检查，严禁无关人员和危险物品进入校园。加强校园巡逻力度，特别是在学生上下学高峰期、课间休息等重点时段，增加巡逻频次，及时发现和处理各类安全隐患。3.定期对学校的教学楼、办公楼、实验楼、体育馆、食堂、宿舍等建筑物和设施设备进行全面检查和维护，及时发现并消除安全隐患。加强对消防设施、电气设备、体育器材等特种设备的安全检查和管理，确保其符合安全标准和要求。4.加强食品卫生管理，严格执行食品采购、加工、储存、销售等环节的卫生标准和操作规程，确保师生饮食安全。加强对饮用水源的监测和管理，定期对水质进行检测，防止水源污染引发的疾病传播。5.关注学生的身心健康状况，建立健全学生健康档案。加强对学生日常行为的观察和管理，发现学生有异常行为或心理问题时，及时与家长沟通联系，并采取相应的措施进行干预和帮扶。（三）营造良好环境1.加强校园文化建设，营造积极向上、和谐稳定的校园氛围。开展丰富多彩的文体活动和社团活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和特长，促进学生身心健康发展。2.加强家校合作，建立健全家校沟通机制。通过家长会、家长学校、家访等形式，加强与家长的联系与沟通，及时了解学生在家的表现和家庭环境情况，共同做好学生的安全教育和管理工作。同时，向家长宣传学校的安全管理制度和预防措施，争取家长对学校安全工作的支持与配合。3.积极配合公安、文化、市场监管等部门，加强对学校周边环境的综合治理。清理整顿学校周边的网吧、游戏厅、歌舞厅、小餐馆等经营场所，净化学校周边文化环境，为学生创造一个安全、健康、文明的成长环境。四、应急响应（一）事件报告1.任何部门或个人发现非正常死亡事件后，应立即向学校应急指挥中心报告。报告内容包括事件发生的时间、地点、简要经过、伤亡情况等。2.学校应急指挥中心接到报告后，应立即核实情况，并在

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小时内向上级主管部门和相关单位报告事件情况。报告内容应包括事件发生的原因、经过、现状、已采取的措施以及下一步工作计划等。3.在应急处置过程中，学校应及时向上级主管部门和相关单位续报事件进展情况，直至事件处理完毕。（二）应急处置程序1.现场救援

（1）医疗救护组在接到通知后，应立即携带急救设备和药品赶赴现场，对受伤人员进行紧急救治和初步处理。对于伤势较重的人员，应及时拨打

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急救电话，请求专业医疗机构支援，并安排专人护送伤者前往医院进行治疗。

（2）现场处置组应在第一时间赶到现场，设置警戒区域，保护现场痕迹和物证。协助医疗救护组对受伤人员进行转移和救治，疏散围观群众，维护现场秩序。

（3）后勤保障组应及时提供应急救援所需的物资和设备，保障救援工作的顺利进行。同时，做好水、电、通讯等基础设施的保障工作，确保学校正常运转。2.调查处理

（1）学校应急指挥中心应积极配合公安机关等相关部门开展调查取证工作，提供必要的信息和资料。协助公安机关查明事件原因、经过和相关责任人，依法依规进行处理。

（2）心理疏导组应及时对非正常死亡事件中的相关人员进行心理疏导和安抚，帮助他们缓解紧张情绪和心理压力。根据需要，可邀请专业心理咨询师为相关人员提供心理辅导和支持。3.善后处理

（1）学校应积极配合家属做好善后处理工作，妥善处理遗体火化、丧葬事宜等。按照国家有关政策和规定，给予家属相应的经济补偿和人道主义关怀。

（2）做好师生的思想稳定工作，及时组织开展安全教育活动，消除师生的恐惧心理和不安全感。加强对学校安全管理工作的反思和总结，查找存在的问题和不足，完善安全管理制度和应急预案，防止类似事件再次发生。（三）应急结束非正常死亡事件得到有效控制，受伤人员得到妥善救治，事件原因调查清楚，相关责任人受到处理，善后工作基本完成，经学校应急指挥中心评估后，宣布应急结束。五、后期处置1.事件调查与评估

（1）学校应积极配合有关部门对非正常死亡事件进行全面调查，查明事件原因、经过和责任，形成详细的调查报告。

（2）组织专家对学校的安全管理工作进行评估，分析事件发生的深层次原因，总结经验教训，提出改进措施和建议，为今后进一步加强学校安全管理工作提供参考依据。2.整改措施落实

（1）根据事件调查结果和评估意见，针对学校安全管理工作中存在的问题和薄弱环节，制定切实可行的整改方案，明确整改目标、任务、责任人和时间节点，确保整改措施落实到位。

（2）加强对整改工作的监督检查