第十章 浮力（单元测试）- 八年级物理下册同步备课系列（人教版）（原卷版）

学而优教有方第十章浮力单元测试姓名：班级：分数：（满分：100分时间：90分钟）题型选择题填空题作图题实验题计算题综合题总计题数128222127小题分数3622613167100分得分一、单项选择题（每题3分，共36分）1.找到浮力原理的科学家是（）A．牛顿 B．帕斯卡 C．托里拆利 D．阿基米德2.通过同学们的学习，分析以下情景中没有受到浮力的物体是（

）ABCDA．起飞的“飞机”B．放飞的“孔明灯”C．升空的“热气球”D．遨游的“天宫二号”3.不同鱼缸里的两条鱼，趴在水底争论不休，它们说法正确的是（）A．甲鱼缸的鱼说压强是由水的重力产生的，所以它受压强大B．乙鱼缸的鱼说压强与深度有关，所以它受压强大C．甲鱼缸的鱼说只要在水里的东西都受到浮力的作用D．乙鱼缸的鱼说水底的石头没有浮起来，石头没受到浮力4.物块浸没在液体中，受到液体对它的浮力的大小为10牛，液体对它它向下的压力为15牛，那么液体对它向上的压力为（）A．5牛 B．10牛 C．25牛 D．20牛5.如图所示，关于物体受到的浮力及其应用，下列说法正确的是（）A．图甲所示，当孔明灯内部空气密度比外部空气的密度小到一定程度，孔明灯才上升B．图乙所示，轮船从长江驶入海洋的过程中，浮力变大C．图丙所示，良种所受浮力小于重力，次种所受浮力大于重力D．图丁所示，潜水艇在水面以下，下沉过程中，重力不变，浮力变小

6.如图所示，水面下有两艘完全相同的潜艇，其中一艘正在上浮，另一艘正在下潜，以下判断正确的是（）A．正在下潜的是甲艇B．没露出水面前，上浮潜艇所受的浮力不断增大C．正在下潜的潜艇，所受的浮力不断减小D．两艘潜艇所受的浮力相同7.如图所示，小聪用一个长方体铝块探究影响浮力大小的因素。他先后将该铝块平放、侧放和竖放，使其部分浸入同一杯水中，保证每次水面到达同一标记处，比较弹簧测力计示数大小。该实验探究的是下列哪个因素对浮力大小的影响（）A．液体的密度 B．物体的密度C．物体排开液体的体积 D．物体浸入液体的深度8.如图所示，把一金属块挂在弹簧测力计下，金属块全部浸没于水中，弹簧测力计的示数为F，若要使弹簧测力计的示数变小，下列做法可行的是（

）A．往烧杯里加水B．往烧杯里加些食盐C．往烧杯里加些酒精D．把弹簧测力计向上提一下，但金属块不露出水面9.下列说法不正确的是（）A．图甲中橡皮泥船采用空心的办法来增加载货量B．图乙中“蛟龙号”从海面潜入7000m深的海底是通过改变自身重力来实现的C．图丙将空饮料瓶慢慢向下按，发现向下按的力越来越大说明物体浸没在液体中体积越大，所受的浮力越大D．图丁中同一支密度计分别插入被测液体中静止密度计在两种液体中所受浮力F甲＞F乙，两种液体的密度ρ甲＜ρ乙10.将一个实心球分别放入酒精、水、盐水中，如图所示。该球所受浮力分别为F1、F2和F3，则它们大小关系是（）A．F1=F2<F3 B．F1=F2>F3 C．F1<F2<F3 D．F1<F2=F3 11.彩球温度计同时是一种现代居家饰品，其结构模型如图所示，由体积相同（保持恒定）、质量不同的小球和密度随温度变化的液体组成。当环境温度降低到小球上标记的温度值时，该小球会浮起。在某一环境温度下，四个小球处于如图位置，则下列说法正确的是（）A．A球排开水的重力最小B．D球所受浮力大于重力C．若环境温度升高，则D球所受浮力会增大D．若环境温度降低，则A球所受浮力会增大12.同学们进行验证阿基米德原理的实验，操作过程如图所示。图中F1、F2、F3、F4分别表示对应的弹簧测力计示数。下列说法正确的是（）

A．F2<F1表明物体受到的重力减小了B．物体排开水的体积大于物体的体积C．若F1﹣F2=F4﹣F3，说明本次实验结果符合阿基米德原理D．如果实验中物体没有完全浸没水中，不能验证“阿基米德原理”二、填空题（每空1分，共计22分）13.如图是郑和下西洋所用的“宝船”模型。《明史·郑和传》记载，郑和的船队共有62艘长约147m、宽约50m的大船。漂浮在水面的一艘大船，其受到浮力与重力的大小关系为；浮力重力。在古代制造船只大多选用木材，木材除了有易于加工的特点，还因为其密度较，利于船只漂浮。14.如图所示热气球，其下方开口处燃烧液化气，使热气球内部气体温度升高，热气球开始离地，徐徐升空，则气球内的气体密度，所受重力，气球所受浮力。（均选填“变大”“变小”或“不变”）15.我国自主研发的奋斗者号潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，刷新中国载人深潜的新纪录。据报道潜水器质量约为24t，当它漂浮在海面上时，所受浮力约为N，设海水密度不变，潜水器没入水面下继续下潜时，受到海水的压强（选填“增大”“减小”或“不变”）。潜水器与潜水艇原理相同，都是靠改变实现浮与沉的。（g取10N/kg）

16.一个漂流瓶在水中排开水的体积为2×10-3m3，漂流瓶受到的浮力大小为牛，当它从黄浦江漂入大海时，所受浮力将，它排开水的体积将（后两空均选填“变大”、“不变”或“变小”）。17.如图所示是在某街头的一座“冰墩墩”，它是2022年北京冬奥会吉祥物。“冰墩墩”（材质均匀、实心）的质量为3.0×103kg，密度为1.5×103kg/m3，g取10N/kg。（1）如果“冰墩墩”浸没在水中，受到的浮力是多少N；（2）如果“冰墩墩”放入水中，会在水中（选填：“上浮”“下沉”“悬浮”），依据是：。18.如图所示，质量相等的甲、乙两球分别悬浮、漂浮在水中，甲、乙的密度分别为ρ甲、ρ乙，所受的浮力分别为F甲、F乙。则ρ甲ρ乙，F甲F乙。（两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）

19．一艘轮船从大海里驶入河里。（已知海水的密度大于河水的密度，忽略油耗）（1）它受到的重力，它受到的浮力。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）（2）轮船在海里的情形如图甲所示，请在图乙中画出该船在河里时河面的大致位置。（3）该轮船排开的海水受到的重力为G1，排开的河水受到的重力为G2，则G1G2（选填“＞”、“＝”或“＜”）。20．小柯学习了浮力的有关知识后，想探究“浮力的大小是否跟物体浸没在液体中的深度有关”于是他用弹簧测力计挂着实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触（未浸入水中），如图甲所示，然后将其逐渐浸入水中，弹簧测力计的示数F随圆柱体下表面逐渐浸入水中深度h的变化情况如图乙所示。请你帮助他解决下面的问题。（1）由图乙可知，浮力的大小与物体浸没在液体中的深度（选填“有关”或“无关”）。（2）圆柱体受到的最大浮力是N。（3）计算该圆柱体的密度。三、作图题（每题3分，共6分）21．请你在下图中画出静止在水中的小球所受力的示意图．22．如图，一轻质细绳上端系着一重为G的氢气球，下端固定在水平地面，细绳在竖直方向被拉紧。氢气球保持静止，O点为氢气球的重心。请在图中画出氢气球的受力示意图。四、探究实验题（共13分）23.某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，按照如图所示的步骤，探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系．（1）先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力，其中石块的重力大小为N。（2）把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为N；石块排开的水所受的重力可由（填字母代号）两个步骤测出。（3）由以上步骤可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于。（4）为了得到更普遍得结论，下列继续进行得操作中不合理的是。A．用原来的方案和器材多次测量取平均值B．用原来的方案将水换成酒精进行实验C．用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验（5）另一实验小组在步骤C的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则（选填“能”或“不能”）得到与（3）相同的结论。24.小文利用如图所示的实验装置，进行了如下实验：（1）通过三个图进行比较，说明浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关；（2）物体A浸没在水中时受到的浮力是N，物体A的体积是m3；（3）由图示实验数据得出盐水的密度是kg/m3；（4）他还想探究“物体受到的浮力大小与其形状是否有关”，于是找来薄铁片、烧杯和水进行实验，实验步骤如下：步骤一，将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底；步骤二，将铁片弯成“碗状”再放入盛水的烧杯中，让它漂浮在水面上。①通过分析可知，第一次铁片受到的浮力（选填“大于”、“小于”或“等于”）第二次铁片受到的浮力；②小文得到的结论是：物体受到的浮力大小与其形状有关；该结论是_______（选填“正确”或“错误”），理由是。五、计算题（共16分）25．一个奖牌挂在弹簧测力计下，示数为1.8N。当奖牌浸没在水中时，弹簧测力计的示数为1.6N。已知水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：（1）奖牌的质量；（2）奖牌的体积。26.在物理做中学实践活动中，某活动小组想要用橡皮泥做“船”浮在水面上，并探究橡皮泥“船”的装载能力。他们用一块体积为20cm3的橡皮泥做成一只“船”，放入水中漂浮，试着向其中添加物体，发现最多只能装载25g的物体，如图所示。查阅资料知道橡皮泥的密度为1.5×103kg/m3。已知水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求：（1）将这块橡皮泥浸没在水中时所受的浮力为多少？（2）这只橡皮泥“船”装载最多物体时受到的浮力为多少？（3）该小组同学想提高橡皮泥“船”的装载能力，请你帮助他们提出一条合理化的建议。六、综合题（共7分）27.实验室和生产技术中常使用液体密度计测量各种液体的密度。如图所示，是一支质量为0.1千克的密度计分别放入甲、乙两种不同液体中静止时的情况，此时液面正好相平。（1）液体密度计的工作原理是原理，放入不同液体中时密度计受到的浮力大小是的（选填“相等”或“不等”）；（2）由如图