保山学院招聘考试真题2024

2/2收集整理，仅供参考保山学院招聘考试真题2024一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.大学生应当注重全面发展,提高自身素质，大学生的素质包括（）。A.身体心理素质B.思想道德素质C.专业素质D.文化素质【答案】：ABCD2.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。A.组织B.主体C.主导D.领导【答案】：C3.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者,作休学、停学处理。A.三分之一B.五分之一C.四分之一D.二分之一【答案】：A4.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。A.“有权”B.“有……的自由”C.“可以”D.“必须”【答案】：D5.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。A.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；B.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；C.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试D.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；【答案】：C6.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。A.能否更多地考虑课堂的管理B.能否充分考虑教学情境C.能否自觉地关注学生D.能否关注自身的生存适应性【答案】：C7.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。A.有广泛的交往能力B.有先进的教育理念C.有特色的教学能力D.有独立的科研能力【答案】：A8.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.躬自厚而薄责于人B.见贤思齐C.学而时习之D.三人行必有我师焉【答案】：A9.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模式的是（）。A.校本培训模式B.派出培训模式C.教学熟练模式D.社会许可模式【答案】：C10.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.关爱学生B.爱国守法C.爱岗敬业D.为人师表【答案】：D11.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的是（）。A.有利于教师因材施教B.有利于发挥教师的主导作用C.有利于充分发挥班集体的教育作用D.有利于大面积培养人才【答案】：A12.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法，下列几种说法中，错误的是（）。A.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容B.讲授法是一种灌输式的方法，是与启发式教学对立的一种方法C.讲授法是一种古老的教学方法D.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法【答案】：B13.大学生正处于认知发展的（）。A.平稳期B.下降期C.高峰期D.高原期【答案】：C14.目前高等学校基本的教学环节是（）。A.创新创业B.素质拓展C.社会实践D.课堂教学【答案】：D15.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。A.师爱B.教师的威严C.教学监控能力D.教学反思能力【答案】：C16.经过较长时间的酝酿，突然发现了问题解决的途径和方法，这是创造性问题解决的（）阶段。A.准备阶段B.酝酿阶段C.豁然开朗阶段D.验证阶段【答案】：C17.高校专业设置申请材料在专门网站公示，公示期为（）。A.20天B.三个月C.10天D.一个月【答案】：D18.遗传在人格发展中的作用是（）。A.决定了发展的现实性B.起关键性作用C.提供了发展的可能性D.是内部决定因素【答案】：C19.某生为了考试取得好成绩而努力学习，按照成就目标理论，该生所持的成就目标属于（）。A.掌握回避目标B.表现回避目标C.表现接近目标D.掌握接近目标【答案】：C20.关于成就目标，下列说法正确的是（）。A.持能力实体观者倾向于同时采用掌握目标和表现目标B.掌握目标者旨在显示自己强于他人C.表现目标者旨在提高自我能力D.持能力增长观者倾向于采用掌握目标【答案】：D21.下面有关道德意志的表述错误的是（）。A.抗诱惑能力的是道德意志的重要表现之一B.个性心理特点在道德意志的培养过程中起决定作用C.道德意志的培养应结合学生的个性特点进行D.激发学生的自我锻炼意识有利于道德意志的形成【答案】：B22.心理学家艾利斯认为，个体对事物的看法导致了事物的结果从使个体产生相应的情绪行为，他所提出的情绪疗法是（）。A.森田疗法B.艺术疗法C.理性情绪疗法D.情绪疏泄法【答案】：C23.相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是（）A.操作性B.历史性C.系统性D.前沿性和职业倾向性【答案】：D24.若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上,则该国的高等教育发展阶段处于（）A.精英高等教育发展水平B.精英与大众之间的高等教育发展水平C.普及高等教育发展水平D.大众高等教育发展水平【答案】：C25.奥尔波特将人格特质分为共同特质和（）。A.中心特质B.个人特质C.表面特质D.根源特质【答案】：B26.可提供高等教育的两类院校是（）A.大学和其他各类高等院校B.大学和企业培训机构C.大学和科研院所D.大学和自考机构【答案】：A27.（）是教师职业行为的基本准则A.守法B.爱国C.廉洁D.奉公【答案】：A28.吉尔福特（J.P.Guilford）提出了智力的三维结构理论，他所说三维是（）。A.内容、产物、图形B.产物、内容、操作C.内容、操作、图形D.操作、产物、应用【答案】：B29.属于人的心理发展特点的是（）A.方向性与可逆性B.平衡性与差异性C.集中性与分散性D.连续性与阶段性【答案】：D30.制定高校培养目标的依据是（）A.个人本位论B.政治决定论C.马克思主义关于人的全面发展学说D.社会本位论【答案】：C31.心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动的技术是（）。A.自我表露的技术B.提问技术C.简述语意技术D.澄清技术【答案】：A32.有关传统美德的认识错误的是（）。A.是传统道德规范体系的中心B.是中国古代道德文明的精华C.是师德教育的核心D.是中华民族精神的核心【答案】：C33.记忆力发展达到成熟的时期是（）。A.初中B.大学C.幼儿园D.小学【答案】：B34.能“忍受生活中不可避免的冲突与挫折，既要善于表达自己的真实情绪情感，也要在情绪情感冲动时适度地进行自我约束”，这体现了大学生健全人格标准中的（）。A.适应良好，行为有度B.自我整合，悦纳自己C.独立自主，和而不同D.情绪情感安定，调控有效【答案】：D35.高校教师教学分为三个层次，最高级层次为（）。A.提升学生境界B.教给学生知识C.考试取得好成绩D.教给学生方法【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）A.没有求知的欲望与兴趣B.从事教育工作的使命感C.稳定而持久的职业动力D.对工作的事业心与上进心E.良好的性格特征【答案】：ABCD37.下列属于在教师与他遵守的原则和规范之间发挥支配作用的中介力量是（）。A.道德认同B.教学纪律、制度C.内心信念D.同事、同学【答案】：BD38.学习职业道德的意义有（）。A.是良好的社会风尚形成与发展的迫切要求B.有利于促进个人发展C.是提高自身素质的重要措施D.是社会主义现代化建设的客观要求【答案】：ACD39.高校教科编写的基本原则是（）。A.科学逻辑与认识逻辑相统一的原则B.观点与材料相一致原则C.理论联系实际原则D.“少而精”与“多而全”相协调原则【答案】：ABD40.耶克斯－多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律，以下描述正确的是(??)A.任务难度中等时，最佳动机激活水平也中等B.动机水平越高，学习效果越好C.任务较容易时，最佳动机激活水平较高D.任务较难时，最佳动机激起水平较低【答案】：ACD41.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）A.保健因素B.激励因素C.情感因素D.认知因素【答案】：AB42.教师个体职业道德素养的内容是十分丰富的，但概括起来，主要有以下（）方面。A.献身教育事业B.自尊自强C.正直诚实D.开拓创新【答案】：ABCD43.健全青年教师选聘和人才储备机制包括哪些方面?A.公派研究生出国留学项目B.严格教师资格标准C.学历标准D.自主公开招聘教师【答案】：ABCD44.对教育规律的再认识正确的是（）。A.坚持因材施教规律B.坚持知行合一规律C.坚持全面发展规律D.坚持身心和谐发展规律【答案】：ABCD45.教学计划目标的确立以专业培养目标为基础专业培养目标的具体内容包括（）。A.规范和要求B.使用规格C.培养方向D.教学反思E.重点难点【答案】：ABC46.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）A.意义建构B.协作C.会话D.情境【答案】：ABCD47.以下描述中属于行为主义学派人性观的是（）A.行为是学习的结果，而人受外在影响的制约B.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答C.人要对自己负责D.不重人性观的抽象观念，将焦点集中于可观察的行为【答案】：ABD48.下列关于个人幸福与集体幸福之间关系的描述，正确的是（）。A.集体幸福是个人幸福的基础B.幸福观是以集体幸福为核心C.个人幸福和集体幸福没有必然的关系D.个人幸福是集体幸福的表现【答案】：ABD49.高等学校社会服务的类型有（）。A.科研性服务B.教学性服务C.产学研结合服务D.综合性服务【答案】：ABCD50.高校教师的教育自由权包括（）。A.教育评价权B.课程编制权C.教科书选用权D.教授会管理权【答案】：ABC51.道德对社会现实的认识作用包括（）。A.了解人生价值和生活意义，正确进行道德理想的抉择B.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力C.提供关于现实社会关系状况的知识D.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景【答案】：ABCD52.我国高校教师聘任制的核心是（）。A.按需设岗B.合同管理C.择优聘用D.自由竞争【答案】：ABC53.与教育职业活动的一般特点相比，高等教育职业活动有其自身的特殊性，这种特殊性体现在（）。A.其目的是为社会培养中高级专门人才B.在时空上具有弹性与自由度C.