安徽省阜阳市名校2025届中考化学最后冲刺卷含解析

安徽省阜阳市名校2025届中考化学最后冲刺浓缩精华卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．实验室有一包氧化镁和氧化铜的混合物20克，加入到300克的稀硫酸中恰好完全反应，将所得溶液蒸发276克的水，得到固体混合物。求混合物中金属元素的质量分数（）A．24% B．44% C．64% D．76%2．下列实验操作正确的是A．塞紧胶塞 B．贮存氧气 C．过滤 D．吹灭酒精灯3．超市出售的“84消毒液”的主要成分是次氯酸钠（NaClO），次氯酸钠中氯元素的化合价为A．+5 B．+1 C．+3 D．-14．下列防止空气污染的措施中不正确的是（）A．大量植树造林B．控制烟花爆竹燃放C．垃圾运到远离城市的地方再焚烧D．开发和利用清洁能源5．下列说法不正确的是（）A．空气的主要成分是氮气和氧气 B．氧气可用于医疗急救C．食品包装中充入氮气以防腐 D．新鲜空气中不含二氧化碳6．在某无色溶液中，能大量共存的是（）A．Na+，Fe2+，NO3﹣Cl﹣B．Na+，K+，NO3﹣，CO32﹣C．Ba2+，K+，SO42﹣Cl﹣D．H+，K+，OH﹣，SO42﹣7．下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是A．将大块煤粉碎后再燃烧，作用是延迟煤燃烧的时间B．如图a，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点C．由图b中的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火D．蜡烛用扇子一扇即灭，是因为扇走了蜡烛周围的空气8．根据物质的用途体现物质的性质这一关系，下列用途体现了该物质的化学性质的是A．金刚石可以刻划玻璃B．干冰用于人工降雨C．一氧化碳可用于工业炼铁D．活性炭可用于防毒面具9．下列有关酸、碱性质和用途的说法不正确的是（）A．氢氧化钠在生活中可用来去除油污，可做炉具清洁剂B．氢氧化钠、氢氧化钙化学性质相似，是因为其溶液中都含有金属离子C．盐酸、硫酸化学性质相似，是因为其溶液中都含有相同的H＋D．用食醋可除去热水瓶胆壁上的水垢10．下列有关实验现象的描述，正确的是A．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体 B．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳C．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 D．镁粉在空气中燃烧产生大量白雾二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线在t1℃时，a、b、c三种物质中，溶解度最大的是______t1℃时，将30ga物质放入100g水中，充分搅拌，所形成的溶液是_____溶液（填“饱和”或“不饱和”）；溶液中溶质质量分数是__________（精确到0.1%）；此时若将温度由t1℃升至t2℃，还应再加入a物质_____g才能变成饱和溶液。t2℃时，向100g的水加入30g的a，现将该溶液蒸发掉50g水后恢复到t2℃，析出的固体质量是_____g。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．实验室常用氯酸钾分解制取氧气。某兴趣小组同学利用下图装置进行实验室制取氧气的实验，待导管口不再有气泡冒出时停止加热，测得相关数据如下表:试管氯酸钾二氧化锰实验前质量/g18.014.0实验后质量/g27.2(1)证明该装置气密性良好的操作和现象为___________________。(2)氧气收集完毕后，实验结束的操作步骤是___________________。(3)固体二氧化锰的作用是___________________，氯酸钾中氯元素的化合价为___________________。(4)计算实验中加入的二氧化锰的质量______________。(5)实验室还常用5%的过氧化氢溶液催化分解的方法快速制取氧气。将20%的过氧化氢溶液稀释到5%，所取用的20%的过氧化氢溶液与水的质量比为___________________。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．请回答下列有关鉴别问题：不用其它任何试剂，就可将CuSO4、KOH、NaNO3三种溶液中的_____溶液先鉴别出来。用一种最常见的物质，就能鉴别出CaCO3、NaC1、NH4NO3三种固体，该物质是_____。用燃着的木条鉴别CO，CO2两种气体，其中鉴别出CO所依据的现象是_____。将失去标签的稀盐酸、Na2CO3溶液、Ca（OH）2溶液随意编号为a、b、c后，取少量的a与b在试管中混合，没有明显现象，则可推知c是_____。14．根据化学知识解释:（1）打气筒可以将空气压人自行车车胎内，微观解释为_________。（2）木柴架空燃烧更旺,原理是__________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．小明同学利用已有的知识弄清家里化肥的成分，他看到袋中化肥是白色晶体，用少量肥料跟熟石灰一起研磨，有浓烈的刺激性气味，初步判定是一种氮肥．为进一步证实肥料的成分，小明将少量肥料样品带到学校进行探究．探究内容现象结论实验1：取一定量的肥料放入水中，振荡样品完全溶解实验2：取实验1中的部分溶液，滴入石蕊试剂溶液呈红色实验3：另取实验1中的部分溶液，滴加氯化钡试剂与稀盐酸有白色沉淀生成①小明家的化肥是一种铵盐，有同学认为盐的水溶液都呈中性，你同意他的观点吗？请举例说明．_____．②结合探究过程回答，施用该化肥时应注意_____．16．碳酸钠是一种重要的化合物，某化学小组的同学们对碳酸钠的化学性质进行了探究。氯化钙溶液呈中性。将稀盐酸、澄清石灰水、氯化钙溶液分别加入碳酸钠溶液中。试管①中的现象是_____。试管③中发生反应的化学方程式为_____。试管②与试管③中的现象相同，由此说明，这两个反应的微观本质都是_____与_____的结合。上述实验结束后的液体能否直接倒入下水道？同学们继续进行了实验：分别向反应后的三支试管中滴加无色酚酞溶液，并将三支试管内的上层清液倒入一个洁净的烧杯中，充分反应。试管②中溶液呈红色，小莫认为反应中的澄清石灰水过量，小贝认为反应中的碳酸钠过量，小乐则认为两位同学的分析都不严谨，理由是_____。烧杯中观察到有气泡产生，且溶液呈无色。由此可以确定：试管①反应后溶液中的溶质是_____（写化学式）；为确定烧杯中的溶液中是否含有H+和Ca2+同学们设计了如下实验：实验步骤实验现象实验结论取少许溶液于洁净的试管中，向其中加入过量碳酸钠溶液，观察现象，_____有H+和Ca2+（表达与交流）向烧杯内溶液中加入适量_____处理后再排放废液。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解析】

由题意可知，得到固体的质量为：300g+20g-276g=44g，故反应后固体的质量增加了44g-20g=24g。由方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O、MgO+H2SO4=MgSO4+H2O可知，反应前后固体质量增加硫酸根的质量，减少了氧元素的质量。设原固体混合物中氧元素的质量为x，故存在关系式：解得x=4.8g故原混合物中金属的质量分数为：1-×100%=76%。故选D。2、B【解析】A、向试管中塞紧胶塞，试管不应接触桌面，故A错误；B、集气瓶口是磨砂的，毛玻璃片粗糙面向下，封闭较好，故B正确；C、过滤漏斗下端应紧贴烧杯内壁，应用玻璃棒引流，故C错误；D、酒精灯应用灯帽盖灭，不应用嘴吹灭，以免失火，故D错误。点睛∶严格按照实验要求规范实验操作是顺利完成实验的重要保证。3、B【解析】

根据“在化合物中，正负化合价的代数和为零”的原则，已知钠元素的化合价为+1价，O的化合价为-2价，设氯元素的化合价为x，则（+1）+x+（-2）=0，解得x=+1，故选B。4、C【解析】

A.大量植树造林，可以提高空气的净化能力，有利于保护环境，选项正确；B.控制烟花爆竹燃放，可以减少污染物的排放，选项正确；C.垃圾运到远离城市的地方再焚烧，焚烧时会产生大量污染物，污染环境，选项错误；D.开发和利用清洁能源，可以减少污染物的排放，选项正确。故选C。5、D【解析】

空气中各成分的含量按体积分数计算，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%；氧气能供给呼吸，可用于医疗急救；氮气化学性质稳定，食品包装袋内填充氮气可隔绝氧气，防止食物因缓慢氧化而变质；二氧化碳是空气中固有的成分，新鲜的空气中也含二氧化碳。故选D。6、B【解析】A、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，且能大量共存，但Fe2+的水溶液浅绿色，故选项错误；B、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，且不存在有色离子，故选项正确；C、Ba2+、SO42-两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误；D、NH4+、OH-两种离子能结合成氨气和水，不能大量共存，故选项错误。7、C【解析】

A.将大块煤粉碎后再燃烧，目的是增大反应物之间的接触面积，使煤燃烧充分，此选项此错误；B.如图a，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为燃烧放出的热量能使火柴梗的温度升高至着火点以上，此选项错误；C.由图b中的现象可知，金属镁可在二氧化碳中燃烧，所以金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火，此选项正确；D.蜡烛用扇子一扇即灭，是因为降低了蜡烛的温度至着火点以下，此选项错误。故选C。8、C【解析】

A、金刚石是天然存在的最硬的物质，因此可用于刻划玻璃，利用的是其物理性质，不符合题意；B、干冰用于人工降雨，是因为干冰升华吸热，利用的是其物理性质，不符合题意；C、一氧化碳用于工业炼铁，是因为一氧化碳具有还原性，利用的是其化学性质，符合题意；D、活性炭用于防毒面具，是因为活性炭具有吸附性，利用的是其物理性质，不符合题意。故选C。9、B【解析】

A、因为氢氧化钠能与油类物质反应，所以氢氧化钠在生活中可用来去除油污，可做炉具清洁剂，选项A正确；B、氢氧化钠、氢氧化钙化学性质相似，是因为它们都是碱，它们的水溶液中都含有氢氧根离子，不是都含有金属离子的缘故，选项B不正确；C、酸是解离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物，盐酸、硫酸化学性质相似，是因为其溶液中都含有相同的离子H+，选项C正确；D、水垢的成分是碳酸钙和氢氧化镁等不溶性物质，都能和醋酸反应生成可溶性盐，故食醋可除去热水瓶胆壁上的水垢，选项D正确。故选B。10、A【解析】

A.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，选项正确；B.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论，不是实验现象，选项错误；C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，选项错误；D.镁粉在空气中燃烧产生大量白烟，烟是指固体弥漫，雾是液体弥漫，选项错误。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、b饱和16.7%205【解析】

在同一温度下，溶解度曲线在上方的溶解度大，，不饱和溶液变为饱和溶液的方法：增加溶质、蒸发溶剂。【详解】（1）在t1℃时，a、b、c三种物质中，溶解度最大的是b。（2）t1℃时，a物质的溶解度为20g，将30ga物质放入100g水中，充分搅拌，所形成的溶液是饱和溶液，溶液中溶质质量分数是，将温度由t1℃升至t2℃，溶解度为50g，还应再加入a物质20g才能变成饱和溶液。（3）t2℃时，向100g的水加入30g的a，现将该溶液蒸发掉50g水后恢复到t2℃，50g水中能溶解a的质量为，析出的固体质量是。【点睛】固体物质的溶解度是在某一温度下，100g溶解中溶解溶质达到饱和状态时溶解的溶质的质量。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、将导管放入水槽中，再用手捂住试管，导管口有气泡冒出，说明气密性良好先把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯催化作用+5价1.75g1：3【解析】

（1）证明该装置气密性良好的操作和现象为：将导管放入水槽中，再用手捂住试管，导管口有气泡冒出，说明气密性良好；（2）氧气收集完毕后，实验结束的操作步骤是：先把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯，防止水倒流，炸裂试管；（3）固体二氧化锰是催化剂，具有催化作用；（4）设氯酸钾中氯元素的化合价为x，钾元素通常为+1价，氧元素通常为-2价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，1+x+（-2）×3=0，x=+5，氯酸钾中氯元素的化合价为+5价；该反应中生成氧气的质量为：18.0g+14.0g-27.2g=4.8g解：设氯酸钾的质量为xx=12.25g加入二氧化锰的质量为：14.0g-12.25g=1.75g；（5）设需要20%过氧化氢溶液的质量为m，需要水的质量为n则：20%m=（m+n）5%解得：。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、CuSO4水气体被点燃，发出淡蓝色的火焰Na2CO3溶液【解析】

（1）CuSO4溶液呈蓝色，其他两种溶液都是无色，可先把CuSO4溶液鉴别出来；（2）把三种物质分别放入适量的水中，不溶解的是碳酸钙，溶解后溶液温度无明显变化的是氯化钠，溶液温度明显变低的是硝酸铵，根据现象即可把三种物质鉴别出来，所以要鉴别三种物质用水就行；（3）一氧化碳具有可燃性，把燃着的木条放入集气瓶中，如果气体被点燃，发出淡蓝色的火焰，这瓶气体就是一氧化碳；（4）三种溶液中稀盐酸和氢氧化钙溶液混合生成氯化钙和水，无明显现象，则可推知c是碳酸钠。【点睛】在鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，然后根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象才能鉴别。14、分子之间有间隔(或分子之间间隔变小等)增大了可燃物与氧气接触面积【解析】

（1）打气筒可以将空气压人自行车车胎内，微观解释为分子之间有间隔。故填：分子之间有间隔；（2）木柴架空燃烧更旺,原理是增大了可燃物与氧气接触面积。故填：增大了可燃物与氧气接触面积。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、不同意，例如硫酸铵溶液呈酸性而碳酸钠溶液呈碱性不宜与碱性肥料混合施用，以降低肥效，也不宜长期施用该肥料以使土壤酸化、板结【解析】

通过表格提供的现象结合：实验1：样品完全溶解，说明样品易溶于水；实验2：能使石蕊试剂变红色的溶液为酸性，所以该溶液呈酸性；实验3：钡离子可以和硫酸根离子反应生成不溶于稀盐酸的硫酸钡沉淀，说明该化肥中含有硫酸根离子，用少量肥料跟熟石灰一起研磨，有浓烈的刺激性气味，说明含有铵根离子，所以该化肥为硫酸铵。探究内容现象结论实验1：取一定量的肥料放入水中，振荡样品完全溶解易溶于水实验2：取实验1中的部分溶液，滴入石蕊试剂溶液呈红色溶液呈酸性实验3：另取实验1中的部分溶液，滴加氯化钡试剂与稀盐酸有白色沉淀生成该化肥为硫酸铵①有上述探究内容可知：盐溶液不一定呈中性，例如硫酸铵溶液呈酸性而碳酸钠溶液呈碱性；②铵盐遇碱会放出氨气，使用时应该注意，不宜与碱性肥料混合施用，以防止肥效降低；另由于其呈酸性会使土壤酸化，故也不宜长期施用