《现代动物学实验技术》课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《现代动物学实验技术》课程教学大纲（实验课程）一、课程基本信息课程号1223S01016开课单位生命科学学院课程名称（中文）现代动物学实验技术（英文）ModernZoologyExperiments课程性质选修考核类型考查课程学分2课程学时68课程类别专业发展课程（专业拓展课）适用专业（类）生物科学专业二、课程描述及目标（一）课程简介《现代动物学实验技术》是本专业（类）的一门专业发展课程，旨在通过开设一些与生物学教学和科研密切相关的基础性动物学方面的实验，进一步提高学生的实验技能、动手操作以及分析讨论实验结果的能力，培养学生独立思考以及解决问题的科研能力。本课程主要涉及动物生物学、分类学、生理学等理论知识，主要包括高级生物绘图技术、昆虫标本的鉴定、DNA条形码研究等实验项目。（二）教学目标通过本课程，着重培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。培养目标1：具有扎实的生物学基础知识和专业知识，掌握必备的研究方法，掌握生物学基本实验技能，了解生物科学专业及相关领域最新动态和发展趋势。培养目标2：具有批判性思维和创新能力，能够发现、辨析、质疑、评价本专业及相关领域现象和问题，表达个人见解。培养目标3：具有解决复杂问题的能力，能够对本专业领域复杂问题进行综合分析和研究，并提出相应对策或解决方案。培养目标4：具有信息技术应用能力，能够恰当应用现代信息技术手段和工具解决实际问题。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标1-4：系统掌握生物科学的基本理论、基本知识，熟悉生物产业的方针、政策和法规。课程目标12-2：具有综合运用所掌握的理论知识和技能，初步具备从事生物科学、生物技术及其相关领域科学研究的能力；课程目标23-1：具备较高的思想道德素质，有正确的政治观、人生观、价值观和良好的道德品质；具有强烈的社会责任感和较强的团队意识；课程目标33-3：具备良好的专业素质，了解学术伦理，懂得学术诚信，和有求实创新的意识和精神，具有一定的创新意识、批判性思维和可持续发展理念；课程目标41-4：系统掌握生物科学的基本理论、基本知识，熟悉生物产业的方针、政策和法规。课程目标1四、教学方式与方法课堂教学，以教师讲解、示范、个别指导为主，同时采用多媒体将教师的某些示教照片呈现在显示屏上，方便了学生观看和教师讲解。另外某些由学生完成的良好实验结果也可通过多媒体显示给全班，激发学生的兴趣，丰富实验内容。实验项目部分由学生独立完成，部分以小组为单位完成，并对实验结果进行观察、记录、分析，独立完成实验报告。五、教学重点与难点（一）教学重点讲解实验设计思路，不同处理的作用机理。（二）教学难点所开设实验的各个环节都由学生亲自完成，实验操作技巧的掌握是本课程的教学难点。六、实验内容、基本要求与学时分配序号实验项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标1高级生物绘图技术了解生物科学绘图基本方法；利用绘图仪根据实物标本完成草图绘制、复墨，要求每人完成1个局部特征图绘制。8综合型课程目标1课程目标2课程目标32雌蚊口器观察与标本制作观察吸血蚊虫的雌、雄性的形态特点与差异，并制作雌蚊口器玻片标本。4综合型课程目标1课程目标2课程目标33微小昆虫玻片标本制片方法与技术在观察蚜虫行为习性（取食行为、多态性）的基础上，观察蚜虫身体结构特点。4综合型课程目标1课程目标2课程目标34昆虫外生殖器的观察与标本制作掌握昆虫雄性、雌性外生殖器的结构组成，熟练掌握昆虫外生殖器解剖方法。4综合型课程目标1课程目标2课程目标35昆虫标本的鉴定在体视镜下，观察主要昆虫类群的分类特征，鉴别常见的类群。8综合型课程目标1课程目标2课程目标36微小昆虫的显微照像技术掌握超景深显微镜使用方法拍摄微小昆虫整体或局部特征。4综合型课程目标1课程目标2课程目标37昆虫DNA条形码研究掌握利用DNA条形码技术对未知生物样品进行分子物种鉴定和界定的基本流程及操作（测序结果拼接、检查，基于BOLD和NCBI系统的物种鉴定，分子物种界定分析）。8设计性课程目标1课程目标2课程目标3课程目标48大麦虫血细胞观察观察昆虫血细胞的主要类型。4综合型课程目标1课程目标2课程目标3课程目标49鳞翅目昆虫翅脉玻片标本制作了解蛾类和蝶类昆虫脉相（序）的基本结构和翅相（序）标本的制作方法。4综合型课程目标1课程目标2课程目标3课程目标410小型脊椎动物骨骼标本的制作与比较学习小型脊椎动物骨骼标本的制作，包括剔除肌肉、腐蚀和标本整形技术；了解不同种类脊椎动物骨骼结构。8设计性课程目标1课程目标2课程目标3课程目标411不同温度下鱼类血液各指标的变化设计4个不同水温，通过魏氏（Westergren）法测定红细胞沉降率、常规血细胞计数、毛细管法计算红细胞比容，了解不同温度对鱼类血液学指标的影响。4设计性课程目标1课程目标2课程目标3课程目标412温度对鱼类能量代谢和耗氧量的影响设计4个不同水温，通过温克勒（Winkler）滴定法测定不同温度下鱼的耗氧量，了解外界水温对鱼类耗氧量的影响。4设计性课程目标1课程目标2课程目标3课程目标413总结与答疑4合计68注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“验证性”、“设计性”等。七、学业评价和课程考核（一）考核类型：考试考查（二）考核方式：实验报告实验作品其它：实验论文（填写具体考核方式）（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标过程考核70%出勤表现10%课堂考勤、实验课操作是否规范、团队协作精神课程目标1课程目标3作业120%实验报告的书写与规范，实验现象的解释和数据处理是否正确课程目标2作业220%实验报告的书写与规范，实验现象的解释和数据处理是否正确课程目标2作业320%实验报告的书写与规范，实验现象的解释和数据处理是否正确课程目标2期末考核30%实验基本理论知识掌握程度综合实验设计的逻辑性、科学性课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4八、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。课程目标达成度毕业要求指标点达成度九、教材与教学参考书（一）教材无。（二）教学参考书《昆虫学综合实验技术》，周志军，潘昭，常岩林，陕西师范大学出版社，2020年6月，ISBN978-7-56-951628-9；《昆虫学研究方法与技术导论》，文礼章，科学出版社，2010年2月，ISBN978-7-03-026683-5；《昆虫研究方法》，赵惠燕，科