浙江省杭州市杭州风帆中学2025届中考化学模拟试卷含解析_第1页
浙江省杭州市杭州风帆中学2025届中考化学模拟试卷含解析_第2页
浙江省杭州市杭州风帆中学2025届中考化学模拟试卷含解析_第3页
浙江省杭州市杭州风帆中学2025届中考化学模拟试卷含解析_第4页
浙江省杭州市杭州风帆中学2025届中考化学模拟试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省杭州市杭州风帆中学2025届中考化学模拟精编试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.从下图所示的两种微粒结构示意图中,所获取信息不正确的是()A.它们属于同种元素 B.它们的核外电子层数相同C.它们的核外电子数相同 D.①表示阴离子,②表示原子2.甲、乙试管中各盛有10.0g水,向其中一支试管中加入3.0gNa2CO3粉末,另一支试管中加入3.0gNaCl粉末,按图1、2进行实验。下列说法正确的是A.甲中加入的粉末是Na2CO3B.0℃时,甲中溶液一定不饱和,乙中溶液一定饱和C.Na2CO3中含有少量NaCl,可采用蒸发结晶的方法来提纯Na2CO3D.30℃时,若使图1中甲、乙试管内的溶液都恰好变为饱和溶液,甲中加入对应的溶质质量大于乙中加入对应的溶质质量3.用分子的观点解释下列现象,不正确的是()A.水变成水蒸气,体积变大﹣﹣分子间隔发生变化B.一滴水中含有1.7×1021个水分子﹣﹣分子的质量和体积都非常小C.等体积的空气比水更容易压缩﹣﹣气体分子比固体分子大D.等质量的糖在热水中比在冷水中溶解得更快﹣﹣温度越高分子运动越快4.进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验活动常出现以下错误操作,其中不影响所配溶液浓度的是()A.氯化钠放在右盘 B.氯化钠洒出C.俯视读数 D.配好的溶液装瓶时溅出5.下列有关化学概念或说法错误的是①饱和溶液与不饱和溶液属于并列关系②燃烧与氧化反应属于并列关系③利用活性炭的吸附性可以将硬水转化为软水④利用氯化钡溶液可以鉴别稀盐酸和稀硫酸⑤要除去氯化钠溶液中含有的少量碳酸钠,可加入适量的氯化钙溶液⑥向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生,说明该固体一定是碳酸盐A.②③⑥ B.②③④ C.③④⑥ D.③④⑤6.下列各组物质中的两种溶液混合后,能发生反应,但无明显现象的是()A.CuSO4和NaOH B.NaOH和HClC.AgNO3和HCl D.Ca(OH)2和Na2CO37.可燃物R是C、H2、CH4、CO或CH4O中的一种。将一定量的R和氧气置于一个密闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:物质R氧气二氧化碳水一氧化碳反应前质量/gm1m2000反应后质量/g00m3m4m5下列叙述正确的是()①m1=1/9m4时,R是H2②m1+m2=m3时,R是C或CO③m3:m4=11:9时,R是CH4或CH4O④8m3/11+8m4/9+4m5/7≥m2A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④8.下列关于石油的叙述不正确的A.石油是一种混合物B.石油属于化石燃料C.将石油分馏可得到多种产品D.石油属于可再生能源9.2015年9月20日7时01分,中国在太原卫星发射中心用全新研制的长征六号运载火箭,成功将20颗卫星发射升空,卫星顺利进入预定轨道,开创了我国一箭多星发射的新纪录.为提高火箭的运载能力,新型火箭使用的燃料为液氧煤油,液氧煤油燃烧时主要发生的反应的化学方程式为:,X的化学式为()A.CH4 B.C2H8 C.C9H20 D.C10H2010.x、y两物质(不含结晶水)溶解度曲线如图所示,在t2℃时分别往两份100g水中加入30克x和30克y充分搅拌后,将溶液均降温至t1℃,下列说法正确的是A.t1℃时,x、y两溶液均已饱和B.t1℃时,x、y的溶解度相等,且两溶液溶质质量分数相等C.t2℃时,x、y两溶液溶质质量分数相等,且两溶液均已饱和D.t2℃时,x、y两溶液溶质质量分数不相等,且两溶液均不饱和11.生活处处有化学。下列做法或说法不正确的是()A.为了使发面食品松软可口,制作时可添加适量碳酸氢钠B.我们每天应摄入一定量的蔬菜、水果以补充维生素C.化肥对提高农作物的产量具有重要作用,在农业生产中应施用大量化肥D.减少燃煤发电,增加太阳能及水力发电,有利于治理雾霾12.如图是某化学反应前后的微观示意图,下列说法不正确的是A.该反应属于分解反应 B.生成的甲、乙分子个数比是1:4C.该反应前后原子个数不变 D.该反应的生成物都是单质二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.“微观-宏观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法,请结合图示回答下列问题:(1)图示中属于单质的物质名称为__________________。(2)图示反应的化学方程式为__________________,说明化学反应前后发生改变的微粒是__________________。14.水是生命之源,“珍惜水.节约水,保护水”是每个公民的义务和责任。(1)下列“水”属于纯净物的是___________(填序号)。A蒸馏水B河水C自来水(2)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是__________。该实验说明水是由________组成的。(3)云南水资源丰富,但分布不均。自然界中的水一般要净化后才能使用,净化水的方法有吸附、__________和蒸馏等;有些村民用地下水作为生活用水,人们常用_____________检验地下水是硬水还是软水;生活中可用______________,的方法降低水的硬度;某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是______________。(4)请举一例生活中节约用水的具体措施:______________。15.物质的性质决定用途。下列是物质的一些性质:①还原性②吸附性③助燃性④易升华⑤能与金属氧化物反应。请选择恰当的序号填空。用途活性炭用于防毒面具干冰用于人工降雨一氧化碳用来冶炼金属稀盐酸能除锈氧气能支持燃烧相应性质活性炭______干冰______一氧化碳______稀盐酸______氧气______16.化学使世界变得绚丽多彩。根据以下信息回答问题。港珠澳大桥是迄今为止世界上最长的钢结构跨海大桥,在这些钢结构的外表面还涂上了四氟型氟碳面漆树脂。其中,钢属于_____(填“金属材料”或“有机合成材料”),使用钢的优点是_____(写一点即可);在其表面涂上面漆树脂的目的是_____。海洋是一个“蓝色聚宝盆”,不仅有鱼、虾等海产品;还有丰富的油气、海底矿产、可燃冰等能源资源。①鱼、虾类等富含人体需要的营养素是_____。②可燃冰主要成分是甲烷,写出该物质完全燃烧的化学方程式_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.制取气体是初中化学必修内容,实验室制取气体的有关装置图如图所示。写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式_____。写出用A装置制取气体的优点是_____。若在实验室中选用上述装置制取并收集一瓶干燥的氢气,所选用仪器的导管接口从左到右的连接顺序为_____。18.根据如图所示实验装置回答问题:实验室若用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应的化学方程式______。选用的收集装置是______(填写仪器序号字母),选用此装置收集的依据是______;若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集干燥的氧气,所选装置的连接顺序为______(填写仪器序号字母)。验满的方法是______。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)向盛有氢氧化钠溶液的试管中加入一定量白色的硫酸铜固体粉末,恰好完全反应,过滤后得到溶质质量分数为14.2%的无色溶液10g。请计算:(已知:)(1)所得无色溶溶液中溶质的质量=____________g;(2)实验前试管中氢氧化钠溶液的中NaOH的质量__________。(列式计算)

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】

原子结构示意图表示了原子的结构,原子中,质子数=核电荷数=核外电子数;原子得电子则形成阴离子,失电子则形成阳离子。【详解】原子结构示意图中圆圈内的数字表示质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数。原子中,质子数=核电荷数=核外电子数;原子得电子则形成阴离子,失电子则形成阳离子。质子数决定元素种类;最外层电子数决定其化学性质。题中①的质子数是8,②的质子数是10,它们不是同一类元素;它们的核外电子层数相同、核外电子数相同;①粒子的最外层得了2个电子,是阴离子;②既没得电子,也没失电子,是原子。2、B【解析】

A、由溶解度曲线可知,0℃时,Na2CO3的溶解度是7.0g,NaCl的溶解度是35.7g。根据溶解度,0℃时10.0g水中只能溶解0.7gNa2CO3,原来30℃时溶有3.0g,因此降温至0℃有晶体析出;而0℃时10.0g水中最多能溶3.57gNaCl粉末,原来30℃时溶有3.0g,降温至0℃没有达到饱和状态,没有晶体析出。根据图2中甲试管中没有晶体,而乙试管中有晶体析出,可以判断甲中加入的粉末是NaCl粉末,乙中加入的粉末是Na2CO3,选项A不正确;B、根据溶解度曲线,0℃时10.0g水中最多能溶3.57gNaCl粉末,原来30℃时溶有3.0g,降温至0℃没有达到饱和状态,而0℃时10.0g水中只能溶解0.7gNa2CO3,原来30℃时溶有3.0g,因此降温至0℃有晶体析出,得到的溶液一定是0℃的饱和溶液,选项B正确;C、因为碳酸钠的溶解度随温度升高而增大,且变化较大,NaCl的溶解度受温度影响较小,所以Na2CO3中含有少量NaCl,应采用冷却热饱和溶液的方法来提纯Na2CO3,选项C不正确,D、30℃时,碳酸钠的溶解度是39.7g,氯化钠的溶解度是36.1g,30℃时10.0g水中最多能溶碳酸钠3.97g,氯化钠3.61g,而原来试管内加入的溶质都是3.0g,若使图1中甲、乙试管内的溶液都恰好变为饱和溶液,甲是氯化钠,乙是碳酸钠,因此甲中加入对应的溶质质量小于乙中加入对应的溶质质量,选项D不正确。故选B。【点睛】溶解度随温度升高而增大且变化较大的物质中混有少量溶解度变化小的物质,用冷却热饱和溶液的方法(或降温结晶或冷却结晶)提纯,如本题中碳酸钠中含有少量氯化钠;溶解度变化小的物质中混有少量溶解度随温度升高而增大且变化较大的物质,用蒸发结晶的方法提纯,如氯化钠中混有少量硝酸钾。3、C【解析】

根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可。【详解】A.水变成水蒸气是因为分子间隔变大而造成体积变大,故正确;B.一滴水中含有1.7×1021个水分子,说明分子的质量和体积都非常小,故正确;C.等体积的空气比水更容易压缩是因为气体分子间隔比固体分子间隔大,故错误;D.温度越高,分子运动速率越快,所以等质量的糖在热水中比在冷水中溶解得更快,故正确。故选:C。【点评】本题难度不大,掌握分子的基本性质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。4、D【解析】A、砝码与药品放翻以后,被称药品的实际质量是砝码质量减去游码质量,所以氯化钠的质量偏少,所配溶液的浓度偏小,错误;B、氯化钠洒出,溶质偏少,所配溶液的浓度偏小,错误;C、俯视读数,量取的液体偏少,所配溶液的浓度偏大,错误;D、溶液具有均一性,配好的溶液装瓶时溅出,不影响所配溶液的浓度,正确。故选D。点睛:不影响所配溶液浓度,指的是溶质质量不变、溶剂质量不变。5、A【解析】

①在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液,反之为不饱和溶液。饱和溶液与不饱和溶液属于并列关系,选项说法正确;②物质与氧气充分接触发生的发光、放热的剧烈的氧化反应属于燃烧,燃烧与氧化反应属于包含关系,选项说法错误;③利用活性炭的吸附性可以除掉水中的色素和异味,而硬水是含可溶钙镁化合物较多的水,将硬水转化为软水,是除掉水中的可溶性钙镁化合物,选项说法错误;④硫酸与氯化钡反应生成白色硫酸钡沉淀,和盐酸不反应,无明显现象,利用氯化钡溶液可以鉴别稀盐酸和稀硫酸,选项说法正确;⑤氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,要除去氯化钠溶液中含有的少量碳酸钠,可加入适量的氯化钙溶液,选项说法正确;⑥某些金属、碳酸盐、亚硫酸盐等多种物质都能与酸反应生成气体,向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生,只能说明该固体可能是碳酸盐,选项说法错误。故选A。6、B【解析】

A、CuSO4、NaOH相互交换成分生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠,能发生反应,且现象明显,故选项错误。B、NaOH和HCl相互交换成分生成氯化钠和水,能发生反应,但无明显现象,故选项正确。C、AgNO3、HCl相互交换成分有氯化银白色沉淀和硝酸,能发生反应,且现象明显,故选项错误。D、Ca(OH)2和Na2CO3相互交换成分生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,能发生反应,但有明显现象,故选项错误。故选:B。7、D【解析】

根据表格中的数据可知,R、氧气反应后质量变为0,是反应物;二氧化碳、水、一氧化碳反应前的质量是0,是生成物,要确定R是哪种物质,生成物是什么,就要通过反应前后质量的关系来进行确定。①氢气燃烧生成水,化学方程式为2H2+O2点燃2H2O,其中氢气与水的质量比为1:9,正确;②碳或一氧化碳完全燃烧生成二氧化碳,反应前后物质的质量不变,此时m1+m2=m3,正确;③甲烷燃烧生成二氧化碳与水,化学方程式为CH4+2O2点燃CO2+2H2O,其中二氧化碳与水的质量比为11:9;甲醇燃烧生成二氧化碳与水,化学方程式为2CH4O+3O2点燃2CO2+4H2O,其中二氧化碳与水的质量比为11:9;通过分析可知,当m3:m4=11:9时,R是CH4或CH4O,正确;④反应前后元素的种类不变,如果反应后生成二氧化碳、水、一氧化碳这三种物质,则R中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素,生成物中的氧元素的质量大于或等于氧气的质量。二氧化碳中氧元素的质量为m3××100%=8m3/11,水中氧元素的质量为m4××100%=8m4/9,一氧化碳中氧元素的质量为m5××100%=4m5/7,通过分析可知,8m3/11+8m4/9+4m5/7≥m2,正确。故选D。8、D【解析】

A、石油是混合物,故叙述正确;B、石油属于化石燃料,故叙述正确;C、将石油分馏可得到多种产品,故叙述正确;D、石油属于不可再生能源,故叙述错误。故选D。9、C【解析】

根据反应的化学方程式,反应物中氧原子个数分别为28,反应后的生成物中碳、氧、氢原子个数分别为9、28、20,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个X分子由9个碳原子和20个氢原子构成,物质X的化学式为C9H20。故选C。10、B【解析】

A、降温至t1℃时,两种溶液都是不饱和溶液,选项A错误;B、t1℃时,X、Y的溶解度相等都大于30g,X、Y两溶液中溶质质量都是30g,溶剂质量都是100g,溶质质量分数相等,选项B正确;C、t2℃时,X溶液为不饱和溶液,Y溶液恰好饱和,选项C错误;D、t2℃时,X、Y两溶液中溶质质量分数相等,X溶液不饱和,Y溶液饱和,选项D错误。故选B。11、C【解析】

A、碳酸氢钠受热、与面粉发酵时产生酸反应都能产生二氧化碳。为了使发面食品松软可口,制作时可添加适量碳酸氢钠,故A正确;B、我们每天应摄入一定量的蔬菜、水果以补充维生素,故B正确;C、化肥对提高农作物的产量具有重要作用,在农业生产中应合理施用化肥,大量施用化肥会污染水源和土壤,故C错误;D、煤燃烧会产生大量的粉尘,减少燃煤发电,增加太阳能及水力发电,有利于治理雾霾,故D正确。故选C。12、B【解析】

由化学反应前后的微观示意图可知,各物质反应的微粒数目关系是:【详解】A、该反应由一种物质生成了两种物质,属于分解反应,正确;B、由上图可知,生成的甲、乙分子个数比是1:3,错误;C、由微粒的变化可知,该反应前后原子个数不变,正确;D、由微粒的构成可知,该反应的生成物的分子都是由同种的原子构成的,都是单质,正确。故选B。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、氧气分子【解析】

根据化学反应中原子的种类、原子的数目不变,对比反应前后,原子微观图示中的原子种类和原子数目,反应前有四个氧气分子,反应后有一个氧气分子剩余,说明参加反应碳、硫、氧原子个数比为1:2:6,生成物二氧化碳分子中碳和氧原子个数比为1:2,故生成物2X中应该含硫、氧原子个数比为2:4,则X中硫、氧原子个数比为1:2,所以X的化学式为SO2。【详解】(1)单质是由同种元素组成的纯净物,图示中的物质有二硫化碳、氧气、二氧化碳、二氧化硫,其中属于单质的物质是氧气,它是由氧元素组成的纯净物。(2)图示是氧气和二硫化碳反应生成二氧化碳和二氧化硫,化学方程式为,化学反应前是二硫化碳分子和氧气分子,反应后生成二氧化硫分子和二氧化碳分子,所以发生改变的微粒是分子。【点睛】在化学变化中分子分为原子,而原子不能再分,原子是化学变化中最小的微粒。14、A氧气氢元素和氧元素过滤肥皂水煮沸吸附作用,除色、除味用淘米水浇花(合理即可)【解析】

(1)A、蒸馏水是一种物质,属于纯净物;B、河水是由水和溶于水的多种物质组成,是混合物;C、自来水是由水和溶于水的多种物质组成,是混合物;故选A;(2)电解水时,负极产生氢气,正极产生氧气,氢气是氧气体积的2倍,用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是氧气。据质量守恒定律可知,反应前后元素的种类不变,过该实验说明水是由氢元素、氧元素组成的;(3)自然界中的水一般要净化后才能使用,净化水的方法有吸附、沉降、过滤和蒸馏等;人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水,泡沫多、浮渣少为软水,反之,为硬水;硬水是含可溶钙镁化合物较多的水,煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度。生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;简易净水器中活性炭的主要作用是吸附色素和异味;(4)生活中节约用水的具体措施:用淘米水浇花(合理即可)。15、②④①⑤③【解析】

活性炭具有吸附性,可用于防毒面具;干冰易升华,吸收大量的热,可以用于人工降雨;一氧化碳具有还原性,可用于冶炼金属;盐酸能与金属氧化反应,所以可用稀盐酸除铁锈;氧气具有助燃性,所以能支持燃烧。用途活性炭用于防毒面具干冰用于人工降雨一氧化碳用来冶炼金属稀盐酸能除锈氧气能支持燃烧相应性质活性炭②干冰④一氧化碳①稀盐酸⑤氧气③16、金属材料硬度大防锈蛋白质CH4+2O2CO2+2H2O【解析】

(1)钢是一种铁合金,属于金属材料;钢具有硬度大、弹性好、耐腐蚀的特性;喷漆可以阻止钢与氧气、水的接触,达到防锈的目的;(2)①鱼、虾类等富含人体需要的营养素是蛋白质;②甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论