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文档简介

教师师德师风考核结果公示制度教师师德师风考核结果公示制度一、目的和意义为加强教师队伍建设，提升教师职业道德水平，规范教师教育教学行为，本制度依据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规，制定本公示制度。通过公示教师师德师风考核结果，强化师德师风建设，促进教师自我完善，营造风清气正的教育环境。二、考核内容1.遵守国家法律法规，履行教师职责，热爱教育事业，具有良好的敬业精神。2.遵守学校规章制度，服从学校工作安排，积极参与教育教学改革。3.关爱学生，尊重学生人格，尊重学生个性，尊重学生家长。4.严谨治学，诚实守信，廉洁自律，自觉抵制有偿家教、学术不端等行为。5.团结协作，互相尊重，共同进步，维护教师队伍形象。三、考核方式1.定期考核：每年组织一次师德师风考核，对教师进行综合评价。2.跟踪考核：对教师日常教育教学行为进行跟踪观察，发现问题及时整改。3.突发事件考核：针对师德师风方面出现的问题，及时进行调查处理。四、考核程序1.自评阶段：教师根据考核内容，对照自身情况进行自我评价。2.同行评议阶段：由教师所在年级组、教研组或学科组对教师进行评议。3.学校审核阶段：学校对教师考核结果进行审核，形成考核报告。4.公示阶段：将考核结果在学校公示栏、校园网站等平台进行公示。五、结果运用1.考核结果作为教师评优、晋级、职称评定的重要依据。2.对考核不合格的教师，学校将采取约谈、培训、整改等措施，督促其提高师德师风水平。3.对师德师风问题严重的教师，学校将按照相关规定进行处理，直至解除聘用合同。六、公示制度保障1.学校成立师德师风考核工作领导小组，负责考核工作的组织实施。2.学校设立师德师风举报箱，接受师生和社会各界的监督。3.学校定期对师德师风考核结果进行统计分析，总结经验，不断完善考核制度。4.对违反师德师风考核制度的行为，学校将严肃追究相关责任人的

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