小学语文2023小升初文言文专项练习（共23组）（附参考答案）

小升初文言文专项专项练习

（一）

刘备托孤

章武三年（223年）春，先主于永安病笃，召亮于成都，层以后事，谓亮曰："君才十倍曾

丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅辅之:如其不才，君可自取。“亮涕泣日："臣敢竭股肱

之力，效忠贞之节，继之以死！“先主又为诏敕后主日："汝与丞相从事，事之如父。“

【解词】

章武：三国时汉昭烈帝刘备年号（221年4月-223年4月）。

病:生病。

笃；（病）重。

于：在。

属：嘱咐。

曹丕：曹操之子。

安：安定。

定：平定。

天事：此指魏灭吴，一统中国。

嗣：继承。嗣子：此指刘禅。

辅：辅佐。

自取：自己取而代之。

敢：谦词。有冒昧的意思。

竭：尽，完。

股肱：比喻辅佐之臣。

效：效仿。

节：节操。

继之以死：即一直到死。

为：写。

事：侍奉。

【翻译】

刘备对诸葛亮说：“你的才能超过普丕十倍，必能使国家安定，最终灭魏灭吴，统一中国。如

果刘禅值得你辅佐，你就辅佐他，如果他不能成材，你就自己取而代之他。”

诸葛亮痛哭着说：“我一定竭尽全力辅助幼主，做一个坚贞可靠的忠臣，以死报国。”

刘备乂写了诏书给刘禅说：“你跟着丞相一同处理国事，侍奉丞相就要像侍奉父亲一样J

【训练】

1、解释下面句中加点的字。

①召亮于成都，展以后事：（）

②臣敢承股肱之力：（）

2、用/为文中画线部分断句（只画一处）。

若嗣子可辅辅之

3、用简练的语言概括选段中的历史事件

1

乐不思蜀

司马文王与禅宴，为之作故蜀技，旁人皆为之感怆，而禅喜笑自若。王谓贾充日：“人之无情,

乃可至於是乎！虽使诸葛亮在，不能辅之久全，而况姜维邪？”充曰：“不如是，殿下何由并之。”

他日，王问禅臼：“颇思蜀否？”禅日：“此间乐，不思蜀。”郤xl正闻之，求见禅日：“若

王后问，宜泣而答曰'先人坟墓远在陇、蜀，乃心西悲，无日不思'，因闭其目。”会王复问，

对如前，王曰：“何乃似郤正语邪！”禅惊视日：“诚如尊命。”左右皆笑。

【解词】

①司马文王：指司马昭。

②禅：指蜀王刘禅，刘备之子。

③蜀技：四川的歌舞。

④郤正：刘禅旧臣，与刘禅一起被迁送到洛阳。

⑤陇、蜀；都指四川。

［翻译］

司马昭宴请刘禅，故意安排蜀国的节目，在旁的人都为刘禅的亡国感到悲伤，而刘禅却欢乐

嬉笑，无动于衷。司马昭看见这种情形就对贾充说：“想不到刘禅竟糊涂到了这种地步，即使诸葛

亮活到这时，也不能辅佐，何况是姜维呢！”贾充说：“不是如此，殿下您又怎么能吞并他呢

有一天，司马昭问他说：〃是否会思念蜀地？〃刘禅回答说：“这里很快乐，不思念蜀国。”

知道了这事，随侍刘禅的郤正就指点他说：“如果司马昭再问起时，你应哭泣著回说：'先人的

坟墓都葬在蜀地，我是天天都在砧念著。’”后来司马昭再次问他时，刘禅便照著郤正教他的话

回答。司马昭于是说：“为何像是郤正的语气呢？”刘禅听了大惊，睁眼望著司马昭说：“您的

话确实没有错。”左右的人都笑了。

【训练】

1.解释下列句中划线字。

（1）郤正闻之（）

（2）宣泣而答曰（）

2.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）此间乐，不思蜀。

（2）何乃似郤正语邪？

3.“乐不思蜀”原来指的是,现在，“乐不思蜀”是一个成语，比喻

（二）

朱文公受骗

人文公①有足疾，曾有道人②为施针熨③之术，旋觉轻安。公大喜，厚谢之，且赠以诗云：

“几我相扶藉瘦笑④，一针还觉有奇功。出门放杖儿童笑，不是以前勃窣⑤翁。”道人得诗径去。

未数日，足疾大作，甚于未针时。亟令人寻逐道人，已莫知其所往矣。公叹息曰：“某非欲聚之,

但欲追索其诗，恐其持此诗误他人尔

【解词】

①朱文公：即朱熹，南宋儒学大师，谥“文”，故称朱文公。

2

②熨：中医学名词，俗称“热敷”。

③旋：一会儿。

④耸：竹名。

⑤勃窣：匍匐而行。

【翻译】

矢文公有脚疾，曾经有个术士给他进行针炙烫熨，随即觉得脚步轻盈。朱文公很是高兴，重

重地感谢他，并且写了一首诗赠给他，说道：“多年来，我拄着一根瘦拐杖行走，老神医给我扎

了一针过后，有奇特的功效。出门之后像儿童那样开怀大笑，不再是以前那样蹒跚走路的老头子

了。”道人拿着这首诗径直离开了。没过几天，脚病再次严重复发，比没有针灸时更为严重。赶

紧让人寻找追回道人，但是已不知（道人）去向何方了。朱文公叹息着说：“我并不是要怪罪他,

只是想要把写的那首诗要回来，害怕他拿着这首诗贻误他人罢了。”

【训练】

1、解释：

①厚：

②径：

③作：

④甚：

⑤亟:

⑥莫：

⑦持：

2、【翻译】

①儿载相扶藉瘦第

②某非欲罪之，但欲追索其诗

董行成

唐怀州河内县童行成徙策贼。有一人从河阳长店.盗行人驴一头并皮袋。天欲晓,至怀州。行

成至街中，见之，叱曰：“个贼住！即下驴来！”遂承伏。人问何以知之。行成日：“此驴行急

而汗，非长行也；见人则引缰远过，怯也；以此知之。”捉送县，有顷，驴主寻踪至，皆如其言。

【解词】

策：辨认

至：到

遂：于是

人问何“以”知之：凭借

以此知“之”：代词，代这个小偷

【翻译】

唐朝怀州河内县，有个叫董行成的人，能•眼就分跳出对方是否贼匪。有•名贼人在河阳长

店偷得路人一头驴和皮袋，在天快破晓时赶到怀州境内，正巧碰到董行成迎面而来。董行成一见

他就无声喝道：“你这贼子给我站住！立即从驴上下来！”那人一听立即下驴认罪。事后有人问董

行成如何看出那人是贼，董行成说：“这头驴因长途急行而流汗，不是走了很长的路；而是这人见

了路人也会引驴绕路，这一定是因他心虚；所以我判定他一定是贼。”董行成将盗贼送到县衙，不

一会儿，驴的主人寻着踪迹找来了，实际情况和茶行成说的一模一样。

【训练】

一、下列句子中与“驴主寻踪至”中“寻”的意义和用法相同的一项是（）

3

A.未果，导病终

B.飞来山上千寻塔

C.寻向所志

D.岐王宅里寻常见

二、把下面的句子翻译成现代汉语

盗行人驴一头并皮袋。

三、请用自己的话说出董行成这次“策贼”的依据。

（三）

嫦娥奔月

昔者，羿狩猎山中，遇姮娥于月桂树下。遂以月桂为证，成天作之合。

逮至尧之时，十日并出。焦禾稼，杀草木，而民无所食。狭输、凿齿、九婴、大风、封豕希、

修蛇皆为民害。尧乃使羿诛苗齿于畴华之野，杀九婴于凶水之上，缀:大风于青丘之泽，上射十日

而下余侵谕，断修蛇于洞庭，擒封稀于桑林。万民皆喜，置尧以为天子。

羿请不死之药于西王母，托与姮娥。逢蒙往而窃之，窃之不成，欲加害姮娥。娥无以为计，

吞不死药以升天。然不忍离羿而去，滞留月宫。广寒寂寥，怅然有丧，无以继之，遂催吴刚伐桂,

玉兔捣药，欲配飞升之药，重回人间焉。

羿闻娥奔月而去，痛不欲生。月母感念其诚，允娥于月圆之日与羿会于月桂之下。民间有闻

其窃窃私语者众焉。

【解词】

①羿：尧时的善射者，《山海经》有羿射十日的记载。请：求。西王母：仙人名。

②姮娥：即嫦娥，羿之妻，汉代避文帝讳改姮为嫦。

③斫：砍。

［翻译］

以前，后羿在山里面狩猎。在月桂树下遇到了嫦娥。两个人就用月桂做证明，结成了夫妻。

等到到了尧的时候，天上有十日同时出现，晒得庄稼枯死，杀死了花草树木。老百姓都没有

吃的东西。锲输、凿齿、九婴、大风、封豕希、修蛇等各种怪兽都出来祸害白姓。尧就派后羿杀

掉了这些怪兽，百姓们都很高兴，推举尧作为天子。

后羿在西王母那里要到了不死药，托付给嫦娥保管。逢蒙前去偷不死药,偷窃不成功，就想害

死嫦娥。嫦娥没有可以用来对付逢蒙的办法，就吃下了不死药飞到了天上。但是他不忍心离开后

羿，就留在了月宫里。广寒宫里寂寞孤单，嫦娥很失落，没有什么可以打发口子，就催促吴刚砍

伐桂树，让玉兔捣药，想要配制出能够飞天的药物，以便可以重新回到人间。

后羿听说嫦娥飞到月亮上离开自己了，很背痛不想活了。月母被他的真诚感动了，允许嫦娥

在月圆的口子里和后羿在月桂树下面见面相会。民间有很多人都听到了他们相会时的窃窃私语。

【训练】

1.给下列加点的字注音。

①羿（）请不死之药

②尊令伐树（）

③蜻蛛（）（）

④常斫之（)

4

2.对下列句中加点词的意义判断正确的一项是（）

。羿请不死之•药②常斫•之③学仙有•过④过•故人庄

A.①②相同，③④相同B.③②相同，③④不同

C.①②不相同，③④不相同D.①©不相同，③④相同

3.翻译句子。

羿妻姬娥窃之奔月，托身于月

4.在这个美丽的神话传说中，人们幻想的翅膀，就已翱翔于太空，飞腾到月亮上去了。两千

多年后的今天，这个设想被科学创造所实现。2013年12月2日1时30分,中国成功把嫦娥三号

送入轨道。2013年12月15口4时35分，嫦娥三号着陆器与巡视器分离，国苜辆月球车顺

利驶抵月球表面。你知道中国首辆月球车的名字吗？

5.请你说出两个带“月”字的成语。

（四）

小儿不畏虎

有妇人昼日置小儿沙上而浣衣于水者。虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自

若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一就惧：而儿痴，竟不知。虎亦寻卒去。噫，虎之食人，

先被之以威，而不惧之人，威亦无所施欤！

【解词】

1.浣衣：洗衣服。

2.驰：向往。这里指：老虎从山上（往沙滩）跑下来。

3.自若：神情不紧张。

4.熟:仔细。

5.首：头。

6.庶几：差不多，有那么一点。在这里是“希望”的意思。

7.惧：害怕。

8.痴：此指无知识。

9.卒：最终。去：离开。寻：副词，随即。

10.被：施加，给....加上。

【翻译】

有个妇人白天将两个小孩安置在沙滩上，而自己去河边洗衣服。老虎从山上跑了下来，妇人

慌忙地潜入水里来躲避老虎，两个小孩还是像刚才一样在沙滩上玩耍。老虎仔细地盯着他们看了

很久，甚至用头来触碰他们，希望让其中一个能够感到害怕，可是小孩很大其，最终还是不知道

害怕，最后，老虎终于离开了。估计老虎吃人，先要对人施加威风来吓唬人；可是（对于）不害

怕的人，它的威风也就没有施展的地方！

【训练】

一、结合译文，选择带字词的意思。

（1）净衣于水者（）

A换衣服B洗衣服C晒衣服

5

（2）至以首抵触（）

首

A头B首先C匕

（3）庶几其一惧（

A害怕B一起C逃跑

二、用自己的话说下列句子的意思。

（1）虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧。

（2）意虎之食人，必先被之以威，而不惧之人，威亦无所施欤？

三、这个故事让你想到什么俗语?

点石成金

一人贫苦特甚，生平虔奉吕祖，祖感其诚，忽降其家；见其赤贫，不胜悯之，因伸一指指其

庭中磐石，粲然化为黄金，曰：“汝欲之乎？”其人再拜日：“不欲也。”吕祖大喜，谓：“子诚如

此，便可授子大道。”其人日：“不然，我心欲汝此指头耳/吕祖倏不见。

【解词】

度奉：真诚地信奉。

乃：是。

赤贫：极端的贫穷。

悯:同情。

磬石：厚而大的石头。

俄顷：一会儿。

葵（can）然：金光闪闪的样子。

再拜：拜了两次。

诚：如果，果真。

天然：不是这样。然，这样。

倏（shu）：极快地，忽然。

【翻译】

一个人特别贫穷，一生真诚地信奉吕祖。吕祖就是吕洞宾，是道教全真道派的祖师。吕洞宾

被他的诚意所感动，一天忽然降临到他家，看见他非常贫穷，不禁同情他，于是伸出一根手指，

指向他庭院中一块厚重的石头。一会儿，石头变化成了金光闪闪的黄金，吕洞宾说：“你想要它

吗？”那个人拜了两次，说：“不想要。”吕洞宾非常高兴，说：“你如果能这样，没有私心，

可以传授给你成仙的真道。”那个人说：“不是这样，我是想要你的那根手指头。”吕洞宾忽然

不见了。

【训【练】

1、解释加点词语：

因伸一指（）汝欲之乎（）

2、假设你是吕洞宾，你会帮他实现愿望吗？为什么？

6

(五)

诸葛恪得驴

诸葛恪(k4)字元逊，诸葛亮兄瑾①之长子也。恪父瑾面长似驴②。一日，孙权大会③群臣，

使人身一驴入，长检④其面，题⑤曰：诸葛子瑜。恪跪曰：“乞请笃益⑥两字。”因听⑦与笔。

恪续其下日：“之驴。”举⑧坐⑨欢笑。权乃以⑩驴赐恪。

【解词】

瑾：指诸葛瑾，字子瑜，他是诸葛亮之兄，诸葛恪之父。

面长似驴：意为面孔狭长像驴的面孔。

牛.娶集。

长检：狭长的标签。

题；写。

益：增加。

听：听从。

举：全部。

坐：同“座”，座位。

以：相当于“把、拿、将”。

【翻译】

诸葛恪，字元逊，是诸葛瑾的长子。诸葛恪的父亲诸葛瑾面孔狭长，很像是驴。孙权会见大

臣们，让人牵一头驴来，在驴的脸上贴了一张长标签，写着：诸葛子瑜。诸葛格跪下来说：“我乞

求大王让我用笔增加两个字。”孙权听从了他，给他笔。诸葛恪接下去写了“之驴”两个字。在场

的人都笑ro十是孙权就把这头驴赐给了诸君恪。

【训练】

1、解释下列句子中加点的字。

①便人牵一驴入

②乞请笔尊两字

2、面对孙权等人得嘲笑，诸葛恰是怎样做的？

3、请你对诸葛恪作一简要评价。

世无良猫

某恶鼠，破家求良猫。厌以腥膏，眠以毡漏。猫既饱且安，率不食鼠，甚者与鼠游戏，鼠以

故益暴。某恐，遂不复蓄猫，以为天下无良猫也。是无猫邪？是不会蓄猫也。

【解词】

(1)某：某个人；有一个人。

(2)恶：讨厌；厌恶。

(3)破家：拿出所有的家财。破：倾尽

(4)厌：满足。

(5)以：用。

7

（6）腥膏：鱼和肥肉。腥：代指鲜鱼。膏：肥肉。

（7）圃：（ji）（崎攀）古书上说的一种植物，似芹，可食，子大如麦粒。俗称“鬼麦”。毡

期：毡子和毯子。

（8）且：并且。

（9）率：大都。

（10）故：缘故。

（11）益：更加。

（12）暴：凶暴。横行不法。

（13）遂：于是；就。

（14）逐：驱逐，赶走。

（15）蓄:养。

（16）以为；认为

【翻译】

有个人讨厌老鼠，倾尽所有的家财寻求到很好的猫。用鱼肉喂养，用棉垫、毯子给猫睡。猫

已经吃得饱饱的并且过得安安稳稳，大都不捕鼠了，有时猫甚至与老鼠一块嬉戏，老鼠因为这个

原因更加凶暴。这人害怕了，就再也不养猫了，认为天下没有好猫。这是没有好猫吗？这是他不

会养猫的原因。

【训练】

1、“鼠以故里暴”中有两个加点词，请分别选择解释正确的义项

（1）“故”的正确解释是（）

A.原因B.故意C.故事D.过去

（2）“益”的正确解释是（）

A.增加B.益处C.得益D.更加

2、翻译

猫既饱且安，率不捕鼠。

3、猫不捕鼠的原因是:

，1、某人说“世无良猫”，从中可知某人是个：不能物尽其才（用不好人才）的人，从中我们

可以获知的人生之理是：环境过分安逸，人的斗志就会被消磨掉。用一句谚语总结：

（六）

义鼠

杨天一言［1］:见二鼠出，其一为蛇所吞；其一瞪d6ng目如椒ji6。［2］,似甚恨怒，然遥

望不敢前。蛇果腹［3］,蜿蜒wdnyGn［4］入穴：方将过半，鼠奔来，力嚼jid。其尾。蛇怒，

退身匕。鼠故便捷［5］［6］,欧xU然［7］遁dCin去［8］。蛇追不及而返。及入［9］穴，鼠又来，嚼

如前状。蛇入则来，蛇出则往，如是者久。蛇出，吐死鼠于地上。鼠来嗅xi口之，啾啾jiu如

悼dd。息［10］,衔xidn之而去。友人张历友为作《义鼠行》［11］o

【解词】

［1］言：说。

［2］瞪目如椒：眼睛瞪得很圆，其状如花椒。

［3］果腹：饱腹，满腹。

8

[4]蜿蜒：弯弯曲曲的样子。

⑸故:素来。

[6]便捷：机灵敏捷

[7]软然：数，读X。。软然，快速的样子。

[8]去：离开。遁去，跑掉。

⑼及:到。

[10]啾啾：拟声词，形容动物细小的叫声。啾啾如悼息：啾啾的叫声好像在悼念哭泣。

[11]张历友：名笃庆，号厚斋，字历友。康熙副贡。蒲松龄诗友。博极群书，而终身未仕。

晚年居淄川西昆仑山下，因自号昆仑山人，著有《昆仑山房集》等。集中载《义鼠行》一诗。

【翻译】

杨天一说：曾看见两只老鼠出洞，一只被蛇吞下，另一只瞪着眼睛如同花椒粒，非常怒恨，

但它只是远远地盯着不敢向前。蛇吃饱了肚子，就蜿蜒地向洞内爬去；刚爬进一半，那只老鼠猛

地扑夹，狠狠地死咬住蛇的尾部。蛇怒，急忙退出洞来。老鼠素来非常机灵敏捷，便飞快地跑了。

蛇追天上，又入洞。老鼠又跑回来和上次一样咬住不放。就这样蛇入鼠咬，蛇出鼠跑，像这样反

复了好多次。最后，蛇爬出洞来把吞下的死鼠吐在地上，那只老鼠才作罢。它用鼻子嗅着自己的

同伴，吱吱叫着悲鸣痛悼。继而，用嘴衔着死鼠去了。我的朋友张历友为此写了一篇《义鼠行》。

【训练】

L解释加点的词

(1)蛇果腹蜿蜒入穴。

(2)嚼入期状

2.下列各组加点词意思相同的一项()

(1)蛇追不及而返及入穴

(2)其一为蛇所吞友人张历友为作《义鼠行》

方欲行.

(3)方将过半

3.翻译下面的句子。

鼠故便捷，软然遁去。

4.完成歇后语，再写四个关于鼠的成语。

(1)老鼠掉进米缸里一一

(2)老鼠咬象鼻一一

(3)老鼠钻书箱----

(4)出洞的老鼠一一

5.鼠在人们印象里是不受欢迎的，本文作者是持什么态度来写的？

蜘蛛斗蛇

尝见一蜘蛛布网壁间，禹地约二三尺。一大蛇过其下，昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及。久之，

蛇将行矣。蜘蛛忽悬丝而下，垂身半空，若将追蛇者；蛇怒，复昂首欲吞之。蜘蛛引丝疾上；久之,

蛇又将行矣，蜘蛛复悬丝疾下，蛇复昂首待之，蜘蛛仍还守其网，如是者三四次。蛇意梢倦，以

首使(同‘俯')地。蜘蛛乘其不备，奋身飙()下，踞蛇之首，抵死不动。蛇狂跳颠掷，

以至亍死。蜘蛛乃蹙盥()其脑，果腹而去。

【注释】

尝：曾经

昂:抬

久之:一会儿

9

之:语气助词，无实义

若:好像

疾:迅速

如是:像这样

乃:就

闻：听见、听到

他同〃俯〃

飙:像疾风一样。这里指迅速。

踞:趴

置（go：）：吸饮。

及:到,到达。

待：防备。

脑:脑髓。

去:离开。

【译文】

曾经看见一只蜘蛛，在墙壁之间布网，离地大约二三尺（高），一条大蛇从它下面经过，抬起

头想吞食蜘蛛，（它着势往上）而高低略微差一点;时间长了，蛇将要走了，蜘蛛忽然（垂丝）悬挂而

下，将自己吊在半空中，好像要把蛇追赶，蛇发怒，（又）回过头来想要吞掉它。蜘蛛便顺着丝飞

快地往上爬;时间长了，蛇又要走了，蜘蛛又从蛛丝.上悬下来，蛇又抬头想吃它，蜘蛛又回到它的

网中。像这样做了三四次。蛇感觉稍微有点疲倦，将头趴到地上。蜘蛛趁着它不注意，迅速奋身

下来，蹲在蛇的头上，拼死不动。蛇疯狂地跳跃颠颤摔打（身子），直到死掉。蜘蛛就吸饮它的脑

髓，饱了之后（就）离开。

23.解释下列句子中加点词的意思。（2分）

⑴学见一蜘蛛布网壁间（）

⑵蜘蛛乃酝其脑果腹而去（）

24.选出下列“之”字的用法与例句相同的一项（）（2分）

例句：故时有物外之趣

A.蛇复昂首待之

B.久之，蛇将行矣

C.踞蛇之首

D.学而时习之

25.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）

蜘蛛仍还守其网，如是者三四次。

26.读了这则短文后，你从中悟出了什么道理？（2分）

（七）

治驼

昔有医人，自诩①能治背驼，曰：“如弓者，如虾者，如向环者，延②吾治，可朝治而夕如

失。”一人信③焉，而使治驼。乃索④板二片，以一置地下，卧驼者其上，又以一压焉，而即屣

⑤焉。驼者随直。亦复随死。其子欲鸣⑥诸官。医人日：“我业治驼，但管人直，哪管人死！”

呜呼，今之为官，但管钱粮收，不管百姓死，何异于此医哉？

—出自《雪涛小说》

10

【注释】

①诩：夸耀。

②延：请。

③信：相信。

④索：索要、要来。

⑤屣（xi）：鞋子。这里用作动词，意思是践踏。

⑥鸣：申诉，控告。

【译文】

从前有个医生，自吹能治驼背。他说：〃无论驼得像弓那样的，像虾那样的，还是弯曲像铁环

那样的，请我去医治，管保早晨治了，晚上就如同箭杆一般直了。〃有个人信以为真，就请他医治

驼背。这个医生要来两块门板，把一块放在地上，叫驼背人趴在上面，又用另一块压在上面，然

后跳上去使劲地踩。这么一来，驼背倒是很快就弄直了，但人也被踩断了气。驼背人的儿子要到

官府云告他，这个医生却说：〃我的职'也是治驼背，只管把驼背弄直，那管人是死是活！〃可悲啊!

当今为官者，同样是只管征收金钱、粮食，不管百姓死活，与这名医生的做法又有什么不同呢？

【启示】

一、办事如果只讲主观动机，不管客观效果，那就只能把事情办糟。

二、光有良好的愿望是不够的，必须要辅之以科学有效的措施。

三、一定要分清轻重，不能本末倒置。

四、讽刺了在社会上.有像治驼人草菅人命的现象，具有警示的现实意义。

五、做任何事情都要负责任。

六、不负责任的人跟这个庸医多么地相似

【训练】

1.解释句中词的意义（2分）。

（1）延吾治，可朝治而夕如矢。延：—

（2）一人信焉，而使治驼。信:

2.给下面句子需要加标点的地方用“|”标出来（3分）.

乃索板二片以一置地下卧驼者其上乂以一压焉而即屣焉。

3.翻译句子（3分）。

我业治驼，但管人直，那管人死！

4.读完这个故事，你对故事中的医生有何评价？（2分）

（八）

措大①吃饭

有二措大（相与）言志。一（云）：“我平生不足，惟饭与睡耳。他日得志，当吃饱饭了便唾，

睡了又吃饭。”一云：“我则异于是。当吃了又吃，何（暇）复睡耶？”吾来庐山，（闻）马道士善

唾，于睡中得妙。（然）吾观之，终不如彼措大得吃饭三昧②也。

①措大：亦曰“醋大”，唐宋之世，俗称士人为“措大”，含轻视意，犹后世云穷酸。②三昧:

佛家语，正定之义，俗以称事之诀要。“三昧”是修语译音，“三”字无义。

【练习】

11

1.解释括号里字。

2.翻译句子。

然吾观之，终不如彼措大得吃饭三味也。

3.这是苏轼写的一篇讽刺小品，它讽刺了一

论贫士

俗传：书生入官库，见钱不识，（或）（怪）而问之，生曰：“（固）知其为钱，但怪其不在纸

裹中耳。”予偶读渊明《归去来辞》云：“幼稚盈室，瓶无储粟。”（乃）知俗传信而有徵。使瓶

有储更，亦甚微矣，此翁平生只于瓶中见栗也耶？《马后纪》，夫人见大练①，（以为）异物；晋惠

帝问饥民何不食肉糜，细思之，皆一理也。聊为好事者一笑。永叔②常言：孟郊诗“鬓边虽有丝，

不堪织寒衣”，纵使堪织，能得多少？

①大练:即大帛，丝织之粗者。②永叔：欧阳修，字永叔。

【练习】

1.解释括号里字。

2翻译句子。

同知其为钱，但怪其不在纸裹中耳。

3.“细思之，皆一理也”，这“理”是什么道理?请写在下方的横线上。

（九）

中郎将文！］封

刘封者，本罗侯寇氏（之）子，长沙刘氏之甥也。先主（至）荆州，（以）未有继嗣，养封为子。

（及）先主入蜀，（自）葭萌还攻刘璋，（时）封年二十余，有武艺，气力过人，（将）兵俱与诸葛亮、

张飞等沂流西上，所在战克。益州（既）定，以封为副军中郎将。

【翻译】

刘封，本是罗侯寇氏的儿子，长沙郡刘氏的外甥。刘备到荆州后，因为没有传宗接代的人，

收养刘封为养子。等到刘备进入蜀地，从葭萌回攻刘璋，当时刘封已有二十多岁，有武艺，力气

过人，率兵与诸葛亮、张飞等人一起逆流西上，他所指挥的战斗都取得了胜利。益州平定以后，

任命刘封为副军中郎将・。

【练习】

1.解释括号里字。

2.翻译句子

12

益州既定，以封为副军中郎将。

3.刘备为什么收养刘封为养子？（根据文章用自己的话回答）

4.根据文章，你觉得刘封是个什么样的人？

南北雨泽

南北雨泽各异。西北春时率多大风而少雨有亦系微。故少陵（谓）“润物细无声”。而东坡诗

云：“春雨如暗尘，东风吹倒人。”韩持国亦有“轻云薄雾，散作催花雨”之句。至秋则霖霞苦

雨。（岁）以为常。二浙四时皆无巨风。春多大雷雨，霖霆不（已）。至更为“梅雨”，相继为“洗

梅”。以五月二十日为“分龙”，自此雨不周遍，（犹）北人呼“隔辙”也。（迨）秋，稻欲秀熟，

田畦须水，（乃）反亢旱。余自南渡十数年间，未尝见至秋不祈雨。此南北之异也。

【译文】

口国南方北方下雨的情况各不相同。西北地区春季时，大抵多大风而少雨，即使有雨也是蒙

蒙细高。因此杜甫诗说“（春雨）细细密密，滋润万物，一点儿也没有声响”。而东坡诗说道：“春

雨来时如同积累的尘埃，东风的猛烈可以把人刮倒。”韩持国也有“轻柔的云，淡薄的雾，散作

催花开放的春雨”的词句。到『秋大，就是久雨绵延，为多雨而受苦。每年都把这当成是常事。

两浙地区四季都有大风。春天多打大雷，下大雨，久雨绵延不停。到了夏季先是“黄梅雨”，接

若是“洗梅雨”。（人们）把五月二十日前后的雨称为“分龙雨”，从此下雨不再到处都下，就像

北方人说的“隔辙雨”。等到秋季，稻子将要抽穰长熟，稻田地里需要水的时候，竟然反倒大旱。

我自西迁到江南十几年间，未曾见过到了秋天不求雨的事。这是南北（气候）不同的地方。

【练习】

1.解释括号里字。

2尚羽译句子

会自南渡十数年间，未尝见至秋不祈雨。

3.下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）＜,

A.西北春时/率多大风而少/雨有亦霏微

B.西北春时/率多大风而少雨/有亦霏微

C.西北春/时率多大风而少雨/有亦霏微

D.西北春时率/多大风而少/雨有亦霏微

4.“南北雨泽之异”表现在哪些方面？

（十）

华歆避难

坐歆、王朗（俱）乘船避难，有一人欲（依附），歆（辄）难之①。朗日：“幸（尚）宽，何为

不可？”后贼追至，王欲（舍）所②携③人。歆曰：“本（所以）疑④，正为此耳。既已纳其自托,

13

（宁）可（以）急相弃邪？”（遂）携拯⑤（如初）。世（以）此（定）华、王之优劣。

①难之：即“以之为难”。难，用作动词，拒绝之意。②所：用在动词前，代表所接受的事物。

③携：携带。④疑:迟疑，犹豫。⑤携拯：携带救助

1.解释括号里字。

2.翻译句子

全尚宽，何为不可？

既已纳其自托，宁可以急相弃邪？

3.成语“急不相弃”便出自本文，你可以推测它的意思是。

4.”世以此定华、王之优劣。”你觉得华歆之“优”在于,王朗之

“劣”在于___________________________________o

5.华歆是个的人，王就是个的人。

6.这个故事告诉我们什么道理？

顾荣施炙

顾荣在洛阳，（尝）应人请①。（觉）行炙人②有欲炙之色，（因）（辍）己施焉。同（坐）（嗤）

之。受曰：“岂有终日执之而不知其味者乎？”后遭乱渡江，令经危急，常有一人（左右）。已问

其所以③，乃受炙人也。

①请：宴设。应人请，赴宴。②炙：（名词）烤肉。行炙人，烤肉的厨子。③己问其所以:

己而问其故

1.解释括号里字。

2.翻译句子

岂有终日执之而不知其味者乎?

3.本文赞扬了什么品质，你得到了什么启示?

家无K物

三恭从会稽①还，王大（看）之。见其坐六尺簟②，（因）（语）恭：“（卿）（东）来，故应有

此物，（可）（以）一领③（及）我。”恭无言。大（去）后，（即）（举）所坐者送之。既无余席，便坐

荐④上。后大（闻）之，甚惊，日：“吾本（谓）卿多，（故）求耳。”（对）日：“丈人⑤不（悉）

恭，恭作人无长物⑥。”

①会稽：“会”读kudi。古郡名，今浙江绍兴。②策：读didn,竹席。③一领：一张。领,

量词。④荐：草结之席，⑤丈人：古时卑幼称尊长为“丈人”,后世专以称妻之父。⑥长（zhMg）

物：犹言“馀物”，多馀的东西。

14

L解释括号里字

2.翻译句子

天去后，既举所坐者送之。

3.文中王恭面对王大的请求为什么会“无言”？用原文中句子回答。

4.“家无长物”已经成为了一个成语，你可以猜测它的意思是,表达了相

同意思的成语还有。

（十一）

何晏七岁

何晏七岁，明惠若神，魏武（曹操）奇爱之。因晏在宫内①，欲以为子。晏乃画地令方，自

处其己。人问其故，答曰：“何氏之庐也。”魏武知之，即遣运。

【注释】

①何晏的父亲早亡，曹操娶了何晏的母亲，并收养何晏在府中。

【翻译】

何晏七岁的时候，聪明机智，很有灵气，曹操特别喜爱他。因为何晏生长在曹操的府里，曹

操就想干脆认他做儿子。何晏就在地上画了一个方框，自己待在里面。有人问他为什么这么做，

他回答：“这里就是何家的房子。”曹操听说后，立即就把他遣送回去了。

【训练】

1、解释下列语句中加点词的含义。

⑴欲以为子

⑵人问其故

2.请将下面的句子翻译成现代汉语。（6分）

⑴因晏在宫内，欲以为子。（3分）

⑵魏武知之，即遣还。（3分）

3.读完此文，你认为何晏是一个怎样的孩子？（2分）

王安石待客

王安石在相位，子妇之亲萧氏子至京师，因谒公，公约之饭。翌日，箫氏子盛服而往，意为

公必盛馔（zhuan）o日过午，觉饥甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。

酒三行xfng,初供胡饼两枚，次供彘两①数四，顷即供饭，傍置莱羹而已。萧氏子颇骄纵，不

15

复下箸②。惟啖胡饼中间少许，留其四傍，公取自食之。其人愧甚而退。

【注释】①（11注：切成块的肉。②箸（zhCi）:筷子。

【翻译】

三安石在担任宰相的时候。儿媳妇家的亲戚萧氏的儿子到达京城，于是去拜见王安石，王安

石请他一起吃饭。第二天，萧氏的儿子穿着华丽的衣服前往，以为王安石一定会准备好丰盛的食

物（来款待他工过了中午，萧氏的儿子觉得十分饥饿，但又不敢离开。又过了很久，王安石才让

他坐下。菜肴都没有准备，萧氏的儿子心里对王安石的做法感到奇怪。他们喝了几杯酒，先上了

两块胡饼，再上了四份切成小块的猪肉。一会儿就上饭了，一旁安置着菜汤罢了。萧氏的儿子很

骄横放纵，不再动筷子，只吃了胡饼中间的小部分，把四边都留下了。王安石拿过来自己吃了，

萧氏的儿子十分羞愧地回去了。

1.解释下列加点字的意思。（4分）

（1）因谩公

⑵果蔬皆不易

⑶其人己心隹之

⑷萧氏子颇骄纵

2.翻译下面的句子。（4分）

（1）萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。（2分）

（2）惟啖胡饼中间少许,留其四傍。（2分）

3.文段结尾说到“公取自食之”，请根据文意推断，王安石吃了什么？由此可以看出王安石是

一个怎样的人？（2分）

（十二）

疑人窃履

昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其

直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇日：“吾固疑之，果然

窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子，而缪以疑子，

吾之罪也。请为以如初。”

【注释】

t曾经

:

，

在

予

。

偷

酰

。

鞋

子

1:凡

。

返

回

。

通

恰

好

，

他

命

令

、

n:买

。

w:心

店

铺

o

私

吞

O

16

以：拿，把，用。

他日：另一天。

过：拜访，探访。

骇：吃惊。

同：本来，原来。

果：果然。

然：这样。

绝：断绝。

逾：过了。

暴：暴露，显露。

踵：到,走到。

谢:道歉。

缪：通“谬"，错误，荒谬。</p>

罪：罪过。

而：就。

直：同“值”，价值。

遂：于是，就。

知：了解。

进：交给。

【翻译】

从前有个借宿在朋友家里的楚国人，他的仆人偷了他的朋友的鞋子回来，楚国人不知道。恰

好他让仆人到集市上去买鞋，仆人私藏r买鞋的钱把偷来的鞋子交给他，楚国人也小知道。有一

天，他的朋友来拜访他，看见自己的鞋子穿在楚国人的脚上，很惊讶地说：“我本来就怀疑是你（偷

了我的鞋），果然是你偷了我的鞋。”于是和他断绝了关系。过了几年有关这个仆人的事情暴露,

他的朋友来到这个人的家里，向他道歉说：“是我不够了解你，才错误地怀疑你，这是我的过错。

请让我们和好如初吧。”

【练习】

1.解释加点的词

a适使其仆事履于肆

b渔年而事暴

2.翻译下面句子。

吾固疑之，果然窃吾履。

适使其仆市履于肆

2.读过《疑人窃履》后，你觉得文中的友人的做法怎么样?可以结合生活实践说一说你对友人

的评价。

（十三）

世说新语・咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然日：“白雪纷纷何所似？“兄子胡几日：

“撒盐空中差可拟。”兄女曰“未若柳絮因风起。”公大笑乐.即公大兄无奕女，左将军王凝之妻

也。

17

【解词】

内集：家庭聚会。

⑶儿女：子侄辈的年轻一代。

⑷讲论文义：谈论诗文。

⑸俄而：不久，一会儿。

⑹骤：急（速），紧。

C）欣然：高兴的样子。

⑻何所似：即“所似何”，宾语前置.。像什么。何，疑问代词，什么；似，像。

⑼胡儿：即谢朗，字长度，谢安哥哥谢据的长子。做过东阳太守。

⑩差可拟：差不多可以相比。差，大致，差不多。拟，相匕。

（U）未若：比不上。

⑫因；凭借，趁，乘。

⑬即：是。大兄无奕女：谢安的哥哥谢无奕的女儿。指谢道银（yun）,东晋有名的才女。无

奕，指谢奕，字无奕。

、（14）王凝之：字叔平，大书法家王羲之的第二个儿子，曾任左将军、会稽内史等职。

【译文】

谢太傅在一个寒冷的雪天举行家庭聚会，和子侄辈的人谈论诗文。一会儿，雪下得紧了，谢

太傅高兴地说:〃这纷纷扬扬的白雪像什么呢?〃他哥哥的儿子胡儿说:〃把盐撒在空中差不多可以相

比。〃他哥哥的女儿说:〃不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。〃谢太傅高兴地笑了。这就是谢太傅大

哥无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。

1.解释加点的词语

（1）谢太傅寒雪H内塞

（2）撒盐空中孝可坦

（3）俄西雪骤

（4）与儿文讲论文义

2.翻译下面的句子.

（1）白雪纷纷何所似。

（2）“未若柳絮因风起。”

3.在这篇小短文里，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛请谈谈你的观点,并用文中的关

键词及支撑这一观点。

（十四）

截竿入城

寻有执长罕入城门者，初竖执之，不可入；横执之，亦不可入。计无所出。俄有老父至，曰:

“吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？"遂依而极之。

【解词】

①执——拿.

②俄------会儿.

18

③老父(fO)——对老年人的尊称.

④遂一一于是.

【翻译】

鲁国有个拿着长长的竿子进入城门的人，起初竖立起来拿着它，不能进入城门，横过来拿着

它，也不能进入城门，实在想不出办法来了.一会儿，有个老人来到这里说：“我并不是圣贤，只

不过是见到的事情多了，为什么不用锯子将长竿从中截断后进入城门呢？”那个鲁国人于是依从

了老人的办法将长竿子截断了.

【练习】

1.解释文中下面的词。

执()之()至()截()

2.句子翻译

①初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计无所出。

②何不以锯中截而入？

3.这个故事告诉我们哪些道理?

桑中李树

南帧张助，于田中种禾，见李核，欲持去，顾见空桑，中有土，因植种，以余浆溉灌。后人

见桑白反复生李，转相告语。有病目痛者，息阴下，言："李君令我目愈，谢以一豚。"目痛小疾,

亦行自愈。众犬吠声，盲者得视，远近翕xT赫，其下车骑常数千百，酒肉滂沱。间一岁余，张

助远匕来还，见之，惊云：“此有何神，乃我所种耳。”因就师zhu6之。

【解词】

(1)南顿:古县名，在今河南项城市。

⑵欲:想要。

⑶去:离开。

(4)顾：回头看。

(5)空桑:枯空的桑树，老桑树有枯空的树洞。

(6)因：于是，就。

(7)焉:于之

(8)以余浆:用多余的水。以:月。

(9)李君:李先生。此指空桑里长出的李树。

(10)豚:小猪谢以一豚:用一只小猪拜谢。

(11)亦行自愈：自己也会逐渐痊愈。亦，也。愈，病好了，此指痊愈。行，不久。

(12)众犬吠声：是〃一犬吠形，百犬吠声〃的省略，意思:一只狗叫，其他的狗也跟着叫起来。

形容众人盲目附和，众人随声传闻。

(⑶得:能够。

(14)翕赫:此指轰动、惊动。翕:聚集。赫:盛貌。

(15)滂沱:原来形容雨很大。这里形容酒肉多而不断。

(16)间：事隔。

(17)就斫:跑去砍了。就，接近。斫，砍。

【翻译】

囱顿人张助，在田里种禾苗，看见一个李核，想把它带回去，又回头看见根部枯空的桑树,

19

里面有土，所以就种了进去，用剩下的水浇灌。后来有人看见桑树中忽然长出了李子，以为是神

(感觉奇怪)，就互相转告，有一个眼痛的病人在树下休息，说：李树君如果使我的病好了，我要

用一只小猪感谢。眼痛是小病，自己也会瘁愈，众人盲目符合，说是失明的人重见了光明，远近

轰动，来树下许愿拜祭的车、马在常常有数千，李树旁摆满了酒肉，过了一年多，张助从远处回

来，看见了惊讶地说：〃这算什么神呀，这是我种的啊。〃于是就跑去把树砍了。

【练习】

1