2020-2021学年江西省上饶市广丰区四年级上学期期末语文真题及答案

历年考试真题——2025年整理历年考试真题——2025年整理/历年考试真题——2025年整理2020-2021学年江西省上饶市广丰区四年级上学期期末语文真题及答案1．（2分）正确、美观的将下面句子抄写在横线上。人不可貌相，海水不可斗量。2．（3分）根据拼音写词语。àomìqīdàizhújiàn3．（2分）下列三组词语中，加点字的注音无误的一组是（）A．须臾（yú）洱海（ěr）家雀儿（qiǎo） B．似乎（sì）洞穴（xué）汩汩流淌（mì） C．障碍（zhàng）土炕（kàng）悄无声息（qiāo）4．（2分）下列三组词语中，无错别字的一组是（）A．宽恕严历容光焕发 B．违抗红薯腾云架雾 C．裤兜坍塌惊慌失措5．（2分）下面作品与作者对应关系有错误的一组是（）A．《爬山虎的脚》——肖复兴 B．《繁星》——巴金 C．《一个豆荚里的五粒豆》——安徒生6．（2分）肖老师在办公室招待张亮爸爸，张亮爸爸询问可不可以抽烟，肖老师会说（）A．您看一看您头顶上的标牌吧。 B．先生，您就像在家里一样好了。 C．先生，公共场所请不要吸烟。7．（2分）周恩来立志“为中华之崛起而读书”的原因是（）A．伯父告诉他的。 B．周恩来目睹了亲国主义在中国的需道行为，认识到中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。 C．魏校长告诉他的。8．（2分）下列选项填入句子中最恰当的一组是（）每一次航空航天实验都经过了严密的测算，要绝对的精确。否则就会“，。”A．机不可失，时不再来 B．尺有所长，寸有所短 C．差之毫厘，谬以千里9．（2分）下列哪个句子中的“博”的意思是“知道得多”。（）A．祖国母亲以她博大的胸怀哺育着各族儿女。 B．诸葛亮才华横溢，博古通今。 C．他谈吐幽默，博得了大家的喝彩。10．（2分）下面句子中标点符号使用有误的是（）A．“该怎么样就怎么样！”这粒豌豆说。 B．西门豹问：“这话是谁说的？” C．科学家又做了两次实验，一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋里飞。11．（2分）现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与____类似。（）A．蝙蝠的眼睛 B．蝙蝠的耳朵 C．蝙蝠探路 D．蝙蝠的嘴巴12．（2分）下列成语不是出自神话故事的是（）A．指鹿为马 B．女娲补天 C．嫦娥奔月13．（9分）《题西林壁》的前两句是，。写了诗人从、不同的角度，处在、、、不同位置观看的感觉。14．（5分）《夏日绝句》的作者是代诗人。诗中“言理”的句子是，。诗的后两句讲的是“楚汉之争”中的（填人名）故事。15．（4分）我的同桌总说自己笨，常常听不懂老师讲的。我就引用唐代韩愈的话鼓励他：，。慢慢地，他的成绩进步了，正如宋代陆九渊所说：，。16．（2分）写一句有关秋天的谚语：。17．（8分）重点段落品析。凉州词（唐）王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。①凉州词：当时有《凉州曲》，这首诗是为“曲”配的“词”。②夜光杯：这里指很精致的酒杯。③催：催促欢饮的意思。④沙场：指战场。（1）古时描写战争的著名诗句很多，如朝写过：壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。A．宋，岳飞B．元，戚继光（2）这首写战争的诗，不写而写，表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活。A．激烈的战争场景；将士们开怀痛饮B．悠扬的民族音乐；优美的大漠风景（3）这首诗写的事情是什么？A．边疆的将士奋勇杀敌，伤亡惨重B．边疆的将士在开怀痛饮，尽情酣醉（4）假如你当时就在即将出征前的现场，你会有什么感慨？18．（12分）“囚”蚁袁方小时候，我总觉得所有的动物都能饲养，连那不知疲倦的小蚂蚁都能饲养。那时，我们都喜欢唱“小蚂蚁，爱劳动，一天到晚忙做工。”一天，我和妹妹突发奇想，要是能把小蚂蚁饲养起来，那该多好呀！于是，我们找来一个药瓶子，又在蚂蚁洞旁边捉了几只蚂蚁，放在药瓶里。我在药瓶里看到几个蚂蚁烦躁不安，以为是饿了，就往药瓶里放了一些饼干渣。可是蚂蚁看都不看一眼。第二天，我看到蚂蚁全死了。为此，我和妹妹伤心了好几天。我俩为了寻找蚂蚁的“死因”，“研究”了好几天，才得到了一个结论：小蚂蚁是被闷死的。于是，我们又捉了一些蚂蚁。为了不发生上次那一个“悲剧”，我们把一些小稻草放进火柴盒里，又在火柴盒里开了一个小“天窗”，把我们的“蚂蚁先生”请进了这舒适的家里。但没过几天，小蚂蚁全跑走了，我们四处寻找仍然一无所获。从这件事，我懂得了小蚂蚁情愿一天到晚做事，也不愿享受人们给它们的安逸。（选自《小学生“作文酷”》）（1）“囚”字的意思是。文章题目“囚”蚁的意思是。（2）“突发奇想”的意思是。它的近义词是。（3）作者第一次饲养蚂蚁，把蚂蚁放在，结果蚂蚁；第二次饲养蚂蚁，把蚂蚁放在，结果蚂蚁。（4）作者通过饲养小蚂蚁明白了什么道理？（5）从文中我们可以感觉到作者小时候是个怎样的孩子？19．（5分）口语交际。这个学期我们认识很多个性鲜明的人物，选择你最欣赏的一位，向大家介绍一下吧。20．（30分）习作。ㅤㅤ请你以《我学会了做家务》为题，写一篇习作。注意文中不要出现真实姓名。

参考答案1．（2分）正确、美观的将下面句子抄写在横线上。人不可貌相，海水不可斗量。人不可貌相，海水不可斗量。【解答】故答案为：人不可貌相，海水不可斗量。2．（3分）根据拼音写词语。àomì奥秘qīdài期待zhújiàn逐渐【解答】故答案为：奥秘期待逐渐二、选择。（每小题2分，共20分。）3．（2分）下列三组词语中，加点字的注音无误的一组是（）A．须臾（yú）洱海（ěr）家雀儿（qiǎo） B．似乎（sì）洞穴（xué）汩汩流淌（mì） C．障碍（zhàng）土炕（kàng）悄无声息（qiāo）【解答】A.正确。B.有误，“汩汩流淌”的“汩”应读“gǔ”，指水流的声音；水流的样子。C.有误，“悄无声息”的“悄”应读“qiǎo”，指形容没有声音或声音很低。读“qiāo”时，指偷偷；（行动）不让人知道。故选A。4．（2分）下列三组词语中，无错别字的一组是（）A．宽恕严历容光焕发 B．违抗红薯腾云架雾 C．裤兜坍塌惊慌失措【解答】A.有误，严厉：严肃而厉害。故“严历”的“历”错误。B.有误，腾云驾雾：乘着云，驾着雾。故“腾云架雾”的“架”错误。C.正确。故选：C。5．（2分）下面作品与作者对应关系有错误的一组是（）A．《爬山虎的脚》——肖复兴 B．《繁星》——巴金 C．《一个豆荚里的五粒豆》——安徒生【解答】A．有误，《爬山虎的脚》这篇课文的作者是叶圣陶。B、C正确。故选：A。6．（2分）肖老师在办公室招待张亮爸爸，张亮爸爸询问可不可以抽烟，肖老师会说（）A．您看一看您头顶上的标牌吧。 B．先生，您就像在家里一样好了。 C．先生，公共场所请不要吸烟。【解答】注意说话要结合场景特点。肖老师会说：“先生，公共场所请不要吸烟。”故选：C。7．（2分）周恩来立志“为中华之崛起而读书”的原因是（）A．伯父告诉他的。 B．周恩来目睹了亲国主义在中国的需道行为，认识到中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。 C．魏校长告诉他的。【解答】《少年周恩来》这篇课文写了周恩来少年时代耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要为中华之崛起而读书的事情。结合课文内容可知，周恩来立志“为中华之崛起而读书”的原因是周恩来目睹了亲国主义在中国的需道行为，认识到中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。故选：B。8．（2分）下列选项填入句子中最恰当的一组是（）每一次航空航天实验都经过了严密的测算，要绝对的精确。否则就会“，。”A．机不可失，时不再来 B．尺有所长，寸有所短 C．差之毫厘，谬以千里【解答】A．机不可失，时不再来：指时机难得，不能放过。B．尺有所长，寸有所短：比喻人或事物各有其长处和短处。C．差之毫厘，谬以千里：开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。结合“每一次航空航天实验都经过了严密的测算，要绝对的精确”，故应填“差之毫厘，谬以千里”。故选：C。9．（2分）下列哪个句子中的“博”的意思是“知道得多”。（）A．祖国母亲以她博大的胸怀哺育着各族儿女。 B．诸葛亮才华横溢，博古通今。 C．他谈吐幽默，博得了大家的喝彩。【解答】博：①多；丰富。②通晓。③大。④姓。⑤博取；取得。⑥古代的一种棋戏，后来泛指赌博。结合所组成的词语及具体的语境来理解词义。A.博大：区域广阔；知识、学识等具有广度的。B.博古通今：博通：知晓。通晓古今的事。形容知识渊博。C.博得：博取；取得。故选：B。10．（2分）下面句子中标点符号使用有误的是（）A．“该怎么样就怎么样！”这粒豌豆说。 B．西门豹问：“这话是谁说的？” C．科学家又做了两次实验，一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋里飞。【解答】A、B正确。C．有误，提起下文时用冒号。故“科学家又做了两次试验”后的逗号错误。故选：C。11．（2分）现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与____类似。（）A．蝙蝠的眼睛 B．蝙蝠的耳朵 C．蝙蝠探路 D．蝙蝠的嘴巴【解答】《夜间飞行的秘密》一课主要讲了科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并从中受到了启发，给飞机装上了雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。课文描写了蝙蝠嘴里发出的是超声波，然后又介绍人们仿照超声波的原理给飞机装上了雷达。由此可知，现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。故选：C。12．（2分）下列成语不是出自神话故事的是（）A．指鹿为马 B．女娲补天 C．嫦娥奔月【解答】A．不是出自神话故事，“指鹿为马”意思是指着鹿，说是马；比喻故意颠倒黑白，混淆是非。出自《史记•秦始皇本纪》。B、C出自神话故事。故选：A。三、积累运用。（1-3小题每空1分，第4小题2分，共20分）。13．（9分）《题西林壁》的前两句是横看成岭侧成峰，远近高低各不同。写了诗人从正面、侧面不同的角度，处在远处、近处、高处、低处不同位置观看庐山的感觉。【解答】出自宋代苏轼的《题西林壁》。全诗：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。前两句诗写了诗人从正面、侧面不同的角度，处在远处、近处、高处、低处不同的角度观看庐山的感觉。故答案为：横看成岭侧成峰远近高低各不同正面侧面远处近处高处低处庐山14．（5分）《夏日绝句》的作者是宋代诗人李清照。诗中“言理”的句子是生当作人杰，死亦为鬼雄。诗的后两句讲的是“楚汉之争”中的项羽（填人名）故事。【解答】《夏日绝句》的作者是宋代诗人李清照，诗中“言理”的句子是“生当作人杰，死亦为鬼雄”，诗的后两句讲的是“楚汉之争”中的项羽。故答案为：宋李清照生当作人杰死亦为鬼雄项羽15．（4分）我的同桌总说自己笨，常常听不懂老师讲的。我就引用唐代韩愈的话鼓励他：人非生而知之者，孰能无惑。慢慢地，他的成绩进步了，正如宋代陆九渊所说：学贵有疑，疑则有进。【解答】（1）“人非生而知之者，孰能无惑？”出自唐朝文学家韩愈的《师说》。这句话的意思是说：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢？告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。（2）“学贵有疑，疑则有进”意思是读书做学问就怕发现不了问题，只有带着问题学习才能进步。故答案为：（1）人非生而知之者孰能无惑；（2）学贵有疑疑则有进。16．（2分）写一句有关秋天的谚语：一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。【解答】写出一句有关秋天的谚语即可。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉：立秋节气之后，每下一场雨天气就更凉爽一些，下了十场雨（虚数）之后，就要开始准备穿棉衣御寒了。故答案为：一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉四、阅读。（20分）17．（8分）重点段落品析。凉州词（唐）王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。①凉州词：当时有《凉州曲》，这首诗是为“曲”配的“词”。②夜光杯：这里指很精致的酒杯。③催：催促欢饮的意思。④沙场：指战场。（1）古时描写战争的著名诗句很多，如朝写过：壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。AA．宋，岳飞B．元，戚继光（2）这首写战争的诗，不写而写，表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活。AA．激烈的战争场景；将士们开怀痛饮B．悠扬的民族音乐；优美的大漠风景（3）这首诗写的事情是什么？BA．边疆的将士奋勇杀敌，伤亡惨重B．边疆的将士在开怀痛饮，尽情酣醉（4）假如你当时就在即将出征前的现场，你会有什么感慨？表现出豪放、开朗、兴奋的情形，有一点视死如归样子。此外还可能感慨战争的无情与残酷。【解答】（1）本道题考查了学生对诗歌的理解与掌握，“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”出自宋朝岳飞的《满江红•写怀》。（2）本题考查了学生对古诗的理解。这首古诗的译文是：酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中，歌伎们弹奏起急促欢快的琵琶声助兴催饮，想到即将跨马奔赴沙场杀敌报国，战士们个个豪情满怀。今日一定要一醉方休，即使醉倒在战场上又何妨？此次出征为国效力，本来就打算马革裹尸，没有准备活着回来。根据译文即可解答。（3）本题考查了学生对古诗的理解。根据译文：酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中，歌伎们弹奏起急促欢快的琵琶声助兴催饮，想到即将跨马奔赴沙场杀敌报国，战士们个个豪情满怀。今日一定要一醉方休，即使醉倒在战场上又何妨？此次出征为国效力，本来就打算马革裹尸，没有准备活着回来。即可解答。（4）本题考查了学生对人物性格的解析。这首古诗写了战士们即将奔赴战场之前，开怀畅饮的情景。表现了战士们视死如归样子。故答案为：（1）A；（2）A；（3）B；（4）表现出豪放、开朗、兴奋的情形，有一点视死如归样子。此外还可能感慨战争的无情与残酷。18．（12分）“囚”蚁袁方小时候，我总觉得所有的动物都能饲养，连那不知疲倦的小蚂蚁都能饲养。那时，我们都喜欢唱“小蚂蚁，爱劳动，一天到晚忙做工。”一天，我和妹妹突发奇想，要是能把小蚂蚁饲养起来，那该多好呀！于是，我们找来一个药瓶子，又在蚂蚁洞旁边捉了几只蚂蚁，放在药瓶里。我在药瓶里看到几个蚂蚁烦躁不安，以为是饿了，就往药瓶里放了一些饼干渣。可是蚂蚁看都不看一眼。第二天，我看到蚂蚁全死了。为此，我和妹妹伤心了好几天。我俩为了寻找蚂蚁的“死因”，“研究”了好几天，才得到了一个结论：小蚂蚁是被闷死的。于是，我们又捉了一些蚂蚁。为了不发生上次那一个“悲剧”，我们把一些小稻草放进火柴盒里，又在火柴盒里开了一个小“天窗”，把我们的“蚂蚁先生”请进了这舒适的家里。但没过几天，小蚂蚁全跑走了，我们四处寻找仍然一无所获。从这件事，我懂得了小蚂蚁情愿一天到晚做事，也不愿享受人们给它们的安逸。（选自《小学生“作文酷”》）（1）“囚”字的意思是拘禁。文章题目“囚”蚁的意思是把小蚂蚁捉来饲养。（2）“突发奇想”的意思是形容突然想出一个非常奇怪的想法。它的近义词是奇思妙想。（3）作者第一次饲养蚂蚁，把蚂蚁放在药瓶里，结果蚂蚁全被闷死了；第二次饲养蚂蚁，把蚂蚁放在火柴盒里，结果蚂蚁全部跑掉了。（4）作者通过饲养小蚂蚁明白了什么道理？（5）从文中我们可以感觉到作者小时候是个怎样的孩子？【解答】（1）本道题考查了对词语的理解。解释词语的意思，要注意词语的表面含义和深层含义，“囚”字的意思是拘禁，在文中是指作者把小蚂蚁捉来养。（2）本道题考查了学生对词语的理解。“突发奇想”的意思是形容突然想出一个非常奇怪的想法。它的近义词是：奇思妙想。（3）本道题考查了学生对课文的内容的理解。阅读文章第二段可知，作者第一次饲养蚂蚁，把蚂蚁放在药瓶里，“研究”了好几天，才得到了一个结论：小蚂蚁是被闷死的。第二次饲养蚂蚁，把蚂蚁放在火柴盒里火柴盒里全部跑掉了。（4）考查了句子的理解，结合课文内容来分析，蚂蚁希望得到自由，即使人们为它安排了自认为美好的生活环境，为了获得自由，蚂蚁依然夺路而逃，离开这被它视为牢笼的地方。自由是一种天性，任何生物都会追求自由的生活。人与动物相处最高境界就是尊重和维护它们的自由，不打扰，不干涉，默默关怀，真心尊重。（5）本道题考查了学生对人物的形象的理解。阅读文章可知，作者童年时曾经认为世界上所有的动物都可以由人来饲养，由于喜爱蚂蚁，便开始了饲养蚂蚁的尝试，没想到第一次饲养导致了蚂蚁的丧命，第二次饲养以蚂蚁的全部逃走而告终，可以发现作者小时候具有强烈的好奇心，善于观察和思考，是个天真可爱的孩子。故答案为：（1）拘禁把小蚂蚁捉来饲养（2）形容突然想出一个非常奇怪的想法奇思妙想（3）药瓶里全被闷死了火柴盒里全部跑掉了（4）蚂蚁宁愿一天到晚忙碌地做事，也不愿意没有自由，不愿意享受人们带给它们的安逸生活。（5）作者小时候具有强烈的好奇心，善于观察和思考，是个天真可爱的孩子。五、口语交际与习作（35分）19．（5分）口语交际。这个学期我们认识很多个性鲜明的人物，选择你最欣赏的一