辽宁省抚顺市2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题【含答案、解析】

试卷第=page1010页，共=sectionpages1010页试卷第=page99页，共=sectionpages1010页辽宁省抚顺市2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．物理课上，老师先将一个气球吹胀并用夹子夹紧，再用细绳穿过吸管，用胶布将气球固定在吸管上，将绳子两端拉直，松开夹子，在气流的作用下，气球会飞奔而去。如图所示（）A．此时气球正向右运动B．气球只受力不施力C．说明力只能改变物体的运动状态D．模拟了喷气式飞机的工作原理2．如图是正在从斜面上滚下的实心木球，下列说法正确的是（）A．木球所受重力的方向垂直斜面向下B．将木球的中心挖去后，木球的重心就消失了C．木球受到的重力逐渐变大D．斜面对木球的支持力不做功3．为探究“阻力对物体运动的影响”，在小车上固定速度传感器来采集速度的变化情况，如甲图所示。在水平桌面依次铺上毛巾、棉布、木板，将小车从斜面同一位置由静止下滑，三次实验的速度v随时间t变化的图像如图乙所示。下列说法正确的是（）A．为防止小车滑落，实验前应将毛巾铺在水平桌面上来调试小车释放的高度B．三次实验，木板面对小车的摩擦阻力所做的功最多C．实验说明小车所受的阻力越小，速度减小得越慢D．实验说明小车运动要靠力来维持4．抚顺的冬季经常会遇到冰雪路面。关于下列防滑措施说法正确的是（）A．冰雪路面上铺麻袋，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力B．人走路时减速慢行，可以增大摩擦力，从而减小滑倒的风险C．给汽车的轮胎装上防滑链，这是通过增大压力来增大摩擦力D．在冰面上撒盐，是为了增大冰面的粗糙程度来增大摩擦力5．在图中，和是物体所受到的力，下列哪种情况可以使物体保持运动状态不变（）A． B．C． D．6．5月22日晚上结束的CBA总决赛G4一战，辽宁男篮客场以104-95力克新疆，4-0拿下3连冠。如图是辽篮队员在赛场奋力拼搏的照片，下列情况利用了惯性的是（）A．对手阻挡我方队员上篮 B．队员起跳前下蹲蹬地C．队员起跳后上篮 D．篮球从篮筐内落向地面二、多选题7．如图所示的实验现象中，能说明大气压强存在的是（）A．塑料片不落 B．纸片托水C．吸盘吸墙上 D．瓶吞鸡蛋8．我国民俗活动丰富多彩，在立夏时节，有的地方会给孩子称体重，祈求孩子快速成长。如图所示，称体重的杆秤可以看作以吊绳O点为支点的杠杆，调整秤砣的位置，使秤杆在水平位置平衡。下列说法正确的是（）A．孩子的质量越大，秤砣离O点越远B．秤砣的质量一定比孩子的质量大C．若秤砣端的秤杆向上翘时读数，则测得的质量偏大D．若秤砣因磨损质量变小，则测得的小孩质量偏大三、单选题9．如图所示，小明用滑轮组将一桶重为200N的水在10s内匀速提升6m；不计绳重及摩擦，该过程中滑轮组的机械效率为60%。下列说法正确的是（）A．使用该滑轮组可以省功B．绳子自由端移动速度为1.8m/sC．10s内，滑轮组做的额外功为800JD．若提升过程中，有部分水洒出，滑轮组的机械效率将变小四、填空题10．如图所示，小红做口吹硬币跳跃木块的游戏。吹气时硬币向上“跳”，说明力改变了物体的；由此我们猜想：是不是跟气体的流速有关系?11．农历五月初五是中国的传统节日端午节，如图所示，用水煮鸡蛋时，沉底的鸡蛋受到的重力G与锅底对它的支持力F的大小关系是：GF。若向锅中继续加水，水面下的鸡蛋受到水对它上下表面的压力差。12．小明采用如图所示的实验装置探究二力平衡条件，实验的水平桌面越，实验效果越好，实验中两侧的滑轮是为了。13．2024年5月8日，在北京航天飞行控制中心的精确控制下，嫦娥六号探测器成功实施近月制动，顺利进入环月轨道飞行。嫦娥六号飞临月球附近时，实施“刹车”制动，其动能，嫦娥六号绕月飞行过程中所受合力（填“为零”或“不为零”）。14．小红和妈妈去登高尔山，小红要比较自己和妈妈的登山功率，在了解自己和妈妈的体重后，还需要测量；小红拿着如图所示的自制气压计，从山脚登上山顶，玻璃管内水柱高度。15．“海水断崖”是指海中某些区域出现海水密度跃层现象（海水密度发生突然变化）。如图所示，当潜艇由高密度水层潜行至低密度水层时，很容易急剧下掉至安全潜深以下。二战以来在各国潜艇遭遇的数次海水断崖事件中，唯有我国372号潜艇成功自救过，潜艇急剧下掉时，现场官兵临危不惧，迅速操作使水仓（填“向内吸水”或“向外排水”），实现快速（填“增大浮力”或“减小重力”）。五、作图题16．将如图所示的容器放置于水平桌面上，向C管内注入适量的水，一小球在C管中漂浮，请画出该容器A、B、C三个管子中液面的大致位置，并画出小球受到的浮力Fn。17．如图甲所示，工程队施工进行电网改造，将电线杆放入挖好的坑内。亮亮发现他们挖的坑形很特别，如图乙所示，要把电线杆放入坑内，请你画出作用在杆上A点最小力F及其力臂L。六、实验题18．学习了滑动摩擦力后，小聪和小明想用所学的知识比较浴室防滑垫的防滑效果。他们准备如图A、B两个防滑垫。（1）他们设计的实验装置如图甲所示，为了准确地测量滑动摩擦力的大小，应该让防滑垫沿水平方向做运动；（2）按图甲设计进行实验时，他们发现弹簧测力计示数已达到最大，仍未拉动防滑垫，此时桌面对防滑垫的摩擦力f与防滑垫受到的拉力F的大小关系为：fF；（3）他俩决定借助木块来比较两个防滑垫的防滑效果。如图乙，将垫子的防滑面向上，拉动防滑垫，读出弹簧测力计的示数为N，此时木块受到的摩擦力方向向；（4）换用另一品牌的防滑垫，仍用同一木块重复图乙实验过程，测出摩擦力的大小并比较。实验中比较“防滑效果”实际上是比较影响滑动摩擦力的因素中的哪一个？答：。使用同一木块的主要目的是。19．如图甲所示是帕斯卡裂桶实验，在科技节上，小明用一杯水也成功完成这一实验，这激起了同学们探究液体压强与什么因素有关的兴趣，下面是同学们的探究过程：【问题】（1）液体压强与什么因素有关?根据裂桶实验，猜想液体压强可能与液体的有关；【证据】（2）如图乙，在装满水的直壁矿泉水瓶侧壁上钻开一个小孔，未打开瓶盖时，在的作用下，瓶内的水不会从小孔流出。将瓶盖打开后，从小孔流出的水随着瓶内水位下降，流速变慢；（3）按图丙所示的实验步骤进行探究，通过观察（填“h1”“h2”或“h3”）的大小来判断探头处所受液体压强的大小；【解释】（4）根据收集到的证据可以得出结论：在同种液体中，液体深度越深，液体压强越；【交流】（5）为了使探头在同种液体、同一深度处时，U形管内的液面高度差大一些，可以采取下列哪项措施？；A．U形管中换用密度更小的液体B．换用更细的U形管C．换用稍长的U形管（6）实验结束后，同学们交流评估时反思，做实验时经常会出现原本U形管内相平的液面在每次测完压强后，无法恢复相平的情况，重新拆装橡胶软管比较麻烦。于是对仪器进行了改装，在U形管接头处加装了一个“三通接头”，如图丁所示，打开阀门K，就能解决问题，这是利用了的原理。20．在“探究杠杆平衡条件”的实验中：（1）小华同学先把杠杆的中点支在支架上，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于（填“平衡”或“不平衡”）状态。为了使杠杆在水平位置平衡，此时应向调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡的好处是；（2）如图乙所示，在杠杆A处挂4个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆B处挂同样的钩码个；（3）如图丙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将（填“变大”、“变小”或“不变”），其原因是。21．某物理实验小组的同学想验证阿基米德原理，进行了下面的实验：（1）为了方便操作和减小测量误差，如图甲所示的操作步骤最合理的顺序是。按照最合理的顺序操作，当测量结果F1、F2、F3、F4满足关系时，则说明阿基米德原理成立；（2）在读数正确的情况下，小明由实验数据发现：金属块浸没在水中所受浮力F1n大于金属块排开的水所受重力Gn，而且超出了误差允许的范围，得出此实验结果的原因可能是；（3）小明利用身边的器材对实验进行了改进，装置如图乙所示，实验时逐渐向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中直至刚好全部浸没，观察到弹簧测力计A的示数逐渐，说明浮力大小与排开液体的体积有关。这一过程中，弹簧测力计A示数的变化量弹簧测力计B示数的变化量，溢水杯对升降台C的压力（填“变大”、“变小”或“不变”）。七、计算题22．快递服务业务提升了我们的生活质量，为了提高快递配送效率，可使用如图所示的物流机器人完成最后三公里的快速智能配送。若空载时该物流机器人重为6000N，轮胎与地面的总接触面积为0.2m2，当该物流机器人完成所有配送任务后返回服务站时，在某平直道路上以4m/s的速度匀速行驶了100s，已知机器人匀速行驶所受阻力是其重力的0.02倍，g取10N/kg。求此过程中：（1）求机器人对水平路面的压强？（2）匀速行驶时牵引力对机器人所做的功？（3）机器人匀速行驶时牵引力的功率？23．如图所示，福建舰是目前中国拥有的最先进航母，该舰满载排水量超过8万吨（g取10N/kg，）请你完成下列计算：（1）福建舰满载排水量按8万吨计算，求福建舰所受的浮力；（2）福建舰排开液体的体积；（3）福建舰距离水面10米处受到的压强。八、实验题24．三国鼎立期间，诸葛亮为了对抗魏国的强大骑兵，在前人所制作的弩的基础上制成了俗称诸葛连弩的武器，如图a所示，这种武器最大的特点是能够连续击发十支利箭。连弩枪的神奇之处在哪呢?实践小组同学开展了趣味连弩枪的制作活动。【任务一】揭秘连弩枪如何用一根皮筋将纸条弹出去呢？如图b所示，用纸条将皮筋拉长，使其发生弹性形变，皮筋受到的拉力越大，伸长的长度就越长，松手后将纸条弹射的越远。连弩的基本工作过程一样，连弩的击发也利用到了弹性势能向能转化的知识；【任务二】认识手柄的作用如图c，连弩枪的弩体内有一个卡口，这个卡口对击发器是一个约束，使得驽弦伸长但不释放弹性势能。拨动手柄，将使击发器脱离卡口，驽弦释放弹性势能，将弩箭弹出。离弦的箭由于具有向前飞行。如图d所示的连弩，不停推拉手柄，可以实现弹性势能不停地储存和释放。射出一支箭后向回拉动手柄、驽弦又储存了能量，同时箭匣内部的弩箭在力作用下自动下落到位，做好了下一次的击发准备。这种结构上的精巧设计，来源于劳动人民的智慧，其实在我们周围，很多的小工具上都有一些结构上的精巧表现。【任务三】制作连弩枪器材：连驽枪模型套件、橡皮筋4条、细砂纸1张。组装：拼插过程中如果插口狭小，可以用细砂纸对插接部分稍加打磨。细砂纸比普通纸表面，可以增大摩擦力。如图e是小组同学组装的连弩枪，由软木制成的子弹的前端做成弧形而不能做成像箭头一样，是通过增大受力面积减小对射中目标的。尽管这样，但仍不要对人进行发射，以保证安全。质量为10g的软木子弹，如图f是软木子弹在空中飞行的径迹，软木子弹下落过程，重力做功J。（g取10N/kg）答案第=page88页，共=sectionpages99页答案第=page11页，共=sectionpages22页《辽宁省抚顺市2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题》参考答案题号123456789答案DDCABCBCDADCD1．D【详解】AB．图示中，气球向右喷气，对气体有向右的作用力，据力的作用是相互的，喷出的气体对气球有向左的作用力，所以气球向左运动，所以气球是受力物也是施力物，故AB不符合题意；C．气球喷气的过程，向左运动，同时形状变小，所以说明力可以改变物体的运动状态，也能改变物体的形状，故C错误；D．喷气式飞机喷出气体，受到喷出气体的反作用力而运动，所以是模拟了喷气式飞机的工作原理，故D正确。故选D。2．D【详解】A．重力是地球对物体的吸引，其方向竖直向下，木球在斜面滚下时，重力方向也是竖直向下，不是垂直于斜面向下，故A错误；B．物体受到重力的作用的表现就好像它作用在物体的某一个点上，这个点就是重心，所以木球挖去中心后，重心仍然存在，故B错误；C．木球的重力与其质量有关，质量不变，则重力不变，故C错误；D．斜面对木球的支持力垂直于斜面向上，与木球运动方向垂直，所以支持力不做功，故D正确。故选D。3．C【详解】A．为防止小车滑落，应该选择阻力最小的接触面，故需要选择将木板铺在水平桌面上调试小车释放的高度，若在木板接触面上，小车不会滑落，则在棉布、毛巾的接触面上，小车更不会滑落，故A错误；B．将小车从斜面同一位置由静止下滑，相同的重力势能转化为小车的动能，而小车在不同的接触面上滑行时，则将相同的动能转化为相同的内能，故B错误；C．实验说明小车所受的阻力越小，速度减小得越慢，小车运动得距离越远，推测小车不受阻力时，小车的速度的不变小，小车将一直做匀速直线运动，故C正确；D．小车不受阻力时，小车的速度不变小，小车将一直做匀速直线运动，说明小车运动不需要力来维持，故D错误。故选C。4．A【详解】A．结冰的路面铺上麻袋，这是压力不变时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A正确；B．人走路时减速慢行，无法改变压力与接触面粗糙程度，无法改变摩擦力，故B错误；C．给汽车的轮胎装上防滑链，这是压力不变时，通过增大接触面的粗糙程度来增大汽车的摩擦力，故C错误；D．在冰面上撒盐的主要目的是降低冰的熔点，使冰更容易熔化，故D错误。故选A。5．B【详解】物体保持运动状态不变，则所受合力为0。而四个选项中物体受到的力都是两个力，要使物体合力为0,这两个力必然是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在一条线上。A．两个力不在同一直线上，不是一对平衡力，故A不符合题意；B．满足一对平衡力的条件，是一对平衡力，故B符合题意；C．两个力方向相同，不是一对平衡力，故C不符合题意；D．两个力大小不相同，不是一对平衡力，故D不符合题意；故选B。6．C【详解】A．对手阻挡我方队员上篮这个过程中，对手通过施加力量来阻止我方队员的运动，是力的直接作用结果，与惯性无关。惯性是物体保持其运动状态（静止或匀速直线运动）不变的性质，而这里是对手的主动作用改变了队员的运动状态，故A不符合题意；B．队员起跳前下蹲蹬地是为了积蓄力量，以便更好地弹跳。这个过程中，涉及到的是力和能量的转化、储存问题，与惯性没有直接关系。惯性不是通过下蹲蹬地来“利用”的，故B不符合题意；C．当队员起跳后，由于惯性，他会保持起跳时的速度继续向前运动，这个过程中没有外力（除了重力和空气阻力）改变他的水平运动状态，因此他能够继续向前上篮。这里正是利用了惯性来保持运动状态，使得队员能够在空中完成上篮动作，故C符合题意；D．篮球从篮筐内落向地面是由于重力的作用，重力改变了篮球的运动状态，使其从静止开始下落。这与惯性无关，因为惯性是物体在没有外力作用时保持其运动状态的性质，故D不符合题意。故选C。7．BCD【详解】A．塑料片不落，说明水对塑料片有压强的作用，故A不符合题意；

B．纸片托水，纸片在水的重力的作用下也没有掉落，说明纸片受到大气压的作用，故B符合题意；C．吸盘吸墙上，吸盘内的气压几乎为0，,由于大气压的作用，吸盘紧紧吸附在墙壁上，故C符合题意；D．瓶吞鸡蛋，是由于大气压大于瓶内气压，鸡蛋在大气压作用下，进入瓶中，故D符合题意。故选BCD。8．AD【详解】A．根据杠杆的平衡条件F1L1​=F2​L2​其中F1是秤砣的重力，L1是秤砣到支点的距离，F2​是孩子的重力（通过秤杆传递到支点的力），L2​是支点到孩子重力作用线的距离（可以近似看作秤杆上孩子位置到支点的距离）。由于孩子的重力F2​增大（即质量增大），为了保持杠杆平衡，秤砣的重力F1​与秤砣到支点的距离L1​的乘积必须增大。由于秤砣的重力F1​不变，因此秤砣离O点（支点）必须越远，即L1​增大。故A正确；B．杠杆的平衡取决于力的大小和力臂的长短，与物体的质量没有直接关系。因此，秤砣的质量不一定比孩子的质量大。故B错误；C．若秤砣端的秤杆向上翘，说明秤砣端的力矩小于孩子端的力矩，即F1​L1<F2​L2为了平衡，应该减小秤砣到支点的距离L1​或增加秤砣的重力F1​（即增加秤砣的质量）。但实际操作中，我们不会改变秤砣的质量，而是通过移动秤砣来减小L1​。然而，如果此时我们仍然按照原来的读数来读取孩子的质量，那么由于实际上F1​L1​偏小，而我们认为它等于F2L2​（即我们读取的质量对应的力矩），所以测得的质量会偏小。故C错误；D．若秤砣因磨损质量变小，即秤砣的重力F1减小。为了保持杠杆平衡，我们需要增加秤砣到支点的距离L1称杆在使用时，物重及其力臂不变，若秤砣在使用过程中出现了磨损，秤砣的质量变小，根据杠杆平衡条件可知，它的力臂变长，测量值比真实值要大。所以测得的孩子质量会偏大。故D正确。故选AD。9．CD【详解】A．使用滑轮组能省力，使用任何机械都不能省功，甚至要做额外功，故A错误；B．由图可知，有效绳子段数n为2，因此绳子自由端移动的距离为s=nh=2×6m=12m绳子自由端移动速度为故B错误；C．所做有用功为W有=Gh=200N×6m=1200J则拉力所做总功为所做额外功为W额=W总-W有=2000J-1200J=800J故C正确；D．若提升过程中，有部分水洒出，则导致有用功减小，额外功基本不变，因此滑轮组的机械效率将变小，故D正确。故选CD。10．运动状态压强【详解】[1][2]紧贴硬币上表面使劲吹气使硬币上方的空气流速大，压强变小，硬币下方的空气流速小，压强大，硬币受到一个向上的压力差，因此硬币就“跳”过了木块，说明力改变了物体的运动状态，这个现象利用了流体压强与流速关系，由此猜想：压强跟气体的流速有关系。11．>不变【详解】[1]对沉底的鸡蛋受力分析，由平衡条件得显然[2]水面下的鸡蛋受到水对它上下表面的压力差为浮力，根据阿基米德原理可知，浮力与排开水的体积有关。向锅中继续加水，没有改变鸡蛋排开水的体积，则浮力不变，即水对它上下表面的压力差不变。12．光滑改变力的方向【详解】[1]实验中桌面越光滑越好，这样可以保证小车不受桌面的摩擦力作用，减小摩擦力对实验的影响。[2]实验中两侧的滑轮是定滑轮，是为了改变力的方向。13．减小不为零【详解】[1]由于“刹车”过程中嫦娥六号的速度减小，而质量基本保持不变（因为探测器在太空中质量不会因为位置变化而显著改变），所以根据动能的定义，嫦娥六号的动能会减小。[2]嫦娥六号在绕月飞行过程中，其运动轨迹是一个曲线。根据物体做曲线运动的条件，我们知道物体做曲线运动时，它所受的合力一定不为零，并且合力的方向与速度方向不在同一直线上。因此，嫦娥六号绕月飞行过程中所受合力不为零。14．速度上升【详解】[1]由，可知，还需要测量爬山的速度。[2]把气压计从山脚带到山顶，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会上升。15．向外排水减小重力【详解】[1][2]潜艇由密度大的海水向密度小的海水运动时，排开海水的体积不变，据阿基米德原理知，所受的浮力变小，而自身重力不变，所以急剧下掉，此时应向外排水，减小自身重力，当重力小于浮力时，停止下掉。16．【详解】上端开口，下端连通的仪器是连通器；连通器中注入同种液体中，当液面静止时，液面是相平的；浮力的方向总是竖直向上的，如图所示：17．【详解】图乙的图示中，电线杆相当于杠杆，其支点在杆与坑的接触点O，杠杆的重力为阻力，连接OA为最大动力臂，过A点作垂直于OA向上的力，为最小力F，作图如下：18．匀速直线等于2.8左接触面的粗糙程度保持压力不变【详解】（1）[1]图甲中，防滑垫需要沿水平方向做匀速直线运动，在水平方向所受的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，则测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。（2）[2]图甲中，测力计示数已达最大，仍未拉动防滑垫，说明防滑垫处于静止，防滑垫在水平方向所受的拉力与摩擦力是一对平衡力，所以f=F。（3）[3]图乙中，弹簧测力计的分度值为0.1N，示数为2.8N。[4]木块防滑垫上向右运动，受到的摩擦力方向与运动方向相反，所以水平向左。（4）[5][6]用同一木块在不同的防滑垫上运动，其实是在压力一定时，通过改变接触面的粗糙程度来改变摩擦力。所以比较“防滑效果”，实际上是比较影响滑动摩擦力因素中的接触面的粗糙程度，为了保持压力不变，使用同一木块。19．深度大气压h1大A连通器【详解】（1）[1]裂桶实验中，当细管中的水升到一定高度，即水的深度达到一定时，桶会裂开，这说明液体的压强与液体的深度有关。（2）[2]在装满水的直壁矿泉水瓶侧壁上钻一个小孔，因为装满水，瓶内无空气，则小孔处由于受到大气压的作用，水无法流出。（3）[3]图丙中，探头所受的压强不同，则U形管两侧液面高度差不同，通过U形管两侧液面高度差可反映探头所受液体的压强，所以实验中，观察h1的大小探头处所受液体压强的大小。（4）[4]由以上分析可知，在同种液体中，液体的深度越深，液体压强越大。（5）[5]探头在同种液体的同一深度时，受到的压强保持不变，据知，将U形管中的液体密度换成更小的，则U形管两侧液面高度差变大，故A符合题意，BC不符合题意。故选A。（6）[6]打开阀门K，则空气进入U形管的右侧，U形管两侧液面上方空气压强相等，液面相平，此时U形管的下端连通，上端开口，是连通器，所以是利用连通器原理工作。20．平衡左便于测量力臂6变大该力的力臂变短【详解】（1）[1][2][3]如甲图杠杆静止处于平衡状态。杠杆右端低，左端高，为了使杠杆水平平衡，应该将杠杆的平衡螺母向左端移动，直到杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是力臂在杠杆上，便于测量力臂。（2）[4]设一个钩码的重力为G，杠杆一个小格代表L，图乙中，杠杆的左端B处的力臂为2L，杠杆的右端解得F2=6G，即在B处挂6个同样的钩码。（3）[5][6]如图丙，弹簧测力计在杠杆C处时，当弹簧测力计竖直向上拉杠杆时，拉力力臂为OC，若弹簧测力计倾斜拉杠杆，拉力的力臂小于OC，则该拉力力臂变短，阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件知，拉力将变大，即弹簧测力计示数将变大。21．④②①③F2-F1=F3-F4溢水杯没有装满水变小等于不变【详解】（1）[1]为方便操作和减小测量误差，合理的实验顺序是：④测出空桶所受的重力，再把空桶置于溢水杯口的正下方；②用弹簧测力计测出物体所受的重力；①用弹簧测力计吊着物体浸没在装满水的溢水杯中，读出此时弹簧测力计的示数；③测出桶和排开水所受的总重力，所以合理的实验顺序为④②①③。[2]根据图中①②两个步骤，由称重法测浮力可知物体浸没在液体中受到的浮力：F浮=F2-F1，物体排开液体的重力：G排=F3-F4，如果满足：F2-F1=F3-F4，就