辽宁省大连市西岗区2022-2023学年八年级下学期期末模拟物理试题【含答案、解析】

试卷第=page1010页，共=sectionpages1010页试卷第=page11页，共=sectionpages66页辽宁省大连市西岗区2022-2023学年八年级下学期期末模拟物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．如图所示是东东在帮妈妈煮鸡蛋的情景，对于其中的一些物理量估测正确的是（）

A．一个鸡蛋的重力约为0.5NB．勺对鸡蛋的支持力约为5NC．沉在锅底的鸡蛋所受到的浮力一定等于重力D．用勺将锅中的鸡蛋举到如图所示的位置所做的功约为5J2．如图是排球运动员训练时的情景，用手臂将球垫向墙壁，被墙壁反弹回来后再重复垫球。关于这一过程下列说法正确的是（）

A．手臂垫球时，手对球的力大于球对手的力B．垫球后，球离开手臂上升过程中，手臂依然在对球做功C．垫出去的球上升过程重力势能减小D．球撞击墙壁后反弹回来，说明力可以改变物体的运动状态3．如图是龙舟比赛时的情景，下列说法正确的是（）

A．使龙舟前进的力的施力物体是桨B．用船桨划龙舟时，船桨是费力杠杆C．停止划水后龙舟仍会向前运动，是由于龙舟受到了惯性力的作用D．船头击鼓者击鼓瞬间，鼓锤对鼓面的作用力与鼓面对鼓锤的作用力是一对平衡力4．学习完力学知识后，小明对下列现象分析正确的是（）

A．图①中消防战士向上匀速爬升中，他增大握力受到摩擦力变大B．图②中盆景自动供水装置利用了连通器原理C．图③进口处天然气流速大，压强小于大气压，所以不会在进口处泄漏D．将图④中杯子倒置放在水平桌面上，杯内饮料对杯子底的压强将增大5．下列关于简单机械的说法正确的是（）A．生活中使用简单机械的目的都是为了省力B．单独使用定滑轮在不计绳重和摩擦的情况下可以省一半力C．使用动滑轮可以改变力的方向D．使用滑轮组可以既省力又改变力的方向6．如图所示简单机械中，使用时不能省力但能省距离的是（）A．瓶起子B．

钓鱼竿C．

定滑轮D．

用钳子夹钢丝7．下面关于功、功率和机械效率的说法中正确的是（）A．机械效率与功率无关B．功率是用来表示做功多少的物理量C．做功用的时间越长，功率越大D．做的额外功越少，机械效率就越高二、多选题8．有些中学生爱喝可乐，老师借此开发学生思维，要求同学用装可乐的塑料空瓶，结合所给的器材（水、海绵、抽气机），设计实验，验证有关物理知识。下面是四位同学的小实验，正确的是（）A．验证压力的作用效果与受力面积的关系：把装满水的塑料瓶正立、倒立在海绵上，海面凹陷程度不同B．验证大气压强的存在：用抽气机将瓶中的气体抽走，瓶子就会瘪了C．验证力可以改变物体形状：用力挤压塑料瓶，塑料瓶扁了D．验证液体压强与深度的关系：瓶中装水，在侧壁扎孔，上面孔喷出的水最远9．北京冬奥会上，我国选手徐梦桃在雪上空中技巧比赛中摘得女单金牌。她在比赛过程中运动的轨迹（a→b→c→d）如图所示，则下列说法正确的是（）

A．从a点下滑到b点过程中，动能不断增大B．从b点运动到c点过程中，重力势能不断增大C．a点的重力势能等于c点的重力势能D．在d点落地时的机械能小于a点的机械能10．如图是我国第三艘航空母舰——“中国人民解放军海军福建舰”在上海江南造船厂下水亮相。该舰排水量8万余吨，采用先进的电磁弹射装置，大大增加了舰载机数量。下列关于该舰的说法正确的是（）

A．舰载机起飞后，航空母舰受到的浮力不变B．航空母舰在密度较小的海域航行时，受到的浮力较小C．舰载机被加速水平弹射过程中机械能变大D．舰载机起飞后，航空母舰底部受到海水的压强变小三、填空题11．如图所示，用力打击一摞棋子中间的一个，该棋子飞出，这可以说明力可以改变物体的。上面的棋子由于具有而保持静止状态，然后在的作用下，落到下面的棋子上。12．如图是小明坐在滑沙板上从沙堆高处滑下的情景，此时沙地对滑沙板摩擦力的方向沿斜坡向，随着速度的增加，小明的惯性大小。直接站在沙地上脚会陷入沙子很深，坐在滑沙板上却陷入沙子很浅，这说明压力的作用效果与有关。13．小华用20N的水平推力推着重200N的小车，30s内在水平地面上匀速前进了30m，在此过程中，推力做的功为J，做功的功率为W，小车重力做的功为J。

14．如图所示是我市某学校正在进行的升旗仪式，升旗手向下用力拉绳子，国旗能向上升起，因为在旗杆的顶端有一个（填“定滑轮”或“动滑轮”），它的作用是可以。国旗升到杆顶后，旗手一定要系紧绳子，这时通过的方式来增大摩擦。15．如图所示，分别利用甲、乙两滑轮匀速提起相同的重物A，其中乙为滑轮，使用时相当于杠杆，若不计滑轮重及摩擦，把重物A提升相同高度，则拉力、做的功。（选填“＞”、“＝”或“＜”）。16．一个质量是50g的鸡蛋悬浮在盐水中，它受到的浮力是N，如果往盐水中再加入少许的盐（盐可以完全溶解），鸡蛋将（选填“上浮”或“下沉”），再次静止时鸡蛋所受的浮力为（选填“大于”“小于”或“等于”）鸡蛋的重力。17．如图所示是一款家用调温水龙头。水龙头出水时通过水管和自来水厂的水塔构成了一个。水龙头开关上下拨动可以调节出水量的大小，这时出水开关相当于我们学过的简单机械中的。出水开关左右旋转可以控制水温，这时水龙头开关相当于我们学过的简单机械中的。18．如图所示，小敏在运动会上竖直举着班牌匀速前进，前进时班牌遇到水平向后风的阻力为20N，作用在A点上。若将班牌视为杠杆，AC间的距离是BC间距离的3倍。她将图中B点为支点，则手对C点的力为动力；以C点作为支点，则对B点的力为动力。由此分析，选（填“B”或“C”）点作为支点，动力较小是N，这个力的方向是（填“水平向前”或“水平向后”）。

19．如图所示，在斜面上将一个重5N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力为2N，斜面长1.6m，斜面高0.4m。在这一过程中，提升重物所做的有用功为J；克服摩擦所做的额外功为J；这个斜面的机械效率为。

四、计算题20．如图所示是我国最新入列的055型驱逐舰咸阳舰，其满载排水量为12300t，吃水深度8m（即船底距海面的深度），若航速为54km/h，匀速航行时驱逐舰所受的阻力为2×106N。（g取10N/kg，ρ海水＝1.03×103kg/m3）求：（1）驱逐舰满载航行时所受到的浮力；（2）驱逐舰航行时舰底受到海水的压强；（3）驱逐舰航行时发动机牵引力的功率。21．小明家装修房屋，一箱质量为100kg的建筑材料放在水平地面上，它与水平地面的接触面积是1m2。装修工人用625N的拉力F，通过如图所示的滑轮组将建筑材料匀速提升3m，用时30s，（g＝10N/kg）。求：（1）建筑材料放在水平地面上时对地面的压强；（2）拉力F的功率；（3）滑轮组的机械效率。

五、实验题22．在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示。（1）实验时，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，说明一对平衡力的；但小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码时木块仍然保持静止状态，则产生这一现象的原因是；（2）现保持F1与F2相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将，设计这一步骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定；（3）如果将木块换成弹簧测力计，左右两盘各放入重5N的砝码，则弹簧测力计的示数为。23．小平用一个长方体木块、弹簧测力计、三个相同的砝码和海绵等探究压力作用效果与什么因素有关：（1）根据甲、乙两图可知，压力的作用效果与有关；（2）用甲、丙两图探究压力作用效果与受力面积的关系，应在丙图木块上放个砝码。由此得出结论：一定，受力面积越小，压力的作用效果越；（3）小平利用上述器材继续探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关：①用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧测力计的示数如图丁所示为N；②取下木块上的砝码，重复①的操作，弹簧测力计的示数为1.8N。由此说明，接触面粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越；③以不同的速度多次水平拉动木块，使它沿水平桌面做匀速直线运动，发现弹簧测力计的示数几乎不变，说明滑动摩擦力的大小与速度大小。24．如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。（1）该实验通过观察来判断小球的动能的大小；（2）让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与的关系；换用质量不同的小球，使它们从斜面的（填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与的关系；（3）在探究牛顿第一定律的实验中，让同一个小车从同一斜面的同一个高度由静止开始下滑，到达毛巾、棉布、玻璃三种不同水平面上继续向前运动直到停止，在水平面运动的整个过程中，克服摩擦力做的功（选填“相等”或“不相等”）。

25．小明利用如图所示的实验装置“探究杠杆的平衡条件”，请你完成下列内容。

（1）实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是；若出现如图甲所示情况，应将杠杆的平衡螺母向（填“左”或“右”）调节；（2）实验时所挂钩码的个数和位置如图乙所示，此时将两侧所挂的钩码同时向支点O靠近一格，杠杆会（填“保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）；（3）如图丙所示，已知每个钩码的质量均为50g，用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，始终保持杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计在a位竖直向下拉时，测力计示数为N；请在图丁中画出弹簧测力计移至b位置时，其拉力的力臂。（g取10N/kg）26．建筑工地上赢立的塔吊，是用电动机带动滑轮组提升重物的。如何提高滑轮组的机械效率，节约电能呢?为此小明进行了“测量滑轮组的机械效率”的实验探究，实验时用到的装置如图甲、乙、丙所示，实验时测量的数据记录如下表所示：实验次数钩码重G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率120.11.20.3220.21.20.655.6%340.11.90.379.2%440.11.30.561.5%（1）实验中应沿竖直方向拉动弹簧测力计，使钩码上升；（2）实验中第1次的机械效率为；（3）通过比较（填实验次数的序号）两次实验数据可得出：不同滑轮组提升相同重物，动滑轮越重，机械效率越小；（4）通过比较第1、3两次实验数据可得出：；（5）下列措施中无法提高滑轮组机械效率的是A．减轻动滑轮重B．增加所提物体重C．机械加润滑油D．增加重物上升高度27．学习了浮力的知识后，小敏找来一些物品（蜡烛、铁钉、石块、软木寨、橡皮泥），想利用这些物品进行浮力的相关探究：（1）她猜想其中铁钉、石块放入水中可能会沉入水底，她的猜想主要是依据物体的（选填“体积”，“质量”和“密度”）；（2）小敏用天平测出橡皮泥的质为24g，并将其捏成长方体，用刻度尺测出长5cm宽4cm、高1cm，由此可知橡皮泥的密度为g/cm3，据此判断橡皮泥放入水中可能会（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮"）；（3）小敏将这块橡皮泥分成相同的两块，并做成实心球形和碗形，分别放入相同的两杯水中，静止时出现如图甲、乙所示的现象，甲杯中橡皮泥所受的浮力乙杯中橡皮泥所受的浮力（选填“大于”“小于”或“等于”）。而杯中水面升高得较多，由此可知，轮船能够漂浮在水面上，是因为轮船做成的，增大了排开水的体积；（4）小敏又将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端（能使铅笔竖直浮在液体中），这就制成了一个很有用的仪器，将它分别放到盛有不同种类液体的杯中，静止时的情景如图丙所示，由此可以判断出密度计在A、B两种液体的浮力大小关系为：FAFB（选填“>”、“=”或“<"），A、B两种液体的密度关系为：ρAρB（选填“>”、“=”或“<"）。答案第=page1010页，共=sectionpages1111页答案第=page1111页，共=sectionpages1111页《辽宁省大连市西岗区2022-2023学年八年级下学期期末模拟物理试题》参考答案题号12345678910答案ADBCDBAABCABDCD1．A【详解】AB．一个鸡蛋的质量约为50g；故其重力约为勺托着鸡蛋静止，支持力等于重力，大约0.5N，故A正确，B错误；C．沉在锅底的鸡蛋受到锅底的支持力，因而所受到的浮力一定小于重力，故C错误；D．勺子对鸡蛋的作用力F＝0.5N，图中上升的高度大约0.3m，用勺将锅中的鸡蛋举到如图所示的位置所做的功故D错误。故选A。2．D【详解】A．垫球时，手对球的作用力与球对手的作用力是作用力与反作用力，它们大小相等，故A错误；B．球垫起后，运动员对球不再施力，有距离无力，不再做功，故B错误；C．垫出去的球上升过程中，质量不变，高度增大，重力势能增大，故C错误；D．排球撞击墙壁后，受到墙壁的作用力，反弹回来，运动方向发生变化，所以说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。故选D。3．B【详解】A．桨往后划，给了水一个向后的作用力，同时也受到水向前的作用力，龙舟前进，因此使龙舟前进的力的施力物体是水，故A错误；B．用船桨划龙舟时，动力臂小于阻力臂船桨是费力杠杆，故B正确；C．停止划桨后，由于惯性龙舟还会继续前进一段距离，惯性不是力，不能说受到惯性力的作用。故C错误；D．鼓锤对鼓面的作用力与鼓面对鼓锤的作用力作用在两个物体上，所以不是一对平衡力，故D错误。故选B。4．C【详解】A．消防战匀速向上爬行时，受到的重力和摩擦力是一对平衡力，重力不变，摩擦力不变，与握力大小无关，故A错误；B．盆景自动供水装置，蓄水瓶上端密封，不是连通器，故B错误；C．进口处天然气流速大，压强小于大气压，天然气和空气在大气压的作用下流向燃烧头，所以不会在进口处泄漏，故C正确；D．由图可知，杯子上粗下细，正放时，杯中饮料的深度较大，根据可知，正放时饮料对杯底的压强较大，即即杯内饮料对杯子底的压强减小，故D错误。故选C。5．D【详解】A．生活中，使用杠杆的目的不一定都是为了省力，如我们使用的夹子，就属于费力杠杆，是为了达到省距离的目的，故A错误；B．单独使用定滑轮时，可以改变力的方向，但不能达到省力的目的，故B错误；C．使用动滑轮可以省力，但不能改变力的方向，故C错误；D．滑轮组中的定滑轮可以起到改变力的方向的作用，动滑轮可以起到省力的目的，所以使用滑轮组既可以改变力的方向，又可以省力，故D正确。故选D。6．B【详解】使用杠杆时，不能省力但能省距离的是费力杠杆。A．瓶起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，费距离，故A不符合题意；B．钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，省距离，故B符合题意；C．定滑轮在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不能省力，也不能省距离，故C不符合题意。D．用钳子夹钢丝过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，费距离，故D不符合题意。故选B。7．A【详解】A．由于机械效率是有用功与总功的比值，功率是用来表示做功快慢的物理量，机械效率与功率无关，故A正确；B．因为功率就是描述物体做功快慢的物理量，做功快，功率一定大，故B错误；C．做功多少不确定，做功用的时间越长，功率不一定越大，故C错误；D．机械效率是指有用功与总功的比值，在不知道有用功与总功的情况下，额外功越少，机械效率不一定越高，故D错误。故选A。8．ABC【详解】A．验证压力的作用效果与受力面积的关系时，采用的是控制变量法，需要控制压力相同，受力面积的大小不同，实验中可以把装满水的塑料瓶正立、倒立在海绵上，观察海绵的海面凹陷程度，故A正确；B．用抽气机将瓶中的气体抽走，瓶子就会瘪了，这是因为瓶子受到外界大气压的作用，验证了大气压的存在，故B正确；C．用力挤压塑料瓶，塑料瓶扁了，这说明力可以改变物体形状，故C正确；D．瓶中装水，在侧壁扎孔，应该是下面孔喷出的水最远，说明液体内部的压强随深度的增大而增大，故D错误。故选ABC。9．ABD【详解】A．从a点下滑到b点过程中，人的质量不变，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大，故A正确；B．从b点运动到c点过程中，运动员质量不变，高度不断增加，重力势能不断增大，故B正确；C．徐梦桃在a点和c点时质量相同，a点的高度大于c点的高度，所以a点的重力势能大于c点的重力势能，故C错误；D．由于空气阻力和滑雪板与雪之间存在摩擦，运动员由a运动到d有一部分机械能要克服摩擦做功，故在d点落地时的机械能小于a点的机械能，故D正确。故选ABD。10．CD【详解】A．航空母舰始终漂浮，浮力等于重力，舰载机起飞后，航空母舰自身重力减小，所以航空母舰受到的浮力变小，故A错误；B．航空母舰在密度较小的海域航行时，都处于漂浮状态，受到的浮力不变，都等于重力，故B错误；C．舰载机被加速水平弹射过程中，质量不变，高度不变，重力势能不变，速度变大，动能变大，所以机械能变大，故C正确；D．航母上的战斗机起飞后，航母受到的浮力减小，航母底部所处的深度减小，根据p＝ρgh可知，航母底部受到海水的压强变小，故D正确。故选CD。11．运动状态惯性重力【详解】[1]用力打击一摞棋子中间的一个，棋子受到力的作用，棋子由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。[2]上面的棋子原来是静止的，当下面的棋子飞出时，上面的棋子由于惯性保持原来的静止状态。[3]上面的棋子由于惯性保持静止状态，由于下面棋子飞出，下面不再受支持力，所以在重力作用下下落。12．上不变受力面积【详解】[1]滑动摩擦力方向总是跟接触面相切，并且跟物体的相对运动方向相反。图中小明从沙堆高处滑下，滑沙板的运动方向也向下，故此时沙地对滑沙板摩擦力的方向沿斜坡向上。[2]惯性是物体的一种固有属性，仅与物体的质量有关，与物体的运动速度无关，故小明从沙堆加速滑下的过程中，小明的惯性不变。[3]小明直接站在沙地上和坐在滑沙板上，小明对沙地的压力几乎相同，但站在沙地上小明与沙地的受力面积小于坐在滑沙板上，站在沙地上脚会陷入沙子很深，压力的作用效果更明显，这说明压力的作用效果与受力面积有关。13．600200【详解】[1]推力对小车做的功[2]做功的功率为[3]根据做功的两个必要因素可知，在重力的方向上没有移动距离，故重力不做功。14．定滑轮改变力的方向增大压力【详解】[1][2]根据题意知道，旗杆的顶端装有一个定滑轮，它的作用是改变力的方向，这样可以使升旗手向下用力拉绳子。[3]由于绳子系紧，即增大了每匝绳子间的压力，所以，是通过增大压力的方式来增大摩擦。15．动省力=【详解】[1]乙滑轮在使用时随物体一起运动，是动滑轮。[2]动滑轮使用时，若不计滑轮重及摩擦，动力为物重的二分之一，相当于动力臂为阻力臂二倍的省力杠杆。[3]使用任何机械都不省功，若不计滑轮重及摩擦，把重物A提升相同高度，则拉力、做的功都是对物体做的功，大小为16．0.5上浮等于【详解】[1]当鸡蛋悬浮在盐水中时，根据浮沉条件可知[2]往盐水中再加入少许的盐（盐可以完全溶解），根据可知，悬浮在盐水中时，盐水密度变大，排开液体的体积不变，则所受到的浮力变大，则所以鸡蛋上浮。[3]再次静止时，鸡蛋漂浮在水面上，根据浮沉条件可知因为鸡蛋重力不变，所以浮力不变，还等于鸡蛋的重力。17．连通器杠杆轮轴【详解】[1]水龙头出水时通过水管和自来水厂的水塔，都是上端开口、底部连通的容器，两者组成一个连通器。[2]出水开关上下拨动时，能绕固定点转动，所以它相当于杠杆。[3]出水开关左右旋转时，是绕固定轴转动，所以它相当于轮轴。18．B40水平向后【详解】[1][2][3]AC间的距离是BC间距离的3倍，即LAC∶LBC=3∶1所以LAB∶LBC=2∶1若以B点作为支点，A点受到向后的力为阻力F2，AB为阻力臂LAB，A、C两点位于支点的两侧，要使杠杆平衡，则C点受到的力为动力F1，方向水平向后，BC为动力臂LBC，由据杠杆的平衡条件得，手对C点施加的力为若以C点作为支点，A点受到向后的力为阻力F2，AC为阻力臂LAC，B点受到的力为动力F1′，方向水平向后，BC为动力臂LBC，由杠杆的平衡条件得，手对B点施加的力为19．21.262.5%【详解】[1]所做的有用功为W有＝Gh＝5N×0.4m＝2J[2][3]总功为W总＝Fs＝2N×1.6m＝3.2J所以克服摩擦所做的额外功为W额＝W总﹣W有＝3.2J﹣2J＝1.2J所以机械效率为20．（1）1.23×108N；（2）8.24×104Pa；（3）3×107W【详解】解：（1）驱逐舰满载航行时所受到的浮力（2）驱逐舰航行时舰底受到海水的压强（3）驱逐舰匀速直线航行时，水平方向受到的牵引力、阻力是一对平衡力，大小相等，所受牵引力驱逐舰航行时发动机牵引力的功率答：（1）驱逐舰满载航行时所受到的浮力是1.23×108N；（2）驱逐舰航行时舰底受到海水的压强是8.24×104Pa；（3）驱逐舰航行时发动机牵引力的功率是3×107W。21．（1）1000Pa；（2）125W；（3）80%【详解】解：（1）建筑材料放在水平地面上时对地面的压力对地面的压强（2）由图可知，滑轮组绳子的有效股数则绳子自由端移动的距离拉力做的总功拉力F的功率（3）拉力F做的有用功滑轮组的机械效率答：（1）建筑材料放在水平地面上时对地面的压强为1000Pa；（2）拉力F的功率为125W；（3）滑轮组的机械效率为80%。22．大小相等木块与桌面间存在摩擦力转动回来在同一直线上5N【详解】（1）[1]左盘和右盘同时放入等重的砝码，木块两边受到的拉力大小相等，木块保持静止，说明一对平衡力的大小相等。[2]桌面表面粗糙，木块与桌面之间存在摩擦。在摩擦力的作用下，向左盘和右盘同时放入不等重的砝码时木块仍然会保持静止状态。（2）[3]现保持F1与F2相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，二力作用线不在同一直线上，无法使小车处于平衡状态。松手后，小车将发生转动。[4]设计这一步骤与小车受到的两力作用于同一直线上时，小车处于静止状态进行对比，是为了验证二力平衡时两力一定作用于同一直线上。（3）[5]弹簧测力计的示数等于挂钩受到的力的大小，将木块换成弹簧测力计，左右两盘各放入重5N的砝码，弹簧测力计挂钩受到的力为5N，所以弹簧测力计的示数为5N。23．压力1压力明显2.4大无关【详解】（1）[1]比较图中甲、乙两图，受力面积相同，乙中压力大，压力的作用效果明显，所以比较图中甲、乙两图可知，压力的作用效果与压力大小有关。（2）[2]甲、丙两图，受力面积不相同，要探究压力作用效果与受力面积的关系时，需要控制压力的大小相同，应在丙图木块上放1个砝码。[3][4]由甲、丙两图可知，丙图受力面积小，压力的作用效果明显，所以得出的结论是：压力一定时，受力面积越小，海绵的凹陷程度越大，压力的作用效果越明显。（3）①[5]图丁中测力计分度值为0.2N，弹簧测力计的示数为2.4N。②[6]取下木块上的砝码，木块对水平面的压力变小，接触面的粗糙程度不变，重复①的操作，弹簧测力计的示数为1.8N，则木块受到的滑动摩擦力变小了，由此可知，接触面粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越大。③[7]用弹簧测力计分别以不同的速度匀速拉动木块，使它沿水平木板滑动，发现弹簧测力计示数不变，说明滑动摩擦力的大小与速度无关。24．木块移动的距离速度相同质量相等【详解】（1）[1]该实验通过观察木块移动的距离来反映小球的动能大小。（2）[2]让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，小球质量不变，高度不同，到达水平面时速度不同，推动木块做功做功不同，这是为了探究动能的大小与速度的关系。[3][4]换用质量不同的小球，使它们从斜面的相同高度由静止滚下，小球到达水平面时速度相同，质量不同，推动木块做功不同，这是为了探究动能的大小与质量的关系。（3）[5]物体克服摩擦力做功的能量来自物体的动能，而动能是由重力势能转化得到的，一开始重力势能是相等的，转化为动能是相等的，物体最终停下来，动能为零，因此说明，小球无论在什么样的水平面上，克服摩擦力做的功是相等的。25．便于测量力臂右右端下沉0.4

【详解】（1）[1]实验前应先调节杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是便于测量力臂。[2]图甲中杠杆左低右高，根据杠杆“左高左调，右高右调”的原则，故应向右调节杠杆的螺母。（2）[3]若一个钩码重G，每一个小格长L，如图2所示，将两侧所挂的钩码同时向支点O靠近一格，则左侧2G×L=2GL右侧G×3L=3GL因为2GL<3GL，所以杠杆不能平衡，右端下沉。（3）[4]每个钩码的质量为m=50g=0.05kg重力为G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N故A端的拉力FA=2G=1N设杠杆上一小格的长度为L，通过杠杆的平衡条件F1L1=F2L2即FALA