【核心素养】部编版历史九年级下册 第3课 美国内战（+公开课一等奖创新教学设计+导学案+分层作业）

【核心素养】部编版历史九年级下册第3课美国内战（+公开课一等奖创新教学设计+导学案+分层作业）

人民教育出版社九年级下册历史

（黑人奴隶制、南北战争）

第3课美国内战

新课标·核心素养

第一单元殖民地人民的反抗与

资本主义制度的扩展

TheAmericanCivilWar

——为联邦的统一而战

160年前，林肯政府为维护国家统一，领导了美国南北战争。这场战争导致美国损失618000个青壮年劳力，伤亡人数超过了150多万，成千上万的家庭流离失所。

防止国家分裂，实现国家统一是每个民族的责任与使命！警告任何域外势力，不要低估中华民族维护国家统一的决心与能力！

温故知新·课堂导入

积重难返

（美国南北矛盾）

殊死搏斗

（美国南北战争）

知道内战爆发的原因。（历史解释）

通过战争中林肯和人民群众的活动，认识人心向背是战争胜败的关键，同时个人作用也是不可忽视的。学习林肯为维护国家统一顾全大局，以国家利益为重的优秀品质;认识到统一对国家发展的推动作用。（历史解释、唯物史观家国情怀）

培养学科核心素养，落实立德树人目标

2022课标要求

伟人已逝精神永存

（丰功伟绩颂英雄）

【2022课标】通过了解美国内战，初步理解资本主义世界体系的形成。

知道内战爆发的过程、意义；了解《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》等重要文件主要内容及其在内战中的作用。理解美国内战是美国历史上的第二次资产阶级革命。（史料实证、时空观念、历史解释）

目录

1

【问题探究1】南北方的矛盾能够调和吗？

一、积重难返（美国南北矛盾）

二、殊死搏斗（美国南北战争）

2

【问题探究2】林肯政府在南北战争中为何在初期连连失利的情况下还能够力挽狂澜？

3

三、伟人已逝，精神永存（丰功伟绩颂英雄）

【问题探究3】林肯一生中最大的贡献是什么？

【问题探究1】南北方的矛盾能够调和吗？

观看视频，思考：美国南北矛盾表现在哪些方面？

一、积重难返

（美国南北矛盾）

独立初

19世纪初

20世纪

观察美国国旗，有什么变化，反映了什么？

美国领土扩张的过程

美国独立时只有十三个州，90多万平方公里的领土

当今美国有五十个州，937多万平方公里的领土

目标导学一、积重难返（美国南北矛盾）

美国独立后，领土不断扩张，到19世纪中期就成为一个东临大西洋，西濒太平洋的国家。

1.领土扩张

1867年从俄国购得

1898年吞并

1783年英国承认美国独立时的领土

1803年从法购得

1810-1819取自西班牙

1842-1846取自英国

1845吞并

1848年从墨西哥夺取

1853年从墨西哥购得

美

国的扩张示意图

东

西

西进运动

扩张的方式有哪些？领土扩张的大致方向是什么？

东临大西洋，西濒太平洋

19世纪前期，美国通过购买、武装颠覆和发动战争等手段，实行领土扩张，到19世纪中叶，美国的领土已经扩展到太平洋沿岸.工业生产居世界第四位。

经济发展

领土扩张

美国独立战争

1.领土扩张

木材、造船、冶铁

烟草、蓝靛

北方：资本主义工商业比较发达

南方：盛行奴隶制种植园经济

北方：自由州

资本主义工商业

南方：蓄奴州

奴隶制种植园经济

2.南北方的经济类型

材料二18世纪末19世纪初，由于种植园主要的经济作物，烟草已无利可图，美国的奴隶制已气息奄奄，行将就木。然而，十九世纪初沛然兴起的植棉业竟然奇迹般的拯救了垂危的奴隶制。首先是棉纺织业在英国，欧洲大陆和美国北部迅速发展，对棉花的需求量与日俱增。其次，发展植棉业所需要的土地和劳动力都不成问题，更重要的是1793年的轧棉机，极大的提高了棉花纤维脱籽效率，使南部奴隶制经济面临的最迫切的问题迎刃而解。

——张友伦：《美国通史》

依据材料，分析南北双方对美国奴隶制问题的不同态度及奴隶制种植园经济经历了什么变化？原因有哪些？

材料一在制宪会议上，纽约州代表古维诺尔·莫里斯说，这种“极坏的制度"是“上天对盛行奴隶制各州的诅咒”，蓄奴州的特征是悲惨和贫困，而自由地区的特点是“富裕和极好的修养"。“利益是国家唯一的治理原则”，南卡罗来纳州代表约翰·拉特力奇冷酷的回答。任何干涉这些州奴隶制的企图都会导致南方拒绝批准宪法。

——威廉·J本内特《美国通史》

北方痛恨奴隶制

南方热衷奴隶制

对棉花的需求增长

土地、劳动力、轧棉机

2.南北方的经济类型

北方，自由州—产品，资本主义工业经济

南方，蓄奴州—原料，奴隶制种植园经济

难题：这些新建州到底是建立自由州还是蓄奴州呢？

奴隶制扩展漫画

使用大机器生产雇佣自由劳动力

北方

南方

使用黑人奴隶在种植园中种植

先进

落后

反对扩大棉花等原材料出口

扩大棉花等原材料出口

要求提高关税，抵制外国商品的输入

反对提高关税，输入英国廉价的工业品

主张取消奴隶制，

北方主张建立自由洲，发展资本主义工商业

力图扩展奴隶制，

建立新的蓄奴州

发展奴隶制种植园经济

根本矛盾：

北方资本主义制度和南方种植园奴隶制之间的矛盾。

组织形式

方式

原材料

关税市场

自由土地奴隶制

的存废

阅读课文，结合材料，说说北方与南方之间的矛盾

VS

参议员席位

为什么会出现这种现象？

奴隶制的废存问题

奴隶制阻碍美国资本主义发展

3.南北方的矛盾

【问题探究1】南北方矛盾能够调和吗？

美国废奴运动是从19世纪30年代初开始在美国北部兴起的要求彻底废除黑人奴隶制的群众运动。当时废奴主义者遭到反动势力的多方压制和迫害，仍坚持积极开展各种活动，不断推动废奴运动向前发展。此外，废奴主义者还组织“地下铁道"。“地下铁道”的著名组织者之一，塔布曼是女奴出身。她多次深入南部各州，协助数百名奴隶逃出南方而获得自由。这种组织奴隶逃亡的活动在一定程度上动摇了奴隶制度的基础。

1852年出版的斯托夫人所著《汤姆叔叔的小屋》对黑人奴隶的悲惨生活作了极其动人的描述和揭露，在社会上引起广泛的反响，有力地推动废奴运动的发展。

1859年爆发的约翰·布朗起义将废奴运动推向高潮。

废奴主义者塔布曼

知识拓展·开阔视野

废奴运动....

主张废除奴隶制，开展废奴运动，积极帮助黑人奴隶逃往北方。

二、殊死搏斗

（美国南北战争）

【问题探究2】林肯政府在南北战争中为何在初期连连失利的情况下还能够力挽狂澜？

观看视频，了解美国南北战争的概况

材料3：共和党人林肯同情黑人奴隶，反对奴隶制度，但担心如果处理不当，会激化南北矛盾，造成国家分裂。所以他不主张立即废除奴隶制，而是逐步限制奴隶制的发展。

材料1：19世纪初，奴隶贸易被欧洲明令禁止了，1807年，美国也通过了废止奴隶贸易的法案，但是这一法案在南方却被视同一张废纸。对于急需大量劳动力和消费市场的北方而言，南方的奴隶制不仅是野蛮的不道德的，更是严重阻碍美国资本主义的发展的赘瘤，必须予以摘除。

1.依据材料，归纳林肯的政治主张和理由。

政治

主张

理由

反对奴隶制度，主张逐步限制奴隶制的发展

担心处理不当，激化南北矛盾，造成国家分裂。

2.阅读教材，归纳美国内战爆发的时间及原因

时间

原因

1861年4月至1865年

（1）根本原因：

北方资本主义制度

和南方种植园奴隶制之间的矛盾

（2）直接原因（导火线）：

1860年，林肯当选总统，主张限制奴隶制的发展

1.导火线（直接原因）:

林肯作为代表北方资产阶级利益、

同情黑人奴隶、反对奴隶制度的共和

党人执政，意味着至少在四年内，林

肯政府必将行使权力，逐步限制、废

除黑人奴隶制，南方种植园主把林肯

的当选看做一场灾难。

目标导学二、殊死搏斗（美国南北战争）

林肯当选，意味奴隶制度将再也无法维持下去于是，他们决定作最后的挣扎······

材料2：一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。"联邦必须而且将会得到保留”“不再让给奴隶制度一寸新的土地"。

——林肯

1860年，林肯当选第16任总统。南方7个州宣布退出联邦，脱离联邦统治联合起来，宣布组成一个独立的国家，成立“南部同盟”，并制定新宪法，选举总统，确定里士满为首都。1861年4月12日，南方联盟不宣而战，14日占领了联邦政府军驻守的萨姆特要塞。南北战争正式爆发，林肯不得不宣布对南方作战。史称“美国内战"或“南北战争”。

南部同盟

蓄奴州（10个）

北部

自由州（19个）

西部

自由地区（7个）

2.战争的爆发:

内战中南北双方力量对比

美国南北战争形势图

大胆设想：根据图表谈谈你对战争结果的预测？

但战争初期却出现了什么样的局面？

北方节节失利

北方获胜易如反掌

为什么会出现这种局面？

2.战争的爆发:

南方：蓄谋已久，准备充分，他们装备精良，名将云集。

战争初期北方军事节节失利。为什么会出现这种局面？

3.内战初期情况:

北方：幻想妥协（和平方式），战备松懈，虽然人多，却没有充分调动人民的力量。北方缺乏优秀将领。

在1861年7月马纳萨斯和1862年夏的半岛战役中，北军损失惨重……

1862年8月，南军在布尔河再次击败北军，兵临华盛顿……

面对这样的局面,为了扭转战局，林肯总统采取了什么措施？有什么作用？战争最终结果怎样？

鼓励农民到西部耕种

1862年

《宅地法》

1862年9月

《解放黑人奴隶宣言》

黑奴获得解放，踊跃参军，增强了军队战斗力

满足人民对土地的需求，获得农民支持

宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的省份参加北方军队

从1863年1月1日起，任何忠于联邦政府的美国人只要交10美元手续费，就可以在西部得到一块160英亩（约65公顷）的土地，连续耕种5年以上，这块地即成为他的私有财产。--《宅地法》

4.战争的转折:

废除叛乱各州的奴隶制，使奴隶成为自由人

这两个文件的作用：调动了农民和黑人奴隶的积极性，扭转了北方军队在战场上的被动局面。成为美国南北战争的转折点。

【问题探究2】林肯政府在南北战争中为何在初期连连失利的情况下还能够力挽狂澜？

《宅地法》的颁布,满足了普通民众获得土地的愿望,对于争取广大群众特别是西部农民支持北部抗战起到了重要作用。也有利于美国西部地区的开发。

调动了黑人奴隶的积极性，踊跃参军作战，扭转了战场上被动的局面，同时也为资本主义发展提供了劳动力。

点击播放视频

黑人在战斗中异常勇敢。据统计，黑人占联邦军队人数的15%。直接参加战斗的黑人达到了18.6万人，平均每3个黑人中就有1个人为解放事业光荣牺牲。

黑人在南部联盟的后方发动起义，展开游击战争，牵制敌人4万兵力。

50万黑人奴隶逃跑，严重破坏了南部种植园经济

20万黑人应征入伍。

25万人担任军队的后勤工作。

18万多黑人直接参加了战斗，其中13万多来自南部叛乱各州。

获得自由的奴隶对林肯充满感激

北方军队中的黑人

4.战争的转折:

5.反攻与结束：

1863年7月，双方决战葛底斯堡，北方获胜；战场上的主动权转移到北方手中----

罗伯特·李向北方格兰特请降

1863年，葛底斯堡战役

1865年，南方军队投降。美国内战以北方获胜告终，避免了国家分裂。

1864年，北方军队攻占了“南部同盟"的“首都”里士满；

随着工人、农民和黑人积极加入联邦军作战，北方的战斗力大大增强。1863年，战局向着有利于北方转变……

度尽劫波兄弟在

相逢一笑泯恩仇

1865年，内战以北方的胜利告终。以小组为单位，根据提示词，讨论北方获胜的原因有哪些？

是维护国家统一的正义之战

正义

人心

领导者

实力

潮流

胜利原因

奴隶制逆时代而动，分裂不得人心

林肯的正确领导、颁布法令扭转乾坤

北方实力超过南方

顺应资本主义的发展潮流

人心所向是战争胜利的根本原因

唯物史观

6.北方胜利的原因:

根据材料结合课本概括南北战争的性质与影响？

1.影响：

材料一：美国南北战争粉碎了奴隶主的反动势力，从而维护了美国的统一......如果美国分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为20世纪世界第一强国。——《大国崛起》

年份1870年1894年国家英国法国德国美国英国法国德国美国

占世界工业产量的比重32%23%10%13%14%7%16%35%

材料二：

①维护国家统一，废除了奴隶制度；

②清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件；

第一个障碍：

英国的殖民统治

最大（又一）障碍：

黑人奴隶制度

充足的自由劳动力、统一的国内市场、稳定的政局。

③局限：种族歧视依然存在。

2.性质：

美国历史上第二次资产阶级革命

小组合作探究，南北战争给美国带来什么样的影响？

7.南北战争的影响:

在林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》后的一百五十多年中，仍有人前赴后继，为争取黑人平等的权利而斗争。57年前，马丁·路德·金作为黑人民权运动领袖，他曾在林肯纪念堂前发表了震撼人心的演讲——“我有一个梦想”，发出了种族平等的呼声，对美国甚至世界产生了重要影响。57年后的8月28日，他的儿子马丁·路德·金三世也在林肯纪念堂发出呼声，抗议美国的种族歧视和警察暴力。

由此可见，今天的美国，种族歧视问题依然存在，作为移民大国的美国该怎么解决种族歧视问题？下一个林肯总统何时出现，让我们拭目以待。

未竞解放谁完成？

美国内战的遗留问题

内战期间废除了奴隶制度，那么黑人的权利问题是否彻底解决了呢？

2020年5月25日晚，美国明尼苏达州明尼阿波利斯市警察涉嫌暴力执法致一名46岁非洲裔男子乔治弗洛伊德死亡。弗洛伊德事件，引发全美社会各界的强烈不满与愤怒。随后，美国多地出现示威游行，并引发大规模骚乱。而后，美国的示威活动扩展至加拿大、英国等国家，事态不断升级。“我无法呼吸”这事件再次揭露了美国根深蒂固的种族歧视问题。

7.南北战争的影响:

项目美国独立战争美国南北战争

时间

原因

结果

性质

领袖

启示英国殖民统治阻碍北美资本主义的发展。

南方奴隶制种植园经济阻碍美国资本主义发展。

实现了民族独立，扫清了资本主义发展的外部障碍

废除了黑奴制，维护了国家统一，扫清了资本主义发展的内部障碍

第一次资产阶级革命（争取民族独立）

第二次资产阶级革命

（维护国家统一）

华盛顿

1775—1783

1861—1865

林肯

维护统一促发展

黑人奴隶制度

英国殖民统治

国家的独立和统一是国家强大的政治前提

华盛顿建立了美国，而林肯拯救了美国。

领导美国独立战争。

领导美国南北战争。

三、伟人已逝，精神永存

（丰功伟绩颂英雄）

【问题探究3】林肯一生中最大的贡献是什么？

观看视频，感受林肯的伟大精神

一位永不退缩的伟人

22岁生意失败

23岁竞选州议员失败

24岁生意再次失败

25岁当选州议员

26岁爱人去世

27岁精神崩溃

29岁竞选州议长失败

34岁竞选国会议员失败

37岁当选国会议员

39岁竞选国会议员连任失败

46岁竞选参议员失败

47岁竞选副总统失败

49岁竞选参议员再次失败

51岁当选美国总统

成功

1865年4月14日拥护奴隶制的狂热分子把罪恶的子弹射向了林肯，之后林肯再也没能醒来。

此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下，另一只脚也因而站不稳；但我缓口气，告诉自己，“这不过是滑一跤，并不是死去而爬不起来。"

—林肯在竞选参议员落败后的演讲词

感受林肯

目标导学三、伟人已逝，精神永存（丰功伟绩颂英雄）

领导______________________，

颁布《_________》，___。解放了_____________，扭转了___；

北方___，维护了___。

依据课文梳理林肯在南北战争中的主要活动并记忆

马克思评价林肯：“他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有人物。这位出类拔萃、道德高尚的人警示那样谦虚，以致只有在他成为殉道者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄”。

材料中的倒下去指什么事件，马克思认为他是一位英雄的依据是什么？

林肯纪念堂：56级台阶象征林肯光辉的一生

美国总统山

南北战争结束后，林肯遇刺

南北战争

解放奴隶黑人宣言

黑人奴隶

北方不利局面

胜利

国家统一

《宅地法》

英雄的依据

为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出的贡献，得到美国人民衷心的爱戴，成为美国历史上的著名总统。

评价林肯

1、维护了国家统一，避免分裂（主要）

2、废除了黑人奴隶制度

3、促进美国西部开发

得到美国人民衷心的爱戴与景仰，是美国历史上杰出的资产阶级政治家。

在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名

---马克思

美国人心目中最伟大的总统，排名第一的林肯，从他入主白宫到遇刺身亡，只有四年的时间，四年里他只做了一件事，领导了美国内战，维护了国家统一！

伟人已逝，精神永存

【问题探究3】林肯一生中最大的贡献是什么？

北方：资本主义工业

南方：奴隶制种植园

矛盾焦点

奴隶制的存废

导火线

林肯当选总统

转折

对立

阻碍

文件

颁布

影响

（1）美国历史上的

第二次资产阶级革命。

（2）维护了国家统一；

废除了黑人奴隶制，

清除了资本主义发展的

最大障碍，为以后经济

的迅速发展创造了条件

美国内战（南北战争）

知识构建

课堂小结

板书设计

知识架构·总结提升

本课核心知识脉络

1．制作年代尺是历史学习的重要方法之一。下图年代尺反映了（）

A．美国独立战争的原因

B．美国南北战争的过程

C．俄国1861年改革的性质

D．日本明治维新的结果

2.“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。"这段话表明美国南北战争的主要目的是（）

A．废除黑人奴隶制B．维护国家统一C．为缓和南北矛盾D．建立世界霸权

3．19世纪中期，东西半球的俄国和美国分别颁布了废除农奴制的法令和《解放黑人奴隶宣言》，劳动力都获得了解放。这是（）

A．种植园经济发展的需要B．世界殖民体系瓦解的产物

C．克里木战争失败的影响D．资本主义发展的必然结果

4.1800年，美国费城的75名自由黑人在向联邦国会递交的废奴请愿书中声称：“如果《权利法案》和《独立宣言》是正确的，我们请求我们作为人类的与生俱来的自由和不可剥夺的权利应该被得到认可。”由此可知，美国的废奴运动（）

A．延续了美国的核心政治理念B．充分调动了黑人奴隶的积极性

C．已经违背了美国的建国原则D．成为美国南方发动战争的借口

B

B

D

A

中考链接·课堂反馈

“学史以明智，学古以鉴今。"通过对美国南北战争的学习和了解，请同学们针对当前海峡两岸的局势，分别向台湾当局、中国大陆和美国政府说出自己的心里话。

家国情怀·素养提升

不要轻易否定“和平统一，一国两制”，更不要有独立的企图。

“一国两制"的主张不能轻易放弃。但是，对于台湾岛内的分裂势力，必须始终高度警惕。

“已所不欲，勿施于人”。美国应该始终坚持“一个中国"立场，不要低估中国人民维护国家统一的信心和决心，美国自己不允许国土分裂，也就没有道理试图分裂他国领土。

对台湾方面：

对大陆方面：

对美国的劝告：

国家统一，是一个国家生存和发展的重要前提，捍卫国家统一，是中华民族义不容辞的责任。今天的中国，由于历史遗留问题，台湾依然没有回到祖国的怀抱，但我们坚信，祖国统一是大势所趋，民心所向，祖国统一大业在不久的将来一定会实现！

THANKYOU

感谢大家观看九年级历史下册分层作业

课题：第3课美国内战课型：新授课

一、【基础巩固】

1．不同时期和不同国家，维护国家统一所面临的主要历史任务各不相同。美国南北战争时期，林肯政府维护国家统一所面临的主要历史任务是（）

A．摆脱英国殖民统治B．废除封建农奴制C．废除黑人奴隶制D．实现农业集体化

【答案】C

【详解】根据题干中的关键信息是“美国南北战争”、“林肯政府"、“面临的历史任务”，结合所学知识可知，美国南北战争爆发的根本原因是奴隶制的存废问题，林肯政府维护国家统一面临的历史任务就是平定南方诸州叛乱，废除黑人奴隶制度，扫清资本主义发展的障碍，C项正确；摆脱英国殖民统治是美国独立战争的主要任务，排除A项；美国并没有实行封建农奴制，排除B项；美国推行资本主义，不会进行农业集体化，排除D项。故选C项。

2．“北方人看不惯南方人，南方人看不惯北方人……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争，这场斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上共处了。"材料中分析的是（）

A．美国独立战争爆发的原因B．拉美独立运动爆发的原因

C．美国南北战争爆发的原因D．俄国废除农奴制度的背景

【答案】C

【详解】根据题干关键信息“北方”“南方"两种制度不能再在北美大陆上共处了”，可知，材料反映的是美国南北战争爆发的原因。结合所学知识可知，美国独立后，领土迅速扩张，同时，北方工业资本主义工业和南方南方种植园经济都发展起来，南方奴隶制种植园经济严重阻碍了北方资本主义经济的发展，奴隶制的存废问题使南北之间矛盾无法调和，美国爆发了南北战争。选项C符合题意；美国独立战争爆发的原因是英国殖民统治阻碍北美资本主义发展，A排除；受美国独立和法国大革命的影响，争取独立的运动在拉丁美洲兴起，B排除；俄国农奴制严重制约了资本主义经济的发展，与题干内容不符，D排除。故选C。。

3．对同类历史事件进行对比是学习历史的基本技能之一。从下面描述中可得出两国颁布的法律文献起到的共同作用是（）

1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。

A．都维护了国家统一

B．都体现了民主原则

C．都为资本主义发展提供了自由劳动力

D．都改变了国家性质，走上了资本主义道路

【答案】C

【详解】根据题干“农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。"可知，俄国法令解放了农奴，为俄国资本主义发展提供了劳动力；美国南北战争期间，林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，解放了黑人奴隶，黑人奴隶获得自由，为美国资本主义发展提供了大量自由劳动力，故这两国颁布的法律文献起到的共同作用是都为资本主义发展提供了自由劳动力，C项正确；维护了国家统一与美国南北战争有关，与俄国废除农奴制改革无关，排除A项；体现了民主原则不是二者的共同作用，排除B项；改变了国家性质，走上了资本主义道路与俄国废除农奴制改革有关，《废除黑人奴隶宣言》颁布前，美国已经是资本主义社会了，排除D项。故选C项。

4．1863年1月1日，很多地方都鸣礼炮表示祝贺，人们通宵达旦地举行集会，成千上万的黑人报名参加北方联邦政府军队，其中主要是南方逃亡奴隶。这主要是因为（）

A．人民当家作主愿望的实现B．《宅地法》使人们获得土地

C．林肯高票当选为美国总统D．《解放黑人奴隶宣言》生效

【答案】D

【详解】根据题干“1863年1月1日……成千上万的黑人报名参加北方联邦政府军队，其中主要是南方逃亡奴隶”结合所学可知，1861年美国南北战争爆发，1862年，联邦政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，大量黑人参与联邦政府军队，1865年，联邦军队攻下了里士满，不久南方军队投降。美国内战以北方胜利告终，避免了美国分裂，D项正确；人民当家作主愿望的实现与史实不符，黑人并未当家作主，排除A项；《宅地法》使人们获得土地在材料中未涉及，排除B项；1860年林肯高票当选为美国总统后领导了南北战争，但材料发生的原因是《解放黑人奴隶宣言》，排除C项。故选D项。

5．历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是（）

A．美国南北战争废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍

B．1860年，共和党候选人林肯当选为美国第16任总统

C．林肯政府先后颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》

D．美国南北战争结束后，维护奴隶制的狂热分子刺杀了林肯总统

【答案】A

【详解】根据材料“历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达”，而“美国南北战争废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍”体现出了对废除农奴制作用的评价，属于历史评价，A项正确；1860年，共和党候选人林肯当选为美国第16任总统属于历史叙述，排除B项；林肯政府先后颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》属于历史叙述，排除C项；美国南北战争结束后，维护奴隶制的狂热分子刺杀了林肯总统属于历史叙述，排除D项。故选A项。

6．为了赢得战争，北方投入了大量资源，大约90%的工业生产都为战争服务，全国三分之二的铁路线都用来运送军备，即便如此，他们仍与强大的敌人苦战了四年。可见美国北南战争（）

A．加强美国中央政府的权威B．不利于美国历史进步

C．使美国付出了惨重的代价D．废除了黑人奴隶制度

【答案】C

【详解】根据题干材料“为了赢得战争，北方投入了大量资源，大约90%的工业生产都为战争服务，全国三分之二的铁路线都用来运送军备，即便如此，他们仍与强大的敌人苦战了四年。"可知，美国南北战争时期，北方为赢得战争投入了大量资源，说明南北战争使美国付出了惨重的代价，C项正确；题干主要强调南北战争使美国付出了惨重的代价，未涉及加强美国中央政府的权威，排除A项；南北战争清除了资本主义发展足的最大降碍，为以后经济的迅速发展创造了条件，排除B项；南北战争废除了黑人奴隶制度，但是题干没有涉及奴隶制的相关内容，排除D项。故选C项。

二、【培优促能】

7．林肯说∶"假如我一个奴隶都不解放，就能挽效联邦，我会这样做;如果为了挽救联邦，我们必须解放所有的黑奴，我也会这样做;另外，假如为了挽救联邦，我们必须解放一部分黑奴，不碰其余的，我同样会这样做。"在林肯看来，战争的首要目的是

A．解放黑奴B．种族歧视C．挽救联邦D．放弃奴隶

【答案】C

【详解】根据"假要能够挽救联邦，只如我一个奴隶都不解放，就能挽效联邦，我会这样做;如果为了挽救联邦，我们必须解放所有的黑奴，我也会这样做;另外，假如为了挽救联邦，我们必须解放一部分黑奴，不碰其余的，我同样会这样做。"可得出不论是解放奴隶，还是不解放奴隶，只要能够挽救联邦，任何方法都可以，因此他的目的是挽救联邦，C项正确；解放黑奴只是手段，不是目的，排除A项；消除种族歧视不是目的，排除B项；是否放弃奴隶只是手段，不是目的，排除D项。故选C项。

8．1856年英国《笨抽》杂志刊载了政治漫画《美国双胞胎，或南方与北方》（如右图）。画面中的两人穿着与长相几乎一模一样，身上有一根名为“UNION”（联合）的纽带紧紧将他们连在一起，二人却大打出手，针锋相对。互不相让。该漫画反映了当时美国（）

A．西进运动加剧矛盾B．民主政体受到动摇

C．种族问题引发分裂D．南北方两种制度的冲突

【答案】D

【详解】依据题干“1856年"《美国双胞胎，或南方与北方》”以及漫画上两人大打出手，针锋相对，互不相让，结合所学知识可知该漫画与南北战争的背景有关，当时美国南方和北方两种经济形态的冲突日益尖锐，南方盛行使用黑人奴隶劳动的种植园经济，北方则实行资本主义工商业经济，双方矛盾的尖锐最终导致19世纪60年代美国南北战争或内战的爆发，D项正确；题干反映的是南北两种经济形式的冲突，没有体现西进运动加剧矛盾或种族问题引发分裂，排除AC项；南北冲突并不是动摇民主政体，而是威胁国家统一，排除B项。故选D项。

9．1862年9月，联邦在惨烈的安蒂特姆战役中取得首次胜利。随后，林肯起草了其最为著名、名垂青史的行政命令，让战争与国家方向发生永久性改变。1863年1月1日，该命令以法律手段，在联盟国一定区域（至少在文件记录上）解放了约350万非裔美国奴隶，尤其是那些仍处于叛军控制之下的州。“该命令"的直接影响是（）

A．调动了农民参军积极性B．维护了美国国家统一

C．扩大了联邦军队的兵源D．清除了资本主义障碍

【答案】C

【详解】根据题干材料“1863年1月1日，该命令以法律手段，在联盟国一定区域（至少在文件记录上）解放了约350万非裔美国奴隶，尤其是那些仍处于叛军控制之下的州”可知，材料中的命令指的是《解放黑人奴隶宣言》，其规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队，在全国引起巨大的反响，黑人奴隶欢庆解放，积极参加北方军队，北方获得雄厚的兵源，战争形势开始有利于北方，C项正确；结合所学知识，《解放黑人奴隶宣言》，调动了黑人奴隶参军积极性，不是农民，排除A项；美国南北战争的影响是维护了美国国家统一，“该命令"的直接影响不能体现维护了美国国家统一，排除B项；清除了资本主义障碍，材料中体现不出来，排除D项。故选C项。

10．如图漫画想象了19世纪60年代两位国家元首的会面。两人在历史上有一个共同的美誉解放者，都对本国的现代化作出巨大贡献。据此推断，他们两人最有可能是（）

玻利瓦尔、林肯B．彼得一世、林肯

C．彼得一世、玻利瓦尔D．林肯、亚历山大二世

【答案】D

【详解】根据所学可知，1861-1865年美国内战期间，美国总统林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除了奴隶制，解放了奴隶；1861年俄国沙皇亚历山大二世改革，废除了农奴制。D项正确；玻利瓦尔是19世纪20年代美洲独立战争的领导者，排除A项；俄国彼得一世沙皇18世纪出进行改革，排除BC项。故选D项。

11．1890年，路易斯安那州通过《隔离乘车法》，要求在城市铁路交通中分离黑人和白人，不准黑人和白人乘坐同一车厢。材料反映出近代美国出现的社会问题是（）

A．贫富分化加剧B．种族歧视严重C．环境污染严重D．犯罪活动猖獗

【答案】B

【详解】根据材料“1890年，路易斯安那州通过《隔离乘车法》，要求在城市铁路交通中分离黑人和白人，不准黑人和白人乘坐同一车厢”可知，材料反映了近代美国存在着严重的种族歧视。美国内战后，虽然没解放了黑人奴隶制，但是没有解决种族歧视问题。B项正确；材料不能体现贫富分化，排除A项；材料没有涉及环境污染严重，排除C项；材料没有体现犯罪获得猖獗，排除D项。故选B项。

12．"南北战争有利于全国经济的一体化发展，确立了所有美国公民首先是美国的国家公民，其次才是各州公民的原则。松散的联邦变成了一个真正意义上统一的国家，战争考验了联邦政府非常时期维护国家统一和民主体制的能力。"材料表明南北战争∶

A．强化了联邦政府的权威和影响B．标志美国联邦制度最后形成

C．增加了州政府与联邦政府对立D．消除了美国南北经济的差异

【答案】A

【详解】根据“松散的联邦变成了一个真正意义上统一的国家，战争考验了联邦政府非常时期维护国家统一和民主体制的能力。"可得出南北战争，维护了国家的统一，强化了联邦政府的权威和影响，增强了民众的国民意识，A项正确；美国联邦制在1787年宪法颁布时已经确立，排除B项；南北战争不会增加州政府与联邦政府对立，排除C项；D项太绝对，排除D项。故选A项。

13．（2021·贵州毕节·统考中考真题）识读下面《19世纪60年代俄美两国“废奴”情况表》，回答相关问题。

法令名称《关于脱离农奴依附关系的农民法令》《解放黑人奴隶宣言》

俄国沙皇亚历山大二世美国总统林肯

颁布时间1861年3月3日1862年9月22日

法令条文摘录农民有权赎买他们所住的房屋，并在获得地主同意后，赎买分配给他们长期使用的土地和其附属地作为私产……因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。（南方叛乱地区）为人占有而做黑奴的人现在和今后永远获得自由；合众国政府将承认并保障这些人的自由。这些人们可参加合众国的军事工作，驻守炮台、阵地、卫戍区域以及其他地区，以及在各种军舰上服役。

（1）分别简述俄、美两国废除奴隶制的历史背景。

（2）根据表中俄国《关于脱离农奴依附关系的农民法令》条文，俄国农奴的地位发生了怎样的变化？这样的变化是通过什么条件实现的？

（3）根据《解放黑人奴隶宣言》，美国南方叛乱地区的黑人奴隶获得了哪些权利？

（4）概括俄、美两国废除奴隶制的共同历史意义。

【答案】（1）美国的奴隶制阻碍了本国资本主义工业的发展，南北两种经济制度，加剧了南北矛盾，使国家达到分裂边缘；俄国农奴制严重制约了本国资本主义的发展，出现对外战争的失败、内部的革命和起义等内外交困的危机。

（2）农奴获得了人身自由，可以改变身份，自由转化职业（或成为拥有私产的完全自由的农民）；通过向地主赎买高出当时地价的土地实现的。

（3）人身自由和服兵役的权利；

（4）都促进了资本主义经济的发展。

【详解】（1）依据表格的内容，结合所学知识可知，俄、美两国废除奴隶制的历史背景分别是：俄国农奴制严重制约了本国资本主义的发展，出现对外战争的失败、内部的革命和起义等内外交困的危机；美国的奴隶制阻碍了本国资本主义工业的发展，南北两种经济制度，加剧了南北矛盾，使国家达到分裂边缘。

（2）根据表中俄国《关于脱离农奴依附关系的农民法令》条文内容可知，俄国农奴的地位发生的变化是农奴获得了人身自由，可以改变身份，自由转化职业；这样的变化是通过向地主赎买高出当时地价的土地实现的。

（3）根据《解放黑人奴隶宣言》“南方叛乱地区）为人占有而做黑奴的人现在和今后永远获得自由；合众国政府将承认并保障这些人的自由。这些人们可参加合众国的军事工作，驻守炮台、阵地、卫戍区域以及其他地区，以及在各种军舰上服役"的内容可知，美国南方叛乱地区的黑人奴隶获得的权利是人身自由和服兵役的权利。

（4）依据所学知识可知，俄、美两国废除奴隶制的共同历史意义是都促进了资本主义经济的发展。

三、【核心素养】

14．【时空概念】（2023·江苏苏州·统考中考真题）制作年代尺是历史学习的重要方法之一。下图年代尺反映了（）

A．美国独立战争的原因B．美国南北战争的过程

C．俄国1861年改革的性质D．日本明治维新的结果

【答案】B

【详解】根据材料信息“林肯发表《解放黑人奴隶宣言》”等信息，结合所学知识，1861年至1865年期间，林肯领导的北方政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，取得了南北战争的胜利，维护了美国的统一，综合材料的年代尺，反映的是美国南北战争的过程，排除B项；独立战争发生于1775年至1783年，排除A项；俄国1861年改革的性质，与材料反映南北战争的过程无关，排除C项；日本明治维新的结果，与材料反映南北战争的过程无关，排除D项。故选B项。

15．【史料实证】（2023·四川攀枝花·中考真题）《宅地法》规定：凡年满21岁，没有参加过叛乱，而且获得土地以垦殖为目的的美国公民，只要交纳10美元登记费，就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地。由此可知，《宅地法》对美国经济发展的作用是（）

A．调动了黑人奴隶积极性B．增强了北方军队战斗力

C．促进了美国西部的开发D．提高了联邦政府支持率

【答案】C

【详解】根据题干信息“凡年满21岁，没有参加过叛乱，而且获得土地是以垦殖为目的的美国公民，只要交纳10美元登记费，就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地。登记人连续耕种5年后，就可以成为这块土地的主人”，由此可知，《宅地法》有利于促进美国西部开发，C项正确；调动黑人参战热情，与《解放黑人奴隶宣言》相关，排除A项；《宅地法》有利于促进美国西部开发，与增强了北方军队战斗力无关，排除B项；《宅地法》有利于促进美国西部开发，与政治方面无关，排除D项。故选C项。

16．【历史解释】（2023·山东聊城·统考中考真题）林肯政府1863年颁布的《大赦与重建宣言》中指出，一切参加叛乱的人，只要宣誓忠诚并捍卫美国宪法和联邦政府，遵守和支持国会和总统所颁发的关于奴隶制问题的法律和宣言，将一律获得总统的赦免。林肯政府此举的主要目的是（）

A．维护国家统一B．谋求国家独立C．瓦解种植园经济D．确立共和制度

【答案】A

【详解】根据材料“一切参加叛乱的人，只要宣誓忠诚并捍卫美国宪法和联邦政府，遵守和支持国会和总统所颁发的关于奴隶制问题的法律和宣言，将一律获得总统的赦免”和所学可知，林肯政府为了阻止南北分裂，在北方战胜南方政府取得胜利之后，颁布了有利于南方重建的《重建与大赦宣言》，主要目的是维护国家统一，A项正确；林肯政府当政前，美国已经通过独立战争实现独立，排除B项；林肯政府此举的主要目的是维护国家统一，“瓦解种植园经济"与材料主旨不符，排除C项；1787年第一部美国宪法已经确立共和制度，排除D项。故选A项。

四、【挑战真题】

17．（2023·辽宁大连·统考中考真题）林肯发表演说：“……直到我国的宪法保证言论自由，直到整个辽阔的国土上在阳光和雨露下劳动的只有自由的工人。”材料表明他主张（）

A．大力推行地税改革B．反抗英国殖民统治C．打击欧洲封建势力D．废除黑人奴隶制度

【答案】D

【详解】根据题干信息“……直到我国的宪法保证言论自由，直到整个辽阔的国土上在阳光和雨露下劳动的只有自由的工人”，可知材料表明他主张逐渐废除黑人奴隶制度，D项正确；地税改革，与题干内容“在阳光和雨露下劳动的只有自由的工人”没有联系，排除A项；美国独立战争，反抗英国殖民统治，与题干内容“在阳光和雨露下劳动的只有自由的工人"没有联系，排除B项；拿破仑对外战争，打击欧洲封建势力，与题干内容“在阳光和雨露下劳动的只有自由的工人”没有联系，排除C项。故选D项。

18．（2023·山东青岛·统考中考真题）历史漫画往往蕴含着丰富的历史信息。下图漫画反映的历史事件是（）

A．英国“光荣革命"B．美国独立战争C．俄国农奴制改革D．美国内战

【答案】D

【详解】据题干漫画中的“南”“北"存”“废"结合所学可知，图片反映的是美国内战。美国独立后，北方工商业资本主义经济发达，南方种植园经济发达。南北双方矛盾尖锐，奴隶制的存废成为争论的焦点，D项正确；英国“光荣革命”、俄国农奴制改革与题干的“南"北”无关，排除AC项；美国独立战争摆脱了英国的殖民统治，实行了独立，排除B项。故选D项。

19．（2023·湖北·统考中考真题）1800年，美国费城的75名自由黑人在向联邦国会递交的废奴请愿书中声称：“如果《权利法案》和《独立宣言》是正确的，我们请求我们作为人类的与生俱来的自由和不可剥夺的权利应该被得到认可。"由此可知，美国的废奴运动（）

A．延续了美国的核心政治理念B．充分调动了黑人奴隶的积极性

C．已经违背了美国的建国原则D．成为美国南方发动战争的借口

【答案】A

【详解】据题干“如果《权利法案》和《独立宣言》是正确的，我们请求我们作为人类的与生俱来的自由和不可剥夺的权利应该被得到认可。”结合所学可知，18世纪末以来，黑人废奴主义者的持续抗争，为废奴运动提供了政治话语和抗争意识。在此基础之上，废奴主义者充分调用“自由、平等、权利"等美国政治的核心理念来维护自身的权利，A项正确；1862年颁布的《解放黑人奴隶宣言》，充分调动了黑人奴隶的积极性，排除B项；违背了美国的建国原则，与史实不符，排除C项；林肯当选总统是美国南方发动战争的借口，排除D项。故选A项。

20．（2023·重庆·统考中考真题）下图所示漫画于1865年10月刊登在英国的《笨拙》杂志上，主题是当年发生于美国的重大事件。画中举着酒杯的军人对对方说道：“噢，兄弟，我们没法都获胜。让我们握个手，喝点酒吧。”下列对该漫画的解读准确的是（）

A．两位军人分别代表北美大陆军和英国殖民者

B．向全世界宣告美国南北战争北方获胜的消息

C．显示了南北战争后北方军人向南方军人示威

D．双方的握手代表美国南北携手共同走向统一

【答案】D

【详解】根据材料“1865年10月刊登在英国的《笨拙》杂志上，主题是当年发生于美国的重大事件”，“当年发生于美国的重大事件”，结合所学知识，1865年发生在美国的事件是美国南方军队投降，美国内战以北方胜利而告终，避免了美国的分裂。所以双方的握手代表美国南北携手共同走向统一，D项正确；美国内战是美国南方军队与北方军队进行的内战，与英国殖民者无关，排除A项；材料没有体现向全世界宣告美国南北战争北方获胜，排除B项；材料中南北双方最终握手，没有体现示威，排除C项。故选D项。

21．（2023·江苏泰州·统考中考真题）“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。"这段话表明美国南北战争的主要目的是（）

A．废除黑人奴隶制B．维护国家统一C．为缓和南北矛盾D．建立世界霸权

【答案】B

【详解】据题干“南方违背了国家的统一”可知，林肯政府发动战争是为了阻止国家的分裂，维护国家的统一，B项正确；废除黑人奴隶制题干未体现，排除A项；战争激化了南北矛盾，排除C项；建立世界霸权与南北战争无关，排除D项。故选B项。

22．（2023·重庆·统考中考真题）下边是小勇同学学习美国南北战争后制作的思维导图，从中可以得出南北战争的本质是（）

A．更新行业比重B．调整生产关系C．改变国家性质D．摆脱殖民统治

【答案】B

【详解】根据所学解读思维导图可知，南北战争的矛盾焦点是奴隶制的存废，是北方资本主义与南方种植园经济之间的矛盾，由此可知，南北战争的本质是要调整生产关系，废除种植园经济中的奴隶制，发展资本主义，B项正确；奴隶制存废本质是要调整生产关系，而不是简单的更新行业比重，排除A项；美国的国家性质并没有因为南北战争而改变，排除C项；美国已经通过独立战争摆脱了英国的殖民统治，排除D项。故选B项。

23．（2022·四川雅安·统考中考真题）有学者认为：“它消灭了严重阻碍社会生产力发展的奴隶制度，使工业资产阶级能够运用国家政权的力量迅速而全面的发展资本主义生产，为资本主义无论在广度上还是深度上开辟了广阔的道路。"该学者评论的是（）

A．英国资产阶级革命B．美国独立战争C．美国南北战争D．日本明治维新

【答案】C

【详解】根据材料中“它消灭了严重阻碍社会生产力发展的奴隶制度，使工业资产阶级能够运用国家政权的力量迅速而全面的发展资本主义生产，为资本主义无论在广度上还是深度上开辟了广阔的道路。”结合所学知识可知，美国的南北战争废除了黑人奴隶制，维护了国家的统一，促进了资本主义的发展，C项正确；英国资产阶级革命、日本明治维新都与废除奴隶制度无关，排除A、D项；美国独立战争摆脱了英国的殖民统治，排除B项。故选C项。

24．（2022·福建·统考中考真题）直接引发1865-1880年美国工业产量变化（见图）的政治因素是（）

A．美国独立战争B．美国南北战争C．第二次工业革命D．第一次世界大战

【答案】B

【详解】根据材料中的时间1865-1880年开始呈现上升趋势，结合所学可知南北战争时间1860-1865，废除了奴隶制，为资本主义发展扫清了障碍，B项正确；美国独立战争时间是1775-1783年，排除A项；第二次工业革命属于经济因素，排除C项；第一次世界大战的时间是1914-1918年，排除D项。故选B项。九年级历史下册分层作业

课题：第3课美国内战课型：新授课

一、【基础巩固】

1．不同时期和不同国家，维护国家统一所面临的主要历史任务各不相同。美国南北战争时期，林肯政府维护国家统一所面临的主要历史任务是（）

A．摆脱英国殖民统治B．废除封建农奴制C．废除黑人奴隶制D．实现农业集体化

2．“北方人看不惯南方人，南方人看不惯北方人……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争，这场斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上共处了。"材料中分析的是（）

A．美国独立战争爆发的原因B．拉美独立运动爆发的原因

C．美国南北战争爆发的原因D．俄国废除农奴制度的背景

3．对同类历史事件进行对比是学习历史的基本技能之一。从下面描述中可得出两国颁布的法律文献起到的共同作用是（）

1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。

A．都维护了国家统一

B．都体现了民主原则

C．都为资本主义发展提供了自由劳动力

D．都改变了国家性质，走上了资本主义道路

4．1863年1月1日，很多地方都鸣礼炮表示祝贺，人们通宵达旦地举行集会，成千上万的黑人报名参加北方联邦政府军队，其中主要是南方逃亡奴隶。这主要是因为（）

A．人民当家作主愿望的实现B．《宅地法》使人们获得土地

C．林肯高票当选为美国总统D．《解放黑人奴隶宣言》生效

5．历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是（）

A．美国南北战争废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍

B．1860年，共和党候选人林肯当选为美国第16任总统

C．林肯政府先后颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》

D．美国南北战争结束后，维护奴隶制的狂热分子刺杀了林肯总统

6．为了赢得战争，北方投入了大量资源，大约90%的工业生产都为战争服务，全国三分之二的铁路线都用来运送军备，即便如此，他们仍与强大的敌人苦战了四年。可见美国北南战争（）

A．加强美国中央政府的权威B．不利于美国历史进步

C．使美国付出了惨重的代价D．废除了黑人奴隶制度

二、【培优促能】

7．林肯说∶"假如我一个奴隶都不解放，就能挽效联邦，我会这样做;如果为了挽救联邦，我们必须解放所有的黑奴，我也会这样做;另外，假如为了挽救联邦，我们必须解放一部分黑奴，不碰其余的，我同样会这样做。"在林肯看来，战争的首要目的是

A．解放黑奴B．种族歧视C．挽救联邦D．放弃奴隶

8．1856年英国《笨抽》杂志刊载了政治漫画《美国双胞胎，或南方与北方》（如右图）。画面中的两人穿着与长相几乎一模一样，身上有一根名为“UNION”（联合）的纽带紧紧将他们连在一起，二人却大打出手，针锋相对。互不相让。该漫画反映了当时美国（）

A．西进运动加剧矛盾B．民主政体受到动摇

C．种族问题引发分裂D．南北方两种制度的冲突

9．1862年9月，联邦在惨烈的安蒂特姆战役中取得首次胜利。随后，林肯起草了其最为著名、名垂青史的行政命令，让战争与国家方向发生永久性改变。1863年1月1日，该命令以法律手段，在联盟国一定区域（至少在文件记录上）解放了约350万非裔美国奴隶，尤其是那些仍处于叛军控制之下的州。“该命令"的直接影响是（）

A．调动了农民参军积极性B．维护了美国国家统一

C．扩大了联邦军队的兵源D．清除了资本主义障碍

10．如图漫画想象了19世纪60年代两位国家元首的会面。两人在历史上有一个共同的美誉解放者，都对本国的现代化作出巨大贡献。据此推断，他们两人最有可能是（）

玻利瓦尔、林肯B．彼得一世、林肯

C．彼得一世、玻利瓦尔D．林肯、亚历山大二世

11．1890年，路易斯安那州通过《隔离乘车法》，要求在城市铁路交通中分离黑人和白人，不准黑人和白人乘坐同一车厢。材料反映出近代美国出现的社会问题是（）

A．贫富分化加剧B．种族歧视严重C．环境污染严重D．犯罪活动猖獗

12．"南北战争有利于全国经济的一体化发展，确立了所有美国公民首先是美国的国家公民，其次才是各州公民的原则。松散的联邦变成了一个真正意义上统一的国家，战争考验了联邦政府非常时期维护国家统一和民主体制的能力。"材料表明南北战争∶

A．强化了联邦政府的权威和影响B．标志美国联邦制度最后形成

C．增加了州政府与联邦政府对立D．消除了美国南北经济的差异

13．（2021·贵州毕节·统考中考真题）识读下面《19世纪60年代俄美两国“废奴”情况表》，回答相关问题。

法令名称《关于脱离农奴依附关系的农民法令》《解放黑人奴隶宣言》

俄国沙皇亚历山大二世美国总统林肯

颁布时间1861年3月3日1862年9月22日

法令条文摘录农民有权赎买他们所住的房屋，并在获得地主同意后，赎买分配给他们长期使用的土地和其附属地作为私产……因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。（南方叛乱地区）为人占有而做黑奴的人现在和今后永远获得自由；合众国政府将承认并保障这些人的自由。这些人们可参加合众国的军事工作，驻守炮台、阵地、卫戍区域以及其他地区，以及在各种军舰上服役。

（1）分别简述俄、美两国废除奴隶制的历史背景。

（2）根据表中俄国《关于脱离农奴依附关系的农民法令》条文，俄国农奴的地位发生了怎样的变化？这样的变化是通过什么条件实现的？

（3）根据《解放黑人奴隶宣言》，美国南方叛乱地区的黑人奴隶获得了哪些权利？

（4）概括俄、美两国废除奴隶制的共同历史意义。

三、【核心素养】

14．【时空概念】（2023·江苏苏州·统考中考真题）制作年代尺是历史学习的重要方法之一。下图年代尺反映了（）

A．美国独立战争的原因B．美国南北战争的过程

C．俄国1861年改革的性质D．日本明治维新的结果

15．【史料实证】（2023·四川攀枝花·中考真题）《宅地法》规定：凡年满21岁，没有参加过叛乱，而且获得土地以垦殖为目的的美国公民，只要交纳10美元登记费，就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地。由此可知，《宅地法》对美国经济发展的作用是（）

A．调动了黑人奴隶积极性B．增强了北方军队战斗力

C．促进了美国西部的开发D．提高了联邦政府支持率

16．【历史解释】（2023·山东聊城·统考中考真题）林肯政府1863年颁布的《大赦与重建宣言》中指出，一切参加叛乱的人，只要宣誓忠诚并捍卫美国宪法和联邦政府，遵守和支持国会和总统所颁发的关于奴隶制问题的法律和宣言，将一律获得总统的赦免。林肯政府此举的主要目的是（）

A．维护国家统一B．谋求国家独立C．瓦解种植园经济D．确立共和制度

四、【挑战真题】

17．（2023·辽宁大连·统考中考真题）林肯发表演说：“……直到我国的宪法保证言论自由，直到整个辽阔的国土上在阳光和雨露下劳动的只有自由的工人。"材料表明他主张（）

A．大力推行地税改革B．反抗英国殖民统治C．打击欧洲封建势力D．废除黑人奴隶制度

18．（2023·山东青岛·统考中考真题）历史漫画往往蕴含着丰富的历史信息。下图漫画反映的历史事件是（）

A．英国“光荣革命”B．美国独立战争C．俄国农奴制改革D．美国内战

19．（2023·湖北·统考中考真题）1800年，美国费城的75名自由黑人在向联邦国会递交的废奴请愿书中声称：“如果《权利法案》和《独立宣言》是正确的，我们请求我们作为人类的与生俱来的自由和不可剥夺的权利应该被得到认可。"由此可知，美国的废奴运动（）

A．延续了美国的核心政治理念B．充分调动了黑人奴隶的积极性

C．已经违背了美国的建国原则D．成为美国南方发动战争的借口

20．（2023·重庆·统考中考真题）下图所示漫画于1865年10月刊登在英国的《笨拙》杂志上，主题是当年发生于美国的重大事件。画中举着酒杯的军人对对方说道：“噢，兄弟，我们没法都获胜。让我们握个手，喝点酒吧。”下列对该漫画的解读准确的是（）

A．两位军人分别代表北美大陆军和英国殖民者

B．向全世界宣告美国南北战争北方获胜的消息

C．显示了南北战争后北方军人向南方军人示威

D．双方的握手代表美国南北携手共同走向统一

21．（2023·江苏泰州·统考中考真题）“如果这个国家可以分裂为两个，就可以分裂成3个、4个、6个、12个，林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。"这段话表明美国南北战争的主要目的是（）

A．废除黑人奴隶制B．维护国家统一C．为缓和南北矛盾D．建立世界霸权

22．（2023·重庆·统考中考真题）下边是小勇同学学习美国南北战争后制作的思维导图，从中可以得出南北战争的本质是（）

A．更新行业比重B．调整生产关系C．改变国家性质D．摆脱殖民统治

23．（2022·四川雅安·统考中考真题）有学者认为：“它消灭了严重阻碍社会生产力发展的奴隶制度，使工业资产阶级能够运用国家政权的力量迅速而全面的发展资本主义生产，为资本主义无论在广度上还是深度上开辟了广阔的道路。”该学者评论的是（）

A．英国资产阶级革命B．美国独立战争C．美国南北战争D．日本明治维新

24．（2022·福建·统考中考真题）直接引发1865-1880年美国工业产量变化（见图）的政治因素是（）

A．美国独立战争B．美国南北战争C．第二次工业革命D．第一次世界大战九年级历史下册导学案

课题：第3课美国内战课型：新授课

【学习目标】

1.了解美国南北战争爆发的背景，能够利用年代尺，梳理内战的发展历程、结果，理解北方获胜的原因。（时空观念、历史解释）

2.引导学生阅读相关材料和《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》两个文件的内容，认识这两部法律在内战中的作用。（史料实证、历史解释）

3.通过战争中林肯和人民群众的活动，使学生认识到人心向背是战争胜利与否的关键，同时个人作用也是不可忽视的。（唯物史观）

4.理解美国内战对美国历史发展产生的影响。通过对美国南北战争的学习，认识到统一对国家发展的推动作用，积极维护祖国统一，培养家国情怀。（家国情怀）

【学习重难点】

学习重点：《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》的主要内容和作用。美国内战爆发的原因、历史意义；林肯为维护国家统一所作出的历史贡献。

学习难点：美国内战前南北两种经济类型之间的矛盾。

【学习过程】

【课前预习】

课前阅读课文正文，参考学习目标，独立标识提纲并勾画重点后填空、熟记所填内容：

一．南北矛盾的加剧

1.美国独立后，经济发展迅速，领土不断扩张。到19世纪中期，美国已经成为东临_____________、西濒临的大国，北方完成了_____________，工业生产居世界第四位，南方却以棉花种植园经济为上，大量使用黑奴劳动。英国工业革命后，对棉花的需求进一步刺激了的发展。[]

2.南北方不同的经济类型的发展，加剧了_________________。北方为发展本国工业，要求提高关税，抵制外国商品的输人；南方为了扩大棉花等原料出口，换取英国廉价的工业品,反对提高关税。同时，对美国西部新增加的土地，北方主张禁止_____________，建立自由州，发展-----；南方则力图扩展_____________，建立新的蓄奴州。双方针锋相对，互不相让。

二．内战的爆发

3.1860年11月,共和党候选人林肯当选为美国总统第16任总统。林肯主张

的发展，成为南方奴隶主发动叛乱的借口。不久,南方7个州宣布退出联邦，成立“"。1861年4月,南方军队挑起战争，美国内战爆发，史称“___”。

三．北方的胜利

4.1862年，联邦政府审时度势，通过了___，鼓励农民到西部耕种;颁布了《_________》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队。这两个法令深得人心，调动了农民尤其是黑人的积极性。他们踊跃参军作战，扭转了战场上的被动局面。

5.南北战争实质上是美国历史上___。经过这场战争，美国维护了_____________，废除了___，清除了___的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。

【易混警示】

1、依据《解放黑人奴隶宣言》,获得人身自由的只是南部叛乱各州的黑人奴隶,不是所有州的黑人奴隶。

2、俄国1861年改革前存在的农奴制与美国内战前存在的奴隶制不是一种制度。农奴既不是农民，也不是奴隶，是介于农民和奴隶之间的一种身份，农奴和奴隶二者有本质的不同。

3.美国独立战争清除了资本主义发展的外部障碍——英国的殖民统治。美国内战清除了资本主义发展的内部障碍——奴隶制。

4.美国内战中,林肯政府要解决的根本问题是维护国家统一；北方战胜南方的根本原因是北方进行的战争具有正义性,国家统一是人心所向。

【知识整合】

1.美国独立战争与南北战争

战争性质历史意义(依据)

独立战争既是一场民族解放战争，又是一次资产阶级革命它推翻了英国的殖民统治，获得了国家独立，为美国资本主义发展开辟了道路

美国内战第二次资产阶级革命它维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件

2.美国历史上重要的总统

【课中探究】

1.美国内战取得胜利的原因。

2.美国内战为资本主义发展扫清障碍。你同意这种说法吗？

3.美国独立战争和南北战争的异同比较。

【活学