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小学生造句大全:用歇后语造句(一)我这次数学考试考砸了,我的心情真是十五个吊桶打水--七上八下。坏人带我去吃麦当劳,肯定是黄鼠狼给鸡拜年--没安好心。守株待兔的人真是姜太公钓鱼--愿者上钩啊!在这经济不景气的时期,人与人之间又充满了信任危机,想要借钱真是"墙上挂帘子_没门"让众多的作家参加高考作文写作,原以为对于他们来说,简直是起重机吊鸡毛--大材小用,却没想,结果不堪入目。他本想通过挪用公款,炒股投机赚一把,没想股市大跌,面对残局,真是哑巴吃黄连--有苦说不出。原以为自己是该戏女主角的不二人选,却没想导演早就令有打算,真是孔雀开屏--自作多情。他这个人斤斤计较的,怎么可能会帮你,肯定是黄鼠狼给鸡拜年---没安好心。我这样帮他,他还不领情,真是狗咬吕洞宾----不识好人心.有的学生说:楚人夸矛又夸盾,真是黄婆卖瓜----自卖自夸!球队连输了三场,再碰上上届冠军队,只能是案板上的肉----任人宰割。表弟在家里胡闹起来,我怎么劝也没用处,真是秀才遇到兵----有理说不清.一片好心却把事情办糟了,我真是哑巴吃黄连----有苦说不出.改革的春风吹遍城乡,人们的生活是芝麻开花-----结结高.我们耐心地帮助你,你却不肯努力,真是狗咬吕洞宾--不识好人心呀。要是平时不认真听课,那么到头来,你只会竹篮打水--一场空。这件事,他是猪八戒照镜子--里外不是人。这点事对你来说还不是"张飞吃豆芽---小菜一碟"你们这么诬陷我,我真的是"小葱拌豆腐--一清二白"。你的技术水平这么高,真可以说是"上鞋不用锥子---针(真)好"这点事对你来说还不是"张飞吃豆芽---小菜一碟"这一道数学题,无论老师怎么教,我还是棒槌吹火--一窍不通老师要他以后不要再迟到了,结果第二天他还是"外甥打灯笼--照旧",又迟到了。事情已经如此危机,指望他来帮助你,我看他是泥菩萨过河--自身难保啊!这时候,我们全家急得都像热锅上的蚂蚁---团团转。别看他不说话,可他是哑巴吃饺子---心里有数。这下,我可真是哑巴吃黄连-----有苦说不出了(有口难辩)你能把跟头翻的那么好,可真是飞机上吊水瓶-----高水平。千万不能冤枉我啊,我真的是小葱拌豆腐-------一清二白。你现在是泥菩萨过河------自身难保了.篇二:小学生造句之我见小学生造句之我见记得我的学生时代,老师指导我们造句,常用的方法是:先让学生在课文中找出带有这个词的句子读一读,然后问:谁能用这个词自己说一句话?这时百分之八十的学生都能依照课文中的句式造句。只要是思想健康、语句通顺,老师就会立刻表扬:"好,真好!"如今从教18年,教学经验告诉我,这种方法让许多学生产生了思维惰性,喜欢用现成的材料,运用起来驾轻就熟,信手拈来。这时,我很着急,专门设计此问题的情境,考查学生,事实果然如此。这时才体会到:如果教师仅以表达正确为标准,对学生缺乏点拨,听之任之,学生必然以走捷径为乐,其创造性思维得到抑制。从此,我在指导小学生造句时,采用以下做法。一、重广开思路,培养思维的广泛性小学生年龄尚幼,知识有限。因此,需要教师丰富他们的校内外生活,让他们有充足的时间参加学科活动,阅读儿童报刊,参加游戏活动和自我服务劳动,就可以更多地了解人类社会和自然界的变化知识。并鼓励学生观察、积累、充实。在造句训练时,又及时点拨,善于诱导,学生定能广开思路,举一反三,发挥语言潜能,造出许多准确、生动、优美、别开生面的佳句(转载于:小学生组词造句大全)来。二、联系实际,生动具体地培养思维的全面性引导学生给句子"添枝加叶"如,学生造的原句:"妈妈买了一件崭新的衣服。"经老师引导后,篇三:小学生造句大全小学生造句大全(网上收集整理)"一??就"小明一遇到难题,就想问妈妈雨一停我们就出发。他一来我们就走。我一回家就先洗手。我一回家就开始写作业。小明是个贪玩的孩子,他一玩起来就忘记了一切."当??就","当?时?就",当我醒来的时候,他就来了。当夜幕降临的时候,路灯就亮了。当我们遇到难题的时候,就应该独立思考和解决。"要??就","要是??就"要想吃肯德基就要考好成绩。要是我再努力一些,这次考试成绩就会比这次的好。要是明天不下雨,我就去打篮球。要是乱砍树木,生态环境就会造成很大破坏。"只要??就"只要班长发口令,同学们就会安静下来。只要一下雨爸爸的腰就会痛。只要努力学习,认真听课,就能取得好成绩。只要付出努力,就会有收获。只要我下次努力,就会考好。"当??时"当春天来到时,山上的雪融化了。当你看着我的时候,我也在注视着你。当春天来临时,燕子都会从南方飞来。当太阳升起来时,我要去上学。当有人需要救助的时候,行动胜于言语。当你想要放弃的时候,想想张海迪,霍金的故事吧。"当??时
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